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堅(jiān)持的力量記敘文
大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的記敘文，記敘文的六要素是指：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（經(jīng)過）、原因、結(jié)果等。這類型的作文應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編整理的堅(jiān)持的力量記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅(jiān)持的力量記敘文1
微不足道的沙礫要經(jīng)歷痛苦才能變成價(jià)值連城的珍珠，靠的是堅(jiān)持的力量；展翅飛翔的雄鷹要經(jīng)過多次嘗試才能在空中自由翱翔，靠的是堅(jiān)持的力量；盛氣凌人的梅花要經(jīng)過寒風(fēng)的磨礪才能凌寒獨(dú)自開，靠的也是堅(jiān)持的力量。平庸無聞的人要經(jīng)歷種種磨難才能成為一個(gè)成功、舉世聞名的人，靠的又何嘗不是堅(jiān)持的力量？學(xué)習(xí)上的成功源于對(duì)目標(biāo)孜孜不倦的堅(jiān)持。目標(biāo)是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)就像一只在茫茫大海漫無目的行駛的大船，迷失了行駛的方向。然而，追求學(xué)習(xí)的目標(biāo)需要堅(jiān)持的力量。我對(duì)我的花式跳繩隊(duì)就是這樣執(zhí)著和堅(jiān)持的。
20xx年11月我校組建了花式跳繩隊(duì)，由我擔(dān)任平時(shí)的訓(xùn)練工作。那時(shí)花式跳繩隊(duì)的“三分鐘繞8字接力跳長(zhǎng)繩”隊(duì)的人員還不固定，隊(duì)員積極性不高，之間也不是很團(tuán)結(jié)，第一次測(cè)試成績(jī)是164個(gè)，失誤10次以上，看到這個(gè)成績(jī)我確實(shí)沒有一點(diǎn)信心，當(dāng)時(shí)就有了放棄的念頭。但是想到組建一個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)不容易，現(xiàn)在是起步階段，只要堅(jiān)持下去說不定會(huì)有意外的驚喜。抱著試試看的想法，我開始了訓(xùn)練。經(jīng)過一年多的訓(xùn)練，隊(duì)員在更新，我也逐漸摸索出一些訓(xùn)練“竅門”，但是卻沒什么起色，成績(jī)一直在300個(gè)左右徘徊。我反思了自己的訓(xùn)練方法，針對(duì)隊(duì)員的.實(shí)際情況做了調(diào)整：減少失誤次數(shù)，控制合理搖繩節(jié)奏，把這兩點(diǎn)做好以后再加快速度。這就對(duì)搖繩隊(duì)員要求比較高，最開始整個(gè)跳繩隊(duì)連搖繩的人員都選不出來，只得一邊在隊(duì)里培養(yǎng)一邊重新物色人選。為了減少失誤次數(shù)，我自創(chuàng)了一個(gè)“零失誤”練習(xí)法，即采用不計(jì)時(shí)改計(jì)輪次的方法，開始以稍慢的速度進(jìn)行，以“10輪”（10人每成功跳完一次為一輪）為一個(gè)目標(biāo)，這樣5輪5輪地加，現(xiàn)在隊(duì)員已經(jīng)可以達(dá)到快速跳30輪以上不失誤了。在去年的北部新區(qū)跳繩比賽中，我校的“3分鐘8字長(zhǎng)繩接力”成績(jī)是328個(gè)，獲得二等獎(jiǎng)。