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《春節(jié)》作文

時(shí)間:2023-12-11 09:45:21 體裁作文 我要投稿

實(shí)用的《春節(jié)》作文[匯編4篇]

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的《春節(jié)》作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的《春節(jié)》作文[匯編4篇]

《春節(jié)》作文 篇1

  春節(jié),是新的一年的開始、第一天;春節(jié),是辭去上一年的舊事;春節(jié),是我們的新起點(diǎn)、萬(wàn)事的開頭。

  再過(guò)春節(jié)時(shí),能點(diǎn)爆竹,那噼噼啪啪的響聲是多么的喜慶、歡樂(lè)呀!爆竹不僅能給我們帶來(lái)幾份喜慶的樣子,還能讓我們忘掉心中的雜念和許多的陳年舊事。一到晚上人們就會(huì)拿出各家的`煙花點(diǎn)燃,“砰、砰、砰……”一陣響,頓時(shí),黑夜變成了白晝,煙花五顏六色、萬(wàn)紫千紅、五彩繽紛的,美麗極了!

  那天還能吃到美味的餃子。每到春節(jié)和除夕這天,媽媽就會(huì)親自動(dòng)手包餃子,媽媽的手藝在全世界都有名,打遍天下無(wú)敵手,所有廚師聽(tīng)了都聞風(fēng)喪膽,甘拜下風(fēng)。能吃到老媽包的餃子,是天下最幸福的事了!

  還能領(lǐng)到許多壓歲錢,我?guī)缀趺刻焱砩献鰤?mèng)都會(huì)夢(mèng)到它們,而且早已把它們分配的井井有條,合理使用。用其中的三分之二買些書本、文具、讀本,三分之一買點(diǎn)吃的和玩的。很聰明吧!

  這一天,還能大人們給買的新衣裳,再在屋里秀一下,照著鏡子欣賞一下自己美麗、酷、帥的衣著。呵!多么帥氣的小伙子呀!

  我喜歡過(guò)春節(jié),因?yàn)樗芙o我許多的好處,真希望能天天過(guò)春節(jié)呀!

《春節(jié)》作文 篇2

  中國(guó)的傳統(tǒng)文化包括好多好多節(jié)日,有象征著團(tuán)圓的中秋節(jié),有紀(jì)念屈原的熱鬧的端午節(jié),而我最喜歡的是象征著一年美好開始和幸福美滿的春節(jié)。

  大年三十上午,到處喜氣洋洋,每家每戶都貼春聯(lián)。我,弟弟,爸爸媽媽一起貼春聯(lián),爸爸拿著一瓶粘糊,往對(duì)聯(lián)上一抹,然后再往墻抹一遍,啪的一下對(duì)聯(lián)就貼好啦。

  到了晚上,我們聚在一起吃團(tuán)圓飯,一大桌美味可口的菜肴出現(xiàn)在我的面前,有象征年年有余的魚,象征大吉大利的雞,還有團(tuán)團(tuán)圓圓的水餃還沒(méi)開始吃我的口水都要流出來(lái)了。

  晚飯過(guò)后一起看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》,一直到凌晨十二點(diǎn),最開心的時(shí)刻來(lái)了,我們一家人到天臺(tái)放煙花,我們可以看到家家戶戶都會(huì)放煙花,大家都抬著頭望著天空,各種各樣的煙花在天空綻放,有的像閃閃的星星一樣灑落下來(lái),讓人忍不住想伸手去接;有的像綻放的五彩繽紛的花朵,仿佛告訴人們春天就要來(lái)了。最漂亮的就是降落傘煙花,快結(jié)束的時(shí)候會(huì)有一條龍栩栩如生,美麗得讓人陶醉!

  當(dāng)新年的鐘聲響起時(shí),我們一家人去向爺爺奶奶拜年,互相祝福新的'一年里身體健康,工作順利,學(xué)習(xí)進(jìn)步!長(zhǎng)輩就會(huì)給我們好多好多紅包,我們開心極了,你知道嗎?紅包象征著大吉大利。喜慶洋溢在每個(gè)人的臉上,人們?cè)谛φZ(yǔ)中互相道一聲新年快樂(lè),大家心里都甜滋滋的,像喝了蜂蜜一樣。

  從年初二開始我就跟著大人去親戚家串門了,還得了很多紅包呢,真開心!這些紅包我都存起來(lái)了,等我長(zhǎng)大了再拿出來(lái)用。哈哈,我心里想,還沒(méi)工作就有存款了!心里樂(lè)滋滋的。

  春節(jié)是一個(gè)喜氣的日子,也是個(gè)團(tuán)圓的日子,我喜歡春節(jié)。

《春節(jié)》作文 篇3

  “過(guò)年啦,過(guò)年啦!”年的氣味已經(jīng)來(lái)臨,讓我想起了一首充滿著過(guò)年氣氛的詩(shī)《元日》!氨衤曋幸粴q除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符”。只要你打開窗戶一瞧,你就會(huì)感受到濃濃的年味,耳旁的鞭炮聲聲不斷,家家戶戶貼上了春聯(lián),都聚集在家里團(tuán)團(tuán)圓圓的吃年夜飯……

  今天是大年三十,每家每戶都在忙個(gè)不停,大家都在為除夕夜的年夜飯忙碌著。晚上,我們一家,小爸爸一家人都聚在奶奶家吃年夜飯。奶奶在廚房給我們做美味的飯菜,爺爺忙里忙外的招呼我們,餐桌上,爸爸和小爸爸談?wù)撝ぷ魃系氖虑,媽媽和小媽媽談(wù)撝餍械囊路兔廊莸氖,我和姐姐一起說(shuō)著學(xué)校里的趣事,大家都忙著各說(shuō)個(gè)的事情,餐桌上歡聲笑語(yǔ),真夠熱鬧啊!

