記敘文的作文

記敘文的作文[集合8篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的記敘文的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

記敘文的作文 篇1

　　圣誕節(jié)前幾天，天氣越來(lái)越冷。天空總是陰沉沉的，還不時(shí)飄著小雨。走在上學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)路邊的小樹好像也沒了精神，樹上的小鳥也不知道哪里去了！后天就是圣誕節(jié)了，我照例背著書包，早早地來(lái)到了學(xué)校。雨依然下個(gè)不停，我的心也陰沉沉的，心情十分不好。最近我的作業(yè)總是有錯(cuò)誤，我怎么注意也沒效果。媽媽總是批評(píng)我。

　　哎，即使天氣再不好，心情再糟糕，大隊(duì)長(zhǎng)的工作還是不能有半點(diǎn)偷懶的。我邁著無(wú)精打采的步子走進(jìn)了大隊(duì)部。

　　我很快干完了工作回到教室。這時(shí)上課鈴響了，我快速坐下來(lái)，準(zhǔn)備拿出課本。忽然，我的視線落在了課桌的角落上，一個(gè)透明的小袋子引起了我的注意。我輕輕將它地拿了起來(lái)，打開透明的小袋子，里面是一張卡片�？ㄆ�是長(zhǎng)方形的，賀卡上有一只小熊用它那水汪汪的大眼睛笑咪咪地看著我。小熊坐在小木椅上，旁邊有一棵圣誕樹，樹上掛滿了大大小小各種各樣的禮物。下面寫著六個(gè)鮮艷的大字：“高歌收艾迪雅”我急忙打開賀卡，上面有四行整整齊齊的話：“高歌，你是我最最好的朋友，在圣誕來(lái)臨之際，我祝你圣誕快樂，別忘了向你爸媽要禮物哦！你永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的好朋友艾迪雅“看完了賀卡，我心里頓時(shí)暖暖的，心情一下就好了起來(lái)。我的思緒也飛向了遠(yuǎn)方……

　　記得我四年級(jí)競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)的時(shí)候，我一直擔(dān)心自己聲音小會(huì)影響競(jìng)選成績(jī)。于是，我和最好的朋友艾迪雅說(shuō)了我的煩惱。艾迪雅親切地笑了笑，說(shuō)：“沒事，只要相信自己，就一定能克服一切困難，我相信你！”從那以后，我去每一個(gè)班演講，艾迪雅都陪著我。遇到我緊張的時(shí)候，艾迪雅就鼓勵(lì)我，讓我重新鼓起勇氣。每走過(guò)一個(gè)班，艾迪雅都幫我發(fā)宣傳單，為我加油。我們的友誼布滿了學(xué)校的每一個(gè)角落，填滿了我們?cè)谝黄鸬拿恳环置恳幻搿?/p>

　　正式競(jìng)選的.那天早晨，我踏著鈴聲來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)桌子上有一張小紙條。我打開紙條，上面寫著簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一行大字：“不用緊張，不用擔(dān)心，你是最棒的，我永遠(yuǎn)支持你，為你加油！你的支持者艾迪雅”讀著紙條上這鼓勵(lì)的話，我的眼睛濕潤(rùn)了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我被我和艾迪雅之間純真的友誼深深地感動(dòng)了。在艾迪雅的鼓勵(lì)下，我終于贏得了競(jìng)選，當(dāng)上了大隊(duì)長(zhǎng)。

　　友誼是什么？友誼是溫暖，友誼是力量，友誼是信心。艾迪雅，讓我們手拉手，用我們的友誼作帆，向著我們心中的目標(biāo)前進(jìn)吧！

記敘文的作文 篇2

　　初夏，午后的陽(yáng)光鋪滿整個(gè)校園，整個(gè)人懶洋洋的，似乎快要在這溫暖的陽(yáng)光中融化。樹上的蟬聲陣陣鉆入教室，心不由得浮躁起來(lái)，窗外不知名的小花散發(fā)出香氣，暗香襲來(lái)，令人昏昏欲睡。

　　此時(shí)，我正坐在教室里聽課。語(yǔ)文老師悅耳的聲音在教室里回蕩，我卻忍不住趴在課桌上睡著了。迷迷糊糊中，似乎聽到一個(gè)清亮的女聲在喊，“29號(hào)。”咦？29號(hào)？那不是正在叫我嗎？我猛然驚醒，站了起來(lái)，不知所措地望著老師。

