- 八年級議論文 推薦度：
- 學(xué)會忍耐八年級議論文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
八年級議論文14篇(優(yōu)選)
在平時的學(xué)習(xí)、工作中，許多人都寫過論文吧，論文是探討問題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的一種手段。如何寫一篇有思想、有文采的論文呢？以下是小編幫大家整理的八年級議論文，歡迎閱讀與收藏。
八年級議論文 篇1
世人對母愛的描述，盡在贊美她的偉大。向來，我也如斯認(rèn)定。
只是，最近一段時間，不知怎么，兩位卑微母親的形象，總在腦海反復(fù)映現(xiàn)。揮之不去。
第一位，是我病重時分同室的病友。她的姓名，我無從知曉。只知道，丈夫剛剛離世三月的她有兩個做小生意的女兒，大女兒的境況略微好些。當(dāng)時，遭遇在絕境的我本無暇顧及他人之事�？桑幌铝瞬∥Ｍㄖ獑�、不能自理的她，卻將兩幅畫面硬生生塞進(jìn)我的腦海：一是，無論是哪一個女兒同其單獨(dú)相對，她皆重復(fù)著同樣的說詞：“你要的不是都給你了嗎?你爸的`手機(jī)……”二是，在她的堅(jiān)持下，哪個女兒都不會陪她到天明。即使，瀉肚不止的她夜夜需要陪我同去的二姐照顧。
第二位，是我那八十九高齡、新近辭世不久的姥姥。與文人模樣的姥爺相比，姥姥沒什么文化，習(xí)慣用金錢或?qū)嵨飦肀硎咀约簩簩O的愛�；叵脒^去的兩三年，每每看到繼失聰、失明后陷入徹頭徹尾糊涂狀態(tài)的她，自說自話，依次喚著兒孫的乳名，絮絮地說著往事。內(nèi)心深處，常要泛起莫名的酸楚。
兩位母親，相差三十余歲，表達(dá)母愛的方式竟然驚人地相似：都是一般地瑣碎而細(xì)小;都是一般地卑微而無力。
或者，與占有生理優(yōu)勢的父親相比，這也是，大多數(shù)固守于家、沒什么見識的媽媽們的共性吧?愛到極致，化作悲哀：懇求、無奈、盲目……渴望周全、掙扎徒勞、尊嚴(yán)全無……
嘆息中，回首再向這卑微的母愛望去，忽又有些新的發(fā)現(xiàn)：手心手背都是肉啊!面向全體兒女的關(guān)注正在閃爍著素樸的光芒。
震撼的間隙，為師的我突生新的想像：或許，去掉其卑微的表象，這點(diǎn)點(diǎn)素樸的光芒，正可移植到，每一個，發(fā)展程度不一的學(xué)生們身上!
八年級議論文 篇2
一、訓(xùn)練目標(biāo)：
1、觀點(diǎn)要準(zhǔn)確、新穎、深刻。準(zhǔn)確，就是觀點(diǎn)正確、思想健康、有時代氣息;新穎，就是對事物的感受和理解使人有耳目一新之感;深刻，就是觀點(diǎn)要深入事物的本質(zhì)。
2、說理要深刻。就是通過分析來幫助讀者透過現(xiàn)象認(rèn)識事物的本質(zhì);說理越深刻文章越有說服力，越有社會價(jià)值。
3、語言要鮮明、準(zhǔn)確、概括、生動�？刹捎糜沙橄蠡季S向形象化思維轉(zhuǎn)化的方式，插入或運(yùn)用一些形象化的語句來實(shí)現(xiàn)語言形象化。
4、思路要清晰，要有邏輯性。要注意段落與段落之間的邏輯關(guān)系，一個語段的內(nèi)部之間也需要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬯P(guān)系。
二、寫作指導(dǎo)：
(一)導(dǎo)入：
議論文是作者對某個問題或某件事進(jìn)行分析、評論，表明自己的觀點(diǎn)、立場、態(tài)度、看法和主張的一種文體。議論文有三要素，即論點(diǎn)、論據(jù)和論證。論點(diǎn)的基本要求是觀點(diǎn)正確、認(rèn)真概括、有實(shí)際意義、恰當(dāng)?shù)鼐C合運(yùn)用各種表達(dá)方式;論據(jù)基本要求是真實(shí)可靠，充分典型;論證的基本要求是推理必須符合邏輯。要使自己寫的議論文贏得高分，必須注意以下幾個方面。
(二)指導(dǎo)：
1、觀點(diǎn)深刻有創(chuàng)意
議論文要能寫得引人深思、發(fā)人深省，必須得有深刻而有創(chuàng)意的觀點(diǎn)。這里的深刻而有創(chuàng)意不只是指言他人所末言，還把觀點(diǎn)是從司空見慣的事情、現(xiàn)象或問題中總結(jié)出來的。這樣的觀點(diǎn)，才能讓人讀了覺得目前一亮。