這在當(dāng)時(shí)已經(jīng)是我校歷史的最好成績(jī)。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，今年開學(xué)，我改進(jìn)了訓(xùn)練方法，加大了訓(xùn)練強(qiáng)度，增加了訓(xùn)練密度，以期有更大的進(jìn)步。3月19—3月20日，我對(duì)長(zhǎng)繩隊(duì)進(jìn)行了跟蹤測(cè)試，第一次319個(gè)，失誤3次；第二次349個(gè)，失誤2次；第三次358個(gè)，零失誤；第四次377，零失誤！這是迄今為止我們跳繩隊(duì)史上跳長(zhǎng)繩的最好成績(jī)。從最開始的164個(gè)到今天的377個(gè)，確實(shí)是進(jìn)了很大一步（上次，區(qū)里最好的成績(jī)是399個(gè)）。這對(duì)我們跳繩隊(duì)來說確實(shí)起到了很大的鼓舞作用，不但重新樹立了孩子的自信心，極大增強(qiáng)了隊(duì)員的凝聚力，也是對(duì)我長(zhǎng)期堅(jiān)持訓(xùn)練的一個(gè)見證。
也許這就是量變引起質(zhì)變吧，每次點(diǎn)滴的進(jìn)步，積累成今天的一大步。沒有長(zhǎng)期系統(tǒng)的堅(jiān)持訓(xùn)練，不會(huì)有今天的進(jìn)步，感謝孩子們的努力，感謝孩子們的堅(jiān)強(qiáng)，也慶幸自己的堅(jiān)持。盡管路還很長(zhǎng)，也很艱難，但今天的“377”讓我們看到了曙光，努力吧，向400個(gè)進(jìn)軍！向第一出發(fā)！追求極限沒有終點(diǎn)！堅(jiān)持的力量會(huì)讓我們一直前進(jìn)！
堅(jiān)持的力量記敘文2
生活中，是什么給予了我無窮的力量？是團(tuán)結(jié)，是友誼，還是親情？不，是堅(jiān)持！
堅(jiān)持，相信大家并不陌生。要專心做好一件事，肯定離不開堅(jiān)持。而在我的記憶深處，就有一個(gè)有關(guān)堅(jiān)持的故事。
期待已久的假期終于到了，我們?nèi)矣挚梢猿鋈ァ胺欧棚L(fēng)”了。爸爸原本是想帶我們?nèi)デu湖，但由于工作關(guān)系就改去了莫干山。
三個(gè)半小時(shí)的車程，終于到達(dá)目的地——浙江莫干山。莫干山被稱為“江南第一山”，今日一見，果然名不虛傳。她不只是一座山，而是錯(cuò)落有致的一大片山巒。一路上盤旋起伏，她就在綠樹掩映中不斷給我們變換著風(fēng)景。
為了保護(hù)景區(qū)，馬路只修到了我們預(yù)訂民宿的.半山腰。車剛停下，我就迫不及待地想要爬上山頂。但掂量著手中的行李，我又有些遲疑。爸爸似乎看出了我的心思：“去吧�！蔽伊ⅠR像打了雞血一樣奔向階梯。
我提著行李，和爸爸一前一后地走了一會(huì)兒，一轉(zhuǎn)頭，卻不見媽媽了。原來媽媽還待在原地，只顧拍照發(fā)朋友圈了。沒辦法，只能下去拉上媽媽。然后，我又一下子沖上去，把爸爸媽媽甩在了后面。剛走到三分之一，我就感到兩腿酸疼酸疼。我趕緊放好行李，停下來休息。不一會(huì)，爸爸追了上來。他拍了拍我的肩膀，鼓勵(lì)道：“才這一點(diǎn)路就不行了？來，堅(jiān)持到底，勝利就屬于你！”聽了這番話，我像被什么力量控制似的，拼了命地往上爬。爬了好長(zhǎng)一段，我的腳又不聽使喚了。我只能再次停下來，一邊大口喘氣，一邊拍腿揉腳。這時(shí)，我又想起爸爸以前說的話，經(jīng)歷過風(fēng)雨才能見到彩虹！于是，我卯足了勁，繼續(xù)往上爬……
