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記敘文的作文

時(shí)間:2023-12-25 09:13:36 體裁作文 我要投稿

記敘文的作文5篇[薦]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的記敘文的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

記敘文的作文5篇[薦]

記敘文的作文 篇1

  我們每個(gè)人都擁有許多種感情,做學(xué)生時(shí)有同學(xué)情,師生情;工作時(shí)有同事情,朋友情等等;而親情卻貫穿了我們的一生,也唯有親情是我們生命中最珍貴的感情。它是那么偉大,那么無(wú)私,那么堅(jiān)不可破。

  我從小身體不是很好,父母就時(shí)刻關(guān)注著天氣預(yù)報(bào),囑咐我加減衣服,注意身體。病在我身上疼在父母心啊。記得小時(shí)候,有一天晚上我生病了,發(fā)燒近40°,父親剛好不在家,已經(jīng)是深夜了,是我的老媽用她瘦弱的身軀背我到醫(yī)院。在醫(yī)院里,護(hù)士給我掛上了吊針,我的老媽一會(huì)兒給我查體溫,一會(huì)兒又拿濕毛巾給我擦身上,進(jìn)行物理降溫,直到我體溫恢復(fù)正常,她才松了一口氣,我的老媽給我的愛(ài)是多么溫暖啊。我深深記得是那份親情伴我健康成長(zhǎng)。

  每次考試前,父母總會(huì)提醒我,讓我認(rèn)真仔細(xì)的答題,幫我做考試前的復(fù)習(xí),我知道父母都很累,可是為了我,他們從來(lái)不說(shuō)。我考試的成績(jī)不好,他們也沒(méi)有訓(xùn)斥過(guò)我,給了我最大的理解和鼓勵(lì),因?yàn)樗麄冎牢乙蚕肷线M(jìn),我也有尊嚴(yán),也想考出好成績(jī)。當(dāng)老師把考試卷發(fā)給我們后,他們總會(huì)把我做錯(cuò)的或者不會(huì)的考題再給我講解一遍,直到我明白,他們就是這樣無(wú)私的為我做著一切,這就是親情,伴我快樂(lè)成長(zhǎng)的親情。

  每年到我的生日那一天,父母就會(huì)在早上給我煮個(gè)雞蛋,晚上會(huì)給我買(mǎi)一個(gè)蛋糕,多做幾道好菜,父母從來(lái)都不會(huì)忘記。而他們的生日卻沒(méi)有怎么過(guò),好像我們?nèi)叶际峭惶斓纳眨?/p>

  他們所做的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都不會(huì)忘記,我知道在他們心里——我是最重要的。對(duì)父母所做的這一切壓縮成一個(gè)字,那就是“愛(ài)”。

  親愛(ài)的父母,是你們無(wú)私的愛(ài),是你們最珍貴的親情,給了我健康快樂(lè)的童年,給了我陽(yáng)光燦爛的明天。感恩親情,讓我用明天的努力來(lái)回報(bào)這份親情——好好學(xué)習(xí),天天向上。

記敘文的作文 篇2

  在我生活世界的海洋中,有許許多多五彩斑斕的貝殼,每一枚貝殼上面都清楚的記載著我生活的點(diǎn)滴。在記憶的沙灘上留下的經(jīng)得起海浪沖刷的貝殼,在心靈的陽(yáng)光照耀下,總顯得格外美麗。

  曾幾何時(shí),與小伙伴們玩玩鬧鬧,小小的人騎在大大的自行車(chē)上看上去那么可愛(ài)。當(dāng)時(shí),我們什么也不懂,只是單純的喜歡那種蹬上自行車(chē)的自由自在的感覺(jué)。我童年生活的世界便是我們的鄉(xiāng)村,在熟悉的街巷里留下了一串串歡聲笑語(yǔ)。

  長(zhǎng)大一些后,與兒時(shí)的玩伴又多了一層同學(xué)關(guān)系,于是我生活的世界便是在上學(xué)的路上。幸好我們沒(méi)有分開(kāi),彼此對(duì)自行車(chē)還是那么喜愛(ài),一起奔馳在上學(xué)的路上。從前的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活在大家的期待下,依然繼續(xù)著。唯一不同的是,在自行車(chē)的后背上,多了一個(gè)個(gè)彩色的書(shū)包。不過(guò),誰(shuí)也沒(méi)有過(guò)多地去在一書(shū)包的重量,因?yàn)槟菚r(shí)每個(gè)人的嘴角都倔強(qiáng)地?fù)P著。在上學(xué)放學(xué)的.路上,狂奔的自行車(chē)上我與好友們迎風(fēng)上前,總是爭(zhēng)先恐后地沖過(guò)某座橋,某一段路。下坡時(shí),張開(kāi)雙臂,張揚(yáng)地狂叫著,和原本柔和的風(fēng)猛烈地撞擊,那么叛逆,那么放肆。雙腿蹬著自行車(chē),做那個(gè)會(huì)感到疲乏。下車(chē)后,我們沒(méi)人買(mǎi)一瓶礦泉水,讓冰涼的液體流進(jìn)嘴里,清爽了整個(gè)身體。那時(shí)的我們都喜歡那種生活,生活的世界如水般清純,猶如火一般的熱情。

