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高中關(guān)于理想的議論文【匯編10篇】
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸論文吧，論文可以推廣經(jīng)驗，交流認識。寫起論文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的高中關(guān)于理想的議論文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中關(guān)于理想的議論文1
每個人都有一個屬于自己的獨特的抱負，它如同人生大海上的一盞指明燈，指引我們向前；又好像黑暗中的一點燈火，照亮我們前行的道路。我的抱負就是做一名優(yōu)秀的作文教師。
我從小就喜愛讀書寫作文，感情特殊細膩，經(jīng)常會對著一棵樹、一朵花、一株小草自言自語，并用自己的語言寫下來。記得是我十二歲的時候，剛上七年級，我遇見了語文教師常教師。她很溫順，很少批判學生，記憶中總是笑瞇瞇的樣子。最有魅力的是她的課堂，也不知道她用了什么妙招，總是讓我們在不知不覺中就學會了寫文章。在她的引導下，我經(jīng)常寫，她經(jīng)常讀，有的時候還會拿到別的班里大聲朗讀，最終總是很傲慢地說：“這是我最得意的弟子�！泵慨斈菚r，我心里的幸�？偸菨M得要溢出來，心里就有一個聲音在回響：“我長大了肯定也要當一個會寫作的好教師，讓遇見我的孩子們像我一樣感受到幸福�！�
后來，我如愿以償成為一名語文教師，我從來沒有遺忘過自己最初的抱負，并始終為此努力不息。
我始終堅持閱讀，積存學問。每天晚上，九點多鐘，洗漱完畢，睡意尚未襲來，繁忙已成過去，一切是那么的祥和與沉著。這段時間里我堅持讀書。為了讓自己成長得更快，我舍棄了許多文學類的書籍，購置了許多學生寫作類的書籍來看。對我有啟發(fā)性的文字，我會摘錄下來，平常多讀多看；好的名家課例，我會復(fù)印下來，粘在一個專用的本上，反復(fù)琢磨。有很長一段時間里，我總是不停地發(fā)燒，心里難免覺得委屈，放棄的念頭總是縈繞心頭。彼時，我總是去看丁立梅教師的文章。丁教師說，她每天堅持晨讀晚讀，僅僅一年的時間，就留下了四五本讀書筆記。作為一位知名的暢銷作家，尚且如此勤奮，何況我一無名之輩，更應(yīng)當馬不揚鞭自奮蹄。于是，我的心里又有了無盡的動力，在讀書的路上堅持不懈地走下去。
我堅持每天寫作，錘煉自己。俗話說，打鐵還需自身硬。想做一名教會學生作文的教師，自己就必需先會寫文章，這樣你才能更清晰地知道學生的難處，也讓學生從你的堅持中得到力氣。高中語文界鼎鼎出名的.王開東教師，還兼任學校副校長，百忙之中堅持每天更新文章。這件事讓我明白，想行千里，必需走好腳下每一步；想攀高山，必得灑下一滴一滴的汗水。每天早晨五點鐘，微茫的晨曦伏在窗子上，灰藍的天幕上零散著幾只星星，遠遠的還能聽見幾聲雞鳴，家人還在寧靜地休息……世界還沒有醒來。我用這一個小時的時間碼字，鍵盤上“啪啪”響，思緒無比清楚。前一天的那些課堂教學、思索梳理、悲喜愛樂、繁雜瑣事等等，全都在筆下汩汩流出。最多的時候，兩個月有余，八萬多字，是一種真實的記錄。這些字，有一股奇妙的力氣，它讓我經(jīng)常反觀自己，端詳生活；它經(jīng)常提示我，我是誰，我要到哪里去。