　　“今天是5月29號(hào)�！崩蠋熆粗�我，聲音依舊悅耳，但我卻覺得老師注視著我的目光是如此地意味深長(zhǎng)。隨即，老師點(diǎn)點(diǎn)頭示意我坐下。我尷尬地坐下，暗暗慶幸沒有多少人注意到我的`困窘。過(guò)了一會(huì)兒，老師拿起書又開始講課，我的困意也再次襲來(lái)，忽然老師的聲音響起，“這道題很重要，你——們要認(rèn)真聽！”聲音不大，卻猶如驚雷一般在我耳邊炸開。我看向老師，老師沖我莞爾一笑。我羞愧地拿起課本，翻開老師講的那一面，無(wú)比認(rèn)真地聽了起來(lái)，很快就進(jìn)入了狀態(tài)，困意也就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　老師對(duì)我們的愛沒有轟轟烈烈，濃烈如酒，卻像窗臺(tái)上的郁金香，不張揚(yáng)卻美麗，低調(diào)但芬芳，關(guān)懷如暗香一樣，直達(dá)心底。語(yǔ)文老師對(duì)我的莞爾一笑，深刻地埋在我心底。那笑容真美，美在理解，美在包容。

記敘文的作文 篇3

　　今年是猴年，大年初一的早晨，我被噼里啪啦的鞭炮聲給震醒，打開臥室門，嗬，父親正在點(diǎn)燃一掛鞭炮準(zhǔn)備迎接新年的到來(lái)。而母親正在廚房里忙著包餃子呢。不一會(huì)兒餃子包好了，有的像小船，有的.像元寶，下鍋后水咕嘟咕嘟的響，隨著溫度的增加餃子漸漸漲了起來(lái)，母親說(shuō)漲了就是可以出鍋了。夾起一個(gè)餃子吃起來(lái)滿心都是歡喜。俗話說(shuō)：春節(jié)吃餃子，來(lái)年好福氣。

　　吃過(guò)餃子之后就該拜年了。我穿上了新衣服、新褲子、新鞋、走出家門到處都是噼里啪啦的響聲和滿地紅艷艷的鞭炮碎片。到了姥爺家。大姨、二姨、大舅、小舅都爭(zhēng)著搶著說(shuō)新年好。我挨個(gè)雙膝跪地說(shuō)新年好。當(dāng)起來(lái)時(shí)手里塞滿了厚厚的紅包。我滿心歡喜的說(shuō)謝謝。

　　過(guò)年是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天每個(gè)人都有著滿心歡喜的笑臉。在這里我真心的對(duì)大家說(shuō)：“新年好�！�

記敘文的作文 篇4

　　今天我看到自己的房間亂得像狗窩一樣，想把它整理一下，送給媽媽一個(gè)驚喜。

　　我先整理床上，把床上的被子疊好。再整理書，我把書放到書架上，擺得整整齊齊。接著，我把地上的玩具放到玩具箱里面，又把桌子上不用的一些廢紙放進(jìn)垃圾桶里。我拿起掃帚把地掃了一遍，又用拖把把地拖得干干凈凈。做完這些事情，我感覺太累了。這次，我體會(huì)到媽媽平時(shí)的辛苦了。以后，我一定要自己的事情自己做，給媽媽減輕一些負(fù)擔(dān)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)看見我打掃的.這么干凈，高興地說(shuō)：“我的寶貝女兒長(zhǎng)大了，你真是一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子�！蔽液蛬寢尪夹α�。

記敘文的作文 篇5

　　我起床，刷好自己的牙齒，洗好自己的臉。在媽媽的催促聲中，我吃完了早飯。然后我就上學(xué)去了。

　　今天是個(gè)不一樣的日子，我們即將要迎來(lái)一年一度的抽考。上午一打鈴，全校六個(gè)年級(jí)的人都站在操場(chǎng)上。考官?gòu)囊粋�(gè)紅色的箱子抽出一張信封，他慢慢的打開信封。在這說(shuō)短不短說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)的`時(shí)間里，每一個(gè)人都屏著的呼吸�？脊俪槌鲆粡埌准�，對(duì)著麥克風(fēng)說(shuō)道：五年級(jí)，數(shù)學(xué)。啊，抽中了我們這個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)，我們不得不回教室去考試。

