記敘文的作文

記敘文的作文6篇[熱]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的記敘文的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

記敘文的作文 篇1

　　上回說到，那流浪漢回家后，知道自己的媽媽被那群混蛋給抓走了，但是他知道自己的實力是不可能打敗那些混蛋的，于此同時那些惡人，正在找他，他不敢去光明正大的去找，他決定不靠任何人，自己去救他的媽媽，他知道自己的媽媽被關(guān)在那間，又黑又小的廚房里，他最清楚那兒的`環(huán)境，原來，在兩年前，他就挖好了地道，準備逃，但是為了自己能去北京看天安門，所以他沒有使用，他本來以為用不到了，現(xiàn)在終于有用了，來到這家飯店的旁邊，只聽從老板在房中說，這小子拿了三萬，我一定要拿回那三萬，他在這里干活，給他吃以經(jīng)不錯，還給他住了，不然他早死了，今天不要給他媽喝水，吃東西，餓她幾頓，聽到這小男孩心里想我一定救回我的媽媽，不能叫我媽媽被他們欺負，午夜到了，他快速的進了那間小木屋，他的媽媽已經(jīng)餓的不行了，他救了自己的媽媽走了，來到了那個富豪家但是他身上只有三十元了，去北京是很難得，他開始走了，他用他的三十元給他的媽媽花了五元買了食物，也就當天晚上，他的媽媽病了，而且很重，但是他只有幾塊了，不可能看病，當他們在一個山坡上，他的媽媽說，其實他們家有關(guān)這一個寶藏的是說著拿出了一把鑰匙，他說地圖在你爸爸的好友家，他的媽媽給了他地址，啊，原來這就是那個富翁家，接下來小男孩開始他的寶藏之路。

記敘文的作文 篇2

　　時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，這豐富多彩的初一生活我已度過了一大半了，進入初一，走進中學(xué)之門，我逐漸從無知走向有知，從幼稚走向成熟。談起我的初一生活，真是說不盡，道不完。

　　一

　　初一以來，新增加了英語、歷史、政治、生物、地理等科目。一開始，真的覺得好苦好累，因為作業(yè)這個千斤重擔(dān)正死死地壓著你，漸漸地，我們也就習(xí)慣了，因為無論做什么事都會感到樂趣，學(xué)習(xí)上成功的喜悅是無法用語言來形容的。

　　二

　　“下面開始競選班長”隨著班主任的這句話，我們就開始競選班長了。回想小學(xué)的時候，是“老師推薦，學(xué)生贊成”制�，F(xiàn)在不同了，現(xiàn)在是“自愿參加，大家競選”制，自己說，自我推薦，然后大家看情況評選。這樣，就民主多了。

　　競選前，我也猶豫了好一陣子，到底參不參加呢?要參加，這當然好，給了自己一次鍛煉的機會，但是萬一出了丑該怎么辦呢?再說我根本就沒有稿子，最終，我鼓起勇氣，走上講臺。

　　競選時，連我自己都能感覺到心臟在跳動，那時真太緊張了，稀里糊涂地說完之后，我立刻走下講臺。

　　競選后，坐在座位上，過了好長一段時間，我的心才漸漸平靜下來，但雙頰還是很熱，也一定很紅。但以后我再走上講臺，就不再緊張了。

　　這一次的競選，讓我獲得了“班長”這個光榮稱號。

　　三

　　“再過幾個星期，就要開校運動會了，大家自愿報名啊�！鄙蠈W(xué)期，體育老師曾這樣對我們說。

　　于是，報名的人像流水一樣涌進老師的辦公室。

　　這其中，有我們班的短跑第一名，“長跑健將”、跳遠冠軍等。我雖然不是最好的'，但我并不差，我在短跑與立定跳遠這兩方面還是有優(yōu)勢的，于是，我也報了名。

　　但是運動會名額有限，班主任利用自習(xí)課在班上讓大家說說報名者的情況，于是大家議論紛紛，有的說這個不行，有的說那個不能。最后，老師根據(jù)大多數(shù)人的意見，確定了參加者，我就光榮入選了，這樣，我又有了一次鍛煉自己的機會。