2、內(nèi)容具體不空洞
有些同學(xué)寫議論文往往搭了一個架子，看起來論點(diǎn)、論據(jù)、論證完整，可是只是一副架子而已，好比恐龍的.骨架，空空洞洞，一無所有。好的議論文，應(yīng)該有具體的內(nèi)容，而且是精心搭配、嚴(yán)密組織的。
3、結(jié)構(gòu)順暢形式新
議論文的結(jié)構(gòu)過去有一個嚴(yán)格的格式，即所謂“引、析、聯(lián)、結(jié)”四步驟。這曾是束縛我們的繩索，估計(jì)現(xiàn)在還是。創(chuàng)新的議論文寫作，不需要什么格式，只要言之有理，能證明我們提出的觀點(diǎn)就行。
4、語言準(zhǔn)確活潑
議論文不需要板起面孔說話，所以語言盡可能活潑一些，同時，議論文不得胡亂說話，所以語言要求準(zhǔn)確。
5、邏輯嚴(yán)密且清晰
不管什么文體的文章，都要講究邏輯的嚴(yán)密清晰，議論文尤其講究。一段毫無邏輯的話，只能讓人讀了不知所云。邏輯的嚴(yán)密體現(xiàn)在論證上。話要嚴(yán)密，無懈可擊。清晰表現(xiàn)在行文上，讓人讀了一目了然。
三、訓(xùn)練題目：
在你成長的過程中，在你認(rèn)識世界、了解社會的過程中，一定產(chǎn)生過不少的看法或主張。把你的看法或主張以及支持這些看法或主張的理由寫下來就是一篇議論文。試寫一篇簡單的議論文，字?jǐn)?shù)不限，題目自擬。
要求：1、觀點(diǎn)要明確。2、要提出自己的事實(shí)依據(jù)或理論依據(jù)。3、要講清事實(shí)依據(jù)或理論依據(jù)與觀點(diǎn)之間的聯(lián)系。
八年級議論文 篇3
生命是一段遙遠(yuǎn)艱難的旅途。樹使其根一點(diǎn)點(diǎn)滲入土壤，最終才可在風(fēng)雨侵襲中依舊不倒：蠶從腹中吐出一絲一縷的絲線，最終才可聚成軟滑的帛鍛：應(yīng)經(jīng)受無數(shù)次的磨礪與振翅，最終才可成為遨游天地的霸者。人亦如此，踏好人生中的每一步，真正的成功才會屬于你。
踏好人生每一步，是處事中的智慧。袁隆平，盡管這個名字早已如雷貫耳，屢見不鮮了，盡管他所研究的雜交水稻早已達(dá)到十分高的水平，盡管國家與任命給予了他無上的榮耀，而如今這位早該安享生活的老人卻如從前一樣埋頭于他的田間，親手栽種，親自施灌。他始終勤勤懇懇，不辭辛勞，幾十年如一日的在綠油油的田地間工作，不被外界干擾，不受名利誘惑。他踏好了人生的步子，踩實(shí)了他的那片土地，多少年他只將自己當(dāng)做一個農(nóng)民，只愿付出更多以此完成他解決更多饑餓人口問題的影響。問世間此番行為者還能有何人？他是名副其實(shí)的專家。
踏好人生每一步，是困境中的堅(jiān)持。魯迅，在那樣黑暗腐朽的社會之中，將時間看做生命，爭分奪秒的完成自己的文章，工作。政府腐敗，民眾麻木，根深蒂固的封建禮教阻礙他前進(jìn)的腳步。他卻不肯停下，他在深思，他在堅(jiān)持，他用他筆尖下的文字呼喚，吶喊，即便累了病了也不肯休息。他鋒利的文筆敲響了時代的警鐘，影響了無數(shù)后世之人。他一步一步踏著人生之路，在這條路上他成為時代的.智者。
踏好人生每一步，是浮夸中的務(wù)實(shí)。莫學(xué)曹操，征戰(zhàn)數(shù)百場，指點(diǎn)千軍。卻急于一統(tǒng)天下。在赤壁之戰(zhàn)中帶領(lǐng)不習(xí)水性的士兵作戰(zhàn)，最終全軍覆沒，功虧一簣，狼狽逃走。
縱觀當(dāng)今社會，在快節(jié)奏的生活中，在競爭的壓力下，在名利錢財(cái)?shù)恼T使下多少人急于求成，不顧實(shí)際。有的人誤入歧途，有的人違背道德，破壞了社會的公平公正，看似實(shí)現(xiàn)人生成功，卻與人生軌跡背道而馳。人生需要踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，拋卻虛假，拋卻浮夸，人生便閃耀著光彩。
真正的成功在你腳下，只需你踏好人生每一步。
八年級議論文 篇4
在川流不息的人群中，時而產(chǎn)生一股微微的氣息，它時時刻刻地在打量著我們，能否善良地面對人生與生命!
