記敘文的作文

記敘文的作文6篇[精]

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的記敘文的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

記敘文的作文 篇1

　　生活中我們會遇到很多意外，正是這一場場意外，使你窘境連生，但意外過后，你收獲到的卻是幸運的陪伴。這也需就是“塞翁失馬，焉知非�！�。

　　我一開始并不相信人會有意外的收獲，因為我覺得那份幸運總是離我很遠很遠，我根本無法觸手可及，但是那一次改變了我對意外的看法。在我7歲的時候，我不小心手臂骨折，因為手臂骨折我無法參見各種活動，只能待在家里，這時正好有一個英語演講比賽，媽媽鼓勵我報名參加，我無法想象手臂上打著石膏的出現(xiàn)在演講臺上的窘相。媽媽和老師一再鼓勵我積極參加，我點頭同意，我暗下決心在第一關(guān)初試時先被淘汰。當我拿到稿子時，老師說：“因為考慮到你手臂受傷，我和你媽媽商量后，決定為你選一片短小精煉的演講稿，你背起來一定很輕松，不要有太大的壓力。每次上課時來給老師背一下就可以了�！蔽议_始了我的計謀，我已丟稿子為借口，敷衍媽媽，可是到了第二天我的桌子上又有了一份新的稿子。原來媽媽早已把老師的稿子存在了電腦里。媽媽每天讓我讀一遍稿子，并用復(fù)讀機錄音，在媽媽的監(jiān)督下我只能乖乖就范。我一遍遍的讀，她一遍遍的錄，不知何時稿子被我讀的越來越流利順暢。當晚上睡覺時，媽媽還會把我的.錄音放幾遍。

　　比賽的日子越來越臨近了，每天的重復(fù)練習(xí)使我對稿子早已爛熟于胸，我心中暗想，只要比賽自己出一些狀況，這樣老師和媽媽也不會責怪我。比賽當天，手臂上打著石膏的我出現(xiàn)在大家面前，我上臺時不斷警告自已一定要背不熟。當我一開口時我根本無法阻擋一個個單詞在我腦海里跳躍，從我的口中脫口而出。在臺上的感覺竟是如此的奇妙！我的計謀再一次被挫敗了。結(jié)果是令人驚喜又充滿著意外，我竟然取得了第六名的好成績，并順利進入復(fù)賽。媽媽和老師臉上露出了會心的微笑。

　　人生總有許多的意外，可是誰知道它的背后是不是藏著幸運呢？

記敘文的作文 篇2

　　“書籍是人類進步的階梯”遨游在書的海洋，知識會豐富，視野會開闊，性情會陶冶。書給我?guī)�來了無限樂趣。

　　當課余時間空閑的時候，當做完功課的時候，當覺得寂寞無聊的時候，書是我最好的選擇。書中蘊含了許多栩栩如生的人物形象，曲折動人的故事情節(jié)，鮮為人知的自然奧秘……這些都能使我的心境感到一陣放松，充滿愉悅。書就像是一位慈愛的長者，引領(lǐng)著我們這些物質(zhì)的孩童走向一個充滿知識的文學(xué)殿堂;書就像一道美味佳肴，散發(fā)著誘人的芳香，令饑餓的人飽嘗人間美味;書就像一盞明亮的燈，使在黑暗中艱難行走的人們得到光明的.渴望。

　　走進書中，迎接我們的是一片嶄新的世界：在吳承恩的《西游記》中，我們看到了機智勇敢的孫悟空正奮不顧身地與妖魔打斗，善良而昏庸的唐僧面色蒼白地坐在地上，心神不寧地念著經(jīng);好不容易逃過一劫，憨厚的豬八戒又偷偷躲起來睡懶覺，被精明的師兄發(fā)現(xiàn)，兩只大耳朵被揪得“哎喲”叫疼。孫悟空的樂觀、聰明、勇敢、頑皮、靈活，熱愛自由，除惡務(wù)盡，充滿了戰(zhàn)斗的精神值得我學(xué)習(xí);豬八戒雖然給人印象最深的是有許多小毛病，但他還是一個好人，他憨厚淳樸，沒有害人之心，并最終堅持到最后的勝利。沙和尚與兩位師兄相比，顯得生氣不足，但他能在兩位師兄鬧矛盾時從中調(diào)解，兩位師兄外出時由他陪伴師傅。唐僧的善良、堅持以及面對困難的勇往直前、義無反顧使我們感動，但有時卻昏庸無能，冤枉孫悟空。它讓我明白了為了實現(xiàn)某一崇高的目的，人們必須艱苦奮斗，長期堅持，勇敢地戰(zhàn)勝一切敵人。所以我從中得到了快樂。