經(jīng)常有人問我：“你累嗎？”我總是笑而不語。我想說，世界上最歡樂的事，莫過于為抱負而奮斗。每一步前行，都有沉甸甸的收獲；每一張笑臉，都是學生給我的回應(yīng)。做一名優(yōu)秀的作文教師，我會始終堅持努力下去。
高中關(guān)于理想的議論文2
人生如一次登山運動，想要攀登到巔峰，就要有堅毅頑強的意志。
人生如一次海上航行，想要到達彼岸，就必須要富有航行的經(jīng)驗。
人生如一次旅行，要想到達遠的地方而且還能平安歸來，則要有能吃苦耐勞和與困難作斗爭的精神。
人生其實很短暫，如果你一不留心，則它就會如光一般匆匆逝去。
每個人的人生都有所不同，但都有一個共同的想法：為了自己的理想而奮斗。
對于運動員來說，他們的人生意義就是以體育為主，日復(fù)一日的訓練只為了他們心中共同的理想：為國爭光。他們?yōu)榱苏麄�國家的榮譽而整日訓練，使自己變得更強。他們在訓練中不斷吸取教訓，不斷獲得經(jīng)驗，不斷完善自己，這樣他們才能準確地做出判斷。
對于科學家來說，他們的人生意義就是以科研為主，或許成千上百萬次的試驗結(jié)果讓他們欣喜、失望，但是他們并沒有忘記初衷，毅然的堅持到了勝利的`那一刻，不僅是為了國家，更是為了他們所熱愛的科學事業(yè)。
對于探險家來說，他們的人生意義則是以探險為主，他們時常在困難中前行，他們?yōu)榱怂麄兊氖聵I(yè)而放棄一切，有的甚至放棄了自己的生命。可見，他們是多么的熱愛自己的事業(yè)。
人的這一生，如此努力是為了什么呢？還不是為了自己所追崇的理想。人活在這世界上決不允許浪費掉自己的人生，我們要有自己的理想，就象我們偉大的文學家魯迅說過：“人類總有一種理想，一種希望。雖然高低不同，必須有個意義”。葉圣陶告訴我們：“理想是事業(yè)之母”。傅雷也說：“理想不付諸行動就是虛無縹緲的霧”。
的確，我們偉大的科學家、運動員、探險家之所以會成功，那是因為他們?yōu)樽约旱睦硐敫冻隽税俦兜呐�，他們相信：成功對于每個人都是公平的，只需你自己付出努力，那成功將有一日會降臨。
人的一生會如何，那就要看自己如何把握人生。當然，在為理想而奮斗的過程中，難免會有失敗，但是我們也不能因為這樣而稱那些人為失敗者，相反他們也是成功者，至少他們也曾努力的奮斗過。只有那些半途而廢的人，這才是十足的失敗者。
總之，我們要把握好人生的理想，才會有理想的人生。
高中關(guān)于理想的議論文3
追求理想之路
人的一生漫長而復(fù)雜，然而也總會有許多對未來美好的憧憬。僅僅十幾歲的我就有過許多所謂的“理想”。
當自己的身體受到病毒的侵蝕時，看到白衣天使們的妙手回春，從死神手中奮力奪回一條條寶貴的生命時，我想到了：成為一名救死扶傷的醫(yī)生!
當讀到鴉片戰(zhàn)爭的屈辱，北伐戰(zhàn)爭的轟烈，抗日戰(zhàn)爭的艱苦卓絕而終的揚眉吐氣的歷史時，我便會豪氣滿懷，欲效班超，我想到了：成為一名保衛(wèi)祖國安寧而血灑邊疆的統(tǒng)帥! 當我看到魯迅先生的三改其志時，我被其打動。面對當那些醫(yī)生神氣、當統(tǒng)帥的想法是多么不值一提!于是，我靜下心來，仔細想想，我想到了：成為一名普通的人民教師!在祖國教育的園地里耕耘一生，讓祖國的花朵在朝陽里微笑，讓今天的小苗茁壯成長為明日的棟梁，以我一人之力造就出數(shù)十堪用之才，則我心足矣。
茫茫的人生，種種的理想，可曾沒有屬于我的理想?不!只要是祖國之需，只要能為祖國做事，只要可以奮斗我一生的理想，便是我所要的理想!
