關(guān)于把握議論文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)論文吧，借助論文可以有效提高我們的寫作水平。那要怎么寫好論文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于把握議論文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于把握議論文1
人生，就如流星一般，也許會(huì)有剎那間的絢麗，但，絢麗過(guò)后迎接的確是永恒的寂暗。
總是為了一件自己曾經(jīng)做過(guò)的事而思考良久，到頭來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)自己做的事竟然毫無(wú)意義。不禁搖頭苦笑。“旁觀者清，當(dāng)局者迷”在自己用一個(gè)旁觀者的身份去看待自己曾經(jīng)做過(guò)的事件，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己什么都不懂。
有時(shí)，抬頭望望蔚藍(lán)的天空，總是有一種沖出禁錮的強(qiáng)烈沖動(dòng)。待有一天如愿以嘗時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，自己失去了好多、好多。但是，憑著年少輕狂，心中的那股倔強(qiáng)，用盡全身氣力往前飛，卻不想，自己從此便走上了一條充滿錯(cuò)誤的道路!在迷失方向，迷失自己的時(shí)候，陪伴著的`只有孤寂與蒼涼。
風(fēng)過(guò)，落葉飛卷。抱著自己那雙脆弱的翅膀，瑟瑟發(fā)抖，心中的委屈與孤單卻總也不說(shuō)出口，因?yàn)榭傁胫骸耙儓?jiān)強(qiáng)，經(jīng)歷這些風(fēng)雨是必然的!”總是很天真的認(rèn)為，只要伸出雙手就能擁抱全世界。當(dāng)有人向自己伸出溫暖的雙手時(shí)，自己卻高傲的把頭一抬，拍著翅膀頭也不回的沖向藍(lán)天。
當(dāng)自己體力衰竭，落向大海，接觸到那冰冷的海水時(shí)，才猛然醒悟，自己原來(lái)什么都不懂，心中暗想：“如果有下一世，自己一定要看清每件事的內(nèi)心，不被事物的表面所迷惑!”
當(dāng)黑夜過(guò)去總會(huì)出現(xiàn)陽(yáng)光。但是，你必須戰(zhàn)勝黑暗中的孤寂，別被表面所迷惑，而做出沖動(dòng)的決定。天沒(méi)變，地沒(méi)變，既然什么都沒(méi)變，為何自己的內(nèi)心與看法卻產(chǎn)生了動(dòng)搖呢?
朋友們!把握自己，只要心中有光，又何懼黑暗!
關(guān)于把握議論文2
在繁華的街市里，在忙碌的學(xué)習(xí)生活中，我們一直忙碌著，一直恪守著那永恒的生活，為此我們得到了許多，同時(shí)也失去了許多，自然也是早已被我們所淡忘……
給我一次回歸自然的機(jī)會(huì)，讓我好好地體會(huì)一下大自然給予我們的別樣的美好。
遠(yuǎn)離了都市的喧囂，走進(jìn)恬淡的鄉(xiāng)村，會(huì)給早已習(xí)慣了都市緊張而又快節(jié)奏的人以別樣的感受，褪去了都市繁忙，鄉(xiāng)村的閑適，給予你們另一番景色。
走進(jìn)樹林，微微濕潤(rùn)的空氣中夾雜著泥土的芬芳撲面而來(lái)，給人以心曠神怡的.感覺(jué)。原本寂靜的樹林，不知何時(shí)卻被一聲清脆的鳥鳴打破，緊接著，各種聲音紛至沓來(lái)，鳥兒賣弄著她清脆的嗓音，鳴蟬也唱起了歡快的樂(lè)曲，勤勞的蜜蜂嗡嗡地鬧著，美麗的蝴蝶也翩翩起舞……而我，也貪婪地享受著大自然的恩賜。
到了田野，炙熱的陽(yáng)光炙烤著大地，金黃色的麥浪席卷而來(lái)，刺眼的陽(yáng)光與金黃的麥穗相互映襯，發(fā)出奪目的亮光，她好像一位頑皮的精靈，揮舞著自己的魔法向你表示這別樣的歡迎。
清晨，睡在茅草屋中，聽得一聲嘹遠(yuǎn)的雞啼，起床，呼吸著鄉(xiāng)村晨曦特有的芳香，給人以沁人心脾的感覺(jué)，靜靜地等待著太陽(yáng)跳出地平線的那一刻，而后便開始自己一天的工作。那該是多么的愜意啊!