　　每次走出書中的世界，我的心情變得格外舒暢，書中的故事令我回味，我總能帶著這份快樂的回憶走進另一個五彩的世界，領(lǐng)略更多的知識。

　　人因讀書而快樂，為快樂而讀書，只要你愿意讀書，相信每一個人都會得到快樂。愿把我的快樂傳遞給每一個人。

記敘文的作文 篇3

　　在如此喧囂忙碌的世界里，各形各色的人們都早已習(xí)慣了每日的匆匆忙忙，也從未有過人能選擇停下來，選擇去傾聽，選擇去體會……

　　的確，時間的渦流轉(zhuǎn)得太快，這樣的節(jié)奏使得人們對周圍的世界已變得麻木，只有每天都按著循環(huán)鍵——忙碌，匆匆。生活變得平淡而索然無味，但人們也從未想過停下來，尋找世界的本質(zhì)。

　　選擇傾聽！去一座渺無人煙的山，看那鳥兒正呢喃，聽那葉兒正舞蹈，聞那風(fēng)兒掠，樹葉的沙沙聲。巖峰中水滴落入澗中，陽光撥開樹葉一傾而下，時而有些小生靈一閃而過，一切如此和諧！

　　選擇傾聽！漫步在西子湖畔，聽著魚兒吐著水泡，波紋圈圈漾開，浪花拍打湖岸，柳枝隨風(fēng)搖擺……船只劃過湖面，旅游者的聲音漸漸遠去，留下的只有湖面細碎的回音。綿長的陽光柔和地撫摸著巖石的脊背，發(fā)出沙沙地輕響。

　　選擇傾聽！在街道里徘徊，聽那樹葉落在地上的嚓嚓聲，人們走過的腳步聲，孩童的笑聲，風(fēng)鈴的'鈴鐺聲……石階的縫隙中長出了細碎的青苔，綠油油，毛絨絨，想著屬于它的心事。

　　選擇傾聽！不是么？世界太過匆忙，難道不該停下來，休息一會兒了么？有太多的秘密，太多的精彩，就在我們身邊，等待著我們輕輕地蹲下，然后發(fā)現(xiàn)。

　　夜已深，我聽著星星與月亮唱著古老的歌，聽著各處不同細微地聲響，漸漸沉寂，悄然無聲。

　　這便就是世界原先的本質(zhì)吧？寂靜，純凈。

　　選擇傾聽，讓各種聲響交織在一起，再變得和諧，默默無聲。

　　這是真正的世界，真正的我們了，寂寞著，又疲憊不堪。

　　選擇傾聽，讓生活的節(jié)奏慢一些，再慢一些。

　　嗯！選擇傾聽！

記敘文的作文 篇4

　　“愛美之心，人皆有之”這是美，這是一個世界的亮點，因為我們都愛美。

　　有人說，這叫臭美，這是自己對自己的夸贊。對此，我卻有另一種看法，如果世界上的每一個人都不愛美——如何，打扮整個社會的美?如何，打扮整個環(huán)境的美?

　　因為我們愛美，所以根據(jù)自己的喜好，分成了好與壞，美與丑，當自己的面貌遭到他們的非議，我們學(xué)會了打扮，當自己的行為遭到他人的指責，我們學(xué)會了改正，對于自己，我們會負責，對于社會和環(huán)境，我們會它們的美負責嗎?

　　我們看到一個美麗的風(fēng)景、一多漂亮的花都可能會感嘆到：“真美啊!”我們愛美的事物，同時，我們也應(yīng)該保護這美的景色。

　　一棵大樹是美麗的，它給我們帶來了新鮮的空氣，它有高大的身材。一切都顯得這么美好。如果，有一天，你在一片森林里發(fā)現(xiàn)有一棵大樹上掛了垃圾，如果，是身為旅游者的.你會怎么做呢?是去把那垃圾撿下?還是置之不理?還是心里想：一棵大樹上的一個垃圾，影響不了這一片森林的美麗?如果，是身為尋找美的攝影師的你又會怎么做呢?是把那一棵大樹以“最美”的形式拍下它的“美麗”，還是將它的垃圾撿下?還是將它放置那里，當你從沒看見過?我不知道你的選擇是什么，不過，我知道，不管你是誰，你都應(yīng)該撿下那垃圾。因為我們愛美!我們是人!我們是中國人!我們是…

　　社會是由人組成的，人與人之間的情感牽系著這個社會。社會中情感的美是世界中最美的東西，這是專屬于人的東西。社會中的交流因情感而存在。在它存在的時候，請珍惜，因為我們都不知道是不是有一天這情感會消失，是不是我們將來都會變成一個“冷漠的人”。不過，我堅信，只要有我們的守護，有我們中華民族的少年們存在。我相信，它，永遠都不會消失。只會使這個社會變得更美。

　　請珍惜你愛美的情感。因為，如果我們連自己都不愛美，何談?wù)麄�環(huán)境的美，何談?wù)麄�社會的美。

記敘文的作文 篇5

　　有一種東西，能讓鐵石似的心靈，剎那間變的柔；有一種東西，能讓灰暗的人生點燃生命的燭光；有一種東西，能給你無比的溫暖，這就是----愛。有師生之間的愛，也有朋友之間的愛，還有父母的愛。

