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(優(yōu)選)記敘文的作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的記敘文的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記敘文的作文 篇1
我上過許多課，美術(shù)課，語文課，英語課，數(shù)學(xué)課……然而，有一節(jié)課最令我難忘!那是一節(jié)不同尋常的語文課。
“叮鈴……”上課了。老師走了進(jìn)來，說：“今天我們繼續(xù)來學(xué)第14課，最佳路徑。”老師讓我們說了說主要內(nèi)容，就神秘地笑了笑說道：“下面我們來進(jìn)行一個(gè)小游戲，我是一個(gè)日?qǐng)?bào)記者，你們是來迪斯尼游樂園的游客，我來采訪一下，問你們覺得這個(gè)路徑怎么樣?”
游戲開始了，班里就炸開了鍋。老師示意我們安靜下來。一個(gè)一個(gè)舉手說，同學(xué)們爭先恐后舉起了手。有的同學(xué)都站了起來。
老師笑了笑點(diǎn)到了小明，老師問：“請(qǐng)問你覺得這個(gè)游園的路徑怎么樣?小明說：“我覺得這個(gè)路徑優(yōu)雅自然，新穎別致!”邊說邊指，把教室中間的過道當(dāng)成迪斯尼的路徑指來指去，逗地同學(xué)們哈哈大笑。老師又提問了同桌，同桌說：“我覺得這個(gè)路徑清新自然，我非常喜歡�！闭f的時(shí)候同桌表情豐富，仿佛自己就是一位旅客，對(duì)這個(gè)路徑喜歡至極。老師又點(diǎn)到了我，我面帶微笑說：“我去過香港迪斯尼，那里的路徑與這里的路徑簡直是一個(gè)天上，一個(gè)地下�！蔽业�.話音剛落就有一陣?yán)坐Q般掌聲。接著，老師又采訪了幾個(gè)同學(xué)，這時(shí)，下課鈴響了，可是同學(xué)們還是意猶未盡。
這節(jié)課的上課形式我們都非常喜歡，我們不僅學(xué)會(huì)了思考，而且又在游戲中學(xué)到了知識(shí)!
記敘文的作文 篇2
楓葉似火，大雁排著整齊的隊(duì)伍向南飛——秋天來了!種瓜得瓜，種豆得豆，農(nóng)民伯伯又開始收獲他們香甜可口的果實(shí)了，可我卻不一樣，因?yàn)槲沂斋@了自信。
秋天到了，我們班要排童話劇，我主動(dòng)舉手，剛開始我還嬉皮笑臉不回事，當(dāng)臺(tái)詞發(fā)下來以后，我的媽呀，臺(tái)詞多的數(shù)不勝數(shù)!我一個(gè)字一個(gè)字的數(shù)臺(tái)詞，眼眶也一點(diǎn)一點(diǎn)濕潤了。晚上放學(xué)回家，媽媽把我叫到了小屋，邊看我的臺(tái)詞邊說：“你演的`是《小熊請(qǐng)客》中第2場的主角——小熊，臺(tái)詞當(dāng)然要多一些了。”“媽媽，我不演了，我辭職，辭職!”我哭著說道�！澳悻F(xiàn)在不演是不行的，要是你想得到大家的掌聲的話，必須要自信，還要抓緊時(shí)間練習(xí)�！蔽业目蘼曣┤欢梗S著媽媽的一言一語，跟著媽媽的一舉一動(dòng)，時(shí)間仿佛也停止了。
若干日后……
