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記敘文作文
在學習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的記敘文作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
記敘文作文 篇1
放學后,我匆匆忙忙地頂著烈日回家,認認真真地完成了家庭作業(yè)。晚飯時,爸爸媽媽談到曾祖母生病住院了,原因是蛛網(wǎng)膜出血,聽說要在醫(yī)院住半個月以上,談話中爸爸的神情非常沉重,不自覺地嘆道:“現(xiàn)在的病怎么這么多。俊
我在一旁默默地聽著,心里想到:現(xiàn)在的科技這么發(fā)達,為什么就不能輕而易舉地解決病人的痛苦呢?“不是說有納米機器人嗎?”我好奇地問道。
“納米機器人,這僅僅是科技界的一種說法而已,到底什么時候會研制出來并運用于實際生活中,目前還沒有明確的結(jié)論。”爸爸嚴肅地說道。
“哦!”我沒有再說什么了。
晚上,我在床上看了一會兒書,伴著甜甜的書香進入了夢鄉(xiāng)。
忽然,一個機器人阿姨站在我跟前,她用非常甜美的聲音叫我起來。我揉揉蒙眬的睡眼,望了望四周,房屋金碧輝煌,看得我眼花繚亂!鞍⒁!我家怎么變成豪華星級賓館了?”我驚訝道。
“小主人,你的爸爸、媽媽都去上班了,讓我陪你到街上逛逛吧!”
“那太好了!”我興奮地穿好衣服,美美地吃完早餐,就和機器人阿姨逛街去了。
走在人行道上,只見一座座高樓大廈拔地而起,往日那種車水馬龍的情景不見了,一輛輛外形奇特的汽車井然有序地行駛在寬闊的馬路上,沒有了那一道道濃濃的'煙霧,馬路上一點灰塵都沒有,一點垃圾也沒有。馬路兩旁整齊地排列著郁郁蔥蔥的香樟樹,桂花樹,滿樹的紅的黃的桂花散發(fā)出陣陣濃郁香氣沁人心脾。路旁的垃圾箱可神奇啦,不但能垃圾分類,還可以把液體垃圾變成固體垃圾,把垃圾的臭氣變成清潔的空氣,對人體沒有傷害,真令人神清氣爽!
“!!太爽啦!”我不由自主地驚呼。
“兒子,你在干什么?”爸爸跑進我的臥室。
“我,我做了一個奇怪的夢!蔽夷D:鼗卮。
“什么夢?”
我把夢的大概內(nèi)容告訴了爸爸。
“你應該是聽了昨晚的事吧!”
是啊,機器人何時能真正出現(xiàn)在我們的生活中呢?納米機器人何時能進入到病人的身體里,快速地解決病人的痛苦呢?為了這一切早日到來,我們小學生現(xiàn)在應該怎樣學習呢?我不覺陷入了深深的沉思。
記敘文作文 篇2
風雨雷電是四位好朋友,她們各具風姿:有人喜歡好動的風姑娘,有人喜歡暴躁的雷姑娘,有人對快速的電姑娘一“見”鐘情。而我,卻格外喜歡那雨姑娘,尤其是“潤物細無聲”的春雨。
春天來了,有一次下雨,我便坐在椅子上,靜靜地欣賞起來。天空中一滴一滴的雨從天上落下來,如一個個小傘兵慢悠悠的地從高空落下來。密密麻麻的小雨滴,不一會就濕潤了大地。雨點滴在小花上,小花激動地溢出了淚水,雨點滴在鐵皮上,鐵皮發(fā)出了“當當”的聲音,雨點與小河親密接觸,河里有了個個圓暈,向外蕩開去……俗話說得好:“春雨貴似油!彼芙o植物水分讓她們生機勃勃,她能沖洗掉空氣中不好的氣息,是空氣新鮮。我不有得從椅子上站起來迫不及待地走到雨中,感受雨落在手上,身上,頭上的感受,著可愛的小精靈落在我手出在跟我玩游戲呢!只感覺頓時全身上下涼爽爽的.,一股清涼涌上心頭,大有飄飄欲仙之感了?傊譄o法有語言來陳述的感覺感受陳雨的洗禮。我不禁浮想聯(lián)翩:那未盛開的花兒,在雨水的滋潤下,定是會展開花苞,好奇的看著周圍這陌生的時間,而盛開的花朵,則會開的更旺,更美;小草在雨水的慢潤下會沖破土地,冒出翠綠的小腦袋;樹會在風中搖擺著樹枝,高興地與雨滴一起的跳著舞……
春雨呀,你為大地作出那么多貢獻,卻不求回報,我要大聲的說:“我喜歡你!”
