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記敘文作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的記敘文作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記敘文作文 篇1
剛剛邁進十五歲的門檻，人不知怎的，卻變得和林妹妹一般多愁善感起來。細細盤點，總覺得失去的太多，還好，驀然回首間，幸福依然還在身邊。，
知己一兩人
九年級一分班，原先的幾個好朋友全都散落“天涯”，再加上學業(yè)重了，時間緊了，彼此間的聯(lián)系也就淡了。某日，中午食堂打飯時偶遇了從前好友——梅子。她還是老樣子：微微卷曲的長發(fā)，狹小卻不失狡黠的單眼皮依然那樣炯炯有神。一見面，老友重逢的喜悅自然不言而喻。拘束的氣氛沒有持續(xù)多久，個個就都打開了話匣子，對自己的班級侃侃而談。那時，我覺得大中吝嗇給我的半小時午餐時間是一天中最美好的'時光，因為只有在這個時間段里我才能夠暫時把學習的壓力拋到九霄云外，和獅子，梅子一起重溫過去的美好回憶�！坝浀媚菚r年紀小，你愛談天我愛笑，有一回并肩坐在大樹下，不知不覺睡著了，夢里花落知多少……”人生得一知己，已是幸事，此已足夠，不再強求。
感恩淚千行
恍惚間，一周的時間就這樣悄無聲息地溜走了。一回到家，迎上的便是奶奶關(guān)切的問候：“學校里有些冷了吧，下星期叫你媽給套床厚點的被子帶去；你看看你在學校準沒按時吃飯，這回回來怎么看你都像是瘦了不少，回家一定得好好補補……”奶奶一面細細端詳著我，一面絮絮叨叨地說。
菜上桌了，可真豐富啊：芹菜炒豬耳、清蒸大蝦、炒藕片……無一例外全都是我愛吃的�！皝韥韥�，多吃點，在學�？隙Φ眠B飯都吃不上吧，那在家得多吃點……。”奶奶一面說著，一面不停地給我夾菜，不一會，碗里就堆出了一個小小的塔尖�！澳棠�，夠了，別加了，我都吃不下了！”我嘴里塞著滿滿一嘴菜嗔怪道，“來，奶奶，您也吃點，這個可好吃了！”我夾起一筷子竹筍肉絲送到奶奶碗里，“好，好，孫女知道心疼奶奶了。乖，我們自己來，等到我們老到自己夾不動菜時，你給我們夾，好不好？”奶奶帶著滿足的笑意，欣慰地說……
……
又要上學了，整理好要帶的衣裳，正要走時，奶奶悄悄地把我拉到墻角，塞給我20元錢。“奶奶，這是干什么？我握著錢，不知所然�！笨茨氵@周回來愁眉苦臉的，是不是缺錢了？再要是缺錢了，就跟奶奶說，奶奶會跟你給。在學�？汕f別節(jié)約，拖壞了身子要不得。“奶奶的話字字珠璣，一字一句打在我心頭都異常沉重。這就是我的奶奶，一個節(jié)約了大半輩子，袖口磨破了都舍不得買件新衣服的老人�？伤麑ξ覅s是那么慷慨，那么無私�！澳棠�，”我鼻子一抽，眼淚幾乎都要落了下來，奶奶摸摸我的頭，囑咐道“在學校可要好好學習，但可別被太大的思想包袱，把身體拖壞可就得不償失了�。 薄班培拧蔽胰讨鴾I不住的點頭，生怕一說話，淚就會隨著話一起流出來。
上了車，回望家的方向，奶奶還站在墻角看著我，見我揮手道別，奶奶也奮力地揮著青筋突兀的手，像個孩子般夸張的擺手。車轉(zhuǎn)過一個拐角，奶奶仍默默的佇立在那，枯瘦的奶奶就像一棵樹，或者一個家的燈塔。
知己一兩人，愛我者情深，多少人連擁有其中一件也屬奢望，難道我還不該知足嗎？趕緊心懷慶幸，對上帝感恩：這，就夠了。
記敘文作文 篇2
放學后我和后紫蘭還有丁鈺茹先去我家，然后爸爸就騎車給丁鈺茹去買禮物。
我和丁鈺茹等了好久爸爸才來了一看原來爸爸給丁鈺茹買了一個大熊貓，爸爸把大熊貓給了我然后我把大熊貓丁鈺茹說了聲謝謝我和丁鈺茹還有后紫蘭就走了，走到了后紫蘭家然后后紫蘭就給她的爸爸媽媽說但是她的'爸爸媽媽都不同意我和丁鈺茹走一下停一下走一下停一下走了好長時間才走到了丁鈺茹家丁鈺茹放下書包我們就去洗手準備吃飯原來是火鍋我們把火鍋吃完后就接著吃生日蛋糕，我和丁鈺茹還看了蜘蛛俠。
這就是我給同學過生日的一天。
記敘文作文 篇3
