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筆的說明文

時間:2024-01-15 18:32:44 體裁作文 我要投稿

筆的說明文15篇(優(yōu)秀)

  相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧,尤其是寫作中最基本、最常見的說明文,說明文是以說明為主要表達方法的介紹事物、解釋事物的文體。要求使用一定的說明方法,如定義、分類、舉例、數(shù)據(jù)、圖表等。那么寫這類作文時還應(yīng)注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的筆的說明文,歡迎大家分享。

筆的說明文15篇(優(yōu)秀)

筆的說明文1

  筆的品種繁多,例如:鉛筆、鋼筆、 圓珠筆、蠟筆、粉筆……它們在生產(chǎn)生活處處都留下它的不朽功績。

  拉開小船似的筆袋,就能看見里面 居住了許多成員,它們安靜地躺著,和睦地相處。一支在陽光的照耀下閃爍著光芒的圓珠筆,也靜靜地排在那里。這支筆外形精致,出墨均勻,十分耐用。整支筆是淺藍色的',呈細長的圓柱狀,長約定13厘米,半徑是0〃3厘米左右。

  筆可以分為三大部分:筆芯、筆桿、筆帽。輕輕地扭開金屬蓋,在圓珠筆的體 內(nèi),沉睡著一位可愛的小公主—筆芯。筆芯是整支筆的大腦,沒有它,筆就不能繼續(xù)工作。筆芯十分纖細,便于貯放在筆桿里面。筆珠、筆尖、塑料管子三者連成一直線組成筆芯,發(fā)揮了各自的長處,為筆作出了重大貢獻,卻只有一分米光景,可謂“麻雀雖小,五臟俱全”。筆芯外部是筆桿,它就像一位強壯的 戰(zhàn)士一樣,每時每刻都站守崗位,保護著脆弱的“小公主”,使她不被傷害。筆桿還是一位俊俏的戰(zhàn)士,身穿淺藍色盔甲,上面還有各種各樣的圖案.筆桿上還有一個塑料的筆套,仿佛給筆桿圍上了一條柔軟的圍巾,使我們寫字時夾著柔軟的筆套,寫得更舒適。在筆桿的頂端有一個拇指甲寬的金屬蓋,把筆尖固定好,使我們寫字時,筆尖不會左右搖擺,那么寫出來的字體就更工整了。筆桿還有一位要好的朋友——筆帽, 它們共同保衛(wèi)著“小公主”。當我們不用的時候,把筆帽套上,使墨水不易蒸發(fā),避免把筆尖摔壞,使筆珠脫落而無法工作,那么就可以延長筆芯的壽命。

  筆芯、筆桿、筆帽三者連在一體組成 筆,雖然各個成員的性格不同,可是相處得十分和睦,各自都拿出自己的本領(lǐng),為共同的“事業(yè)”奮斗著,三者缺一不可。

筆的說明文2

  大家好,我叫鉛筆,是學(xué)習(xí)用品之一,我被裝在小主人漂亮的文具盒里。這里面有鋼筆哥哥,水筆妹妹,尺子媽媽,圓珠筆爸爸等等,我們在一起生活的很快樂。

  我是小主人從學(xué)習(xí)用品商店買回來的,我的身體又細又長,上面還有好看的圖案,我的腦袋是用像皮制作而成的。我的身體是圓柱形,外面是木料,里面是一根細長的`黑色筆芯,只要把我削尖,我就可以寫出一排排工工整整的字體來。如果你們不小心寫錯了,沒關(guān)系的,那就用我的小腦袋把它擦掉,然后重新寫就可以了。

  雖然,我們鉛筆這么用心為人們服務(wù),但是我的鉛芯快用完時,人們就會把我們?nèi)拥嚼袄。由于我們鉛筆是工廠里的叔叔阿姨們辛辛苦苦地做出來的,所以,請你們要珍惜我們,這樣我們才能更好地為你們服務(wù)。

  我的自述完畢,謝謝大家!

