記敘文的作文實(shí)用(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的記敘文的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記敘文的作文 篇1
精彩的暑假生活就要結(jié)束了，在這個(gè)暑假中，我有很多收獲，下面我就盤(pán)點(diǎn)一下。
在暑假中，媽媽幫我申請(qǐng)了一個(gè)博客。我還在我的博客中設(shè)置了美麗的圖畫(huà)，它可漂亮啦。我還寫(xiě)了好幾篇文章呢，歡迎大家瀏覽。而且，還是我自己往電腦里敲的呢。媽媽還教我了怎樣使用電腦，雖然我現(xiàn)在還不太熟練，但我相信以后我會(huì)用的很好。
我還天天在家練字，每天十個(gè)，我現(xiàn)在寫(xiě)的字可比以前好看多了。我想我以后還要繼續(xù)練習(xí)，把我的字寫(xiě)的'更好。
我每天還要看書(shū)，共看完了三本書(shū)，另外還有一本快看完了。我現(xiàn)在的語(yǔ)言表達(dá)能力更強(qiáng)了。我最喜歡看楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)，她寫(xiě)的《笑貓日記》我非常喜歡。恨不得把所有得《笑貓日記》都買(mǎi)下來(lái)。而且我還很喜歡去書(shū)店，因?yàn)榈侥抢锟梢钥吹皆S多好看的圖書(shū)。媽媽答應(yīng)我每次放假都要帶我去書(shū)店。我非常高興。
我每天還要做四道奧數(shù)題。媽媽給我講了四種類(lèi)型的奧數(shù)題，分別是“和倍問(wèn)題”、“差倍問(wèn)題”、“和差問(wèn)題”、“巧求周長(zhǎng)”。我最喜歡的是“和倍問(wèn)題”和“巧求周長(zhǎng)”。我共做了66道題，我認(rèn)為我的數(shù)學(xué)有了一定程度的提高。
這個(gè)暑假我還畫(huà)了五幅畫(huà)，這是繪畫(huà)班老師留的作業(yè)。我開(kāi)學(xué)后又要接著上繪畫(huà)班了，并且每個(gè)周六都要上，繪畫(huà)是我喜歡的事情。我畫(huà)的畫(huà)自認(rèn)為還不錯(cuò)，等哪天讓媽媽幫我傳上來(lái)幾幅，讓大家看看。
我今年暑假還有一個(gè)最大的收獲，那就是我上了一個(gè)游泳班。我已經(jīng)基本學(xué)會(huì)了蛙泳。我覺(jué)得夏天在游泳池中游泳是最舒服的一件事。
我還有一件高興事，我在學(xué)游泳的第一天就看見(jiàn)了我幼兒園的同學(xué)——王藝聰，她和我在一起學(xué)游泳，我們倆在一起可高興啦！我們倆還天天晚上在一起玩。可惜馬上就要開(kāi)學(xué)了，所以我們倆平時(shí)就不能在一起玩了，只能在六、日才能玩。
我的暑假是不是很精彩也很有意義啊？總之，我認(rèn)為是。
記敘文的作文 篇2
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的嬉戲著。突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上眼睛，我知道不幸的事了。
“嘰嘰……嘰嘰……”一聲有氣無(wú)力的叫聲傳入我耳朵里，我急忙睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)一只紫黑色的家燕躺在馬路的正，紋絲不動(dòng)，它的同伴被那輛大貨車(chē)嚇得無(wú)影無(wú)蹤。那只家燕孤獨(dú)地躺在沾滿(mǎn)雨水的馬路上。
這時(shí)，另一只家燕飛到它的.身邊。輕輕地叫喊著，像是呼喚著熟睡的伙伴。那只家燕反應(yīng)。
那只飛來(lái)的家燕似乎有點(diǎn)著急了，它用的翅膀在同伴的拍著，推揉著。但那只家燕依然躺在地上，一動(dòng)不動(dòng)。
最后，那只飛來(lái)家燕徹底的絕望了，它想離開(kāi)的同伴，還，走幾步又回頭看看那只反應(yīng)的家燕。我分不清它的臉上是淚水雨水。
那些路過(guò)的行人不由自主停住了腳步，汽車(chē)也繞道行使，人們被這感人的一幕被震撼了。
記敘文的作文 篇3
暗香，充斥著你的鼻尖，你吮吸著，淡淡一笑，卻是如花美眷。
黑暗再一次來(lái)臨，你不再笑，你不再擁有一雙矯健的雙腿，你擁有了傷感、凄涼，黑暗在腐蝕你快樂(lè)的心。
你喜歡和我一起，在田野里奔跑，追著蝴蝶。累了，困了，倒在草叢中，靜靜閉上雙眼，享受風(fēng)的滋潤(rùn)，你的長(zhǎng)發(fā)飄揚(yáng)著。是那么動(dòng)人。
