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記敘文作文

時(shí)間:2023-12-05 07:01:57 體裁作文 我要投稿

記敘文作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的記敘文作文8篇,歡迎大家分享。

記敘文作文

記敘文作文 篇1

  人的一生中會(huì)經(jīng)歷無數(shù)次選擇,正確的選擇可以造就生命中燦爛的前程,錯(cuò)誤的選擇可以毀掉生命的夢(mèng)想而感受遺憾的苦果。我們無時(shí)無刻不在選擇,因?yàn)橛辛瞬煌倪x擇,所以會(huì)有千差萬(wàn)別的結(jié)局和千姿百態(tài)的人生。如果讓我在誠(chéng)實(shí)與謊言之間作出選擇,我會(huì)毫不猶豫地選擇誠(chéng)實(shí)。

  誠(chéng)實(shí)是每個(gè)人都不能違背的,是人人都應(yīng)該遵守的原則,但是,有的人卻忘了自己眼前的利益,而放棄了誠(chéng)實(shí)……記得有一次月考,一道題把我難住了,剛才還在為答題順利而得意洋洋的我現(xiàn)在卻如坐針針氈。眼看還有十幾分鐘就要收卷了,我更加著急了,燃眉之急恨不得能夠多出個(gè)腦袋來。我竭盡全力在大腦里搜索著答案,可絞盡腦汁,還是不能把它找出來。在萬(wàn)不得已的情況下,我想到了作弊,可是這個(gè)念頭馬上又在我的腦海里打消了。我是個(gè)三好學(xué)生,如果被人知道我的分?jǐn)?shù)是偷來的,大家一定會(huì)嘲笑我的?墒窃俎D(zhuǎn)眼看看面前空白的試題,我不知是抄還是不抄,心中十分糾結(jié)。我就這樣矛盾了好幾分鐘,時(shí)間就這樣一分一秒地流逝,雖然只是過了幾分鐘,可是對(duì)我而言,是不亞于度日如年?荚嚨搅私痪淼臅r(shí)刻,我最終還是戰(zhàn)勝了謊言,選擇了誠(chéng)實(shí),在考卷上寫下了自己的答案。

  走出考場(chǎng),我的心里有著從來沒有的`輕松和充實(shí)感,雖然我沒有答對(duì)考卷上的那道題,但是我在人生的考卷上答對(duì)了至關(guān)重要的一題。我做出了正確的選擇,為我今后的征程豎起了明確的路標(biāo)。我慶幸自己當(dāng)時(shí)的選擇,因?yàn)檫@讓我以后的每一步都能走的堅(jiān)定。如果你現(xiàn)在你現(xiàn)在讓我在誠(chéng)實(shí)與謊言之間作出選擇,我還是會(huì)選擇誠(chéng)實(shí),因?yàn)檎\(chéng)實(shí)是道德之本。

記敘文作文 篇2

  風(fēng)夾起雪狠狠地撞在窗戶上,發(fā)出令人不快的聲音。這是我第一次覺得它是這么得不可愛。

  看著黑板上我那少得可憐的票數(shù),心狠狠地抽搐了一下,又抽搐了一下。一種叫悲傷的東西漸爬上了我的心,并一點(diǎn)一點(diǎn)地占據(jù)它,最終我已完全被淹沒。

  別人的票越升越高,而我的呢,紋絲不動(dòng),孤獨(dú)地被晾在一邊。

  我知道,這一次我名落孫山了。

  我的頭埋得很低,發(fā)絲隱約遮住了快決堤而出的淚水。

  我不甘!

  在那個(gè)瞬間,我仿佛覺得自己從白天鵝退化成了丑小鴨,從別人仰望我到我仰望別人。命運(yùn)已經(jīng)不再眷戀于我。

  從座位上看向窗外,茫茫一片白,就如此刻我的腦海一樣。忽然,目光碰撞到那棵樹,它是如此的纖弱,被雪壓彎了腰。

  呵,如同我現(xiàn)在的心一樣,脆弱地經(jīng)不起一點(diǎn)打擊了。這棵樹,真是可惜,用不了多久,它就會(huì)被這無情的雪壓折吧。

  不過,我發(fā)現(xiàn),我錯(cuò)了。

  即使它戰(zhàn)栗著,但它沒有放棄希望,沒有哀嘆命運(yùn)的不公,也沒有逃避挫折。它的樹枝下垂地厲害,給人以快斷了的錯(cuò)覺。是的.,就在那一刻,雪順勢(shì)滑到地上,樹枝,重又伸直!