筆的說明文3

  “好記性不如爛筆頭”,這就是說我們讀書時要“筆不離手”。

  什么是筆?筆,是書寫和繪畫用的工具。人們用它來記錄、簽署、交流信息。學(xué)生用它來學(xué)習(xí)、做作業(yè)。筆對我們來說很重要,是我們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚暮门笥选?/p>

  很久很久以前,人類還沒有筆時,就用石頭刻字、用木碳寫字。人類使用的第一支自來水筆,是4000年前古埃及人發(fā)明的蘆葦筆,而中國則創(chuàng)造了毛筆,歐美使用的是鵝毛筆。到了1809年,美國生產(chǎn)出了第一支鋼筆。1928年,上海自來水筆廠也生產(chǎn)出了第一支國產(chǎn)鋼筆。

  現(xiàn)在,筆的種類可是多不勝數(shù)。按筆的'制作原料分,有鉛筆、中性筆、原子筆、水性筆、投影筆、牛奶筆、蠟筆、粉筆……。

  不同種類的筆,有著不同的特點。比如:鉛筆有木桿鉛筆、紙桿鉛筆和活動鉛筆,優(yōu)點是又便宜又可擦除。相比之下,活動鉛筆比較環(huán)保筆的自述說明文600字筆的自述說明文600字。

  中性筆的優(yōu)點是每一滴墨水均是使用在筆尖上,不會揮發(fā)、漏水。原子筆可分為油性筆和中性筆。中性筆耐水及耐光性均比油性原子筆墨水佳。

  常見的水性筆有鋼筆、簽字筆、毛筆和螢光筆,其筆跡耐光但不耐水。

  投影筆基本上是油性筆,可寫在投影片、玻璃或任何物體上,不掉色、不脫落。

  牛奶筆里面裝的是中性墨水而不是真的牛奶,它粉嫩色系的墨水給了人柔和的感覺,故稱牛奶筆。它可寫在黑色或深色信紙上,也可涂在指甲上,用途特殊。

  隨著時代的變遷、科技的發(fā)展,筆的家族越來越大,款式越來越多,性能也越來越好。

  每一天,我們都用筆去記錄我們的生活,記錄我們的成長。筆,就像是我們永遠的朋友、伙伴和家人。

筆的說明文4

  我有一支漂亮的自動筆。

  這支筆圖案新穎,小巧的花邊里有一只頭戴皇冠,身穿花花裙的miffy小兔,連筆頭都是小兔頭。這支自動筆簡樸實用,用起來也特別方便。我只要打開它的`“小兔頭”,向筆桿里投一根直徑0.5毫米的鉛芯,再把“小兔頭”戴上,使勁地按“兔頭”,那細細的筆芯就從筆頭上露出來了。鉛筆需要削,而自動筆不需削就可以用了。如果我寫錯字了,就撥開“小兔頭”,就露出了一塊雪白雪白的圓橡皮,可我從來舍不得用這塊小橡皮,因為用完后可就沒有了。

  這支自動筆是我的好伙伴,它天天伴隨我度過美好的學(xué)習(xí)時光。不管我曾經(jīng)用它寫過多少字,它卻從不發(fā)半點怨言。在我無助時,只要看見miffy那小小的、珠黑睛亮的眼睛時,我心中便會覺得一盞明燈,它給我指點方向,便讓我拒絕黑暗、膽怯,擁有一份明朗的心情,一份必勝的信念,一份坦蕩的胸懷,于是我也不再無助。

  這支自動筆,天藍而光滑的外表和那只可愛的動物圖案,加上那似乎會說話的小兔筆蓋,更是讓我對這支筆愛不釋。

筆的說明文5

  說起筆,種類非常多。有鉛筆、鋼筆、子彈筆、啫喱筆、毛筆、蠟筆、水彩筆、鵝毛筆、粉筆……

  我的筆袋里,有很多筆,其中有一支是我六歲剛開學(xué)時媽媽送給我的,到現(xiàn)在還保存得很好。

  說起筆的歷史,應(yīng)該是有幾千年的歷史了。很久以前,人類還沒有筆時,就用石頭刻字,用木炭寫字。人類使用的第一支自來水筆,是4000年前古埃及人發(fā)明的蘆葦筆,而中國則創(chuàng)造了毛筆,歐美使用的是鵝毛筆。到了1809年,美國生產(chǎn)出了第一支鋼筆。1928年,上海自來水筆廠也生產(chǎn)出了第一支國產(chǎn)鋼筆。