“終于到啦！”我大喊著，沉浸在成功的喜悅中。真是“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”��！遠(yuǎn)處高低起伏的山巒若隱若現(xiàn)，在云霧的映襯下顯得格外神秘。一條條鋪設(shè)在山間的小路一直延伸到遠(yuǎn)方，一眼望不到盡頭，猶如一條條巨蛇在山間徘徊。目之所及，一間間風(fēng)格各異的民宿坐落在山頂、山腰和山腳下，宛如一顆顆色彩斑斕的寶石，格外閃耀奪目……
堅(jiān)持，讓我的生活更加多姿多彩，也會(huì)讓我遇見更多更美的風(fēng)景！
堅(jiān)持的力量記敘文3
堅(jiān)持是一雙有力的翅膀，帶我沖上云霄，摘下我的夢(mèng)想……
9年前—一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到一個(gè)民族舞比賽電視直播節(jié)目。比賽中，表演者婀娜的身姿，靈動(dòng)的雙眼，那一股溫婉的氣息令我久久不能忘懷。從此，一個(gè)平凡的夢(mèng)想，在我小小的心中生根發(fā)芽。我央求著媽媽帶我報(bào)名了舞蹈班。
夢(mèng)想是美好的，我滿懷信心，在訓(xùn)練中不甘落后�？墒牵F(xiàn)實(shí)是殘酷的，在八級(jí)考前的.三個(gè)月，我的右手骨折，我的天塌了……可是我不甘心，我的夢(mèng)想難道要化為泡沫嗎？不行，不行，絕對(duì)不行，我要堅(jiān)持。但是現(xiàn)在的我能做什么呢？我什么也做不了了嗎？突然一個(gè)想法從天而降，我還可以看視頻記動(dòng)作，我心里暗想著，自己選擇的路，即使哭著我也要爬完！想到做到，我抄起手機(jī)找到老師，請(qǐng)老師將考級(jí)的動(dòng)作視頻發(fā)給我。
此后，就算我的眼睛看得有些酸痛，但我也只能滴下眼藥水堅(jiān)持下去，因?yàn)槲覜]有其他的選擇，我只能努力堅(jiān)持。
康復(fù)后，因?yàn)槲覍⒔荒隂]有練基本功，韌帶已與常人一般，所以我每天只能不停地開胯，踩胯，每次踩胯時(shí)我的指甲都快插進(jìn)肉里了，踩完后，手心都會(huì)留下四個(gè)指甲印，更不用說腿了，我連回位置都是用爬的。我究竟要不要堅(jiān)持，這么做值得嗎？“值得！等你拿到八級(jí)證書時(shí)一定值得�！币粋�(gè)聲音從我內(nèi)心深處回答到。
從此，開胯、踩胯成了我的日常項(xiàng)目，慢慢地，慢慢地，我的韌帶又柔了起來�？技�(jí)動(dòng)作在康復(fù)前就已經(jīng)深刻在腦海中，做起來就游刃有余了。
轉(zhuǎn)眼一年過去，我又迎來北舞八級(jí)考試，進(jìn)入考場(chǎng)，每一個(gè)行云流水的動(dòng)作都是我用堅(jiān)持換來的。我堅(jiān)持下來了，我成功了！
捧起證書的那一刻，這證書的重量，難道不是汗水的重量嗎？難道不是永不放棄的分量嗎？難道不是堅(jiān)持的力量嗎？
堅(jiān)持的力量記敘文4
學(xué)習(xí)一會(huì)兒不難，難的是持之以恒，凡事都是如此。我們常年站在三尺講臺(tái)，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，心系學(xué)生，個(gè)中酸甜苦辣常人難也理解，但我們何曾怠慢過，放棄過？從教幾十年，幾十年如一日，愛崗敬業(yè)，執(zhí)著如一，人家是朝九晚五，我們是朝五晚九，像春蠶，像蠟燭……。我自知對(duì)得起學(xué)生，對(duì)得起家長(zhǎng)，對(duì)得起國(guó)家。教師——這是我們的職業(yè)，我們一直在堅(jiān)持，由于堅(jiān)持，教育才更有魅力，國(guó)家才更有希望。
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