反問，你愛自己嗎?你曾珍惜過生命嗎?你曾贊美過生命嗎?回答也許是肯定的，但真正做起來，卻十分的艱難!
一只蝴蝶引起我的一場噩夢，當(dāng)她漸漸無聲息的時候，卻無一人來送她上路，因?yàn)�，因�(yàn)樗×�，小到人們視而不見，�?dāng)她從你眼前飛過的時候，也許你會欣賞她，但當(dāng)她失去生命后，你們的視線里卻裝不小她的尸體，為什么生命有時不很精彩?正是因?yàn)槟銈冞@些虛榮假貌所帶來的丑惡，侵蝕了生命的主體，太可惜了，不值一提!
我曾為它嘆息，我也曾替代它悔過!怎能將勇氣轉(zhuǎn)給生命，面對它我又算得了什么?就連問候的勇氣都沒有，實(shí)在是可笑!但!只要你表現(xiàn)地雅量一些!真的.是可以觸碰到那顆充滿愛意的心!如果你不能為一只死去的蝴蝶而哭泣，請你再也不要提起你的忠誠!因?yàn)槟銦o人性，無善心!
面對生命!猶如一面鏡子，你笑，它也笑，你哭，它則哭，打碎鏡面，生命結(jié)束。你還不去熱愛生命?千萬不能等!要積極和主動。
如果你讀過《熱愛生命》一文，你應(yīng)該明白怎樣去面對生命，懷有一顆感恩的心，會給你減少很多的苦惱!多一分喜悅，甚至?xí)娱L你的壽命，通過祝福去完成一份上帝的責(zé)任，這不是很好的事嗎?
假如，生命是一條河，那么大海就是生命的源頭，生命的希望和生命的圣地!你要是能把一條小河的流水，都帶到海洋中去，你就會曉得你愛上了生命，你熱愛它，關(guān)心它，親吻它!那么的圣潔!請你打開心扉，毫不猶豫的去接受生命吧!
用你的心擁抱生命，用你的手溫暖生命，用你的嘴親吻生命，用你自己的生命去愛生命!面對生命!你——明白了嗎!
八年級議論文 篇5
那一盆富貴竹的葉子，清秀的像要滴出水一般，慕然間，那副小家碧玉的綠，烙印在我心中。
初見時，它平平無奇，幼小的很。只見他的主體，只是短短的一截，毫無富貴可言，我只能寄希望于時間。期待時間來改變一切。那時的我，也是平平無奇的一個人.即使是在班級里六十多人中，也是墊底的角色。
那盆富貴竹，一點(diǎn)點(diǎn)長大了，我可以知道，他必然可以長成一株高大的竹子。
風(fēng)雨欲來山滿樓，這一天，凄風(fēng)，苦雨，昏天，黑地。
成績單那個刺眼的紅字刺傷了我的眼睛，我的眼前只剩下，那一個巨大、鮮紅，像血液一樣讓人戰(zhàn)栗的紅字，在面前旋轉(zhuǎn)，詭笑。
那一瞬，痛苦幾乎讓我失去控制，縱身，我狠狠地壓下那在風(fēng)中長得潑潑撒撒的竹子......竹子斷裂的瞬間，我似乎聽見了它痛苦地呻 吟，我狠狠地看著，心中知道它可能就要死了，但我沒有愧疚感。柱頭斷裂的部分還在冒著綠色的汁液，那是它的眼淚。
那斷裂的竹子似乎已沒有了生命的跡象，我有些后悔殺死它。
然而不知是什么時候，那斷裂的枝頭竟奇跡般的愈合。在斷裂的.枝頭上，還長出了葉子。我不禁有些意外，靜待其變。
直到有一天，在鮮綠的枝葉上，冒出一個花骨朵，他從不張揚(yáng)，只是在靜靜地芳香，那黃色與綠色的相得益彰深深的印在我心中......
