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記敘文作文
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的記敘文作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記敘文作文 篇1
是誰把你栽培？是誰把你教育？是老師。在我們成長中幫助了我們的也是老師。在我們對一道題不懂時又是老師一字一句地教我們怎樣理解，并讓我們知道不懂時要思考；在我們受傷時，還是老師關(guān)切地問侯我們怎么樣，讓我們體會到愛的溫馨。
老師像一個辛勤的園丁栽培著我們這些稚嫩的花朵；老師像一只只蜜蜂，雖然每天辛苦地勞動著，卻不辭辛勞；老師像一棵茂盛的大樹，那一片片蒼翠欲滴如翡翠般的綠葉便是我們，每一片葉子上都可以看見老師那慈祥的微笑；老師又像一副良藥，在我們喝下的同時治好了我們的病。
在你的心中老師是怎樣的`？也許是嚴肅的也許是和藹的，但是目的只有一個：為了我們的將來，老師對你嚴肅，請你不要以為老師不夠關(guān)心你，因為老師是恨鐵不成剛；老師對你和藹，請你不要以為老師怕你，因為老師這是尊敬你。
在這個教師節(jié)你想送老師什么禮物？一束五彩繽紛的鮮花，一張充滿濃厚情誼的賀卡……但是我認為一個好成績無疑是對老師最好的回報。在這個情意重重的教師節(jié)，讓我們一起大聲喊：老師教師節(jié)快樂！
我和上書，在那本書的扉頁上寫上了這個令人難忘的教師節(jié)！
記敘文作文 篇2
今天，上品生課了，同學們紛紛走進教室坐好。突然，窗戶上飛來了一個怪東西，同學們尖叫起來：“大黃蜂！”只見這只“大黃蜂”圍著教室轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，同學們趴在桌子上不斷地拿東西打它。老師說：“什么大黃蜂嗎，明明是蜂鳥，蜂鳥是益蟲，同學們不要打它�！�
蜂鳥好奇地停在大屏幕上，老師點了一下鼠標，大屏幕一閃，蜂鳥嚇壞了，嗡嗡地飛跑了。它停在衣櫥的門簾上，使勁地往縫里鉆，看鉆不進去，又飛到了電燈上，最后它沿著窗戶飛跑了。大家直起身子，認真聽課。過了一會兒，那只嗡嗡叫的蜂鳥又飛來了，落在衣櫥的一件粉紅色的衣服上，這時同學們都沒注意，卻被我發(fā)現(xiàn)了，我拉拉昆，指著衣櫥對他說：“你看，那家伙又飛來了�！狈澍B好像發(fā)現(xiàn)我在指它，便飛出來，又落在了大屏幕上。此時，同學們正在仔細的看著大屏幕上的找規(guī)律題，這只蜂鳥冷不丁的`落在大屏幕上，又讓全班同學都看見了。課堂里瞬間響起嘰嘰喳喳的討論聲：“瞧，蜂鳥認識路呢。”“可不是嗎，要不怎么又飛回來了。”“這蜂鳥記性真好，可咱們很有緣呀�！薄鞍�，上次飛來的大黃蜂是不是也是這只蜂鳥呢？”。。。。。。老師大聲強調(diào)紀律：“別說了，班長，把門打開，讓蜂鳥飛出去�！�
蜂鳥飛走了，大家繼續(xù)上課，不過這時誰也沒有集中精力聽課，卻把心思放在那只蜂鳥的身上，“那蜂鳥會不會再飛回來？”“頂好那樣�！惫黄淙�，嗡嗡聲再次響起———蜂鳥又飛回來了�！坝謥砹��！蔽液图痴ザ纪低档匦覟�(zāi)樂禍的想到。同學們又在下面嘰嘰喳喳地討論不停：“哎，蜂鳥舍不得咱們班，干脆把巢建在這里吧。”“對呀對呀，我們天天看著蜂鳥多好玩�！�。。。。。。老師生氣了，用力地拍著桌子：“好了好了，聽課了，不要再去管那只蜂鳥了�！苯淌依锝K于安靜了下來，蜂鳥也飛出了窗外，可能是怕打擾同學們上課吧，它再也沒有飛回來。唉，我們都好想念它。