  什么事情都不可能一成不變,不知什么時(shí)候,我們悄悄地在風(fēng)中長(zhǎng)大了。成長(zhǎng)中我們有了煩惱,有了屬于自己的小秘密,也有了各種各樣的或倔強(qiáng)或軟弱的性格,也清楚地感到了后座書(shū)包無(wú)止境地越來(lái)越重,即使是中學(xué)生的我們,似乎也都會(huì)累得不堪。于是,大家不約而同地選擇了丟棄自己心愛(ài)的自行車(chē),為了能考上心中理想的大學(xué),為了父母和老師口中所謂的前途。我們把自行車(chē)塵封在學(xué)校陳舊的車(chē)庫(kù)里,將自己投身于題海的汪洋中,于是我生活的世界的世界又成了學(xué)校。

  開(kāi)學(xué)后,我頑皮的習(xí)性收斂了許多。在老師的諄諄教導(dǎo)下,我漸漸地和書(shū)交上了朋友在完成日常功課后,我喜歡看文學(xué)作品。我知道生活并不像文學(xué)作品那么美,但文學(xué)作品可以陶怡性情,美化生活,是我生活的世界更美。在課余,偶爾會(huì)狂奔向車(chē)庫(kù),透過(guò)學(xué)校車(chē)庫(kù)狹窄的縫隙中,我努力尋找著我過(guò)去的摯愛(ài),看著那布滿(mǎn)塵埃的車(chē)子,我知道生活的世界已永遠(yuǎn)也回不到童年的時(shí)代了。

  我對(duì)未來(lái)的世界充滿(mǎn)憧憬,我會(huì)努力給自己的人生插上智慧的翅膀,在未來(lái)生活的世界盡情翱翔,應(yīng)的屬于自己的美好人生!

記敘文的作文 篇3

  有人說(shuō),友誼是瀑布,怎么砍也砍不斷,有人說(shuō),友誼是鮮花,讓人心花怒放……我卻認(rèn)為友誼是空氣,平淡無(wú)奇,卻很重要。

  一天,媽媽給我買(mǎi)了一支筆,這筆十分漂亮,我很喜歡。第二天,我把它帶到學(xué)校炫耀,我的同桌看了后,十分羨慕,說(shuō):“這支筆好漂亮啊!”下了課,我上廁所回來(lái),發(fā)現(xiàn)那支筆不見(jiàn)了,突然想到同桌剛才看我筆時(shí)羨慕的眼神,就開(kāi)始懷疑她了。上寫(xiě)字課了,我只好用以前的舊筆,寫(xiě)起字來(lái)出墨水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)、字時(shí)濃時(shí)淡,還有一處漏墨水的地方,勉強(qiáng)寫(xiě)好給老師看,老師很不滿(mǎn)意,讓我重寫(xiě),我很委屈。下了課,我忍不住了,對(duì)同桌說(shuō):“你老實(shí)說(shuō),我的筆是不是你偷的?”她一臉迷茫,說(shuō):“我根本就沒(méi)碰過(guò)你的筆!”正當(dāng)我想繼續(xù)發(fā)火時(shí),上英語(yǔ)課了,我只好暫息怒火。英語(yǔ)老師來(lái)了,讓我們把默寫(xiě)紙拿出來(lái)默詞。今天真倒霉,我居然沒(méi)帶,問(wèn)前后的`同學(xué)都借了,他們也都沒(méi)有多帶。在我不知所措時(shí),同桌把一張默寫(xiě)紙挪到了我面前來(lái)。我想:一定是她偷了我的筆,這是她欠我的。所以我連聲謝謝也沒(méi)有說(shuō),拿起紙就用。放學(xué)后,我整理書(shū)包時(shí)發(fā)現(xiàn)筆就夾在本子里,才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)怪了她,想起她剛才那委屈的樣子,我感到內(nèi)疚。

  第二天一大早,我看見(jiàn)了她,說(shuō):“對(duì)不起,昨天錯(cuò)怪了你,其實(shí)筆就夾在本子里,我沒(méi)發(fā)現(xiàn)。”“沒(méi)關(guān)系,你找到就好了!”“那我們還是好朋友嗎?”“當(dāng)然了!”從此,我們的友誼更加深厚了!

  通過(guò)這件事情,我明白了:信任別人是多么重要,友誼是多么寶貴,我們千萬(wàn)不要隨意去破壞友誼!