在追尋理想的路上
理想，是人一生所不能缺少的物什，人為了它而執(zhí)著追尋。但在追尋理想的道路上，有風雨，有荊棘，有誘惑，更有陽光，流水和花朵。在追尋理想的道路上，我?guī)捉?jīng)挫折。
小時候，我的理想是能交到新朋友。當時，我剛剛轉(zhuǎn)學到新的學校，周圍的人全都不認識。我的位置是在墻角，下課了，不知是不是位置的緣故，沒有人來搭理我，我慢慢的，慢慢的矮下去，伏在桌子上，只露出一雙憂傷的眼睛和一頭亂亂的黃毛。
這是我想要的'的么?我怎么能夠折磨懦弱?!于是，我鼓起勇氣，紅著臉，掛著一個自認為是微笑的表情，用很隨意的語氣對同桌說:“哎，你叫什么啊?”同桌一愣，繼而微微一笑，回答了我。接下來的事就順理成章了，我們從此成了形影不離的好朋友。
再大些，我的理想是能考上一個好的高中。呵呵，雖然初二就想著考高中有點早，但遠大的志向不都是很早就樹立下的么?理想不是幻想，更不是空想。理想也不像夢想那樣遙不可及。理想，可以實現(xiàn)，但是，要考實際行動來實現(xiàn)!沒有艱苦拼搏的覺悟，就沒有資格談夢想!于是，語文課上，有我認真的筆記落在課本上;歷史的復(fù)習課上，有我的讀書聲與同學們的聲音交織在一起，沖出教室，在陽光下回蕩;操場上，有我奔跑時撒下的汗水!
雖然，離我的理想的實現(xiàn)還有很遠的一段距離，但是，我不會放棄!我一定會勇敢的走下去，去追逐我的夢想! 理想之路
高中關(guān)于理想的議論文4
理想是沙漠中的綠洲，她給絕望帶來生機；理想是高山上的流水，她給沉寂的大自然帶來激情；理想是陽光雨露，她給干渴的禾苗的帶來希望；理想是照亮人生旅途不滅的明燈，她引導我們在人生的道路上一直前行。車爾尼雪夫斯基曾說過：“人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小�！钡唤�(jīng)歷一番理想與奮斗的徹骨寒，哪能得到滿身收獲的撲鼻香？
縱觀古今，蒲松齡三試第一后，連續(xù)四次參加舉人考試，全部落榜；19歲成為秀才，到72歲成為貢生，得到一個虛銜“候補儒學訓導”。他一生坎坷，但不也憑著“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚�？嘈娜�，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的信念寫出了《聊齋志異》、《傷寒藥性賦》、《草木傳》等名作嗎？
我們都知道“鐵杵磨針”，講的就是不喜歡讀書的李白趁老師不在屋，溜到山下小河邊玩，看到一位老婆婆在磨一根鐵杵，他好奇地上前問個究竟，老婆婆告訴他，她在磨針。李白吃驚地問：“哎呀，鐵杵這么粗大，怎么能磨成針呢？”老婆婆笑呵呵地說：“只要天天磨，鐵杵總能越磨越細，還怕磨不成針嗎？”李白聽后很慚愧，轉(zhuǎn)身跑回屋，從此他牢記“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，發(fā)奮讀書，終于成了唐朝的'詩人。
古代像這樣的故事還有很多，如《蘇秦頭懸梁錐刺骨》《屈原洞中苦讀》《車胤囊螢照讀》等，表示堅持不懈的成語也有很多，如“鑿壁偷光”“繩鋸木斷，水滴石穿”等。我們可能還會背出許多這樣的成語，但我們能像故事中的主人公那樣為心中的理想付出堅持不懈地努力嗎？