終于做完了所有的題，下課了，同學們都奔出教室尋找那只可愛的蜂鳥。。。。。。
記敘文作文 篇3
年幼的我原以為幸福離我有幾片太平洋的距離，幾座珠穆朗瑪峰的高度，甚至可以說是宇宙的一端與宇宙的另一端之間那N光年遠!那么遙不可及……然而，幸福無處不在，只是我沒有發(fā)現(xiàn)而已。
“滴答滴答”秒針絲毫不顧及我的感受，飛快的走著，時光一點一滴地流逝，我的.上下眼皮也開始不停地打架，我頭暈眼花，那道數(shù)學題開始變得模糊不清，這題怎么做?我甩了甩頭，仿佛要將那股倦意甩去，可他如同附骨之疽一般，怎么甩也甩不掉，我的意識開始模糊起來，草稿紙上，一個個復(fù)雜的公式，難寫的希臘字母好像在嘲笑我：“哈哈，傻瓜，還做不出來�！蔽亿に伎嘞耄瑫r間一點點的流逝。
“還不睡啊，早點睡吧!”門外傳來媽媽關(guān)切的聲音，但我此時正被這題搞得焦頭爛額，不由得怒火中燒，說道：“知道了!你煩不煩，又打斷我的思路了，你又幫不了我，明天萬一考試考這道題怎么辦?”話一出口，我就后悔了，媽媽們的文化水平不高，我這句話著實傷了媽媽的心。外邊沒有動靜了，我也沒有心思做題了。
一股清香進入我的鼻孔，大腦在第一時間反應(yīng)過來，這是我最愛的奶茶的香味，我打開門，走出房間，桌上擺著一杯奶茶和一張紙條，我端起了杯子，看向紙條，上面寫著：“孩子，媽媽文化水平不高，教不了你，原諒媽媽，好嗎?”一時間，我的淚水奪眶而出，滴入水杯濺起一圈圈漣漪，我知道，這里面，有幸福。
幸福，是無處不在的，是一種你摸不到，但可以用心去體會的感覺。
有一次，我正在解決一道數(shù)學題，可是我算了半天，也算不出正確的答案。我絞盡腦汁地思考著，終于算出了正確的答案。那一刻，我感覺到了幸福的滋味!
失明的人見到光明，是他的幸福;饑餓的人吃到東西，又是一種幸福;雙耳失聰?shù)娜�，聽到一種美妙的聲音，是幸�！乙灿形业男腋＃瑩碛幸粋�完美的家：愛睡懶覺的爸爸，做得一手好菜的媽媽，還有一個愛闖禍的我�；蛟S幸福愛和你捉迷藏，但是我相信，你終會找到屬于自己的幸福的。因為幸福就在你身邊，只是你沒有發(fā)現(xiàn)而已……
記敘文作文 篇4
在人生道路上前行，會遇到很多不如意的事。在我看來，自己需要的生活是風平浪靜，一波不折的。從小到大，我都沒有經(jīng)歷過什么大風大浪，因此，當面對困難時，我就變得渺小，變得無助�？墒牵唤�(jīng)歷風雨，又怎能見彩虹？
今天，對我來說有著重大的意義。我的生活不再是往日的五彩斑斕，而被涂上了一層厚厚的黑色，使我頓時間迷失了方向。就在今天，班委會重新選舉，我被撤職了，被撤了！這個突如其來的消息就像一個晴天霹靂，把我重重打下了深淵，猝不及防的我就像是在大海里的一葉扁舟，漫無目的地在海中漂泊，不知道該駛向何方，更不知道何時才能到達海的盡頭。我清楚地知道，我不能逃避，必須堅強勇敢地站起來，我還有理想，我還有目標，我必須不懈的奮斗數(shù)起自信的風帆，去努力拼搏！