  媽媽送給我的那支筆,是支鋼筆。那支鋼筆挺貴的,聽說要二十多元,所以我一直都不舍得用,而且當時是一年級,不需要用到鋼筆。

  我的鋼筆長約十公分,整支筆呈黑和棕兩種顏色,上半部分是黑色的,則下半部分是棕色的,而他的筆帽很特別,是黑白相間的`。它還非常直,看上去像一條筆直的枝干。在筆的頂端,雕刻著一朵小花,他的線條細得如蚊子的腳,上面卻是五顏六色的,很難想象雕刻這朵小花的人是怎么雕出來的,簡直是惟妙惟肖。這也是我不舍得用的原因之一。

  平時如果要用這支鋼筆,則需要非常小心,因為只要一不注意,就很容易沾上“好東西”。吸墨時,你必須脫掉筆身,用手擠壓那直徑約0。5厘米的容器,這樣墨水就會自己涌上去。

  我的鋼筆還非常堅固。以前我用過的筆,有時候一不小心把它摔在地上了,就會分尸兩段。而這支筆比那些堅固得多,摔多少次也不會爛,那是因為用很特殊的材料做的。

  隨著時代的變遷、科技的發(fā)展,筆的家族越來越大,款式越來越多,性能也越來越好。

  每一天,我們都用筆記錄我們的生活,記錄我們的成長,就像是我們永遠的朋友、伙伴和家人。

筆的說明文6

  我名叫“鉛筆”。我有一副大家都很羨慕的苗條身材。我穿著色彩斑斕的外套,有時,我會戴上一頂鑲著金邊的紅色帽子。

  我可是小主人的好幫手。一次,美術(shù)考試時,老師要求小主人畫一幅《我和好朋友》的畫。小主人拿起我,便“唰、唰、唰”很流利地在紙上畫了起來,不一會兒,兩位好朋友的輪廓便在紙上勾勒了出來。接下來,小主人該給這兩位好朋友畫眼睛了。眼睛可是臉上最重要的部分,眼睛畫得大、亮。人則顯得有精神。于是小主人拿起我使勁地在紙上涂了起來……突然,小主人不小心一用勁,只聽見“啪”的一身,我不幸骨折了。雖然當時我很疼,但是為了小主人能更好地發(fā)揮,我強忍住疼痛……然后,小主人請鉛筆刨大哥幫我截肢了,接著,我又繼續(xù)聽從小主人的使喚……

  過了幾天,聽說小主人的這幅畫得了優(yōu)星,我聽了后無比自豪,非常開心。仿佛老師和同學(xué)們一句句贊揚的話語,就是對我的肯定。

  雖然,為了小主人的學(xué)習(xí),我一天天地變短,最后離開的.小主人。但我并不傷心。因為我的付出給小主人帶來了極大的樂趣。

  我就是一支普普通通的鉛筆,為了小主人默默地、無私地奉獻著,就像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人!

筆的說明文7

  我有一些很好的朋友,是鉛筆。

  自從上學(xué)以來,它們陪伴至今。平時不用時,我把它們放在文具盒里,我還特意為它們做了一個小紙?zhí)。它們的上面有好多好多的圖畫,全是彩色的,有:黃色的星星,紅色的`蠟燭,綠色的竹子。

  我最喜歡那枝帶蠟燭的鉛筆,總是舍不得用它,等其他的鉛筆都用完了,才小心翼翼地把它拿出來。寫完作業(yè),削好了鉛筆,再放回去。尤其是這只鉛筆頭上戴著一塊橡皮,當我寫錯字時,馬上就能用,方便極了。