一天大多時(shí)間都在耕耘，渴了，來(lái)口清涼的山泉，餓了，隨手便摘下水果充饑，在這里，不許要農(nóng)夫山泉，更不需要那五花八門的食品店，一切都是那么的簡(jiǎn)單、溫馨。哦，那是多么令人神往啊!
給我一次回歸自然的機(jī)會(huì)，讓我聽聽鳥兒那動(dòng)人的歌喉，讓我聞聞那夾雜著泥土的芬芳的空氣，看看那在嘩嘩流淌著的小溪中的魚……
給我一次回歸自然的機(jī)會(huì)，讓我擺脫都市里，學(xué)習(xí)中，那枯燥而又緊張的規(guī)則。
給我一次回歸自然的機(jī)會(huì)，讓我好好體會(huì)下陶潛那“采菊東籬下，悠然見南山、”的閑情雅致把!
關(guān)于把握議論文3
把握分寸，在舉手投足間!世界是五彩繽紛的，觀看全世界永遠(yuǎn)會(huì)是我們?nèi)松飞锨斑M(jìn)的動(dòng)力。學(xué)會(huì)把握分寸，才能有所看，看人世間美麗的風(fēng)景，看世界耀眼的光明。
把握分寸，才能看到生活的精彩。日子如潺潺的流水平淡地流淌。蕓蕓眾生，大多數(shù)人都在過(guò)著枯燥平凡的每一天。然而，學(xué)著把握分寸，別總沮喪地盯著眼前無(wú)味的生活，來(lái)看看孩子們嬉笑玩樂(lè)的歡欣;學(xué)著把握分寸，別總泄氣的獨(dú)對(duì)繁忙的工作，來(lái)看看運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的年輕人們朝氣與活力;學(xué)著把握分寸，別總麻木地凝視著瑣碎的事情，來(lái)看看情侶們相依相偎著遙望日落的溫馨……
把握分寸，才能看到成功的曙光。失敗的可怕在于它善于擊垮人的意志力。面對(duì)挫折的時(shí)候，請(qǐng)?zhí)痤^來(lái)，學(xué)著把握分寸，想想比爾蓋茨額上的汗水，想象他工作至深夜馬不停蹄的毅力;學(xué)著把握分寸，想劉璇在平衡木上優(yōu)美的身姿，想象她那粗糙如農(nóng)夫的手中蘊(yùn)含的艱辛;學(xué)著把握分寸，想想施利華獲得“泰國(guó)寸大優(yōu)秀企業(yè)家”時(shí)燦爛的笑，想想他烈日下堅(jiān)持在街頭兜售三文治的執(zhí)著……每一個(gè)成功的.事的背后總有著失敗與困難的磨煉，而正因?yàn)樗麄兌冒盐辗执�，他們總能目睹勝利的曙光，他們知道在遇到挫折的時(shí)候如何把握分寸才能獎(jiǎng)希望化為一股力量的源泉，然后，助自己一路飛跑!所以，他們總是有輝煌!
把握分寸，才能看到人生的風(fēng)浪。上帝是公平的，他把世人放在相同的一片海上，讓人們面對(duì)同樣兇險(xiǎn)的浪濤。人，沒(méi)有平順的一輩子。當(dāng)我們站在人生某個(gè)小小的山頭上時(shí)，請(qǐng)把握分寸，別讓巨大的榮譽(yù)輕易地摧毀成功。學(xué)著把握分寸，看那些身無(wú)分文四處流浪的骯漢;學(xué)著把握分寸，看那些失敗后自甘墮落的弱者;學(xué)著把握分寸，看那些金銀滿寶卻在金融風(fēng)暴中一無(wú)所有的富翁;學(xué)著把握分寸，看那些分光過(guò)后鋃鐺入獄的腐敗干部……失敗隱藏在陰暗的角落，隨時(shí)隨地給你致命的打擊。身居高處時(shí)，我們應(yīng)該懂得把握分寸，看清人生大起大落的風(fēng)浪，然后保持著警惕和努力!