驀的，我的心中泛起酸酸甜甜的味道：
如果即使就是一盆竹子，在被殘忍折斷的巨大災(zāi)難中，也能連結(jié)自己在心中的那一抹綠——那代表生命和堅(jiān)強(qiáng)的綠色，那我們又有什么理由放棄呢？沒有。
那抹綠深深流淌在我心中，我會帶這這抹綠，向前走，不懼災(zāi)難與艱難。
八年級議論文 篇6
幸福是什么？關(guān)于幸福的樣子，沒有人能夠把它畫出來，幸福的笑容存在每個人的心底，看似平凡的生活，幸福就在其中，在每一個平安的日子時里，在和諧生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。很多人想要到遠(yuǎn)方去尋找幸福，卻忘了幸福就在身邊。
當(dāng)別人看到你的幸福時，幸福是一種可以描述的狀態(tài)，比如，不錯的家庭背景，橫溢的才華、驕人的財(cái)富、迷人的美貌等。這在許多人看來，這是幸福，這叫做“幸�！�，但在我來說，我不這么認(rèn)為，這些叫做“幸福”的并不是真正的幸福，這只是幸福表面上浮著的一層油，一個幻影，隨時都可能破滅。
當(dāng)你看到自己的幸福時，那只是。幸福的生活狀態(tài)常常被當(dāng)作一種習(xí)慣，你很難感覺到它的`存在。就我個人而言，幸福的感覺總是在每一次忙碌學(xué)習(xí)之后突然降。因?yàn)閷γ恳淮螌W(xué)習(xí)，我的要求就像廣告里說的那樣“全力以付，做得更好”，在整個過程中我會注入所有的精力和時間，等學(xué)習(xí)告一段落時，我會完全放開這件事，輕松地看一會兒電視，或是安靜地讀幾本閑書……
八年級議論文 篇7
幸福，時時刻刻圍繞在你的周圍：如果你與母親逛街，心存溫馨，那就是幸福；如果你在課堂上，在老師的指引下， 遨游在知識海洋，那就是幸福；如果你在朦朧的燈光下，靜靜看書，凝神遐想，那就是幸�！�
假日，我陪母親逛街。我喜歡稍后一步跟隨著母親，憑她老人家?guī)е以诮窒镒蠊沼艺邸Ｄ赣H帶我來到一家點(diǎn)心鋪，從腰中掏出一張面額不小的鈔票，非要我和那幾個小孩坐在同一條長凳上吃點(diǎn)心。于是，我便擎著小碗加入了那幾個小孩的行列，大嚼大咽起來。母親則在一旁微笑著。陪母親逛街，是件多么幸福的事��！母親憐愛我，縱寵我，不為別的，就因?yàn)槲沂撬畠�。我眼中流動的是她昨日的眼神，我眉梢挑著的是她今日的驕矜。在母親的心目中，我的一顰一笑一啄一飲都是天大的事。我拈起一片快樂的紅葉，母親便擁有整座楓林；我咽下一滴苦澀的海水，母親便墜入了汪洋大海。擁有母親，便擁有幸福。與母親相伴，幸福的瓊漿便汩汩流出。
清晨，語文老師風(fēng)風(fēng)火火地走進(jìn)了教室，他和藹可親，夸張有度的表情，總令我們感到親切，他詼諧幽默的話語，聲情并茂的講解總能博得我們的陣陣掌聲。他“沒大沒小”地和我們“侃大山”，同時又巧妙地為我們揭開了神秘的'文學(xué)面紗�，槵樀淖x書聲中孕育著生機(jī)，靜靜的思索中流露出希望。有時，我們品味著“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來”的意境；有時我們感悟著“我很幸福，因?yàn)槲以?jīng)生活過”的哲理；有時我們領(lǐng)略著“落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭”的豪情。多么美好的瞬間，多么幸福的時刻！
感到疲憊時，從擺滿名著的書架上隨意抽出一本《文化苦旅》或《藝術(shù)人生》， 泡杯咖啡，坐在撒滿冬日陽光的窗前，細(xì)細(xì)品味。夜深人靜時，縮在被窩里，聽著北風(fēng)呼呼作響，看著艾米麗的《呼嘯山莊》。我喜歡看書，更喜歡看書給我?guī)淼男腋！?/p>
幸福在我的字典中，表示關(guān)愛，上學(xué)和看書。在我的詮釋中，幸福有著雖淳樸卻美好的意思。我快樂，因?yàn)槲覔碛行腋�，并且我會好好地珍惜幸福，讓它永遠(yuǎn)陪伴在我左右。
點(diǎn)評：作者用散文的筆法敘述了縈繞在自己周圍的三個幸福片段：假日，陪母親逛街的溫馨；課堂上，遨游于知識海洋的暢快；燈光下，靜靜看書的愜意。字里行間滲透著發(fā)自內(nèi)心的幸福感，寫出了“珍惜”之情。清晰嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)，生動流暢的語言，可見作者沉厚的文字功底。