  我的這些朋友和我形影不離,因為我是一個勤勞的孩子。它們在我學(xué)習(xí)的時候無私地幫助我,幫我寫了多少字算了多少題,我都數(shù)不清了,只知道它們跟著我呆了一天又一天。

  我的這些朋友太無私了,它們?yōu)榱宋业膶W(xué)習(xí)好,總是不吝惜自己。我感謝我的朋友。

筆的說明文8

  我們每個人都有朋友,有的與書為友,有的與樹為友,還有的與老師為友,有的……而我——卻是與筆為友。

  我們無論是做什么事,都離不開筆,不論是寫詩,還是繪畫,我們都離不開它。在我們想繪制一幅畫時,我們用到筆;在我們想寫篇日記時,我們用到筆;在我們做算術(shù)題時,我們用到筆;在……筆離不開我們,它不僅是我們很親密的伙伴。

  不僅是小孩們需要筆,大人們也需要筆,筆無處不在。大人們用它記錄、用它計算、用他抄寫,筆也在大人們身邊。

  筆——是一種天天陪伴我們的東西,我們離不開它。

  我們在抄寫習(xí)作的時候,我的.筆朋友也在幫忙,哎呀!寫錯了!其實沒關(guān)系,我的魔筆朋友來幫忙,他一跳一扭,幾下就把錯字擦掉了。咦,用鋼筆怎么寫不上了,沒事,復(fù)寫筆弟弟來幫忙,他幾下就寫好了。用的最多的是鋼筆,一整篇習(xí)作基本都是他抄寫的。我的習(xí)作寫完了,真該感謝鋼筆、魔筆、復(fù)寫筆的幫忙。

  我的這些筆朋友不錯吧!

  等到一天的工作結(jié)束,他們就都要到他們共同的家——鉛筆盒那里了。

筆的說明文9

  現(xiàn)在的學(xué)業(yè)負擔(dān)是越來越多了。可有什么辦法呢,就在這里,我的腦海里突然冒出來一個想法:如果世界上有一種筆,能提醒我們,幫助我們,那就太好了!這是一支怎樣的筆呢?請看以下說明:

  組合:五彩繽紛的顏色、語音接收器、小屏幕等。

  功能:換色功能、提示、提醒功能、語音功能等。

  顏色:隨便,只要你喜歡什么顏色,它就會立刻給你變出什么顏色。

  外殼:鐵的,十分牢固,用5、6年都不會壞。

  筆尖:可以是全針管的,隨便你。

  語音功能:當你有單詞或字不會寫時,你對筆頭的那個小話筒說,它就會把你不會寫的單詞、字都在屏幕上顯示出來了。

  提示、提醒功能:在做題時,你偷看別人的,那小屏幕上就會出來一些字,上面寫著“請不要偷看別人的,要自己做”,如果你還是不會,上面就會有一些提示,一直提示到你寫出來為止。

  換色功能:如果在你換色之前是紅色的,你想要換成黃色的,你就對小話筒說:“請把外殼換成黃色的!边@時,黃色上面就出來一個笑臉,這個笑臉是用來告訴你這支筆現(xiàn)在的體力如何,如果是笑臉,那說明體力很好,如果是哭臉,就說明體力很不好。當然,也要給這支筆適當?shù)男菹r間。

  換筆尖:有的人家里窮,買不起完整的學(xué)習(xí)用品,如果他買了這支筆后,就什么也不用買了。因為這支筆里面有:橡皮、修正帶,各種顏色的筆,還有自動筆、鉛筆、可擦筆等,但價格應(yīng)該放低一些,因為如果太貴,就有人會買不起。

  以上就是這支筆的.說明書,是不是對大家的學(xué)習(xí)有很大的幫助呢。如果,未來真能有這樣一支筆的話,我一定要買。買到后,拿到班級里,讓那些瞧不起女生的男生見識一下,讓他們對我刮目相看。怎么樣,看了上面的文章,你們是不是羨慕忌妒恨了呢,那就也寫一篇,讓我們女生也對你們那些自以為是的“小不點(男生)”們刮目相看吧!