  它的確與我不同,它沒有失敗,它把挫折當(dāng)成了磨礪自己的機(jī)會(huì)。

  風(fēng)雪中,那棵小樹逐漸大起來,以至頂天立地!我的頭昂高了,勇敢地直視票數(shù),直視挫折。

記敘文作文 篇3

  轉(zhuǎn)眼間,寒假已經(jīng)接近尾聲。時(shí)間過得可真快,馬上就要開學(xué)了!這個(gè)寒假里發(fā)生了許許多多的事,其中一件事讓我至今難忘。

  剛放寒假,爸爸就送給我了一輛紅色的自行車,我非常高興,我寫完了作業(yè)就下樓去學(xué)騎自行車。

  剛學(xué)的`時(shí)候,媽媽給我在后面扶著,騎上去自行車左搖右晃,我很害怕。這時(shí)媽媽對(duì)我說:“別怕,兩手掌握住車把的平衡,不要往下看,要往前看。一只腳踩地,一只腳踩自行車另一側(cè)的腳蹬子,慢慢向前蹬!

  聽了媽媽的話我又騎上去,可是它還是左右搖晃光想歪,“怎么辦,怎么我一上去它就想歪呢?”我心急的說,媽媽在一旁對(duì)我說:“別心急,要細(xì)心膽大,別光看腳下,媽媽給你扶著呢。你個(gè)子高也摔不著你,一歪你的兩只腳就支住了!本瓦@樣?jì)寢屢贿吂膭?lì)我,一邊教我學(xué)自行車的方法,學(xué)了一會(huì)兒還是不行。我對(duì)媽媽說:“您累了,休息一會(huì)兒吧!讓我自己先學(xué)一會(huì)兒!眿寢屨f:“那好吧小心點(diǎn)。”

  “想不到學(xué)騎車這么難,我就不相信啦我學(xué)不會(huì),今天,我一天能學(xué)會(huì)!”我自己小心翼翼練起來,蹬著蹬著,哇!車子轉(zhuǎn)起來了,不亂搖了,我越騎越穩(wěn)越快,我站住高興地對(duì)媽媽說:“我學(xué)會(huì)騎車了!眿寢寣(duì)我豎起了大拇指對(duì)我說:“你真棒!”

  我終于學(xué)會(huì)了騎車。我真高興。

記敘文作文 篇4

  同學(xué)們,也許你們愛烈日炎炎的夏天,也許你們愛一片金燦燦的秋天,也學(xué)你們愛冰天雪地的冬天,但是我愛風(fēng)和日麗的春天。

  我愛春天的風(fēng),春天的風(fēng)里帶著幾絲溫柔。風(fēng)里帶著清新的嫩嫩的小草的氣息。春天,就像一位畫家。她帶著五顏六色的畫筆,把大地當(dāng)作了她的畫紙,一轉(zhuǎn)眼大地就變成五顏六色的`了。春風(fēng)輕輕地吹動(dòng)著,樹枝上的嫩芽顯得更加可愛了,沒過一會(huì)兒,長(zhǎng)成了嫩葉,隨著春風(fēng)茁壯成長(zhǎng)。

  我愛春天的雨,春天的雨是多么柔啊!一陣暖暖的春風(fēng)吹過,接著就是綿綿春雨,一下就是兩三天,像細(xì)絲,像花針,密密地斜織著。綿綿的雨聲一點(diǎn)也不煩人,好像在演奏著一首歌。雨停了,每當(dāng)我走在馬路上,鳥兒就會(huì)嘰嘰喳喳地賣弄著清脆的喉嚨,唱著動(dòng)人的歌。蝴蝶在花叢中飛來飛去,多美麗。o數(shù)的雨滴停留在葉子上,在陽(yáng)光的照耀下格外耀眼。不一會(huì)兒,雨滴落在了我的臉上,好像媽媽在撫摸我的臉蛋。落在草地上,就躲進(jìn)了大地媽媽的懷抱。

  春天,天氣漸漸暖和起來。人們脫下厚厚的棉衣來到廣場(chǎng)。小朋友們有的在放風(fēng)箏,有的在蕩秋千,有的在玩蹺蹺板。大人們也在那里看著孩子們玩啊玩,拿著手機(jī)不停地給孩子拍照呢。

  啊!春天是多么美啊!我愛春天!