“事事留心皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章�！睂W(xué)會觀察，學(xué)會感悟，學(xué)會思考，寫作的“源頭活水”就在我們生活中。這便是這篇文章給我們的啟示。
八年級議論文 篇8
g縱觀大千世界，你會發(fā)現(xiàn)，上帝造物時，十分注重生活的平衡—蛋糕是香甜的，因?yàn)樵谥谱鲿r進(jìn)行了配方平衡;川菜是美味的，他是調(diào)味品平衡的結(jié)晶;學(xué)校是平衡的，因?yàn)閹熒年P(guān)系的融洽。平衡的生活是美好的，因?yàn)槲覀儗W(xué)些東西，想些問題，做些事情，打打球，十分充實(shí)，十分愜意;平衡的生活是升華的，當(dāng)許三多在草原五班修路時，他結(jié)束了這個班懶惰，打破了不平衡的生活，使大家明白了平衡的生活究竟是什么樣子：平衡的生活是奮斗的.生活，不是打麻將，斗地主，睡懶覺，平衡的生活需要奮斗。
古人云：“天將降大任于斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”古人為了鍛造人才，制造了這種平衡的生活，如果生活安逸，有房有車，就打破了這種平衡，焉能成為人才?如果川菜中什么味都放，那么就是“怪味”，不好吃。因此在此時，缺陷也成為一種特殊的平衡。奮斗的生活究竟是什么樣子，哈利波特的經(jīng)歷也許會給你一些啟示。哈利波特的生活從一開始就是不平衡的—他是不受叔叔待見的孤兒，伏地魔殺害他的父母，并且他也成為伏地魔無意間制造的“魂器”，他的同學(xué)和老師也慘遭迫害。但是他在學(xué)校里過著充實(shí)的生活，他學(xué)會了魁地奇，找到了魔法石，進(jìn)行了密室探險(xiǎn)，獲得了火焰杯。為幫助魔法界恢復(fù)生活的平衡，也為自己報(bào)仇，他不斷的學(xué)習(xí)魔法，思考問題，查找資料，最終經(jīng)過七年的奮斗，他徹底打敗了伏地魔，拯救了魔法界，也使自己的生活恢復(fù)了平衡。
奮斗的生活需要健康來支持，因?yàn)榻】狄彩且环N平衡。世界衛(wèi)生組織曾經(jīng)告訴人們健康的平衡法則：合理膳食，適量運(yùn)動，戒煙限酒，心理平衡。膳食需要平衡，過多的蔬菜少的肉;運(yùn)動需要適量，過分運(yùn)動可能會猝死;煙是要戒的，酒要少喝的，因?yàn)槲鼰煂?dǎo)致肺癌，酒精會引起胃出血;心理要平衡—沖動是魔鬼，使自己放平靜些。
奮斗的生活，加上健康的陪伴，能夠讓我們過上平衡的生活。當(dāng)數(shù)十年后，你還是會回憶起20xx年那場美麗的奮斗—我們在高考復(fù)習(xí)中平衡自己的內(nèi)心，平衡者科目時間的分配，平衡著父母、老師的期盼。也許你會問我，這是為什么，因?yàn)檫@就是平衡的生活。
八年級議論文 篇9
這件事發(fā)生在一個冬日，就如那年的寒冷一樣，令我難忘!
那是個星期六的上午，我懶洋洋地從被窩里爬起來，披上大衣坐在沙發(fā)上看電視。突然，一陣急促的敲門聲，把我逼到門口開門。是媽媽，她雙手都提著菜，顯然是騰不出手來掏鑰匙。我接過媽媽手中的一些菜，放在桌子上，繼續(xù)看我的電視。
媽媽進(jìn)門后，站在桌旁，點(diǎn)著她錢包里的錢。不一會兒，她說：“不對呀，剛破開了100元，怎么還有100元零的?”她頓了一會兒繼續(xù)說，“呀，是剛才那個女人找錯了�！�
我順口接茬說：“哪個女人?”
“一個穿黑衣服的，個子不高，賣豬肉的。你下去把這十塊錢還給她�！闭f著，她從錢包里拿出一張十元的，交給我。
我極不情愿地穿好衣服，邊穿鞋邊說：“錯就錯了唄，不就是十塊錢嗎?有什么大不了的，真是的�！�
媽媽瞪了我一眼，催促著：“少廢話!快去!晚了她就走了!”
我一路走一路想，媽媽不要這十元錢，我要�？梢杂盟I些什么呢?當(dāng)我走到市場時，好奇心令我還是想在人群中找到那個媽媽說的女人——我看到她了。她靠著墻，雙手不停地搓著，臉頰被凍得通紅，身上的那條圍裙沾滿了油……我仿佛明白了，媽媽為什么執(zhí)意要我把錢還給她。
回到家中，我對媽媽說：“這么冷的天，賣肉的也很辛苦，所以要把她找錯的`錢還給她，對嗎?”
媽媽看著我嚴(yán)肅地說：“孩子，這不是十塊錢的問題，是誠信。什么是誠信知道嗎?”
什么是誠信呢?媽媽接著說：“再好的東西，不是你的，也不能要。記住，這是做人的根本!”