大家可能知道“新東方教育科技集團”，但你知道它的創(chuàng)始人俞敏洪的故事嗎？俞敏洪三年高考終考上北大，大學得肺結(jié)核住了一年多院撿回一條命，想去美國留學卻被大使館拒簽三次，13年歷經(jīng)風風雨雨讓‘新東方’從一個默默無聞的小培訓機構(gòu)成為美國上市公司。
蒲松齡、李白、俞洪敏這些成功人士不也經(jīng)過了許多次失敗嗎？但他們終為什么會成功，不就是憑著心中的理想，憑著永不言敗的執(zhí)著嗎？如果我們擁有像他們這樣追求的意志，那我們離理想還遙遠嗎？不要讓失敗帶走你的理想，堅定自己心中的信念，為夢想插上一雙翅膀，讓它展翅高飛吧！
高中關(guān)于理想的議論文5
“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路：理想是路，引你走向黎明�！睆墓胖两瘢纱笫抡邿o不是有理想的，因為理想，支撐著他們朝人生的頂峰一步步的邁進，因為對理想的堅持不懈，他們終究是成功的，終究是輝煌的!若想在自己的'領(lǐng)域里自由翱翔，就要有理想——這個引領(lǐng)無數(shù)人為之奔跑，為之奮斗的引路燈。
還記得愛迪生嗎?那個被老師認為是低智商，被同學取笑的小孩，早早的就輟學了�？墒撬麖男【蜕朴谒伎迹粩鄬W習，鉆研，為了心中的理想而不懈奮斗，終成為了“發(fā)明大王”。
理想這塊石，敲出了愛迪生創(chuàng)造靈感的星星之火。歧視，輟學都不能泯滅他心中的理想之火。他不斷向著理想前進，贏得了世界的鮮花和掌聲，飛翔在科學的前沿。
還記得邰麗華嗎?那個聽不到聲音的美麗女孩。她的理想是要舞出生命的美麗，雖然她的聽覺是殘缺的，但有理想的支持，她頑強的用生命起舞，帶領(lǐng)大家舞出了“千手觀音”。
理想這把火，點燃了邰麗華的信念，驅(qū)散了她心中的陰影，使她一次次為理想而努力，飛向舞蹈的頂峰，取得了令世人驚嘆的成功。
還記得丁寧嗎?那個陽光，開朗，大度的乒乓球運動員。她從與乒乓球結(jié)下不解之緣，就擁有了一個理想——成為世界冠軍。她每天刻苦訓練，迅速成長;她把失敗后的痛苦化為前進的動力，沉著冷靜。終于，20xx年，她連奪世界杯和世乒賽的雙料冠軍，她成功了!
是理想這盞燈，照亮了丁寧前行的路，在無數(shù)次的失敗后，理想中與實現(xiàn)，她破繭成蝶，贏得了眾人的矚目，創(chuàng)造了自己的輝煌，向著“更高更快更強”的目標飛翔。
理想就像是我們在人生路上的指明燈，加油站。當你在挫折中彷徨，迷惑時，理想會幫你燃起新的希望之火;當你感到疲倦，懈怠時，理想會讓你眼前一亮，鼓足干勁，繼續(xù)前行。
飛，意味著高度和力量，是一種厚積而薄發(fā)。向著理想前進是飛翔的基礎(chǔ)，理想是飛翔的基石與力量。
向著理想前進吧，終會有一天在實現(xiàn)理想時，你會發(fā)現(xiàn)，你已學會飛翔。飛翔，在人生的舞臺上綻放屬于自己的光彩。
高中關(guān)于理想的議論文6
理想——一個抽象的名詞，他的意義到底是什么？怎樣才能叫理想，才能實現(xiàn)理想？沒人可以解答！但是又有為了追求理想而努力拼搏過的人！高考一個實現(xiàn)理想便捷的途徑，使他們、我們、你們，拼搏過、拼搏著、要拼搏！