微妙而復(fù)雜的一生，我們總在無(wú)規(guī)則地循環(huán)，學(xué)會(huì)把握分寸，才能看大自然的神奇和壯麗;學(xué)會(huì)把握分寸，才能看歷史長(zhǎng)河的起伏和雄奇;學(xué)會(huì)把握分寸，才能看社會(huì)洪流的激越和熱情……
關(guān)于把握議論文4
面對(duì)著紛擾的世界里大大小小的規(guī)則，我總認(rèn)為，一個(gè)人的力量不足以改變什么。于是便選擇適應(yīng)——突破——改變。但小小年紀(jì)的我似乎也害怕有一天在這大千世界里迷失自我，在漫漫長(zhǎng)夜中失去方向。生命本是一趟永不復(fù)返的路程，悄然走過(guò)的四季，不帶半點(diǎn)塵埃。
如今的我仿佛又被一座大山阻隔住了去路，這大山只在我心里。我不知道是輿論亦或是我的不自信讓如今的雙腿變得笨重不堪。現(xiàn)在的我除了盡力改變自己，似乎做不了什么了�？墒峭蝗缙鋪�(lái)的磨礪卻像一條不可越的鴻溝，令此岸的我久久不能動(dòng)彈�？粗锾爝@豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯臉上溢于言表的`喜悅，我略帶傷感的想著我自己的路。秋天的早晨，濃霧散不開的籠在周圍，于是疲憊的我看不見遠(yuǎn)方，更沒(méi)有一絲絲光芒映在我的眼眸�？粗萃獾哪桓淖冎囊磺校也恢雷约旱倪x擇是否還能堅(jiān)持下去，夢(mèng)想如同那云端變得可望而不可即。我變得有些失落，似乎已經(jīng)沒(méi)有去觸碰那些不小心將自己劃破的書本。可惜我只有一只筆。前路漫漫，任重而道遠(yuǎn)，泄了氣的皮球，總該打滿氣才能前行。也許我該默默的告訴自己，當(dāng)與“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣去追逐，去堅(jiān)定。即使夢(mèng)想如同雨滴般江流入海，不留下半點(diǎn)痕跡。這又何談不是一種純真，沒(méi)有半點(diǎn)猜疑，不依半點(diǎn)虛偽。即便全世界只有一個(gè)人了解自己的心意，懂的自己的好。
所以，我該堅(jiān)信天道酬勤，只有在如今的道路上煉就一個(gè)百折不撓的我，才能在未來(lái)的道路上走的更遠(yuǎn)，飛的更高。我相信，我一次次地含淚播種，終會(huì)含笑收獲。
一個(gè)成功的人，是耐得住寂寞，抵得過(guò)寒冷的;一個(gè)成功的人，是信得過(guò)自己，抵得住過(guò)失的人;一個(gè)成功的人，是邁得開腳步，走得到最后的人。
冬天悄然而至，春天已臨心門。
關(guān)于把握議論文5
蕓蕓眾生，各有屬于自己的生存目標(biāo)，在人生的旅途中，我們每個(gè)人都有自己的前進(jìn)方向。人生的意義就在于找到自己發(fā)展的方向，用勤奮和拼搏去把握人生。
葉圣陶先生曾說(shuō)過(guò)：“有目標(biāo)，生活才會(huì)有意義�！辈诲e(cuò)，我們有了正確的前進(jìn)方向，就離成功不遠(yuǎn)了。
魯迅棄醫(yī)從文，拾起文筆作匕首，最終在文學(xué)史上獨(dú)樹一幟，是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了自己的前進(jìn)方向;史鐵生不屈服于命運(yùn)的安排，一篇《我與地壇》使千萬(wàn)人聲淚俱下，是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了自己自己的文學(xué)才華，找準(zhǔn)了人生的前進(jìn)方向;歌德用了差不多半生的精力學(xué)畫無(wú)成，最終選擇了文學(xué)，使他在文學(xué)上做出了成就，是因?yàn)樗覝?zhǔn)了自己人生的前進(jìn)方向。
無(wú)數(shù)成功者的事例告訴我們，成功者是在不斷的`實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)了成功的道路，并不是一開始就站到了正確的起點(diǎn)上。因此，我們不要盲目地相信自己的興趣，不要絕對(duì)依賴自己的感覺(jué)，而要盡可能多的嘗試各種各樣的發(fā)展道路，與時(shí)俱進(jìn)地調(diào)整自己的努力方向。正如美國(guó)作家阿爾伯特?哈伯德的《致加西亞的一封信》中所道：“每個(gè)人都必須當(dāng)機(jī)立斷，去做自己喜歡的事情，當(dāng)自己知道已經(jīng)走錯(cuò)了方向，就要及時(shí)回頭。”