筆的說明文10

  我的文具盒里有很多文具朋友:傻乎乎的橡皮,身材瘦小的鉛筆,扁扁的尺子等等。這個學(xué)期,我又認識了一個新朋友——鋼筆。

  筆身的圖畫中有一個小公主,她頭戴美麗的皇冠,一頭濃密的黃發(fā),大大的眼睛,紫色的公主裙,肩膀上還有一只可愛的小松鼠,漂亮極了。草坪上還有一只正在偷吃蜂蜜的小熊,它那圓圓的眼睛看著我,好像在說:“你可要好好學(xué)習(xí)啊!對了,你要趕快寫作業(yè)!我還等著你跟我一起吃蜂蜜呢!”

  拔開鋼筆的筆帽,就露出尖尖的,扁扁的小嘴巴。鋼筆的`小嘴只要一碰到我的作業(yè)本,一個個好看的字就展現(xiàn)在我眼前了。

  每當鋼筆餓了的時候,我就會拿出墨水來喂鋼筆。讓鋼筆吃個飽,喝個夠。

  鋼筆是我的得力助手,我最喜歡它了。

筆的說明文11

  大家好,我是一支碳素筆,同學(xué)們在寫字的時候都會用我。

  我有筆帽、筆管、和筆芯組成,筆芯中有很長一段墨水,墨水上面還有一點白色或黃色的蠟油,這是為了同學(xué)們把我倒放的時候不讓里面的墨水流出來。我們碳素筆家族都是多用性的----筆芯用完了還可以再換,又實用又實惠。

  可是,也有一些同學(xué)不喜歡用我寫字,因為他們覺得我的`筆油很稀,不像圓珠筆那么稠,寫出來的字不能馬上風(fēng)干,這樣手一蹭過去,字不像字,黑乎乎的。還有的同學(xué)喜歡用修改膠帶,寫上以后更不易風(fēng)干。所以他們不喜歡我。還有一個最重要的原因就是,我的筆尖部分有一顆小珠,通過這個小珠的轉(zhuǎn)動來寫字。有時一個同學(xué)不小心力氣用大了,這個小珠就下來了,好好的筆就浪費了。

  同學(xué)們給我指出的缺點,我一定會改正,給我的贊美,我一定會保持的。

筆的說明文12

  我叫鉛筆,是小學(xué)生開始學(xué)寫字的必要文具,這天我誕生了!

  我被放在了一家文具店,那里有許多我的同伴,過了兩三天,我也有了主人。我得意的向朋友們炫耀:“你們還是把花衣服穿上吧,看我,都有主人了呢!

  我的小主人把我?guī)Щ亓思,對我說:“以后我可是要用到你了,你不會跑到別人的文具盒里去,對吧?”我高興的點點頭。

  小主人的字寫的可好了,不用去涂改,我也不用快速地結(jié)束我的一生。漸漸的小主人越來越不愛惜我,有幾次還把我丟了。還是她的同桌,她的好朋友把我撿起來,并對她說:“這么好的鉛筆,不用它真是太可惜了,它還可以用!敝魅瞬灰詾槿坏腵把我扔進了文具盒里。回到家后,小主人氣洶洶說了我一頓,還硬說是我太淘氣,自己跑出來的,不管她的事,F(xiàn)在,我漂亮的花衣服上被她咬的慘不忍睹。近期,小主人把我忘在了她的書桌里,并且又買了一支我的同伴一支新的鉛筆。雖然我短,但還可以用,雖然螞蟻很小,卻能搬起比它自己重幾倍的物品。我非常生氣,也非常不理解:從前那個小主人哪里去了,她為什么會變成這樣?”

筆的說明文13

  在世界上有一種和人最親近的文具,那就是“筆”。學(xué)生常用鉛筆、原子筆、螢光筆;老師常用的粉筆、白板筆等,走進文具店,就看到琳瑯滿目,五花八門,五彩繽紛,各式各樣的筆。

  我最常用的筆是:自動鉛筆,原子筆,螢光筆。自動鉛筆的筆芯是用石墨磨成粉和黏土製成的,然后再用木頭包起來;而原子筆是用一支有顏色的筆管再用一個塑膠的外殼組合而成的。

  記得有一次,我上課回答老師的問題,因此老師送我一支筆當獎賞,那時,心情真是樂不可支!那支筆是我的寶貝,也是一只幸運筆,每當考試前,我都告訴它: “要加油喔!今天就靠你讓我我得好成績了!”許愿完后就開始如行云流水般,快如閃電般,以飛快的'速度將考卷寫完了,真是一只幸運筆啊!