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”這首《感恩的心》從我們家中緩緩地飄了出去。聽著這首歌，我不禁想起了爸爸媽媽對我的一點一滴……
記得那是我小的時候，那時，我的抵抗力不是很好，常常會生病。有一次，我突然發(fā)燒，爸媽見了，都十分擔心，給我吃了一粒退燒的藥片就讓我睡覺了。剛開始的'時候，我的的確確不發(fā)燒了，但是……
大約到了午夜十二點，我感覺有人在搖我，我便睜開眼睛一看，原來是爸爸和媽媽。爸媽對我說：“超超，快起來，我們?nèi)メt(yī)院。”我聽了，感到十分疑惑，去醫(yī)院干嘛？路上，媽媽對我說，原來我睡了沒多久就在床上嗚嗚地叫，他們怕我發(fā)高燒就讓我起來去醫(yī)院看病。
到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打了點滴。于是，爸爸和媽媽便留下來陪我。漸漸地，我睡著……
第二天，我醒來一看，只見爸媽都在我旁邊，他們看見我醒來了，都開心地笑了。“超超，你好一點了嗎？”媽媽一邊問我一邊摸我的額頭。過了一會，她開心的說,我的燒好像退了。這時，我突然發(fā)現(xiàn)爸媽臉上都顯得十分勞累，想一想就知道，他們昨晚肯定一夜沒睡覺。這時，我不禁悄悄流下了淚水。
我曾經(jīng)看見過這樣一個故事：從前，有一個小男孩和一棵大樹，他們常常在一起玩。過了幾年，小孩愁眉苦臉地來到大樹下，對大樹說，他要去上學了，但是沒有錢。于是，大樹便讓小男孩把它的葉子拿走去賣錢。又過了幾年，小男孩又來了，這時，他已經(jīng)長大了，他對大樹說，他要娶妻子了，但是沒有錢。于是，大樹又讓男孩把它的枝丫砍走去賣錢。男孩十分高興。又繼續(xù)過了幾年，大樹越來越老，這時，男孩又來找他，他對大樹說，他要去遠航了，但是沒有錢。于是，大樹又讓男孩把它的樹干砍了，男孩十分高興。
同學們，故事聽完了，我也要告訴你們，這個故事講的就是父母和我們。父母為我們付出了所有，而我們呢？曾經(jīng)聽過這樣一句話：“父母給兒女的愛總是百分之百，但兒女給父母的愛總要打些折扣�！�
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”
記敘文作文 篇4
地鐵上，總是那么擁擠。嘈雜，陌生，人與人之間過分的親密叫人害怕。空氣里滿是泥著汗味、香水味的混濁。我好生厭惡，以為地鐵怕是城市最好的寫照，混亂而沒有一絲文雅與光明。
我注意他很久了。她手里抱著老大一個箱子，像是挺沉。他費力地抱著，面色通紅，吃力得緊。周邊
有一位阿姨見他如此，說：“放下吧，多沉呢！”卻只見他微笑，搖了搖頭，汗從額頭流下，臉上隱隱透著堅毅。他盡力往角落里擠了擠，以挪出更大的空間來。老久，過了一個大站，下去了一些人，車廂里終是空了些。就又有人勸他放下，他帶些歉意地環(huán)顧四周，這才要放下。
我緊盯著他。他先是微笑著向周圍人打了聲招呼，待到他看見人們都把各自的腳移開了，這才放心。只見他抿抿了唇，微弓起腰來。留給他的空間實在窄小，他只能抱緊了那箱子，把腰背漸漸向下，曲成奇異的'弧度。那姿勢可是難熬的很！我明白過來，他是生怕擠到身后的乘客，才委屈自己的。眼瞧他終要碰到地面了。我離他很近，分明看見了沉重的箱子已在他的手臂上劃出一道又一道的紅痕，心驚膽戰(zhàn)。他讓箱子從他的手上緩緩滑下去，此時他已干脆蹲了下去。箱子終有一邊觸了地，我從人群隙中模糊窺見他臉上一點放松的笑意。那樣重的箱子，放在地上，以他的方式，竟是不帶一絲聲響，任何一個乘客的說話聲好像都能蓋過他放下重箱的聲音。他穩(wěn)穩(wěn)拖著那箱子，一點一點地把它放下。他小心得很，神情像是在做一件多么重要的大事。汗水遍布他黝黑的臉龐，鹿眼一般的雙眸里卻有點點光采。他終于放下了箱子，縮著身子十分留心地站起來，歉疚地笑著，還小聲對旁人說道：“不好意思��！箱子占了位置，擠到你們了……”