　　我像一只無助的孤舟，父母就像指南針，指引著我前進的航向，讓我使出藍色的“海洋”，帶我走出迷茫。父母使我們的第一任老師，他們叫我們牙牙學(xué)語，蹣跚學(xué)步。當我犯錯時，總是給我講道理，當我生病時，總是無微不至的照顧我，在我失敗時，總是鼓勵我。

　　我是父親每天起早貪黑。起得似乎比雞還早，睡得似乎比狗還晚。他任勞任怨，，不怕苦，不怕累，他一生從不奢求宿命，只希望我能茁壯的成長，將來做個對社會有用的人，他每天從外面跑車回來已經(jīng)疲憊不堪。父親雖然有時視我為掌上明珠，但是在我的學(xué)習(xí)方面，是對我特別嚴格的，他常常叮囑我，語重心長地說：“你看你看，你這寫的字，怎么又亂了？字就是人的臉面，一定要把它寫好啊，這可是我們中國的文化�！睆母赣H的話語中，我知道這是父親嚴厲的愛。

　　我的母親雖然已經(jīng)是一位殘疾人了，可她還是像正常人一樣為我們?nèi)�家洗衣做飯，并且她還會用她那雙憔悴的手連十字繡等許多靈活。在寒風(fēng)刺骨的冬天，母親還一如既往地忍受各種冷痛到河里洗衣服，母親十指連心的疼痛直推我的心。

　　在我的`耳邊，時常會聽到父母對我親切地說：“娟兒，快，快多穿點衣服啊，天涼了�！薄鞍�，我都已經(jīng)穿這么多了，你們還要我穿，再說了，難道多穿一件衣服就會平安無事嗎？”我怨聲道�！暗�聊勝于無。”“孩子，上學(xué)、放學(xué)的路上你可得注意安全呀！上課時一定要認真聽老師上課，遇到不懂的問題，一定要多向老師和同學(xué)虛心的請教�！�

　　每當夜深人靜，我進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)時，我的父母便會從他們那暖和的被窩中，靜悄悄的走進我的房間，看我的被子蓋好了沒有，生怕我著涼了。

　　父母的愛，是一縷陽光，讓我的心靈即使是在寒風(fēng)刺骨的冬天也會感到溫暖如春；父母的愛，是一絲清泉，讓我的感情即使蒙上歲月的風(fēng)塵也依然純凈；父母的愛，是慈祥、和藹可親、率直、真摯、厚重、偉大的愛！我將他們對我的愛刻骨銘心，這濃厚而深沉的愛，我怎能忘懷？而如今年幼的我，也不能為他們做些什么，只能好好讀書，長大后好好報答他們對我的養(yǎng)育之恩，讓他們安享晚年！

記敘文的作文 篇6

　　我依戀母親溫暖的懷抱，但更無法離開父親那直挺挺的背脊。

　　家在農(nóng)村，沒有穿行于大街小巷的公交車，就連有些地方，甚至是泥巴路。每次上學(xué)，就得依賴那輛角落里的摩托車，而父親一直挺直的背脊，便成了我遮風(fēng)擋雨的“港灣”。

　　那年深秋，天氣格外寒冷，可學(xué)還是要上。天剛蒙蒙亮，父親便準時推出車，我有些猶豫了，“不如我自己走去吧�！崩淅涞娘L(fēng)打在我的臉上，生生地痛。難道父親沒感覺么？“在不上車就遲到了�！备赣H緩慢卻堅定的語氣讓我的心猛顫一下。

　　耳邊的風(fēng)呼呼的吹著，猶如針尖刺到皮膚上，不禁往后縮了縮。可父親卻更挺直了背脊，吹到我的風(fēng)明顯小了很多，我抬頭，父親的頭發(fā)已被浸濕了，然后低低向后貼著。厚厚的.大衣被脹得鼓鼓的，我有些擔心這車還走得動嗎？

　　家離學(xué)校不特別遠，早些起床，走到學(xué)校不成問題，可父親卻仍每天堅持送我，每天都是那輛摩托車，和那挺直的背脊。似乎從不曾間斷，

　　到了學(xué)校門口，望見父親的眉梢已被染成了雪白，那是霜吹打在臉上所留下來的痕跡，是為我留下來的痕跡。還有那凍得發(fā)紫發(fā)青的面龐，不禁淚水溢滿了眼眶，趕緊轉(zhuǎn)過身，匆匆進了校門。放學(xué)后，仍可見校門口那輛舊舊的卻“閃著光”的摩托車和父親那直挺的背脊。這日復(fù)一日，年復(fù)一年的接送，一直持續(xù)到初中，我不在需要父親接送了�？伤�的背也不再那么直了。那曾經(jīng)被風(fēng)霜染白的眉梢，如今是真真正正的白了。這一刻，我也突然發(fā)現(xiàn)，父親老了。

　　現(xiàn)在一周回一次家，坐在車窗緊閉的汽車里，卻仍忘不了那寒風(fēng)中直挺的背脊。

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