一年一度的高考緊張氛圍又像龍卷風似的刮了回來！高三在拼搏——面對高考，高二在拼搏——面對會考與高考的來臨，高一在拼搏——面對第一次歷史的紀錄！作為經(jīng)歷過第一次，面臨高考的高二學生，面對理想，想到的似乎就只有——渺茫！高一剛剛實現(xiàn)了理想——考入高中，高三面對理想——選擇著他們的學業(yè)，那么高二呢？面對理想，我只有沉思！
看著滿樓道的各個學校的招收簡章，個個疲憊不堪的高三學姐們，心里沖滿懼怕！我們的高三會是什么樣子？
明知道時間無法停止，卻依然一次又一次，固執(zhí)地，許下漂亮的心愿！有人說到“別孩子氣了，成熟一點，別幼稚了，穩(wěn)重一點！”從此丟棄那顆童真的心，做大家都希望我做的成熟而穩(wěn)重的人。給自己想出了無數(shù)個理想，約束自己，為理想而奮斗。然而，實現(xiàn)理想一定會經(jīng)歷險阻！慢慢的，頭上長出一對敏感的觸角，一不小心，它就輕易受傷，我只好難過的躲到?jīng)]有人的地方，苦苦的思考，讓觸角變得不敏感的方法——實現(xiàn)理想！
站在這個城市的傍晚車站，看著昏黃的路燈，看著對面灰色的高樓，看著落葉憂憂的蕩落下來，心里忽然有一種莫名的感傷：這樣忙碌的生活究竟還有多久，而我那顆空洞的心，究竟應(yīng)該怎樣躲藏！理想——到底還有多久，多久才能實現(xiàn)？
每晚當我躺在床上都要回想一下今天所發(fā)生的.事，假如快樂，我會將它記入“史冊”，假如悲傷，我會勸導自己“要睡了，明天又是美好的一天，今天什么事也沒有發(fā)生，明天——離我的理想還有一步之遙”！
藍的天，白的云，綠的草——平凡而又簡單，他們就在我們的身邊。我一路奔跑，也一路歡暢，其實快樂就是這樣簡單！只是心要學會釋放！那種從心底深處發(fā)出的微笑——洋洋灑灑落了我一身！我們的理想到底是什么？你明白了嘛？它就是快樂的生活！
我們追求的理想，其實并不遙遠，他就圍繞在我們的身邊！只要你的心學會釋放，我們的理想，就會在你不經(jīng)意間實現(xiàn)了！
高中關(guān)于理想的議論文7
人生沒有理想，就會在生活中迷失方向。理想是人生導航的燈塔，少了它，我們的生活會是一片迷茫。
xx年級的時候，老師在課堂上表揚我寫的一篇作文。那次受表揚之后，我樂得合不攏嘴。同時，想當作家這個崇高的理想便在我心中萌發(fā)了。當時，我很單純的以為：寫好作文并能受到老師的表揚，就能當作家了!可是，漸漸地學習才發(fā)現(xiàn)自己是幼稚的。雖然我不否定當時那么倉促地樹立的理想是錯誤的，但至少現(xiàn)在我更多地認識到：一名優(yōu)秀的作家，其實并不需要太多的稱贊，而是能使人讀了他的文章后，那些犯錯的人們可以驚醒，那些空虛的人們能夠感到充實，那些無聊的人們可以找到樂趣。
如我將來能成為作家，我將會寫出生活的一點一滴，讓人們都發(fā)現(xiàn)生活的樂趣。我深知，要成為一名作家并不容易。我喜歡寫作文，特別是觀察文!但始終不能駕馭文字，一篇作文總是要改好幾遍，要改到好為止。但我從不沮喪，因為我堅信：我下次會寫的`更好!將來，我還要用自己手中的筆寫出自己精彩的一生。
克雷洛夫曾說過一句話：“現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁，為了實現(xiàn)理想，單說是不行的，要緊的是做�！彼�，我必須學會觀察生活，好好學習，打好基礎(chǔ)。
雖然我知道，這個當作家的理想未必會實現(xiàn)，但至少我努力過，當作家的理想會為我指引航向。理想，你是使我前進的光芒!