記敘文的作文 篇4

  親情,是一曲小調(diào),輕輕哼唱,便能撥動(dòng)心弦;親情,是一掛藤蘿,輕輕依偎,便能扶你長(zhǎng)大;親情是一串鑰匙,輕輕轉(zhuǎn)動(dòng),便能打開(kāi)心房。親情,就在眉眼顧盼間,淺淺的微笑里,暖暖的眼神里……

  我覺(jué)得,親情是一道愛(ài)的加法算式。每天,都是媽媽呵護(hù)我、愛(ài)我。

  早飯+汗水=親情

  每天,我一起床,就能聞到那一股股飯菜的香味,那股香味,迫使我起了床,我來(lái)到飯桌前,大口大口的吃了起來(lái),我時(shí)不時(shí)的抬起頭,只見(jiàn)媽媽頭上那豆大的汗珠,正在媽媽的`頭上滾動(dòng)流淌,好像時(shí)不時(shí)就會(huì)滴落下來(lái),而媽媽只不停地微笑說(shuō):“兒子,快吃,快吃!”我不禁想:媽媽天天那么辛苦,我只知道依偎,親情就是媽媽不求言謝的汗水。

  嘮叨+不耐煩=親情

  每次,我要出發(fā)去學(xué)校,媽媽總是時(shí)不時(shí)地嘮叨我,“書(shū)包帶了沒(méi),語(yǔ)文書(shū)帶了沒(méi),數(shù)學(xué)書(shū)帶了沒(méi)……”不停地說(shuō)來(lái)說(shuō)去。那天非常熱,媽媽又不停地嘮叨,我非常不耐煩,對(duì)媽媽的語(yǔ)重心長(zhǎng)充耳不聞,就直接去了學(xué)校。我到了學(xué)校,只見(jiàn)班長(zhǎng)來(lái)收作業(yè),我一看才知道忘帶了,心里不由地想:媽媽?zhuān)瑢?duì)不起!

  責(zé)備+淚水=親情

  那天,我只考了85分,我非常難過(guò),我走在回家的路上,心里忐忑不安,我希望這條路永遠(yuǎn)也走不完,永遠(yuǎn)也到不了家;氐郊依,媽媽一看我的試卷,立刻抬起手,不分青紅皂白地打了我一巴掌,我“哇!”一下哭了起來(lái),眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠,一顆一顆往下掉。,但是,當(dāng)晚媽媽又耐心幫我輔導(dǎo),鼓勵(lì)我,我知道,媽媽是愛(ài)我的。

  親情是一股涓涓細(xì)流,給我的心田帶來(lái)甜甜的滋潤(rùn);親情是一縷柔柔的陽(yáng)光,讓冰凍的心靈無(wú)聲融化。媽媽?zhuān)覑?ài)您!

記敘文的作文 篇5

  那是去年的冬天,下雪時(shí)發(fā)生的一件事,讓我感動(dòng)至今。

  天陰沉沉的,北風(fēng)呼呼地刮著,坐在教室里也感覺(jué)到了外面的寒冷。放學(xué)了,一走出教室就覺(jué)得渾身上下都冷颼颼的。果然,大片大片的雪花從天上飄飄灑灑的落了下來(lái)。不足十分鐘,房屋上、馬 路上、樹(shù)木上到處都被雪覆蓋了,變成了一個(gè)銀裝素裹的世界。已是傍晚,氣溫非常低,所以路上開(kāi)始上凍了,寸步難行。

  這時(shí)校門(mén)口,家長(zhǎng)們有的開(kāi)車(chē),有的步行,有的騎電動(dòng)車(chē),有的打的……陸陸續(xù)續(xù)的把孩子都接走了。下午媽媽送我時(shí)說(shuō)傍晚有事不來(lái)接我了,讓我坐公交。也真巧,我的公交卡這會(huì)怎么也找不著,真是倒霉呀!正在著急時(shí),看見(jiàn)呂游媽媽騎著電動(dòng)車(chē)帶著呂游回家,阿姨看到我還沒(méi)走,便到我身邊問(wèn):“銳銳,你媽怎么還沒(méi)來(lái)接你呢?”我說(shuō):“媽媽有事,我的公交卡又丟了!卑⒁瘫憬淮业纫粫(huì),把呂游送家里后再拐過(guò)來(lái)接我,這下我心里才踏實(shí)。等了一會(huì),只見(jiàn)阿姨滿(mǎn)身是雪地騎著車(chē)來(lái)了,還從包里掏出一個(gè)盛滿(mǎn)熱水的杯子,遞給我說(shuō):“先暖暖手,等會(huì)再把它喝掉,身上就沒(méi)那么冷了!蔽冶涞.手接過(guò)水杯,霎時(shí)間手就暖和起來(lái),心里也是熱乎乎的。

  在這么冷的天兒,這么滑的路,阿姨冒著雪,頂著刺骨的寒風(fēng)來(lái)接我,深深得打動(dòng)了我,讓我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。雖然那天的天氣非常冷,但在我的心里,卻像春天的陽(yáng)光一樣舒適而溫暖。

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