聽了媽媽的話，我不禁為自己剛才那自私的想法發(fā)顫——媽媽的話連同這個寒冷的冬日一同深深地印到了我的記憶中。
八年級議論文 篇10
此刻，小樓正在街上漫無目的地走著。她身上還穿著校服，鮮紅的顏色，在陽光下顯得那么刺眼。
小樓是在門衛(wèi)大爺聚精會神地看報(bào)紙時跑出去的。
她走出學(xué)校時，沒有人察覺。直到晚自習(xí)時，班主任才發(fā)現(xiàn)小樓不在。她急忙跑去問門衛(wèi)大爺，門衛(wèi)大爺一臉茫然——小樓的名字聽起來這么陌生。班主任古銅色的臉上露出了驚慌，她急忙給小樓媽媽打電話，小樓竟沒回家。
小樓出走了。
五天后，小樓打電話給媽媽，說她到了杭州……
小樓父母如是說：
小樓的媽媽哭著說：“小樓怎么這么狠心的丟下我們？她要有個三長兩短，我們還怎么活啊？這孩子變化太大了，上小學(xué)時還蹦蹦跳跳的挺活潑，上了初中就跟我們疏遠(yuǎn)了。她爸爸問她的學(xué)習(xí)情況，她說不用我們管。成績上不來，我們著急啊。她爸爸有時打了她，她一滴眼淚也不掉，我也勸她好好學(xué)習(xí)，她卻整天想著做一些小科技小發(fā)明，她還愛做體育運(yùn)動。后來，在我們的“合力攻擊”下，她才停止。不過，這是去年的事了，不會是她離家出走的原因吧？”
小樓的爸爸嘆了一口氣，說：“這孩子啊，她連招呼也沒打，就獨(dú)自出遠(yuǎn)門，她想過父母有多擔(dān)心嗎？想過老師有多著急嗎？這兩天我在想，是不是我們的家庭教育失職��？我們光看重孩子的學(xué)習(xí)成績，卻沒有注重對孩子責(zé)任心、孝心的培養(yǎng)。孩子能對自己、對家人、對社會負(fù)責(zé)任，將來他不管干什么工作，都會是一個有益無害的人。孩子的孝心，是所有愛的基礎(chǔ)。我很后悔以前曾經(jīng)打她。其實(shí)小樓的.學(xué)習(xí)成績雖然差了一些，可是她的興趣很廣泛，她愛手工制作、愛科技發(fā)明、愛體育運(yùn)動。我和小樓媽媽不顧她的感受，無情地扼殺了她的興趣。我們也知道興趣是學(xué)習(xí)的原動力，本應(yīng)該引導(dǎo)孩子順著興趣積極向上發(fā)展的。唉！”
同桌如是說：
小樓平時說話不多，可是她很善良，樂于助人，她的成績平平，常常被老師們冷落。也難怪，老師大都喜歡學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)，喜歡“學(xué)習(xí)機(jī)器”。許多人都把教育看作是一種機(jī)械的模式，“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根”，這種“考試制”教育出來了許多書呆子——跟蒸包子一樣，一屜一屜的蒸出來一個模樣。老師給我們布置大量的作業(yè)、搞題海戰(zhàn)術(shù)，我們的眼鏡度數(shù)與試卷張數(shù)成正比。我們多么希望老師能多給我們一些自主的時間，讓我們變被動為主動，自己有針對性地學(xué)習(xí)，有時間獨(dú)立思考，有時間歸納總結(jié)，快樂學(xué)習(xí)、快樂成長。陶行知先生說過，“一切教育的目的是培養(yǎng)健康的人格”。教育應(yīng)該建立在科學(xué)、人性的基礎(chǔ)上，以人為本，因材施教。
班主任如是說：
小樓平時挺老實(shí)的，她不惹事，心地善良，就是成績不太好。小樓曾經(jīng)在作文中寫道，“外面的陽光明媚的耀眼，我卻依然待在這沒有愛的國度”。其實(shí)，不是沒有愛，只是因?yàn)樗某煽兤狡剑瑳]有達(dá)到父母的期望，沒有得到老師的青睞，她就認(rèn)為自己得不到愛。作為班主任，我的心情也很沉重，如果平時我們都能更多的關(guān)注、關(guān)心孩子，把愛的陽光灑滿孩子生活的每個角落，讓孩子在成長的過程中更多的感受到愛，也許會是另外一種狀況……
作為老師，我也同學(xué)生一樣討厭題海戰(zhàn)術(shù)，可我也很無奈啊。在競爭日趨激烈的今天，分?jǐn)?shù)才是衡量學(xué)生水平的重要標(biāo)尺。為了學(xué)生能考出優(yōu)秀的成績，擁有輝煌的未來，多做題是最好的方法。盡管國家提倡素質(zhì)教育，提出“未來的文盲不是目不識丁的人，而是不會學(xué)習(xí)的人”，教育應(yīng)注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌、敬老愛幼、講究衛(wèi)生、助人為樂、見義勇為、誠實(shí)守信的良好品格。可是從學(xué)校到家長都要求我們是在最短的時間內(nèi)，最大限度的提高學(xué)生的成績。再說，一個班八十多個人，我也確實(shí)沒有辦法關(guān)注每個孩子的成長。
后記：這個名叫小樓的女生，至今杳無音訊。留給我們的，是深深的關(guān)切和焦慮，以及對教育的思考……
八年級議論文 篇11
告別彷徨，是新路的發(fā)現(xiàn);告別苦惱，是心靈的解脫。
成功，意味著告別失敗;創(chuàng)新，意味著告別陳腐;現(xiàn)實(shí)，意味著告別歷史……
——題記
一陣春風(fēng)襲來，幾簇毛茸茸的蒲公英被風(fēng)吹得漫天飛舞。如白雪般的寧靜，又似鵝毛般的皎潔。從此，就跟著春姑娘四處飄啊飄，沒有留念，沒有悲傷。飄到哪里，哪里就是它的家。告別了母親的日子，它變得更加堅(jiān)強(qiáng)。哦，這告別意味著成熟!
