記敘文作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的記敘文作文7篇，歡迎大家分享。
記敘文作文 篇1
接到小文的電話是在一個陽光明媚的下午，他在電話那頭略帶些興奮的說：“我開資拉，出來坐坐不咋？”
我說：“好的，你等著我�！�
小文和我是初中同學，畢業(yè)后考入了不同的高中，他曾經(jīng)跟我說，他在高中努力學習不是為了上什么名牌，而是為了能有個大學上上，談一場戀愛，也就是說，上高中為了大學，上大學為了女生�？赡苁悄康牟患兇獾木壒�，一向學習很好的他，高考意外失利落榜了。我勸他復讀一年，繼續(xù)努力。他搖搖頭，我能看出來，他害怕高三拉，害怕高三的渾渾噩噩，害怕高三的孤獨，害怕高三那半米多高的輔導書。
與他相比，我高考的落榜顯然沒有懸念，因為我在高中一直是那種神龍見首不見尾的人物。在街上晃悠的時間比在教室里的.時間長，所以我對大學早已經(jīng)失去信心拉。
落榜后的第二天，我們倆坐在一起，倒上酒，我說：“來，為我們的頹廢干杯�！彼α诵�，端起了酒杯。我問他今后有什么打算，他說估計會找份工作干著，我說難道你不上大學了嗎？不想去大學風花雪月一次了嗎？他又笑了笑，沒有說話。其實我是很向往大學生活的，事實證明，我這種成績不會有大學相中的，默默的端起酒杯，喝了一口，可能酒太嗆人拉，我的眼角竟有些模糊，那晚我們很晚才離開，都有些醉了，在燈火闌珊的地方大聲唱著跑調的歌，分別的時候，他突然摟著我的肩膀說：“明天早上睡醒，我們迎接新的開始，一起加油�！蔽尹c了點頭“恩”了一聲。
幾個月后，他打電話告訴我他在外地一家鋼廠上班，活很累，像是在掙命，我問他是否能受的了，他說別人能受的了我們也能，他的回答出乎了我的意料。而我卻上了技校，他總是調侃的對我說：“還沒上煩學�。俊蔽铱偸切σ恍�，我知道，我們都在路上，在通往光明的路上。
我下了車，他早已在墻根蹲著，雖然比以前更黑拉，但神采奕奕的。他見到我，上前就是一句：“你越來越滄桑了啊！”
我說：“別廢話拉，走我們今天不醉不歸�！�
說著，我們肩摟著肩走在前進的路上。
記敘文作文 篇2
終于到了，��！這就是黃龍溪呀！連門都設計的那么精致，壯觀！不知里面怎么樣？嗯，快去看看吧！
一進門，我看見了一個大池子，水里冒著煙霧，嗯？難道，水是熱的嗎？
“媽媽，這是溫泉呀？”
“什么溫泉，這些煙從那個洞里冒出來的！”
“哦，原來是這樣！”
哇！大街小巷，人山人海。連我都快“擠”不過去了。我們走到了一家小吃店門口，看著琳瑯滿目的小吃，我的口水都快掉出來了，于是我和姑姑買了兩個凍糕，可好吃了！
我們走著走著，看見了一條小溪，小溪里有很多“青蛙”“銅錢”“鑰匙”“烏龜”……媽媽說：“這條小溪就是龍的圣體”哦，原來叫黃龍溪是這個原因呀！
我們走到了黃龍橋，我看見了一個很大的水車，看見別人都在蹬，我也迫不及待的想蹬，于是叫媽媽和我一起蹬，可是我的腳太短了，蹬不著，只有坐在一旁看著媽媽悠閑地蹬著水車，默默的'想著：原來身高真的很重要，以后要多吃點飯啦！
最有特點的要數(shù)獨木橋了，獨木橋是由一根大樹的桿組成，雖然有些陡，但是給大家?guī)砹丝鞓罚?/p>
……
這次黃龍溪一日游，我很快樂，有機會我還要去探索的奧秘！
記敘文作文 篇3
在這個世界上，誰沒有沐浴過父母的愛，誰沒有體會過父母的關懷？我也擁有無時無刻不在惦記著我，關心著我的爸爸和媽媽，圍繞愛寫一篇記敘文。