找準(zhǔn)方向，人生才會(huì)有意義。然而，隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的不斷進(jìn)步，理想的分類越來(lái)越多，以至于許多人不能正確地尋找前進(jìn)的方向，不能順利地實(shí)人生的理想，創(chuàng)造人生的輝煌。有的人找不到人生的坐標(biāo)，碌碌無(wú)為地結(jié)束了自己的一生，這樣的人生是平庸的人生。正如羅斯金說(shuō)的：“生活沒(méi)有方向，就猶如航海沒(méi)有羅盤�！�
找準(zhǔn)方向，不能讓迷霧遮住雙眼，不能任狂風(fēng)吹散信念。即使我的紫葡萄化為深秋的露水，即使我的鮮花依偎在別人懷里，我依然固執(zhí)地擦亮雙眼，尋找生命的契機(jī)，等待機(jī)遇的光臨。
沒(méi)有人注定一生平庸，我們只要找準(zhǔn)人生的方向，一樣能在屬于自己的天地間綻放人生的光彩。每個(gè)人都是自己的英雄，找準(zhǔn)方向，你會(huì)像蛟龍掠過(guò)淺灘小河到浩瀚海洋上擊水三千，你會(huì)像大鵬飛越平地低空在蒼茫天宇中扶搖直上。
面朝大海，春暖花開。找準(zhǔn)方向，把握人生。
關(guān)于把握議論文6
一位哲學(xué)家無(wú)意間在古羅馬的廢墟中發(fā)現(xiàn)了一尊雙面神像。這位哲學(xué)家雖然學(xué)貫中西，但對(duì)這尊神像卻很陌生。于是便問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)尊神，您為什么有兩副面孔呢?”
雙面神像回答：“只有這樣，才能一面察看過(guò)去，以吸取教訓(xùn);一面展望未來(lái)，給人以憧憬�！�
哲學(xué)家說(shuō)：“可是，您為什么不重視最有意義的現(xiàn)在呢?”
“現(xiàn)在?”雙面神一臉茫然。
“是啊，過(guò)去是現(xiàn)在的逝去，未來(lái)是現(xiàn)在的延續(xù)。你既然無(wú)視現(xiàn)在，即使對(duì)過(guò)去了如指掌，對(duì)未來(lái)洞察先機(jī)，又有什么意義呢?”
雙面神像先是一愣，繼而嚎啕大哭起來(lái)!原來(lái)，他就是因?yàn)闆](méi)有把握現(xiàn)在，羅馬城才被敵人攻陷，他才被視為廢物，丟棄在廢墟中。
的.確，昨日鮮花再鮮，都已成為過(guò)去;明日艷陽(yáng)再艷，也終究虛無(wú)縹緲。在自己手中牢牢掌握的，只有現(xiàn)在和當(dāng)下。
把握現(xiàn)在，就不要癡想未來(lái)，老想著明天的種種美好，現(xiàn)在的時(shí)光就會(huì)白白逝去;把握現(xiàn)在，就不要沉溺于過(guò)去，總記著過(guò)去的一切，有限的精力就會(huì)被無(wú)端浪費(fèi)。
把握現(xiàn)在，就要珍惜時(shí)間。魯迅將自己喝咖啡的時(shí)間用來(lái)讀書，富蘭克林認(rèn)為時(shí)間是組成生命的材料。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！睙o(wú)數(shù)生動(dòng)的事實(shí)說(shuō)明：只有把握現(xiàn)在，珍惜當(dāng)下，才能創(chuàng)造出價(jià)值。
把握現(xiàn)在，就要立刻行動(dòng)起來(lái)。心動(dòng)不如行動(dòng)，只有行動(dòng)才能讓現(xiàn)在創(chuàng)造出價(jià)值。生活不是守株待兔的空想，也不是亡羊補(bǔ)牢的沉湎，只有行動(dòng)才能決定人生的價(jià)值。
人生不是徘徊，人生不是等待，人生最美好的時(shí)光就是這寶貴的現(xiàn)在。把握現(xiàn)在，才能擁有未來(lái);放棄現(xiàn)在，必將如雙面神像一樣被人丟棄。
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