春去秋至，大雁南飛。曾經(jīng)傲慢于枝頭的百花，如今也只有伴著金風(fēng)緩緩落下。沒有了馨香，沒有了姿色，只有一地望不盡的黃土。古人嘆：“零落成泥碾作塵”“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。哦，這告別意味著奉獻(xiàn)!
豐元信集團(tuán)公司董事長楊峰銘先生，曾留學(xué)美國主修音樂。借著對藝術(shù)的`激情與創(chuàng)造力，楊峰銘先生畢業(yè)后開始涉足于充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的信息娛樂傳媒行業(yè)。經(jīng)過他的一番奮斗，如今已腰纏萬貫。請?jiān)囅耄喝绻?dāng)初楊峰銘先生不拋棄音樂，又怎么會有今天的成功與財(cái)富?哦，這告別意味著人生的選擇!
某著名演員因交友不慎，不幸染上。從此就無心工作，整天沉浸于之中。最后，她進(jìn)了戒毒所。十年光陰如白駒過隙，在經(jīng)過血與淚、靈與肉、痛苦和希望的較量后，她終于戰(zhàn)神了毒魔，獲得了自由。哦，這告別意味著新生!
自從人類鑿開了巖石，便告別了寒冷;自從人類找到了草藥，便告別了疾病;自從人類造出了飛機(jī)，便告別了地面。哦，這告別意味著騰飛!
……
有一種告別，意味著成熟;有一種告別，意味著奉獻(xiàn);有一種告別，意味著選擇;有一種告別，意味著新生;還有一種告別，意味著騰飛……失去與獲得，失敗與成功，在告別中憂慮，在告別中歡喜……告別，是一種希望，是一種向往。
八年級議論文 篇12
陌上的山花已有無數(shù)的開了。冷月下，卻只見一梨春水，驀然回首，總是充盈著淚水的雙眼遙望寂滅的星空，總是隨風(fēng)飄動的思緒感嘆樹葉的凋零。是的，燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再春的時候，惟獨(dú)自己心靈的選擇。
人生匆匆數(shù)十載，要使自己的一生燦爛，心靈的選擇是極其重要的。
迪卡尼奧一個讓英國球迷永遠(yuǎn)無法忘記的名字。那是99賽季的英超最后一場比賽中，西漢姆聯(lián)碰上了熱刺，只要全取3分西漢姆聯(lián)就保級成功，而迪卡尼奧就是西漢姆聯(lián)的前鋒。比賽進(jìn)行到88分鐘，雙方各無建樹。就在此時，熱刺的門將剛要開出門球，突然，他的舊病復(fù)發(fā)了，球落在埋伏在門前的迪卡尼奧腳下。是的，只要輕輕一推，西隊(duì)即可保級成功。這時全場的球迷鴉雀無聲。
迪卡尼奧，偉大的迪卡尼奧，他用手抱起了足球，不，他抱起的不是足球，而是一個守門員的.生命!這就是選擇，這就是生命的選擇，是發(fā)自深深內(nèi)心的。
西隊(duì)雖然降級了，但迪卡尼奧心靈的選擇卻永遠(yuǎn)留在人們心中。
心靈與生命的選擇是那沉舟側(cè)畔的萬點(diǎn)白帆，是那山重水復(fù)的柳暗花明，是那沙漠中的一點(diǎn)清泉。
登山者心靈的選擇，救的不僅是一個人，更是一種精神。
出自內(nèi)心真切的心靈選擇，才能勾畫出鸚鵡洲上的萋萋芳草，才能點(diǎn)化二十四橋的明月，才能渲染那香爐峰的紫煙。
雖然我不知白居易之恨，不解王昭君之愁，不能擔(dān)范仲淹之憂，不能看金戈鐵馬，楚漢交兵之壯。但我懂得心靈的選擇是生命的真諦。
雄鷹搏擊長空，海燕喝退驚雷，只要放飛自己，不愧心靈的選擇。我們就是雄鷹，我們就是海燕。
注重心靈的選擇吧!