我的爸爸用“嚴父”形容最恰當不過了。他對我的學習、生活要求很嚴。他給我制定作息時間表，督促我認真完成家庭作業(yè)。除此之外，爸爸還經(jīng)常讓我閱讀一些課外書，讓我了解課本之外的科學知識。我的玩耍時間因此也大大減少。有時，別的家長問我：“你爸爸對你要求嚴嗎？”幼稚的我用力地點頭，以示“特別特別嚴厲，還不是一般的嚴厲！”現(xiàn)在，每當我每次考試后面對著全班第一、第二名的好名次時，我漸漸懂得了爸爸做這一切都是為了我好。為此，我對他真是感激不盡啊！
我的媽媽是典型的“慈母”。她對我的吃、穿十分關心，對我總是無微不至地關懷。為了讓我吃好，她絞盡腦汁地做一些好吃的，給我解饞。每周周末她顧不上休息，就開始洗我換下的`臟衣服，第二天早上又把干凈的衣服放在我的床頭。特別是在我生病的時候，媽媽又是倒水，又是遞藥，半夜三更還要起來看看我的被子是否蓋好……
現(xiàn)在我與爸爸媽媽雖然身處兩國，當我在他們的來信中看到“學習一切可好？”的字眼，在電話里聽到“記著要多穿點衣服”那熟悉而又溫和的語氣，我立刻感受到了他們對我的牽掛和疼愛。的確，父母的愛就像空氣，看不見摸不著，可我卻能夠時時刻刻感覺到它的存在。
盡管思想再怎么貼近，意見多么一致，茫茫人海無緣也會擦肩而過，視而不見。有緣千里相聚會，哪怕是深山野谷，一個村野樵夫，一個官宦士大夫，一曲高山流水，純屬偶然，但卻演繹了一段友誼綿長的千古絕唱。
友誼是橋，是兩座山巔之間交流的橋，山是威嚴的，彼此不交流也只是孤零零的一座沙石。友誼是大河兩岸彼此相互通融的橋，更是兩種思想相互撞擊、相互應答的橋。交流得多了，相處得久了，相互理解深了，必然會有一種相依相隨，相互傾聽對方感觸的感覺，友誼也會自然而然在兩個人之間產(chǎn)生。
友誼是門，他進入了你的思想領域，知道了你心中的喜怒哀樂和所思所想，寬慰你、幫助你，用他天使般溫暖的臂膀擁抱你將冷的心靈。你從門里走出去，熱情地擁抱生活，贊美大自然饋贈給你的一切，真誠地對待你周圍的人。你一定會感受到友誼的臨近……
友誼是一扇窗，敞開你的心扉，面對藍天抒發(fā)你的情懷，面對大海陳述你心中久存不能釋放的陰霾，面對人生四季訴說你對生活的無奈和煩憂。一定會有知音循著你內心的旋律微笑著向你走來，攜手共同演奏高山流水的樂章。
友誼是一種情感，是一種相知相惜相互理解的情感，它是一個不分種族、不分性別、不分年齡，兩顆心與心之間的相互依傍和理解的交匯。友誼不因對方是同姓而排斥，也不因對方是異性就必然會延伸成愛情。友誼不因對方的身份地位發(fā)生變化，也不因對方的美貌或丑陋決定吸引和排它。正因為此才有了三生石上的約會，管鮑之交的相互填充和俞伯牙摔琴謝知音的千古奇緣。
友誼是一種可遇而不可求的緣分，尋不來，喚不醒，買不到。一次長談，一場誤會，一次偶然的相遇，一個淺淺的微笑，一瞥會意的眼神，心靈相通了它就有可能悄悄地降臨到你的身上。
當晚霞滿天、落日西沉的時侯，你遙望南天默默的呢喃著他的名字，心中多了一份牽掛、一份相思，一份眷戀。他也同你一樣，每當遇到憂愁和歡樂的時候，他總是能夠想到你。這——就是友誼。
記敘文作文 篇4
有一片大海，那是母親的胸懷；有一片凈土，那是母親的心靈，母親是我生命中的啟明星，永遠照耀著我，鞭策著我前進。
這點點滴滴的事例，都包含著母親對我的愛。
母親為我做的事太多太多了，每件事后面都隱藏這母親那深深的愛。在生活中，媽媽無為無至的照顧我，清晨媽媽早早的起床為我做可口的`早餐，下雨時，媽媽為我撐傘，下雪時，媽媽為我送來厚厚的棉衣，放學時，媽媽踏著積雪送我回家，生病時，媽媽整天都陪伴著我，呵護著我。
在學習中，媽媽是我第一任老師，深夜媽媽會不知疲倦的為我輔導功課，檢查作業(yè)，在我遇到難題時媽媽就像一個活字典為我講解。