記敘文作文 篇3
新年降至,每一家都在購置年貨、都在忙碌著準備過節(jié)的東西;今天咱在鄰居家看到了別開生面的剝魚場景。
吃完早飯,咱來到鄰居家玩;恰巧看到鄰居哥哥正準備剝魚,天啊!盆子里那么大的魚,都快比咱的腿還要長了;咱長這么大都沒見過如此龐大的魚兒。這要怎么剝?
鄰居哥哥笑著說:“天下無難事,只怕有心人;你睜大眼睛看好了就是”。只見哥哥拿著刀子在魚兒的'腦袋上狠狠地一敲,剛剛還活蹦亂跳的魚兒瞬間就抽搐了;咱心里不由得說:“好可憐的魚兒啊”。接著哥哥把魚兒按在地上,用刀子在魚身上飛快的刮來刮去;魚鱗就如同雪花一般往下落,十來分鐘后魚兒的“盔甲”就被哥哥清理的干干凈凈。
下一步,就是開膛破肚、清理內(nèi)臟了;只見哥哥又把刀子換成了剪刀,在魚兒的肚子底下開始往上剪;瞬間魚兒的肚子就被剪開了,一股濃濃的魚腥味撲鼻而來,只見哥哥用手把里面的魚腸、魚鰾和黃色的小米粒狀的東西都掏了出來;咱問哥哥:“那米粒狀的東西是什么?”哥哥幽默地說:“那些都是魚的孩子們”。接著又把魚頭的兩邊的塞子都摘了下來。
最后咱見哥哥拿了一個大大的盆子,里面倒上干凈的水;把魚兒在盆子里面里里外外洗了遍,鮮紅的水換了好幾次,最后終于把魚兒洗干凈啦;這樣一條龐大的魚就被哥哥輕松地剝好了,同時咱也上了一堂非常有趣的社會實踐課。
記敘文作文 篇4
一日一日,流年如逝水,靜靜遠去。您的老去,換來了我的成長。靜默無言的風,雖靜不息。風,為我而來;您,一直陪伴。——致媽媽
我在長大。上初三后,我竭力奔跑,不敢停下來。我清楚地知道,一旦我停下來,就難以繼續(xù)支持自己前進。毋庸置疑,我很慢,很磨蹭,性子很緩,從不心急,也從不考慮過他人的急切。
遠處,微黃的燈光下,媽媽倚靠在一株樹下。瑟瑟的寒風拂過,無情地掃下幾片凋敗的枯葉,無聲地飄落在地上、媽媽的肩上。您輕輕撣了撣,將手放在口前,一會一會地呼著熱氣,企圖驅(qū)逐嚴寒。時不時地向?qū)W校里頭眺望,尋找熟悉的身影。
是的,好冷啊。那么媽媽呢?在這樣大的風下,她一直等待、一直等待,等待接我回家。而我卻……深深的'愧疚與對不住如驚濤般一股腦兒地填滿了我的胸腔。我的鼻子,有些酸。
一路上,我抱著媽媽的腰,覺得十分安心。風,不冷了,只因為媽媽的愛,為我而來。
初三:夕陌@沫
流年輾轉(zhuǎn),我卻依舊幼稚,惹您生氣。盡管如此,您如微風,溫柔地包容著我、原諒我,默默地卻有力量。
那一段時間,爸爸每天工作得很累,幾乎沒有再多的精力在寒風凜冽的冬夜載我回家。是媽媽您,承擔了這份任務。同往日般,急促的放學鈴過后,依舊不緊不慢地整理我的作業(yè),不經(jīng)意間,十分鐘轉(zhuǎn)瞬從指間溜去。我匆匆背上書包后,向樓下走去。無意中,瞥見了那蕭瑟的身影。
人越來越少。?康能囕v,逐漸單薄。我加緊下樓的步伐,卻無法忘卻那一幕。寒風下,刺骨的風如刀片剜著我的臉!美浒 !也唤蛄藗哆嗦,風亦如利劍,扎進我的心。
我出現(xiàn)在了媽媽的視線中。媽媽瞧見我,忙拿起衣服為我披上!F(xiàn)在天氣冷,多穿點,不要感冒,‘’一邊說,一邊為我圍上圍巾,‘’注意身體,壓力不要太大,‘’媽媽笑著囑咐我,‘’盡量出來早點,好快點完成作業(yè)!瘚寢,您沒有責怪我,只是一個勁兒地關(guān)心、鼓勵我,我意識到:我是多么自私!
