小學(xué)春節(jié)作文匯總(3篇)
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)春節(jié)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)春節(jié)作文 篇1
過年啦！媽媽帶我去買火花火花 。 我最感興趣的是"串天老鼠"，可是，那種火花太危險了，媽媽不讓我去買，而且價錢也很貴。我就選了"調(diào)皮王，電光棒，降落傘，雷彈子和飛碟"五種。大年三十晚上，外婆又送我一座"金山火花"和四根六十響煙火。我好幸福��！
年夜飯還沒吃完，我就急著去放了幾個"調(diào)皮王"，只見火苗沿著導(dǎo)火線燒到"調(diào)皮王"的體內(nèi)，它下面的尖頂蓋子一下子豎了起來，還繞著各種顏色的光環(huán)，不停地打轉(zhuǎn)，可惜只有兩三秒鐘就熄滅了，真不過癮！我只好連續(xù)放了好幾個。
等到全家吃完了年夜飯，我就嚷嚷起來："要看煙花的跟我走嘍。"于是，一大幫子人跟我下了五樓來到橋邊。我在橋墩上放穩(wěn)"金山火花"，然后點燃導(dǎo)火線，只見"金山"上噴出了五彩繽紛的焰火，火星沖上天又四面散開來，像一棵光彩奪目的圣誕樹�？蓻]半分鐘它又熄滅了。
我正為這么漂亮的東西不長久而感到傷心。這時，媽媽遞過來一根長長的十五響火炮。我接住后點燃了它，它馬上噴出一束束銀光閃閃的亮點，簡直就要打到水面上了，媽媽就讓我舉得高一點，讓火炮打到天空，就像為天空送上一大把鮮花。隨著一聲聲炮響，周圍的人歡叫著，我的.心里也樂開了花。
不知不覺地，所有的火花都放完了我們就去看別人放火花。這也很有意思，火花的品種很多。有的火花聲音驚人，需要捂上耳朵才能聽。有的要人高高舉著，它們就像雪一樣旋轉(zhuǎn)著飄落，美極了！還有的發(fā)出口哨一樣的聲音，像打鳥的子彈一樣直沖上天，但一兩秒鐘后高空就展開了一個又一個巨大的光球，每一個光球顏色都不一樣。
我玩得眼冒金星，頭昏眼花，媽媽催我快點休息，可是半夜十二點鐘，我又迷迷呼呼地驚醒了，原來窗外驚心動魄，雷聲一樣地響，白天一樣地亮，讓我感到過年真是太好了。
我們的生活多么美好，多么幸福，我真想天天過年！
小學(xué)春節(jié)作文 篇2
今年過年要回老家，以前都是在揚(yáng)州過年，而今年卻回老家，還真有點小激動呀。唉，這一路上可受了不少苦，我們從13號晚上坐火車去北京，14號上午到達(dá)北京，然后中午又坐火車去鄂爾多斯，一大早凌晨4點到了鄂爾多斯。不要以為非常順利，在北京站安檢和排隊進(jìn)站花了30分鐘，要是再晚來五分鐘火車就走了。
到了鄂爾多斯是凌晨4點，我們先去了大姑家睡了三個小時后坐了5個小時的大巴終于到奶奶家了，爺爺給我們做了豬肉燉粉條和羊肉，奶奶給我們炸了酥雞，真好吃呀，我三年沒吃到了。就在我們來的三天，我的姑姑一家五個人來了，他們是從揚(yáng)州開汽車來的開了一天一夜。表妹來了，我正好可以捉弄她，我偷偷拿起一個摔炮往地上一扔她就被嚇了一大跳，只要她開始禍害我就扔，比如我們在包餃子，包完一批還還有一點面，她就往里面加水，加面粉，我和姑爺爺一起扔，我們一人她就不弄，不扔呀，她就弄，最后我們不想管她，讓她玩，她又不玩了，真是受不了。
大年三十晚上，奶奶給我和表妹講年的由來：“為什么叫做“過年”呢?相傳古時候，有一個叫“年”的.怪物，每到冬春交接的晚上出來吃人。它的血盆大口像鐘一樣又大又深，一口氣能吃掉很多人。人們害怕得東躲西藏。有一天，一位神仙來到人間，告訴人們：“年最害怕紅色的東西和噼哩啪啦的響聲，在冬春交替的晚上，每一家都要貼紅紙，放爆竹，就可以把怪物趕走了。”按照神仙的辦法，人們果然把“年”趕跑了。第二天，大家穿上新衣服，高高興興地到鄰居和朋友家串門，并互相道喜，每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。后來，“過年”這個習(xí)俗一直延續(xù)到今天，越傳越廣，逐漸成為中華民族最隆重的節(jié)日�！�
吃完了年夜飯，我們開始看春晚了，在內(nèi)蒙古因為晚上9點才吃年夜飯，所以我只吃了一點就去看春晚了。我們大家其樂融融。今年過年可真開心呀，真的是歡歡喜喜過大年。
小學(xué)春節(jié)作文 篇3
通紅的臉頰，粗糙的雙手，擁有陽光般的燦爛笑容，這就是我認(rèn)識的懷集兒童。
這個春節(jié)，我跟隨著一個慈善基金會的叔叔和阿姨們一起到懷集縣馬寧鎮(zhèn)扶貧。經(jīng)過3個多小時的顛簸，我們終于到了懷集。
我們冒著雨，提著年貨，踩在泥濘的小路上。來到了第一家，眼前一陣心酸干草和木頭搭成的房子，無力地抵擋著北風(fēng)和冷雨；看不見平整的紅磚，勉勉強(qiáng)強(qiáng)地用水泥湊合著鋪成了地板。最有過年氣氛的，是那串在門上掛著的短短的紅鞭炮。沒有彩燈，沒有窗花，沒有掛飾，也沒有糖果。
但是，當(dāng)看到兩個小女孩的那一刻，我驚呆了。雖然沒有良好的生活環(huán)境，沒有父母，只與爺爺奶奶相依為命，但在她們的臉上卻有著許多城里孩子沒有的富足感，那就是澄澈的，如冬日里一縷陽光般的微笑。
特別讓我驚訝的是，那灰灰的墻壁上貼滿了獎狀。兩個小女孩在如此困苦的生活環(huán)境下，每年都被評為“三好學(xué)生”！貧苦孩子都能做到，為什么我們這些城里的幸福孩子做不到呢？我心中不禁一陣感慨。
相處時間不多，我們一會兒唱歌，一會兒講笑話，一會兒講英文故事，我與兩個孩子在一起，非�？鞓罚浅Ｈ谇�，兩位女孩的`笑容讓我久久不能忘懷。
和兩位小女孩道別后，我們馬不停蹄地趕往第二家慰問。一路上，一想到那艱難的生活環(huán)境，一想到她們那燦爛的笑容，我就鼻子一酸，直掉眼淚。
到“家”了，又是一陣不可思議。天啊，這哪兒是家��？分明是一座破舊的祠堂！雨水從屋頂落下來，掉到地板上的水坑中；屋頂?shù)踔槐K發(fā)著昏黃微光的電燈，讓人擔(dān)心一不小心就會觸電。這個家庭只有兩個孩子，一個13歲，一個16歲，同齡人了，但他們比我足足矮一個頭。聽基金會的工作人員介紹，他們的爸爸去世了，兩個姐姐出去打工，再也沒回來，媽媽也離家出走了，就靠著哥哥帶著弟弟勉強(qiáng)生活。小兄弟倆養(yǎng)了一只母狗和一窩小狗崽，還在祠堂對開的泥地上種了一些菜。他們雙手滿布的繭子仿佛在訴說著他們的艱辛。與前一家兩個孩子一樣的是，他們的臉上也有著燦爛的笑容。
令我震撼的是他們的樂觀。據(jù)他們的老師說，哥哥和弟弟沒有輟學(xué)，他們的各科成績?nèi)考案瘛?/p>
我還留意到了，在屋檐上，掛著兩塊臘肉。一塊肥的，一塊瘦的。大過年的，城里的孩子錦衣玉食，可是兄弟倆最豐盛的食物也就是那兩塊小小的臘肉了！想想自己的優(yōu)越，再看看眼前的窘?jīng)r，我還有什么權(quán)利挑食呢？
時間過得飛快，要返程了，依然是一路的泥濘顛簸，我卻是別有一番滋味在心頭。腦際間兩組畫面產(chǎn)生了強(qiáng)烈的對比過年了，我在彩燈中快樂地玩耍，那對姐妹棲身在潮濕陰暗的小屋子里；過年了，我和家人享受著美食，那對兄弟嚼著兩塊小小的臘肉；面對困難挫折，我皺著眉，大聲喊，貧困的孩子們卻是微笑面對，從容坦然……
那一刻，我明白了，明白了什么是幸福。
不一樣的春節(jié)，不一樣的收獲。
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