老師說：“明天正式比賽課本劇，今天先排練一下。”排練的時(shí)候我一點(diǎn)也不緊張，閉著眼睛都能做出動(dòng)作。可當(dāng)天的比賽不一樣，不但緊張的很，還時(shí)不時(shí)的在發(fā)抖，心里象揣了一只小兔子一樣，七上八下的跳個(gè)沒完沒了。媽媽在臺(tái)下用鼓勵(lì)的眼光看著我，不時(shí)豎起大拇指。我的心里變的輕松了許多，邊唱著歌邊做著動(dòng)作，果然演的出奇的好，整個(gè)演出順利完成了。
在那一年秋高氣爽的時(shí)節(jié)，我收獲了自信。
記敘文的作文 篇3
今天一大清早，久違的太陽緩緩上升我就和媽媽來到人民公園晨練。
一到人民公園里面，映入眼簾的就有很多早起晨練的人們的身影。陽光
照著那些正在練太極的老太太們，顯得她（他）們更加輕盈，更加有活力，我們走著走著來到了美麗的湖邊，又看到了一些叔叔阿姨們?cè)诰殑ξ瑁璧?很優(yōu)美。
我繼續(xù)向前走，來到了足球場，看見有的人在踢足球，有的人在跑步、還有的人正在做熱身運(yùn)動(dòng)呢！在球場運(yùn)動(dòng)的人吸引了我們，我和媽媽也加入到他們的隊(duì)伍中跑了兩圈呢！接著我們來到了一個(gè)美麗的亭子，叫鳳凰亭，里面有許多老人家在那兒讀報(bào)，聽廣播里放的古箏音樂，我也覺得很好聽。我又突然看見前面有個(gè)門球場，許許多多的老人家在那打的非常開心，非常高興，我看著他們這么高興我也真想去打一打呀！最后我們來到了紀(jì)念亭，里面有很多的石像，有的老人家正在給革命烈士獻(xiàn)花呢！！真感人呀！
啊！那些老人家仿佛比太陽還有朝氣呢！看來我們要多加運(yùn)動(dòng)，珍惜生命，珍惜光陰��！
記敘文的作文 篇4
時(shí)光荏苒，時(shí)間來去匆匆，一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生活結(jié)束了，我們即將告別多彩的童年，迎來輝煌的少年時(shí)代。今天――七月三日――這是一個(gè)不同尋常的日子，是我最后一次以一個(gè)小學(xué)生的身份踏入我的母校——進(jìn)修附小。
早晨，我懷著復(fù)雜的心情踏入了熟悉的校園。來到教室，我見到了昔日朝夕相處的同學(xué)，他們個(gè)個(gè)神采奕奕，讓這僅剩的一點(diǎn)時(shí)間中再次充滿歡樂，讓寬敞明亮的教室再次洋溢著歡聲笑語……真希望時(shí)間能停止在這美好的'一刻�。�
畢業(yè)典禮開始了，在兩棵百年鳳凰榕下，同學(xué)們整齊得站著，每個(gè)同學(xué)的家長則坐在后面的椅子上。在斗志高昂的國歌，校歌動(dòng)人的旋律中，王校長，學(xué)生代表，家長代表紛紛在鳳凰榕下致詞，那一字字，一句句文字間都流露著這依依惜別之情和衷心的祝愿之情。老師，謝謝您，讓我從幼稚走到了成熟，讓我從無知變得懂事……謝謝您……
緊接著我們拿到《鳳凰榕樹下》這本書，這是一本匯編我們同屆同學(xué)的畢業(yè)文集，它把我們都定格了，記錄了我們?cè)诟叫×粝碌纳钌畹哪_印。這本書，不同于任何書籍，它是同學(xué)發(fā)自心靈的感嘆與老師孜孜不倦地教導(dǎo)的結(jié)晶。
到了頒發(fā)畢業(yè)證書的時(shí)刻了，只見老師手里捧著一疊畢業(yè)證書，交給四位組長，然后由組長頒發(fā)到每個(gè)同學(xué)手中。但我拿著這本證書，心情好沉重，不知是該高興還是該難過！高興的是這本證書是小學(xué)六年學(xué)習(xí)的見證，它關(guān)閉了我們的豐富多彩的小學(xué)生活，同時(shí)也打開了我們通往多姿多彩的中學(xué)生活的大門；難過的是拿到這本證書后大家就要分開了……這本小小的畢業(yè)證書好重……好重……