不要將媽媽的愛視作理所當然,也不要自私。媽媽,如冬日和風,一直為我,為我來。終有一日,我會為媽媽而來。
記敘文作文 篇5
1.要重視立意,注意多點題。
立意就是確立文章的主題,主題是作者在一篇文章中表現(xiàn)出來的思想認識,它體現(xiàn)了一個作者對寫作對象(寫進文章中的材料)認識的高度。一個考生的積極進取的思想意識,健康高尚的道德情操,科學辯證的思想方法,往往在他的文章中表現(xiàn)出來。相反,作文中表現(xiàn)出來的對社會生活、人物事件等方面的低俗、幼稚的認識,也反映出文章作者思想上的不成熟。同時,寫作記敘文要注意多點題,可在首尾通過議論點題,可在文中通過議論或文中人物的對話、心理描寫點題,而結(jié)尾的議論點題一般是必不可少的。
2.要選好題材,準確且新穎。
可以是題材本身新,也可以是手法新,舊題材寫出新意。題材還可以也應該進行合理虛構(gòu)。選材時,要盡量寫校園外的,要盡量寫自己熟悉的,要盡量寫有一定的典型性的(能夠以小見大),要盡量寫一個片斷,要盡量寫能展開的(展開后能"出彩"的)。
3.要設(shè)計線索,能綱舉目張。
線索是記敘性作品中把全部材料貫串成一個有機整體的脈絡(luò)。繁雜、零碎的材料(人、事、景、物)如果沒有一條清晰的線索來連綴、貫穿,就會互不關(guān)聯(lián),雜亂無章;有了線索,文章就能綱舉目張,渾然一體,更好地表現(xiàn)中心。清楚的線索應該是有利于讀者識別、發(fā)現(xiàn)的,如標題、穿插的抒情議論、反復出現(xiàn)的某個物體或詞句等。其設(shè)計方式則靈活多樣:可以是某個人物、某個事件、某種物體,可以是時間的推移、空間的轉(zhuǎn)換,也可以是感情的變化,等等。應試時,我們可以根據(jù)中心表達的需要,靈活選擇。
4.要感情真摯,能打動讀者。
考場作文要寫真實的"我",讓"我"的激情在文中閃光。當然感人的事并非就一定要是痛徹心扉、悲慘至極,矯揉造作、夸張失實的作品反而令人見之生厭、讀之無味;真摯的感情首先來源生活的真實,一個普通的但常常會被人忽視的瞬間卻讓人感受到沉重的滋味。
相對來說,高中學生的記敘能力強過說理能力,所以"文體自選"時最好選擇記敘文。
例文一[話題:感情親屬和對事物的認知(20xx年全國高考作文題)]
隔著代溝,我望見了您
湖北考生
已經(jīng)不記得上一次好好地看您是什么時候了,父親。
我只記得那時的您,頭發(fā)烏黑,皮膚泛著古銅色的光。青年時期的下鄉(xiāng)生活,讓您有了健康的體魄,也讓您在紛繁的社會中變得寡言少語。
自我上高中以來,您就很少管過我。有人說"兒隨母,女隨父"。在我的生活中,更多的是媽媽的教育和關(guān)懷。我?guī)缀趺刻於家退勑,卻很少能跟您講上一句話。媽媽總是關(guān)心我這,關(guān)心我那,而在我眼中,您總是坐在您自己的角落里,研究著自己的股票。我總覺得您根本不關(guān)心我,我總覺得您是家中的一個外人。