  筆在生活中,是人類不可或缺的好朋友,文具,它帶給我們便利。如果沒有它,我們可能就要用繩結(jié)記事或是把字刻在石頭上來溝通了,筆,真是人類偉大的發(fā)明啊!

筆的說明文14

  我有一只漂亮的鋼筆,我每天都帶著它去上學(xué),它自然成了我的好朋友。

  它穿著一身綠色的衣服,透明的帽子,一雙黑色的鞋。帽子里的嘴巴尖尖的,十分可愛。

  我的鋼筆就像飲水機一樣,它要補充它的水源——藍墨水。碰到寫不出東西時,我還要為它"洗澡"呢,我要把它身體內(nèi)的沉積物洗出來。我的鋼筆像一個戰(zhàn)士一樣,讓無數(shù)的作業(yè)都成為它的手下敗將。

  它的作用可大了!在我需要它的時候,它就會自動取下帽子,用尖尖的.小嘴在作業(yè)本上不停的滑動著,留下一行行工整的文字。每次老師檢查我的家庭作業(yè)時,給我寫的"優(yōu)"這一多半都是它的功勞。為此,"小助手"這個光榮的稱號就落在了它的頭上。

  但是有一次,我做作業(yè)時,它沒有水了,我便生氣的把它扔到了一邊,去找墨水。回頭一看,它好像正在哭泣呢。我突然一想,我怎么能這樣對我的鋼筆呢?我便馬上把它拿起,用紙擦了擦它,我本以為它會生氣,可它依然盡心盡力地為我而工作,從此以后,我便對它百般呵護。它每回看到我,都無比開心。

  我喜歡我的鋼筆,你呢?

筆的說明文15

  這天,李老師給我們安排了一個特別的作業(yè),做一個小制作,第二天帶來評獎。

  我想:做什么好呢?這時,我看到了一個紙盒,心想:“做一個筆盒吧!”可是又想:“怎么才能把筆盒合上呢?”這時,媽媽正好走過來,我就請媽媽給我提一個建議。媽媽說:“你做個筆袋吧!蔽矣X的這個主意好極了。我說干就干,找來了剪刀、鉛筆、針和線,還有我小時候媽媽做被子剩下的布料。

  做筆袋對我來說很容易,做筆袋的方法和做沙包的方法差不多。因為我以前做過沙包,所以做筆袋也就容易多了。我先用布比著我正用的筆袋,在布的反面畫出形狀和大小,用剪刀從超出我畫的一厘米的地方剪下來。剪完以后就是縫了,我把線穿進針眼里,沿著我畫的線認真縫好。縫完以后把布翻過來一看,“呵!真漂亮。”我說:“媽媽,您可以幫我買個拉鏈嗎?”媽媽爽快的答應(yīng)了,并很快給我買來一個。我把拉鏈很快的縫在筆袋預(yù)留的口上。好,成功了!

  可是,我總感覺筆袋還是少點什么。我用的.筆袋是鼓鼓的,我做的筆袋沒有鼓起來!怎么才能鼓起來呢?我一直想啊想。

  晚上,我看見爸爸正在打開他的新襯衣。我看見襯衣疊地整整齊齊,怎么回事?爸爸打開后我發(fā)現(xiàn),里面原來有一張卡紙在撐著襯衣!我想:“我用卡紙放進筆袋當襯,筆袋不就能鼓起來了嗎?”想到這,我立即動手比著筆袋剪卡紙,把剪好的卡紙往里面一放,嘿!筆袋鼓起來了!

  我的做筆袋真漂亮!我喜歡我做的筆袋。

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