為什么，美麗的'天使會(huì)有缺陷，一場(chǎng)車(chē)禍，奪去了你的雙腿。那一天，你正在馬路上撫摸著流浪的小貓，我看著你，笑的很開(kāi)心�？梢惠v車(chē)突然“飛”過(guò)，你便倒在了血泊中，我萬(wàn)分驚恐，不知道該怎么辦，久久凝視著你那緊閉的眼，一絲淚從眼角劃過(guò)。
一分一秒過(guò)去了，我仍然無(wú)動(dòng)于衷，是一位大姐姐撥通了急救電話。把你從死神手中拉了回來(lái)，你獲救了，卻永遠(yuǎn)失去了奔跑的能力。
你的笑如花美眷，你不再笑了，臉上滿(mǎn)是淚痕，你一定在埋怨上天。不給你一個(gè)快樂(lè)的童年，我坐在床邊，講笑話給你聽(tīng)，我多么想讓你知道外邊的事啊，我怕你又哭了。外邊是多么美啊，你只能在窗邊望著沒(méi)有歡笑的草地。
你在事故后對(duì)我說(shuō)的第一句話“帶我出去看看，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，推你來(lái)到了公園，你享受著風(fēng)的輕拂，不知不覺(jué)中睡著了，我望著你那蒼白的臉，又一次地落淚。
我想讓你笑，在你睡著的時(shí)候，悄悄推你來(lái)到了那充滿(mǎn)我們快樂(lè)回憶的地方——田野。在陽(yáng)光的照耀下，你醒了，環(huán)顧著四周，凝然著。不知道哪里飛出一群蝴蝶，在你周?chē)w舞，一只竟飛到了你的手上。你終于笑了，你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道那些蝴蝶是我花了幾天時(shí)間抓的。
你的笑如花美眷。想送你滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
記敘文的作文 篇4
有沒(méi)有一個(gè)人從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在班長(zhǎng)？有沒(méi)有一個(gè)人學(xué)習(xí)不好但管理班級(jí)那是小菜一碟？有，她就是我的班長(zhǎng)。她的外號(hào)叫小豬，她具有常人不曾有的法力：
笑
她的笑不像淑女一般嫣然一笑，她的笑不像英雄一般慷慨蒼勁，她的笑更不是呲著牙哈哈大笑，而她的笑就像公雞打鳴一般時(shí)高時(shí)低。她的話也時(shí)常逗得大家哈哈大笑，讓大家再獻(xiàn)一名“開(kāi)心果”。平時(shí)在班上鬧慣的她，偶爾請(qǐng)幾次假，我們班上便冷清了許多。沒(méi)有她的世界，豈不是沒(méi)有了樂(lè)趣？
歌聲
她唱的歌是全校最好的，她的歌聲也是全校最高的。別人不管在干什么，她看在眼里唱在嘴里。她知道的歌還真不少，不管什么老歌，新歌，流行歌她都能哼哼幾句。平時(shí)只要把她不會(huì)的歌，聽(tīng)上一兩遍，她便會(huì)唱出整首歌。她不但在這方面好，她開(kāi)會(huì)時(shí)，當(dāng)值班的`同學(xué)高喊上課了，而同學(xué)們?cè)谙逻呅[不停時(shí)，只要她一唱歌，全班都立刻安靜下來(lái)，這也是她管理班級(jí)的一方面。她的愿望是長(zhǎng)大后當(dāng)歌手，演員，她的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
功績(jī)
說(shuō)起功績(jī)，那她可了不得。從小學(xué)到現(xiàn)在都是班長(zhǎng)，曾被評(píng)為“縣級(jí)優(yōu)秀班干部”“鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀班干部”還被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀課代表”“表演一等獎(jiǎng)”“演講比再二等獎(jiǎng)”“誠(chéng)信學(xué)生”在繪畫(huà)大在中也是二等獎(jiǎng)，繪操評(píng)比“最佳指揮”二等獎(jiǎng)“紅歌比再一等獎(jiǎng)”在全國(guó)手抄報(bào)比在中也是二等獎(jiǎng)。怎么樣，多吧！
她不但優(yōu)秀，在各方面也是拔尖的，在家孝敬父母，尊老愛(ài)幼，在社區(qū)還是個(gè)好青年。同樣在學(xué)校更是一個(gè)好學(xué)生。
而她就是我的班長(zhǎng)，我的老班長(zhǎng)，而這個(gè)班長(zhǎng)也就是我，而我也就是陳金秋。
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