隨著感情的疏遠,我發(fā)現(xiàn)我漸漸地不認得您了。"代溝",這可真是個神奇的東西。
高考離我越來越近,可您卻離我越來越遠。雖然您也開始不時地說些什么,您也開始每天按時往我嘴里塞各種各樣的補品,可對我來講,那些話遠不如媽媽講得動聽。而塞藥時我甚至感覺,您是一個"醫(yī)生",而不是一個父親。感情的疏遠,似乎真的隔斷了認知。
考前的那幾天學校放假,您讓我到您的學校復習。您帶著我去了您的學校,讓我在辦公室等著,自己去清理一間教室出來。我一人待在辦公室里無聊,就走下樓去,走到那間教室門口。教室里您忙碌的`身影晃動著。我突然意識到我很久沒有好好看看您了。
我一聲不響地走進去。您還在忙著。光線并不明亮,我卻看到了您頭上幾點晃眼的光。我頭一次注意到您有白頭發(fā)了。您費力地搬著桌子,額頭上已經(jīng)閃著瑩瑩的光。這就是我的父親啊,曾幾何時家里重活一人包的父親,竟也變得這樣虛弱!您還是老了啊!
那一刻,我突然感覺一股沖擊從心底噴薄而出,震動著我的全身。我覺得那是源自割不斷的親情,那是心底的回音。突然找回了被父愛包圍的感覺,這父愛不像從前那樣廣博而無微不至,但它卻更深沉,更能激起我內(nèi)心的共鳴。我覺得我重新認識了您。
也許您還沒有感覺到我的覺醒,也許在您眼中我還是那個對您冷若冰霜不屑一顧的小男孩?赡欢ㄖ,只要親情不斷,
血脈相連,我一定會認識到父愛的偉大。感情也許會疏遠,可無論這代溝有多寬,我終究會望見您的!
解析:從當代中學生與父輩存在代溝這一社會現(xiàn)象切入,寫了代溝使"我"缺乏對父愛的準確解讀,也表明了事實教育"我"要認識父愛、熱愛父親的主題。文章敘寫"我"對父愛的誤解,是鋪墊,是深化認識的前奏。詳寫"父親費力搬桌子"
記敘文作文 篇6
我家有一個專門加工塑料罩的加工廠。爸爸每天天不亮就起床工作,晚上九十點鐘才休息。
一天,爸爸每天將加工好塑料罩十個一組捆好,放到工作室外面的小倉庫里。我看到爸爸被壓彎的脊背想:我都九歲了,該幫幫爸爸了。于是,我來到工作室,彎下腰將塑料罩一個一個碼放整齊。接著學著爸爸的樣子抽出一條塑料繩,將塑料罩攔腰捆好。我雙手一提,輕松地提著一捆塑料罩,向小倉庫走去。這時,爸爸正好迎面走來,他看到提著袋子的我:“孩子,你真能干,什么時候?qū)W會記帶呀?”我抬頭看到,晶瑩的汗珠從爸爸的臉上一滴滴滑落下來。心里酸酸的`,爸爸為了這個家每天起早貪黑的工作,我這個當兒子的早就應該幫幫他了。我一邊碼好塑料罩一邊對爸爸說:“爸爸,你的兒子長大了,以后我寫完作業(yè),就幫你運塑料罩。”爸爸聽了眼里充滿了笑意,臉上的皺紋也少了許多。
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