我們能有今天，離不開父母鼓勵(lì)和無微不至的照顧，父母恩，比山高，比海深，我們應(yīng)當(dāng)懂得感恩，于是同學(xué)們紛紛給自己的父母獻(xiàn)上了一份真誠的禮物。我捧著禮物，走到爸爸面前，送給爸爸：“爸爸，這是放在汽車?yán)锩娴�，上面的四個(gè)字‘一帆風(fēng)順’，是我對(duì)您的祝福，謝謝您從小到大對(duì)我的無私的愛……”
很快，畢業(yè)典禮結(jié)束了，我們的心情都十分復(fù)雜。當(dāng)我踏出進(jìn)修附小的校門時(shí)，不禁再次回頭凝望著美麗的母�！�
記敘文的作文 篇5
秋涼爽的風(fēng)伴我進(jìn)入嶄新的初中生活，初中生活是新奇卻又是緊張的。老師們無一例外特嚴(yán)厲，講課方式也跟小學(xué)完全不一樣，同學(xué)也大都是陌生的，所以對(duì)于我們每個(gè)人來說都是挑戰(zhàn)。
也許是要讓我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以各科家庭作業(yè)是一定要家長簽字的，作業(yè)是一定要帶到學(xué)校的，否則是要受到一點(diǎn)小小的懲罰，那樣多沒面子呀。雖然一直以來我都是按時(shí)寫好作業(yè)，檢查完畢，請(qǐng)媽媽給簽字，可是還是擔(dān)心會(huì)出紕漏。
害怕什么就會(huì)遇到什么。當(dāng)一大早踏入教室，驀地發(fā)現(xiàn)自己沒有帶英語作業(yè)，冷汗冒上我的額頭，怎么辦!怎么辦!小學(xué)時(shí)候離家近，我可以迅速跑回家取，現(xiàn)在初中了呀，離家稍遠(yuǎn)了。要么回家取，會(huì)誤了上課時(shí)間，要么只有挨罰了。
我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知如何是好。
“珊，怎么了?”并不熟悉的睛問我。
“作業(yè)忘了帶了�！蔽揖趩实卣f。
“知道你家的'，我騎電瓶車帶你回家拿!”睛一邊說一邊拉著我就奔向停車場。不知所措的我被睛帶著一路“狂奔”到家，拿到英語作業(yè)，返回，剛踏入教室，預(yù)備鈴就打響了，我長舒一口氣，趕緊跑到座位上。
心里不由得很是感謝睛。小學(xué)時(shí)候我們是一個(gè)學(xué)校，雖然一個(gè)年級(jí)，可是學(xué)生太多，會(huì)有好多不認(rèn)識(shí)的。那時(shí)候只知道睛跟我是一個(gè)小學(xué)的，并不知道她的名字。睛卻知道我家，沒想到她會(huì)幫我解決燃眉之急。
睛的舉動(dòng)讓我學(xué)到好多。我想我也要留意生活中的點(diǎn)滴，幫助需要幫助的人。
“贈(zèng)人玫瑰手留余香”讓我們都伸出自己的雙手幫助需要幫助的人吧。那么，這個(gè)世界就處處充滿溫暖，而愛也就無處不在了。
記敘文的作文 篇6
來到商量崗滑雪俱樂部，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白。許多人在雪地上滑雪、打雪仗、堆雪人，玩得可高興了！
租好滑雪圈，我迫不及待地跳進(jìn)里面，爸爸使勁地拉著雪圈向山頂走去。等候滑雪的隊(duì)伍好長啊，好不容易輪到我了，我一屁股坐進(jìn)滑雪圈里，兩腳翹得高高的，雙手緊緊地拉住扶手，又緊張又激動(dòng)。工作人員抓住我的腳用力一拉，我像箭一樣飛快地滑了下去，心都快跳出來了！可滑雪圈卻慢慢地停了下來，工作人員從上面飛奔下來，推著我的滑雪圈跑了十多步，我覺得自己像在天上飛，又像在雪里游，快速地滑到了山腳。