　　清理好桌面，搬開桌子，我們開始考試了。試卷雪白雪白的，黑字顯得格外醒目，而發(fā)試卷的聲音格外的好聽。我拿到試卷，仔細(xì)看起來(lái)，感覺好簡(jiǎn)單。于是，我拿起筆奮筆疾書。終于，45分鐘我完成了整張?jiān)嚲�，由于我這個(gè)人是沒有檢查習(xí)慣的，并沒有檢查。

　　我看著掛鐘上的指針一點(diǎn)一點(diǎn)的移動(dòng)，周圍的人都在埋著頭，用筆敲著腦袋，或者咬著筆，或者奮筆疾書。我看著他們，心里樂滋滋的，這次的第一非我莫屬。我的心里唱著歡快的小曲，終于，交卷了，我自豪的把我的試卷傳了上去，異常興奮。

　　同學(xué)們，收卷了。我戴上眼鏡，看了看周圍。我真的在考試，我就坐在考場(chǎng)里，試卷上只有一灘口水。

　　我的天吶！

記敘文的作文 篇6

　　我的媽媽是一個(gè)溫柔的人，雖然我媽媽總叫我去做我不愿意做的事，有時(shí)候我真的覺得媽媽很煩。

　　有一次，我在睡覺，媽媽叫我起床，媽媽看著我問：“你怎么了？”我說(shuō)：“有點(diǎn)頭暈�！眿寢尶戳艘幌滤闹�，發(fā)現(xiàn)窗戶沒關(guān)好，心想是不是昨晚刮風(fēng)下雨，吹感冒了。于是，媽媽趕緊去醫(yī)院買藥。

　　媽媽回來(lái)了，就馬上讓我吃藥，我跟媽媽說(shuō)：“我不吃藥，很苦的�！眿寢屛⑿χ�說(shuō)：“聽媽媽的話�！蔽铱粗鴭寢屇谴认榈男θ荩�就不顧藥苦不苦，一口就吃了下去。吃完藥，媽媽讓我先睡一覺，說(shuō)睡醒了感冒就會(huì)好了。

　　我睡醒，看見天黑了。我看鐘原來(lái)六點(diǎn)了，桌子上放著一碗粥，還冒著熱氣，媽媽卻累得趴在我的床上睡著了。我看見媽媽穿的衣服很少，就拿衣服給媽媽披上，我就去吃粥了。不知什么時(shí)候媽媽來(lái)到身邊，我急忙問：“是不是我吃粥的時(shí)候把你吵醒了�！眿寢屨f(shuō)：“不是，睡醒了。”還說(shuō)：“無(wú)論怎么樣，媽媽都會(huì)跟我在一起，世界上的每一位媽媽都是好媽媽，雖然有的媽媽總是叫自己的孩子做他不愿意做的'事情，但她是為了自己的孩子好。有一些人不要自己的孩子，把他交給別人撫養(yǎng)，那也是迫不得已的，因?yàn)樗�是不想讓自己的孩子跟著媽媽受苦受難，更不想讓自己的孩子跟著她受盡折磨，所以她們才這樣做的�！�

　　我聽了媽媽的這些話，懂得了雖然在家里媽媽總是讓我做不喜歡做的事情，但那是為我好。她在我心目中是一個(gè)好媽媽，是一個(gè)偉大的媽媽。

記敘文的作文 篇7

　　我的朋友很多，其中有一個(gè)朋友跟我在班上并肩作戰(zhàn)、共同努力把班上紀(jì)律管好的朋友。他叫做“黃毅”。

　　黃毅他的個(gè)子不高不矮，圓圓的腦袋，白白的圓臉，烏黑的眉毛下有一雙大大眼睛。天生一副大嗓門的他，在班上管紀(jì)律是最嚴(yán)的，當(dāng)同學(xué)不聽話時(shí)，他動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，不過(guò)只對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)發(fā)脾氣。也不會(huì)發(fā)太久，一下子就消了。