　　初一生活豐富多彩，它既鍛煉了我們，又讓我們得到樂趣，獲得知識。

記敘文的作文 篇3

　　在我成長的道路上，有成功、有快樂……

　　記得那一次，我去參加聲樂比賽，那天是周五，我還正認真的上課的時候，我媽媽來了，帶我去參加聲樂比賽。中途還遇見了跟我一起比賽的小朋友。我們一起坐出租車。到那以后，我們走樓梯上去的—人可真是多啊，人山人海。真想不到周五也有這么多人��！終于唱歌輪到我了，我非常緊張，又想到我平時唱歌沒有什么動作，可開始唱的`時候就連我自己也嚇了一大跳，我竟然臨場發(fā)揮地作出了動作。但完事后，我覺得自己還是不能進前三名。結(jié)果等上聲樂課的時候老師公布了成績。我竟然得了第二名！我真是太高興了！不過這次比賽令我受益匪淺，不僅讓我變得勇敢起來，還讓我嘗到了快樂的滋味。誰都有快樂的時候，比如說看小品、去唱歌、下圍棋等。但你們想過沒有？如果這世界上沒有了快樂，會怎么樣？這世界會成為沒有熱鬧的地方，人們腦中一片空白，只是悲傷或平靜。所以快樂是不可缺少的。每個人都有最快樂的事情，但是最快樂的事都不一樣。我最快樂的事就是和朋友一起玩電腦、聊天、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗、打打籃球、踢踢足球……

　　甚至有時候挨打也是一件快樂的事呢!人生路上，有喜有悲，惜它們才會地久天長。

記敘文的作文 篇4

　　很小的時候就向往外面的世界，仰望白云飄蕩的藍天，不知道那悠遠的天邊都藏了些什么，總是按捺不住，想去天的盡頭看個究竟。

　　終于有一天我決定要出走，出走的目標是我家不遠處的一座小山。那天，我像往常一樣望著遙遠的天際出神，橘紅色的晚霞把天邊染成一片金黃。一個暗灰色的突起，在金黃的大幕下清晰地呈現(xiàn)出來，那是一座小山。我很奇怪過去為什么沒有發(fā)現(xiàn)它，我從來沒有上過山，那個暗灰色的山充滿了神秘，讓我欲罷不能。我努力說服自己，冒著被母親責(zé)罵的危險一路奔跑著向小山?jīng)_去，我要趕在母親下班前回到家里，把母親預(yù)備好的高粱米煮進鍋里，這樣也許能夠蒙混過母親犀利的眼睛。

　　直到站在那座山前，我才懂得眼睛對距離的錯覺。原來有些東西，你看著在眼前，離你卻是那么遙遠。還好，當我快要用盡氣力的時候，我終于站在了它的面前。我的腳下是一些茅草，茅草在秋風(fēng)里瑟縮著，略帶枯黃的穗子上蠕動著毛毛蟲。金色的光輝只是我站在遠處的一個幻象，丑陋才更接近真實。我有些失望，急忙往家跑。夜好像跟在后面，越跑越能聽見它虛偽的腳步聲，我大汗淋淋地跑回家，母親已下班多時，正氣哼哼地淘洗著暗紅色的高粱米。我顳颥著，承受為今天的出走所領(lǐng)受的責(zé)罵。

　　出走草草收場，只好把目光瞄向寥若晨星的書本，書大多都被打入黑牢，擺在思想斗爭的祭臺上，只供瘋狂的成年人批判時作為反面教材。而一個踮著腳尖，拼命想看看外面世界的小孩，能找到一本書談何容易。

　　總是懷疑母親厚重的衣箱，又懷疑某個父母緊鎖的抽屜，總是覺得被父母這樣精心呵護著的應(yīng)該是一本寫滿我未知世界的書。于是，在父母上班的時候我開始翻箱倒柜，結(jié)果是當我灰頭土臉終于打開那個神秘抽屜的時候才發(fā)現(xiàn)，那里珍藏著的不過是幾枚像章和幾張零用錢�？僧斘肄D(zhuǎn)過身來，母親憤怒的眼睛早就瞪得快要裂開了……

　　后來發(fā)現(xiàn)隔壁的姐姐有一些書，就找借口到姐姐家串門，有一段時間我總是往姐姐家跑，以至于母親說我是長在了姐姐家。在姐姐家我發(fā)現(xiàn)了白雪公主和匹諾曹；還在一本掉了頁的連環(huán)畫上看見了仙女一樣可愛的嬰寧；在一本發(fā)黃的書上，我觸摸到了蘇武。那一整天，我就坐在姐姐家的炕上，連吃飯都忘了，思想在疙疙瘩瘩的文言文上跳躍著，一路走到匈奴茫茫的戈壁雪原，我被蘇武的忠貞深深吸引，以至于到今天還清楚地記得那一個個精彩的章節(jié)。

　　高考給了我又一次走出去的機會。我在心里偷偷揣摩著，把地質(zhì)學(xué)院放在第一志愿，踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨好。我像一只即脫離藩籬的`鳥，快樂得躍躍欲試。可這個浪漫的志愿終于在父母無辜的眼神和嘆息里終結(jié)。

　　走進成人的競技場，每天除了疲憊就是疲憊，出走的念頭都消磨在壓力與生存的搏斗中了。直到有一天因為生病，突然發(fā)現(xiàn)我們鮮活的生命離死亡竟然是那么近，心中不禁一片凄然，躺在床上暗自傷神。就在這個時候，我上幼兒園的兒子走了進來，他說，媽媽，我餓了。