困難使人經(jīng)受了磨練，經(jīng)受了意志的考驗，使人擁有了昂揚的斗志。我雖然遇到了困難，但并沒有一蹶不振，反之以積極向上的方式面對生活，這些，就足以說明，我并不是真正的失敗者，有了錯誤沒關(guān)系，我可以總結(jié)教訓，加以改正。而現(xiàn)在，在我人生的'史冊上，又翻開了嶄新的一頁，我將在這一頁上畫出更加輝煌的一筆，我相信，經(jīng)過我一次又一次的努力之后，他的結(jié)尾一定又是一個圓滿的句號。
困難，是每個人一生中難免不了的。在困難面前，一定要挺直腰桿，無所畏懼。英國大詩人雪萊曾經(jīng)說過，“：冬天來了，春天還會遠嗎？”的確，黑夜總會過去，而黎明又將是一個新的開端。當太陽冉冉升起時，第一束陽光射進你的心田，溫暖和活力便會充滿全身。曾經(jīng)讀過一首詩――感謝困難，其中有一節(jié)讓我感觸頗深：
任腳下殷紅的血跡滲出，
成長是一種美麗的痛，
讓我微笑著抬起頭，
面對蒼穹分離高呼：
“感謝痛苦，我已領(lǐng)悟！”
是啊，感謝困難，感謝傷口，是它，鍛煉了我的意志力，使我變得更加勇敢，更加堅強，使我懂得了很多，很多。我希望，在一次次克服困難之后，在一次次循序漸進之后，我終于會攀上理想的高峰！
記敘文作文 篇5
這是一朵被仲夏的雷雨無情拍打著的雞蛋花，在一個平常無奇的日子，驀然映入我的眼簾。在略顯灰暗的天空里，它倔強地地怒放著，純白無暇的花瓣在這灰色的背景下熠熠地閃爍著生命的光芒。
明明是大自然中的一朵再尋常不過的花，卻能在這樣的苦難的.打磨下頑強地綻放�？粗�，我有些汗顏，我們，尤其是我，又當如何呢？ 一直以來，我非常敬重海倫·凱勒，奉為我心中的圣人。她用常人無法想象的堅強，把缺陷變?yōu)榱α浚嚯y為精神食糧，取得了舉世的成就，贏得了世人的尊敬，流芳綿延。她用她不停奔走鑄就的精神世界向所有的人——健康和殘疾的人詮釋苦難的意義，教會人們?nèi)绾蚊鎸嚯y：只要堅強只要努力，再苦難的生命也能綻放生命的美好，也能看見屬于自己的藍天。海倫·凱勒是人類當之無愧的榜樣。
被稱為“輪椅上的巨人”的霍金，一生只能在輪椅上度過，但就是這樣一位遭受疾病沉重打擊的科學家，用自己堅強的意志，譜寫著感人的生命贊歌，他用他一生不停研究打造的傲人輝煌告訴人們：苦難并不可怕，可怕的是不敢面對苦難，只有在苦難面前不言放棄，才能找到屬于自己的一片藍天。
再看看經(jīng)歷過地震、洪災(zāi)的人們吧！這些天降的毫無征兆的苦難忽然向他們襲來時，他們難道就沒有絕望嗎？有的，一定是有的。面對觸目驚心的災(zāi)后家園的殘骸，面對妻離子散親朋不再的痛苦，沒有人能在一瞬間撫平心中的創(chuàng)傷。但是苦難并沒有使他們就此倒下，一蹶不振，在苦難打擊下的他們卻更加堅強，為了新家園為了新夢想而不斷努力。陽光總在風雨后，當苦難徹底地離去，迎接他們的是一方蔚的天空。
再回首看窗外，雷雨早已離去，雨水沖刷后的天空顯得更加蔚藍。人生的洪流中總會有像雷雨一樣突如其來降臨的苦難，縱然是再大的苦難我們也不能倒下不能放棄，要昂首挺胸，笑對苦難，待所有苦難都過去，你看，窗外又是一片藍天。
還是那個雨后，還是那多雞蛋花，依舊是平常無奇的日子，它倔強地地怒放著，純白無暇的花瓣在這灰色的背景下熠熠地閃爍著生命的光芒。
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