在我成長中，遇到難題和挫折時，媽媽會不斷鼓勵我，不要灰心不要氣餒。在我成功時，媽媽會為我買心愛的禮物。
母親為我付出的太多太多了，因此我真樣笨拙，都會用有限的筆墨去抒發(fā)對母親的感激之情。借此機會，我要對母親說一聲；媽媽我愛您……
記敘文作文 篇5
八月一日是個我很佩服自己的一個日子，為什么呢？因為我可以和天天哥哥坐巴士了！坐巴士之前，媽媽把乘車卡交給天天哥哥，并對我們說：“你們自己坐巴士回家，我和大姨騎自行車�！弊习褪康臅r候，我在想：“我們和媽媽來個比賽吧！”剛坐上車不久，我就發(fā)現(xiàn)媽媽不見了。我想：“媽媽是在我們前面還是在我們后面呢？”我想著想著，突然天天哥哥對我說：“我好象看見你的媽媽和大姨了�！蔽衣犃颂焯旄绺绲脑�，趕緊往窗外看。天天哥哥指著一個人說：“那個是不是你大姨？”我說：“不是，大姨騎的是電動車�！庇诌^了一會兒，天天哥哥說：“看！那個是不是你的媽媽？”我記得媽媽是穿了一件花裙子，我毫不猶豫地說：“是的'，是媽媽！”等我們追上媽媽的時候，我興奮地大聲喊：“媽媽！媽媽！”媽媽聽到了也興奮的說：“哎，Hello!”我們特別地高興。
到站了，我們就下了車，我們準備回姥姥家。今天我格外高興，而且我很佩服自己，因為我可以自己坐巴士了！
記敘文作文 篇6
根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外。
智慧是一種經(jīng)驗，一種能力，一種境界……
如同大自然一樣，智慧也有其自身的景象。
七篇高分記敘文告訴你：小故事往往勝過大道理
今年高考作文，江蘇三分之二的考生都寫了議論文，但最拔尖的幾十篇優(yōu)秀作文中，卻大多數(shù)是記敘文。少數(shù)人的選擇贏得了閱卷老師的一致肯定。江蘇省高考作文閱卷專家組表示，要通過《現(xiàn)代快報》，向江蘇高中師生傳遞一種信息，一種期待，一種懇請：高中作文教學，多關心一下記敘文吧！在這里，刊登的是江蘇今年高考7篇優(yōu)秀的記敘文，相信讀者都能在這些平實、生動的文字中找到共鳴。
閱卷人語
記敘：著眼于小人物、小經(jīng)驗、小升華、小智慧
在信息技術高度發(fā)展、人們愈加席不暇暖的今天，讓高考學子對“智慧”進行思考，有一定的現(xiàn)實針對性和豐富的啟示意義。
“智慧”的特質是：善、活、妙。“善”是智慧的'出發(fā)點，不善的經(jīng)驗、能力、境界只能產(chǎn)生“奸詐”和“狡猾”�！懊睢�，是智慧的歸宿點，它令人驚嘆：多么巧妙，多么美妙，多么圓滿，多么通達！“活”，是這兩點的連結和必由之徑，沒有“活水”的淘洗和推進，經(jīng)驗、能力、境界永遠不能更生，只能老去；這種“活”，表現(xiàn)為一種靈氣，一種悟性，一種敏銳，一種創(chuàng)新。
此次作文考試，不要求考生對上述種種全面把握，能從其中一點突破即可。不論是議論性文體，還是記敘性文體，都期望考生寫“活”，充分展示自己的智慧。 本閱卷專家組，通過今日《現(xiàn)代快報》，向江蘇高中師生傳遞一種信息，一種期待，一種懇請：高中作文教學，多關心一下記敘文吧！
以往許多年，江蘇省乃至全中國的高中學子，多在語文老師的引導下集體撲向“議論文”寫作，據(jù)說是因為議論文好教好學，有“模板”好套，有格式可循，而且高考時可拿“保險分”。錯了！這種僵死的議論文程式，只能使臨場作文更加“大路貨”，數(shù)十萬人集體撞車，考卷上盡是“公理”“常理”“大道理”，既不“分解”，又不“剖析”，以“敘”代“議”，不究“為什么”，全無“議論”的味道！如今是“電腦閱卷”，一篇高考作文由數(shù)位老師“背靠背”審閱，還有組長復查，還有專家組抽查，在江蘇還有一支“火眼金睛”的“作文閱卷別動隊”，將已經(jīng)閱