　　一天中午，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，大家都沒有好好讀書，反而在玩。有的坐在座位上嘰嘰喳喳吵個(gè)不停，有的在打鬧，有的在教室里你追我趕，還有的在玩游戲機(jī)。這種場(chǎng)面對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)是很開心的.，可對(duì)黃毅來(lái)說(shuō)是忍無(wú)可忍的。他氣沖沖地走上講臺(tái)，打開話筒，大聲說(shuō)：“安靜。”

　　同學(xué)們都不理不睬，還在玩，這下黃毅可是怒火沖天，用他對(duì)那天生大嗓門喊了起來(lái)：“安靜！”這下同學(xué)們被嚇倒了，個(gè)個(gè)看著黃毅。黃毅反而心平氣和地說(shuō)：“你們?nèi)�部給我回到座位上，拿出書來(lái)讀，不讀的把名字記下來(lái)交給班級(jí)老師，并且扣分�！边@下同學(xué)們可沒話說(shuō)了，個(gè)個(gè)鴉雀無(wú)聲慢慢回到座位上拿出書來(lái)讀。

　　那時(shí)我才知道，黃毅不發(fā)威，同學(xué)們都把他當(dāng)病貓，一旦發(fā)起威來(lái)，誰(shuí)都擋不住，同學(xué)們也就像老鼠見了貓一樣。

　　黃毅同學(xué)這樣做，受到了班級(jí)老師多次表?yè)P(yáng)，而且把班級(jí)管得相當(dāng)好。他說(shuō)話時(shí)只要是對(duì)的就說(shuō)，不對(duì)的就不說(shuō)。向來(lái)做事能會(huì)青紅皂白，對(duì)小事從不斤斤計(jì)較。大家都說(shuō)他是一位有威信的好班長(zhǎng)。

記敘文的作文 篇8

　　在如此喧囂忙碌的世界里，各形各色的人們都早已習(xí)慣了每日的匆匆忙忙，也從未有過(guò)人能選擇停下來(lái)，選擇去傾聽，選擇去體會(huì)……

　　的確，時(shí)間的渦流轉(zhuǎn)得太快，這樣的節(jié)奏使得人們對(duì)周圍的世界已變得麻木，只有每天都按著循環(huán)鍵——忙碌，匆匆。生活變得平淡而索然無(wú)味，但人們也從未想過(guò)停下來(lái)，尋找世界的本質(zhì)。

　　選擇傾聽！去一座渺無(wú)人煙的山，看那鳥兒正呢喃，聽那葉兒正舞蹈，聞那風(fēng)兒掠，樹葉的沙沙聲。巖峰中水滴落入澗中，陽(yáng)光撥開樹葉一傾而下，時(shí)而有些小生靈一閃而過(guò)，一切如此和諧！

　　選擇傾聽！漫步在西子湖畔，聽著魚兒吐著水泡，波紋圈圈漾開，浪花拍打湖岸，柳枝隨風(fēng)搖擺……船只劃過(guò)湖面，旅游者的聲音漸漸遠(yuǎn)去，留下的只有湖面細(xì)碎的'回音。綿長(zhǎng)的陽(yáng)光柔和地?fù)崦�著巖石的脊背，發(fā)出沙沙地輕響。

　　選擇傾聽！在街道里徘徊，聽那樹葉落在地上的嚓嚓聲，人們走過(guò)的腳步聲，孩童的笑聲，風(fēng)鈴的鈴鐺聲……石階的縫隙中長(zhǎng)出了細(xì)碎的青苔，綠油油，毛絨絨，想著屬于它的心事。

　　選擇傾聽！不是么？世界太過(guò)匆忙，難道不該停下來(lái)，休息一會(huì)兒了么？有太多的秘密，太多的精彩，就在我們身邊，等待著我們輕輕地蹲下，然后發(fā)現(xiàn)。

　　夜已深，我聽著星星與月亮唱著古老的歌，聽著各處不同細(xì)微地聲響，漸漸沉寂，悄然無(wú)聲。

　　這便就是世界原先的本質(zhì)吧？寂靜，純凈。

　　選擇傾聽，讓各種聲響交織在一起，再變得和諧，默默無(wú)聲。

　　這是真正的世界，真正的我們了，寂寞著，又疲憊不堪。

　　選擇傾聽，讓生活的節(jié)奏慢一些，再慢一些。

　　嗯！選擇傾聽！