  吃完年夜飯,我最喜歡的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開始了。晚會(huì)上有風(fēng)趣幽默的小品,動(dòng)聽(tīng)的歌曲,滑稽的相聲還有神秘的`魔術(shù)……好多好多的精彩的節(jié)目,讓我陶醉其中!“10 9……3 2 1”當(dāng)新年的鐘聲敲響的時(shí)候,一剎間,煙花爆竹聲從四周響了起來(lái),我和爸爸媽媽沖出家門,只見(jiàn)深藍(lán)色的夜空中光彩奪目,處處火樹銀花,煙花像瀑布,像流星,像彩虹……五彩繽紛,燦爛絢麗,整個(gè)夜空像一片花海,多么美麗!

  過(guò)年的感覺(jué)真好啊!

《春節(jié)》作文 篇4

  下課鈴響了,同學(xué)們都高高興興的背著書包準(zhǔn)備回家。是啊明天就是春節(jié)了,誰(shuí)心里不高興啊!這時(shí),語(yǔ)文老師殺了個(gè)回馬槍,幾個(gè)同學(xué)問(wèn)老師:‘老師,您不會(huì)想讓我們加一節(jié)課吧!”老師笑著搖了搖頭,叫語(yǔ)文課代表把辦公室的一個(gè)裝著東西的袋子拿來(lái)。

  袋子拿來(lái)了,老師邊翻袋子邊說(shuō):“這過(guò)年了,我很高興,想送點(diǎn)禮物給大家,不知道大家喜不喜歡!蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)就來(lái)勁了,忙問(wèn);“老師、老師,您要送給我們的新年禮物到底是什么呀。”老師說(shuō):“為了讓你們?cè)谶^(guò)年的時(shí)候不忘記學(xué)習(xí),我特別為你們每人買了一套試卷,希望你們能笑納。”說(shuō)到這時(shí),同學(xué)們剛才那高興勁兒一下子就沒(méi)了,我們只好把試卷放進(jìn)書包里。

  10秒鐘沒(méi)到,數(shù)學(xué)老師又來(lái)了。數(shù)學(xué)老師滿臉笑容的說(shuō):“我是圣誕老人,我來(lái)給你們送禮物來(lái)了,于是又一張?jiān)嚲戆l(fā)到了我們的手中。 還沒(méi)等我們把數(shù)學(xué)試卷收好,英語(yǔ)老師又進(jìn)來(lái)了,英語(yǔ)老師笑嘻嘻的說(shuō):“同學(xué)們,你們別光顧著語(yǔ)文數(shù)學(xué)而忘了英語(yǔ),我也有禮物送給你們。果然,被我猜中了,于是又一張?jiān)嚲戆l(fā)到了我們的手中。

  在回家的路上,我那高興勁兒早已飛到九霄云外了,只感覺(jué)身上涼透了。鞭炮和禮花到處飛揚(yáng),可我卻再也無(wú)心觀看,只有一顆可憐的心在試卷里掙扎。

  回到家,隔壁的女孩找我玩。她跟我不是一個(gè)學(xué)校的,我問(wèn)她:”你們老師沒(méi)有布置作業(yè)嗎?”她笑著說(shuō):“都到春節(jié)了,應(yīng)該是我們盡情玩耍的時(shí)候,老師怎么可能布置作業(yè)呢?”我苦笑著說(shuō):“我們老師可不一樣,硬是送了好多禮物給我們!彼@喜的說(shuō):“你們老師也太好了,還送禮物。對(duì)了禮物是什么?”我無(wú)奈的說(shuō):“是試卷。”她說(shuō):“我的`媽,不會(huì)吧,你們老師也太絕情了吧,連新年都不放過(guò)。你的命真苦,分到了那個(gè)班。”我說(shuō):“你去跟小伙伴們都講一聲,就說(shuō)我在刻苦學(xué)習(xí),我不去玩了!彼c(diǎn)點(diǎn)頭出去了。 老師啊,我們知道您是用心良苦,想讓我們熱愛(ài)學(xué)習(xí),可是這種方法是不正確的。就算我們每天寫試卷,可那也是不起作用的。只要您給我們上課的時(shí)候講仔細(xì)了,我就不相信同學(xué)們不聽(tīng)。在這里我要跟您說(shuō)幾句真心話。以前,每天的作業(yè)都那么多就算了,竟然在雙休日布置那么多的作業(yè),您知不知道我們做不完,就算做完了,也快累趴下了。現(xiàn)在都到了春節(jié)了,您還布置了那么多的作業(yè),您就不能讓我們無(wú)憂無(wú)慮地痛痛快快地玩一天嗎?別的學(xué)校在雙休日也就布置一篇日記,可成績(jī)還是那么好,而我們布置了很多的作業(yè),可成績(jī)還是提不上去,這是因?yàn)閯e的孩子很輕松,學(xué)習(xí)壓力很小,我們的學(xué)習(xí)壓力卻是那么大。

  老師,您明白嗎?

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