畢的許多試卷再審查，優(yōu)劣自現(xiàn)，誰能蒙混過關，獲取“保險分”
美學大師朱光潛先生回憶道：“我從十歲左右起到二十歲左右止，前后至少有十年的光陰都費在這種議論文上面我自知得不償失�！�
為什么？
因為中學生年紀尚小，未出茅廬，對復雜的人情事理缺乏分解和剖視的能力，邏輯思維相當薄弱，故多數(shù)人不擅“議論”。哲學家說得好：人的認識總是從“感動”到“理性”。
然而，中學生有自己的“先天”優(yōu)勢，那就是感性豐富、形象思維活躍。他們有“無忌”的童心，熱情掃描現(xiàn)實世界的清澈的少年眸子，許多被成年人看慣了、看麻木了的東西在他們的眼里卻熠熠生輝、大有意趣。“城南舊事”，若不借助那位小姑娘好奇的目光來浸潤，恐怕就味同嚼蠟了！此言，已見諸往年媒體，今年再次強調。
說回來，且看今年江蘇省敘寫“智慧”的臨場作文。
嚴格地說，讓十八歲左右的高三學子寫關于“智慧”的記敘文，是不可能筆墨投向為多嬌江山競折腰的“風流人物”的。他們處于尋常巷陌，無法接觸到那些具有“濟蒼生、安社稷”大智慧的英雄人物。不了解人物的細節(jié)，焉能胡編？除非寫“故事新編”，如當年那篇極具轟動效應的《赤兔之死》。毋庸我們提倡，今年的臨場記敘文自然而然地、不約而同地投向了“凡人小事”。那些“更行更遠還生”的原上小草、野草。
我們閱卷人承認并歡迎考生們寫這種來自日常生活的“小智慧”。小智慧是十分可愛、最可珍惜的，是它們默默無聲地成就了可以扭轉乾坤的“大智慧”。 凡是寫得好的記敘文，均在生動描述“小經(jīng)驗”“小能力”“小境界”的基礎上，揭示“小升華”、迸發(fā)“小靈感”，展示“小美妙”。今年作文命題，在這里留下了思考和揮發(fā)的空間。
記敘文作文 篇7
友誼是心頭的一把火，溫暖你的心窩；友誼是一支筆，勾勒你的靈魂；友誼是一杯甘露，滋潤你的心房；友誼是一個杯子，裝載你的心靈……
記得那是一個炎熱的夏天。我在被窩里蒙著腦袋，媽媽就在一邊叫著我：“小懶蟲，太陽都曬屁股了！還不起來！”哎！我真的受不了媽媽的“河東獅吼”只好依依不舍的起了床。天氣還是像往常一樣很晴朗，我吃完飯，穿上新衣服，背上書包哼著小曲，向學校走去。走著走著，遇到了我的好朋友，我們倆有說有笑的，一路上很快樂。
我像往常一樣上課，今天要考試，你看，吹牛大王郭辰嘉又在拿著他的.新墨水向同學們們吹牛呢 ！只聽"啊“的一聲，我的新衣服上出現(xiàn)了一片黑點，我不禁大叫，瞬間，我的眼淚奪眶而出，心想：這是我爸爸從美國給我?guī)淼囊路。?郭辰嘉連忙說對不起，我不理他，只顧看我衣服上的黑點，想盡辦法想要把它弄下來，可這是沒有用的，我?guī)е耷徽f：”你賠我的衣服，這是我爸爸從美國買來的，你賠我衣服！嗚嗚……“老師剛好進來，看到了我哭得這樣傷心，馬上問同學們發(fā)生了什么事。
事后，老師安慰我：“曦，你別傷心，郭辰嘉他不是故意的，你應該原諒他，你們是同學��！同學們就應該互相理解，你說是嗎？”我點點頭。郭辰嘉也急得哭了：“曦，我…我…不是…故意的，你原諒…我吧！”我仔細聽著老師的話，心里明白了很多。我說：“好吧，我原諒你啦！"
哈哈哈……笑聲回蕩在我們的心中。
友誼是人生最寶貴的東西，沒有了它，你就失去了一切，所以同學們一定要珍惜友誼，它是你的靈魂。
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