　　我摟過兒子，淚水一下子流了出來，他是我生命的果。為了他，我不能死，就像一棵樹，果實還沒有長大，它不可以放棄生命一樣。我再不想出走，因為我知道自己必須長出更大的根須，為了我的果，我的兒子。

記敘文的作文 篇5

　　我讀了一本王芳老師主編的《就這點事》，令我感受很深。

　　第一組的題目是《溫馨美文》。里面講了許多故事，告訴我們一些做人的道理。比如說《德誠無價》這篇文章使我懂得了我們一定要誠實，不要為了錢財而虧損自己的品格;《捷徑迷途》讓我明白了用

　　小聰明辦事不但不能發(fā)揮大作用，而且有時候還會誤了你，所以只用小聰明辦事是遠遠不夠的;《富蘭克林的成功》給我?guī)�來的道理是我們不能目中無人、自以為是，要獲得別人的尊重，首先就要尊重別人;《第350次的堅持》讓我知道了“只要堅持，就是勝利”，很多失敗，只要再付出一點努力，迎接我們的也是勝利與成功;《幸福的法則》讓我懂得了世界上沒有守株待兔、不勞而獲的東西，要靠自己的勞動獲得想要的'東西。

　　第二組《謝謝您》講了許多關(guān)于謝謝的文章，比如《謝謝可以改變?nèi)说拿�運》、《今天，你說“謝謝”了嗎?》、《隨時隨地學(xué)會感謝》等。每一篇文章都告訴我們一定要多講“謝謝”，無論是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶或是兄弟姐妹，甚至是陌生人，只要他們幫助了我們，我們就一定要說一聲“謝謝”。

　　《PK網(wǎng)贏》是第三組，里面講的是一些中小學(xué)生上網(wǎng)太長時間導(dǎo)致的不良后果，看過這些新聞后，我覺得上網(wǎng)上得太長時間不僅傷害了自己，還傷害了別人，所以我們上網(wǎng)不能太長時間了，應(yīng)該勞逸結(jié)合。另外里面還告訴我們一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的知識，使我知道了網(wǎng)絡(luò)對于我們來說有壞處，也有好處。

　　第四組《捫心自問》，問了很多日常生活中的問題。我讀后，有五分之二的問題答不上來，說明我還不夠了解自己和身邊的人，所以我以后一定要多多關(guān)心、了解我和他們!

　　《危險一刻》是第五組，里面主要告訴了我們遇到危險應(yīng)該怎么做，比如說遇到搶劫、綁架、煤氣泄漏等。要是我下次遇到這樣的情況，也要像書上一樣做。

　　第六組的題目是《有效學(xué)習(xí)》，其中告訴了我們在家里怎么學(xué)習(xí)、怎樣才能達到復(fù)習(xí)的最高的效率、在學(xué)校課堂學(xué)習(xí)的高效率……如果我以后也這樣學(xué)習(xí)，一定會考出好成績的!

　　最后一組《實踐廣場》，向我們介紹了“e教育”網(wǎng)。并介紹了我們怎么在“e教育”網(wǎng)上學(xué)習(xí)。

　　最后，我覺得我以后應(yīng)該多實踐一些書上提到的要點，做一個不被這個社會淘汰的人!

記敘文的作文 篇6

　　我外婆是地地道道的農(nóng)村人，住在遵義縣一個風(fēng)景優(yōu)美的小村莊里。每年放假的時候，我都會去那里玩上一兩個星期。

　　那里的人勤勞而又樸實。他們總是在太陽公公起來之前就去忙農(nóng)活了，我和姐姐喜歡在外婆旁邊當跟屁蟲，外婆走到哪兒我們倆就跟到哪兒。偶爾閑下來，外婆就喜歡到親戚家去串門兒。因為農(nóng)村總是兩家之間隔得很近，我和姐姐也經(jīng)常去別家找其他小朋友玩兒。

　　小時候，外婆不讓我跟著她，就把我鎖在家里。那時候外婆家還沒有電視，一個人在家什么都干不了。這時候，我就會在門縫里大聲的叫著外婆，因為外婆說過，他們那里要是誰要找別人，只要大聲喊那個人的名字就行了，別人肯定會聽到的。

　　我總是在過年的時候去外婆家，那時候去總是能吃到許多好吃的。一家人其樂融融的圍坐在火爐旁，聊著天兒，吃著東西，不時還會有親戚來串門，那畫面總是很溫馨。

　　假期要結(jié)束的時候，我就得離開外婆家了。在那個時候，總是能看到大片大片的'油菜花在田野中怒放。爸爸告訴我，四五月的時候，油菜花就能結(jié)出果實——油菜籽了，雖然看不到，但這還是能讓我對鄉(xiāng)村生活多出一份向往。

　　我愛外婆的家鄉(xiāng)，更愛外婆！