八年級議論文 篇13
選擇，有時是一件簡簡單單的事;選擇，有時又是一件左右為難的事……
然而，選擇絕不可草率，就算是微不足道的選擇，也應(yīng)三思而后行，因?yàn)橛袝r一個小小的選擇，也能夠改變一切。
人生就好比一條坎坷曲折的道路，不管路程多艱苦，只要你踏出一小步，就必須面對現(xiàn)實(shí)。走過了這條道路的交叉口，人生也會隨之發(fā)生變化。
步入中學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)心理思想大多都發(fā)生了變化。
有的人認(rèn)為自己已是能獨(dú)立自主的大人了，開始綴學(xué)進(jìn)入社會。可他們不知道，當(dāng)今社會哪有他們想象中的簡單?社會，他需要的是有知識，有經(jīng)驗(yàn)，真正擺脫依賴，敢于對所做出的行為負(fù)責(zé)任的人才。由于他們的知識不夠扎實(shí)，社會經(jīng)驗(yàn)不足，容易受到不良誘惑，漸漸的，他們走入了歧途，與社會上的不良青年混在一起，甚至做出了違反法律、違背社會道德的事。他們選擇的這條路，迎接他們的，將會是法律的制裁!
有的人則相反，他們明白，想要在社會上立于不敗之地，最基本的，就是豐富知識，開闊視野，樹立一個明確的目標(biāo)，朝著這個目標(biāo)努力奮斗。一步一步地走向社會，一點(diǎn)一點(diǎn)地積累經(jīng)驗(yàn)，在努力的'奮斗中不斷成長。他們選擇的這條路，迎接他們的，將會是一片光明!
我相信每一個人，都希望走向光明的道路，而不是充滿黑暗，充滿法律制裁的道路。但是，你的一個選擇，將決定你會走向光明或黑暗，所以，選擇絕不可草率。
人的一生能有幾回?面臨人生中的岔道口，你是不是應(yīng)該正確選擇一條通往光明的道路呢?
八年級議論文 篇14
愛國是我們每個人的責(zé)任，我們要從身邊的每一滴、每一件小事開始愛國。
幾年前的過去的莫拉克臺風(fēng)，大陸同胞們在從電視上和報(bào)紙上看到臺灣人民受災(zāi)時的報(bào)道以后，心里為他們著急，也為他們難過，雖然臺灣不承認(rèn)它屬于我們中國，但依然向他們伸出援手，援助救災(zāi)，積級獻(xiàn)出一份份愛心，有的捐款，也有的捐物。影星李連杰知道臺灣發(fā)生莫拉克臺風(fēng)時，在第一時間趕到臺灣，和臺灣同胞們一起共渡難關(guān)。剛剛從痛苦中走出的四川人民與他們有著共同的感觸，一樣的心情，也紛紛獻(xiàn)出一份愛心，為臺灣同胞們提供救災(zāi)物資，參與募捐。從這些事例中，我們就可以體會到一種愛國主義精神。
在我們身邊的小事中，我們也能體會到什么是愛國。清潔工就是一種典型的例子。炎熱的夏天里，他們總是穿著“厚厚”的工作服，帶著口罩，認(rèn)真打掃自己要打掃的那一條街，豆大的汗珠從額頭上流下來，他們顧不得去擦；寒冷的冬天里，他們又總是穿著“薄薄”的工作服，刺骨的寒風(fēng)“嗖嗖”地刮著，但是，從一個角落里，你會聽見“沙沙”的聲音，是的.，是城市的美容師——清潔工，又在打掃衛(wèi)生。清潔工阿姨每天都會默默地奉獻(xiàn)在自己的崗位上，讓城市變得更加美麗，這難道不也是一種愛國精神的體現(xiàn)？
最錦繡的畫，是祖國的壯麗山河；最耀眼的詩，是祖國燦爛的文化；最動聽的歌，是祖國前進(jìn)的步伐。我們的祖國有56個民族，還有五千年的文明和燦爛的文化。中國人民在這塊美麗富饒的土地上創(chuàng)造了一個又一個令世人矚目的奇跡，從一個勝利走向另一個勝利。家是最小國，國是千萬家。為了祖國明天更加美好，我要努力讀書，刻苦學(xué)習(xí)，好好報(bào)效祖國！
【八年級議論文】相關(guān)文章：
八年級議論文01-05
學(xué)會忍耐八年級議論文01-05
議論文溫暖在人間議論文09-16
讓的議論文12-28
考試議論文05-25
議論文經(jīng)風(fēng)雨方見彩虹議論文09-19
團(tuán)結(jié)的議論文03-23
環(huán)保議論文03-29
自信的議論文03-21