記敘文作文 篇5

  我們小組為了完成老師步置的任務(wù):環(huán)境保護(hù)與垃圾污染。認(rèn)真地去社會(huì)中去調(diào)查。調(diào)查完了后的我們深受感觸。垃圾滿天飛,到處都成了垃圾堆放處;美麗的滇池已是塑料袋游玩的地方;慈祥的'母親河盤龍江正在被垃圾惡魔折磨著。

  我到我居住的小區(qū)里觀察。大部份人都很講衛(wèi)生。但有一些小朋友為了圖方便,把垃圾亂丟在地。我見了便去告訴他們不要亂丟垃圾。有一次,我見一些小朋友亂丟垃圾便跑過去著急地說:“別亂丟垃圾,要不然空氣會(huì)不新鮮!彼麄兟犃吮阏J(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后就飛快地跑到旁邊的垃圾桶前把垃圾丟了進(jìn)去。然后朝我笑了笑,說了聲:“謝謝!”就開始玩躲躲貓了。我看了很高興,因?yàn)橹灰嵝褋y丟垃圾的人,他們會(huì)很自覺地改過來,這對(duì)環(huán)境保護(hù)很有利。

  但有幾次事使我對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)產(chǎn)生懷疑。

  有一次,我在去作文班時(shí),看見一個(gè)阿姨把吃玩的糕點(diǎn)袋子隨手一扔,后面剛好有一個(gè)清潔人員,他看見了默默地把袋子掃進(jìn)垃圾鏟。等清潔人員走了,我跑上前對(duì)那個(gè)阿姨耐心地說:“阿姨你剛剛丟垃圾是不對(duì)的,而且你后面是一個(gè)清潔人員,你應(yīng)該把……”那個(gè)阿姨不但沒有認(rèn)錯(cuò),而且還不耐煩地說:“應(yīng)該什么?你亂說什么,后面的清潔人員掃垃圾是他的工作,我亂丟垃圾根本沒錯(cuò)。

  旁邊的三個(gè)人還理直氣壯地說:“對(duì)的,對(duì)的!蔽疑鷼獾乜戳怂麄円谎郏焖俚厣狭塑。

  后來我看見電視上也看見好多廣告也都在極力讓人們保護(hù)環(huán)境,確定了答案。自信地把調(diào)查表交給了班主任。

記敘文作文 篇6

  “勇氣就是一種堅(jiān)韌;正因?yàn)樗且环N堅(jiān)韌,才使我們具有任何形式的自我否定和自我戰(zhàn)勝的能力。因而,正是借助于這一點(diǎn),勇氣才多少與德行發(fā)生了關(guān)系。”——叔本華。是的,沒有勇氣就不會(huì)有結(jié)果,勇氣就是一種自我挑戰(zhàn)。

  假期里媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)輔導(dǎo)班,為了讓自己的英語(yǔ)水平提高,我也欣欣然的接受了。

  剛上輔導(dǎo)班沒幾天,班里就沸沸揚(yáng)揚(yáng)的傳起來了一個(gè)人,她叫xx。據(jù)說她學(xué)習(xí)很好,人稱“蘇學(xué)霸”。經(jīng)過這幾天她的表現(xiàn),果然名不虛傳!當(dāng)時(shí)對(duì)于我們這個(gè)年齡的人來說,有很大難度的.過去式,現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),她都學(xué)的很透徹。我甚至打心底說她:“天賦這么好還來報(bào)什么輔導(dǎo)班!”心中也難免存有想超越的情感。

  今天老師將把班上的學(xué)生分成了兩個(gè)人一對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,我心想:“我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手會(huì)是誰(shuí)呢……總之不會(huì)是xx就好了!碑(dāng)老師念到我的名字時(shí),隨后便念出了那個(gè)想都想不到,更不想聽到的名字——xx!袄蠋熢谙胧裁囱,把燙手的芋頭扔給我!”我深深地知道,我不可能是她的對(duì)手。班里一片嘩然,他們八成也是再否定我的能力的,也不假,我怎么會(huì)跟“蘇學(xué)霸”是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手呢。

  放學(xué)后,我找到老師說:“老師我想換個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,我比不過xx!蔽腋杏X我的臉?biāo)查g燙了,起來在低下的頭中不斷脹紅升溫。老師拍了拍我的肩膀說:“試一試吧,說不定你就超越了她呢!明天將會(huì)有一場(chǎng)考試,看你自己了!蔽揖徛叱龃箝T,突然有人拍了一下我的肩膀,說:“嗨!”原來是xx。我刻意說:“干嘛!”xx說:“明天的考試你可不要輸給我呀,我看你的水平也不差,不會(huì)先放棄了吧?”我心頭一股火氣,說:“誰(shuí)說的,看著嘍!”我沖了出去,感覺心里似乎放松了許多,沒有選擇的糾纏,也沒有實(shí)力的困擾,我鼓著勇氣下定決定!這次一定要比過xx!

  夜闌人靜,一彎月牙靜靜地掛在夜空中,清幽的月光灑下大地,繁星點(diǎn)點(diǎn),一閃一閃,襯托著美妙的夜景,但我無暇管這些,一個(gè)個(gè)英文字母,一句句常用句式我都要滾瓜爛熟,既然已經(jīng)有決定的勇氣,不管結(jié)果如何,我都要為這個(gè)決定負(fù)責(zé),為這份勇喝彩!