滑雪圈真刺激啊！玩了好幾次后，我跟姐姐換了滑雪器械。我穿上了又重又暖和的.雪靴，把腳擱在雪板上，卻怎么也壓不下去，只好請(qǐng)教練來幫忙。只見他抓住我的雪靴，用力地往下一摁，奇跡出現(xiàn)了，雪靴牢牢地扣在雪板上了。我兩手撐著雪仗，艱難地向上走去，一不小心兩腳成了“八”字跪在地上。媽媽干脆用雪仗拉著我上了斜坡。我轉(zhuǎn)了個(gè)身，把雪仗用力地向后一撐，飛快地向前滑去，卻不知道怎么剎車，跟雪地來了個(gè)親密接觸。雪涼涼的，跟冰淇淋一樣，還真好吃，我和媽媽開懷大笑！
記敘文的作文 篇7
終于，盼到了國慶節(jié)，經(jīng)過大家的一致決定一一回老家。大家準(zhǔn)備好了，就出發(fā)了。
酸：在回老家的過程中，即使路上風(fēng)景多么優(yōu)美，我也毫無心情欣賞，因?yàn)槲铱墒莻�(gè)會(huì)暈車的人，不一會(huì)兒，糟，又要吐了，一路上已經(jīng)吐了好幾回了，這回一趟老家可真辛苦��！
這酸完了你是什么呀？那就是甜。
甜：總算回到了老家，不好，一陣風(fēng)吹了過來，讓人寸步難行啊，原來老家在刮臺(tái)風(fēng)，表哥們要去海邊玩，我也像個(gè)跟屁蟲一樣跟過去，海邊金黃色的沙灘，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，海鳥在海面上飛來飛去，無憂無慮。姨媽趕過來說：走，我們?nèi)フ喜税�，我們一聽，紫菜，只看過，吃過，還真沒有摘過呢，我在心里默默的想，便跟隨姨媽來帶海浪那里。瞧，這么多人在摘紫菜呢，我們也不甘落后。姨媽教我們說：紫菜不能摘得太干凈了，否則不能再長了，說完，便行動(dòng)起來，說干就干。紫菜可以用一個(gè)字來形容：溜，那可真溜呀，拔一下，幾根紫菜就在手中可拔了一大把，也就幾根在手中，姨媽教育我們說：要有耐心，否則干不成大事，你看，我們天天在海邊干活，為什么從來都有耐心的在干活，你瞧，市場上到時(shí)候賣的紫菜還不是一批一批從這運(yùn)去的，
聽完，我們耐心的干，時(shí)間一分一秒的過去了，也拔了一籮筐了，該回去了，中午，吃著自己親手摘的，心里比吃了十罐蜜還甜。
甜過去了，甜完了總還有苦吧，總不會(huì)是那么的甜。
苦：甜不了幾天，我們天天跟隨大人們?nèi)ズ＿呥^了一些天，我們這些小皇帝小公主哪能受的了，惹上了感冒，不過是普通的'，不是甲型H1N1哦，不要驚慌，醫(yī)院開的藥，那叫一個(gè)苦，一吃下去，還沒到胃，已經(jīng)吐的上氣不接下氣；了。苦，比苦更狠的還在后頭呢。
苦完了，那就是辣。
辣：舅舅又帶我們回去了，說：下田挖一挖地瓜，鄉(xiāng)下的小孩一放學(xué)回家就干，跟我們那一代比起來，你們是很幸福的，我們小時(shí)候，要照顧弟弟妹妹，還要喂豬喂鴨，吃的還是地瓜，每天有一個(gè)吃的，就很高興，你們天天米飯，魚，肉......太豐富了，應(yīng)該讓你們嘗嘗下田的滋味，啊，我們暈。
生活中的酸甜苦辣可一樣也缺少不了的，生活中并不是每樣都是甜的，往往還有更多的讓我們?nèi)L試。同學(xué)們，我跟你們分享了我的生活，你們也來跟我分享分享吧！
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