我在一旁靜靜地聽著、看著，心里像是也放下了什么東西，早先那股怨氣早已蕩然無存。一個放下的動作，像是一束光照進了車廂里，帶來溫雅的氣息。人群中，我忽地對上了他的目光。他友好地對我笑，神采飛揚。我驀然明白，只要心存善與耐心地對待世界，每一種混亂與不安，都可以放下。如他，如我。
記敘文作文 篇5
我喜歡寒冷的嚴冬，喜歡炎熱的夏天，喜歡秋天的涼爽，但我更喜歡春天的溫柔，喜歡春天綿綿的細雨。
我走在濕漉漉的小道上，將雨傘合了起來，任憑春雨落在我身上，感受著由春雨帶來的`春天氣息，面前的空間被春雨填滿。
遙遙望見一片新綠，那是樹，那是草，那是花，那是春天的使者。我不由快步走到那片綠色的世界。我仿佛看到小草正慵懶地伸著懶腰，像是剛從冬眠中醒來。聽到小花在貪婪地吸著春雨的“嘖嘖”聲，像是寶寶在貪婪地吸吮著媽媽的乳汁。微風吹過，樹枝在相互撫摸著對方，像是在相互整理著對方睡亂了的秀發(fā)。春雨中的樓房也似乎挺直了腰板。真是萬象更新�。�
你看，人們也脫下了笨重的棉衣，身輕氣爽了起來，小朋友們在朦朧的春雨中玩鬧，像是在迎接春天的到來。
一年四季中，有各種各樣的雨，但是我唯獨喜愛那春天里第一場綿綿的細雨，因為春雨貴如油。
記敘文作文 篇6
人的心情是變化多端的有時高興；有時傷心；有時快樂；有時難過；
如果世界上沒有傷心與難過，只有高興與快樂。
那么世界上，就不會有：高興、傷心、快樂、難過，我們的生活就不會如此多姿多彩，充滿快樂。
沒有天，就沒有地；沒有樹，就沒有花；沒有動物，也就不會有人。
人間是有著因果關(guān)系的`。
讓我們珍惜身邊的——每一滴水;每一朵花，哪怕只是小小的一粒米。
記敘文作文 篇7
暖風習習，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應國家直屬綠化的號叫保護環(huán)境，愛護家園。是學生，充分了解有關(guān)生態(tài)環(huán)境知識，了解植樹節(jié)的由來執(zhí)勤遠大意義，進一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高學生保護樹木，花草意識。在3月12號那天，我現(xiàn)在相關(guān)負責人的帶領(lǐng)下，舉行了一次全校植樹大活動。
3月12日下午4點。在老師的帶領(lǐng)下，同學們紛紛來到操場，在老師圍繞〝愛綠、護綠，你我參與〞的主題發(fā)表完話后，學生們就在老師的`帶領(lǐng)下，進行了植樹活動。我們種下了一棵棵樹木，同時也種下了大自然那一個個生命的種子，給學校發(fā)展貢獻，給我們的校園增添了一點綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗。
正因為我們有如此多熱心的同學，我們的工作才能取得成功。大家努力團結(jié)在一起，我們就一定能夠成功。老師的作用就是要帶領(lǐng)好大家組織好大家，做好自己的事，實實在在地做好自己的帶頭作用。通過此次活動，我們也深刻感受到了學生聚集在一起的作用，同時也應該更好地發(fā)展學生對全校的作用及貢獻。
這次活動是我校在今年的新學期開學以來最大的活動，同時也是拉近同學們相互關(guān)系的一次同學聚會。這次活動的順利展開，為我們以后的工作進一步展開了奠定堅實的基礎(chǔ)，也使我們以后的工作充滿了信心。作為一名優(yōu)秀的老師或?qū)W生，我們應該切實起到模范帶頭作用，我們的工作就是發(fā)動廣大的同學，依靠大家的力量來完成更多的事情。
此次活動同時也對我們的學生相互之間的相互協(xié)調(diào)能力起到了很好的鍛煉，各位學生帶頭獻上了自己的一份力量，為加強各個干部各項能力的培養(yǎng)，提供了很好的機會。
所以，學校的這次植樹活動，凝聚了全部師生的力量，讓我們學校變得更加完美，向更高的階梯發(fā)起挑戰(zhàn)。
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