記敘文作文 篇7

  我們從五年級(jí)開始的“掌舵手”——余老師,用她那獨(dú)特的人格魅力在短短幾天內(nèi)融入了我們這個(gè)大家庭。她,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)垂至腰間,小小的眼睛炯炯有神(雖然真的很小,但是眼神中透出一股睿智),鼻梁上架著一副足以與酒瓶底媲美的眼鏡(據(jù)說有一千度,看來余老師這個(gè)才女的稱號(hào)名副其實(shí)。。雖然余老師相貌平平,但她始終相信一句話“腹有詩(shī)書氣自華”,所以文采,那是非常的好啊。雖然余老師是我們的班主任,但她在我眼中卻免不了有幾分可愛。

  每次有同學(xué)來我們教室轉(zhuǎn)告通知什么的,余老師總是笑瞇瞇的,用非常嗲的聲音說:“好滴,沒問題!”記得有一次,我們已經(jīng)在排隊(duì)放學(xué)了,有一個(gè)同學(xué)急匆匆地跑過來,對(duì)余老師說了幾句話,老班抿嘴甜甜一笑:“ok,親愛滴,我知道啦!”聲音甜到發(fā)膩。接著又一轉(zhuǎn)頭,用起了“河?xùn)|獅吼”:“快快快,排隊(duì)下樓,誰(shuí)再不出來今天就留在這吧!”這種巨大的轉(zhuǎn)變還真不是一般人能做到的。此時(shí),余老師臉上半喜半怒的表情顯得很窘,同時(shí)卻又帶著幾分小孩子特有的天真、可愛,甚至是——傻傻的。

  我們上學(xué)期有一篇課文《草蟲的`村落》,中間有一個(gè)部分是嬌小可愛的甲蟲來迎接在外闖蕩回來的“英雄”黑甲蟲。余老師讓我們想像那個(gè)場(chǎng)景,并模擬一下他們當(dāng)時(shí)的對(duì)話,一時(shí)間,大家都陷入了沉思之中。幾分鐘后,余老師叫了小駱同學(xué)來回答問題,平時(shí)吵吵鬧鬧的他,這回竟扭扭捏捏的不肯發(fā)言,于是——余老師開始給大家做示范。她先用嬌小的聲音:“親愛的你回來啦,今天一天辛苦了!”又立刻轉(zhuǎn)換成粗粗的聲音:“不累,孩子們呢?帶我進(jìn)去看看他們。”“好啊,走吧!”余老師把這兩種聲音模仿得惟妙惟肖,惹得大家哈哈大笑,哪還有什么心思來思考呀!我忍不住心里暗道:余老師呀,我發(fā)現(xiàn)你真的是可愛到了極點(diǎn)!你的心是不老的!

  當(dāng)然啦,老班是個(gè)女的,是個(gè)女的怎么可能一點(diǎn)都不關(guān)心自己的形象呢?咱余老師可是非常淑女形象的哈!我做作業(yè)時(shí)偶爾抬起頭,就看見余老師對(duì)著大屏幕整理頭發(fā),這兒梳梳,那兒捋捋,儼然一個(gè)愛臭美的小姑娘的形象!

  余老師,你用智慧帶給我的知識(shí)我很感謝,但你用你的純真,你的可愛帶給我的快樂也是任何東西都無法企及的!我對(duì)您的感激之情是無法用言語(yǔ)來表達(dá)的,您可愛的樣子早已深深刻在我的記憶里,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,也無法忘記!

記敘文作文 篇8

  轉(zhuǎn)眼間,冬爺爺拖著疲憊不堪的身子悄悄地離開了人間,春姑娘邁著輕快的腳步向我們走來。太陽(yáng)醒了,是那么的燦爛,照亮了沉睡的大地;小鳥醒了,是那么的快樂,唱起了春天的曲兒;花兒醒了,是那么的.漂亮,展現(xiàn)出那美麗的身姿;小朋友們也醒了,是那么的高興,尋找那色彩斑斕的春天。

  在這個(gè)云淡風(fēng)輕的日子里,我來到了尚湖公園。在童年的記憶中,這兒的湖水有點(diǎn)渾濁,景色有點(diǎn)單調(diào),空氣也不十分新鮮,可今天來到這里,我覺得仿佛來到了天堂。這里鮮花遍地,綠樹成陰,,湖水清澈見底,一條條魚兒在水中嬉戲,成群的蜜蜂圍著花兒跳舞,一根根紫藤往外伸出來,仿佛在與過往的人們頻頻揮手。無論是大人還是小孩,個(gè)個(gè)臉上洋溢著幸福的笑容。清山、綠水、鮮花、小草、大樹,一切都是那么美,蔚藍(lán)色的天空,棉花似的白云,一股腦兒倒影在湖水中,猶如一幅色彩艷麗的畫卷,令人賞心悅目。

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