高中關(guān)于理想的議論文8
克雷洛夫曾經(jīng)說過：＂現(xiàn)實是此岸，抱負是此岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁．＂想必，我們每一個人都有自己的鴻鵠之志吧！我想：我們的抱負肯定各不一樣，有的立志當一名救死扶傷的醫(yī)生，一位學問淵博的學者，一名出色的科學家......而我的抱負就是盼望能考上我始終憧憬的大學--清華大學
每當我在電視上觀察考上清華大學的學生，觀察他們臉上那絢爛的笑容時，我心里真是艷羨不已，艷羨他們能夠考上這所重點大學．但是，我覺察要考上這所大學是一件不簡單的事．這必需要付出很大的努力，我猜，他們那段時間里肯定很辛苦的在努力，由于這關(guān)系到他們一生的前途��！不關(guān)怎么說，我們每一個人到這一階段時，總是很努力，很辛苦，很舍命的在復(fù)習功課，教師們也很緊急的安排課程．但教師們信任：只要功夫下的深，鐵杵也能磨成針．
我知道，要想實現(xiàn)這一美妙抱負，從小就要把根底打好，把握好課堂學問，平常多看一些課外書，作文選等書籍，由于這些書都能夠幫忙我們提高寫作力量，同時也可以把一些好詞好句，名言警句給摘抄下來，多背，多寫，多讀，這樣真是＂一箭雙雕＂．還有，我們常常多做一些有過語文，數(shù)學的練習，這對我們也有幫忙哦！最不能忘的是英語，英語是我們和世界各國的溝通語言，雖然，學起來有些費力，但是，只要你肯下點功夫，就肯定能學會的`．
我想，無論我的抱負是荊棘載途，還是困難重重，我都回努力學習，我信任通過我的努力，會勝利的！有句話說得好：＂不經(jīng)受一番風霜苦，焉能得梅花撲鼻香？＂我肯定會做個為實現(xiàn)抱負而不懈努力的人．
高中關(guān)于理想的議論文9
抱負是什么?抱負，是一個人對將來事物的想象和盼望�？v觀人類的歷史，就是一個不斷把抱負變成現(xiàn)實的進展過程。
人類就由于有了抱負，有了奮斗的目標，才走出了茹毛飲血低級動物的圈子，才一步步從野蠻走向文明，成為統(tǒng)治這個星球的霸主。作為人類中的一員，從來到這個世界的一天起到長大成人，由于受人文思想的熏陶，誰沒有抱負呢?其實，一個人的成長過程就是不斷接近目標、跨越目標將抱負變成現(xiàn)實的過程。
雖然每個人都有自己的抱負，但是由于每個個體所處的物質(zhì)和社會環(huán)境的不同，所受的文化訓練不同，因而個體之間的抱負也就大不一樣。有的人追求腐朽糜爛的生活，其抱負是錢財?shù)牟粩嗾加�，成為億萬富翁;有的人追求的是顯赫的社會地位和無所不及的權(quán)勢，其抱負是成為高官顯貴;有的人為了幸福他人歡樂他人而活著，為了人類社會的不斷進展進步而活著，其抱負是將人類世界建立成一個和諧的生命樂園……不同的人，有不同的抱負，就是同一個人在不同的時期、不同的人生階段也有著不同的抱負。
比方少年時期的`抱負大多是盼望長大了能成為一名教師、一名醫(yī)生或一名科學家、作家等等，這其中有很大的成分是夢想;青年時期的抱負是報效祖國，轟轟烈烈地干一番事業(yè)，能在社會上爭得一席地位;中年時期，由于生活的磨礪和現(xiàn)實的殘酷，再加上肩負著養(yǎng)老扶幼等重擔，這時的抱負便是安居樂業(yè)，能有一個和諧的家庭環(huán)境和社會環(huán)境;進入老年后，由于對生活、對人生的洞視，這時的抱負便是查找生命的最終歸宿，永恒的精神樂園。
抱負，它是一個人生活的盼望，追求的目標，靈魂的家園�，F(xiàn)實生活中的人，誰沒有自己的盼望、追求的目標和精神家園?不過是大小不同，高尚與低級的區(qū)分罷了。一個人一旦失去了抱負，靈魂沒有了歸宿，也就失去了追求的目標，失去了對生活的盼望，就會變成一具行尸走肉。
活著的人，是不行能沒有抱負的。
抱負，它在一個人的生活中有如航標燈，有如黑夜中的星光一樣重要，它帶給了人生活的盼望，照亮了一個人前進的路途。一個人只有有了抱負，才會有奮斗的目標，生活也才會布滿情趣和多姿多彩。
高中關(guān)于理想的議論文10
時間在指縫中悄悄溜走，沒有征兆，沒有痕跡。我也在學校里慢慢的成長，同時也見證著我們學校的成長。
懷著滿心的希望，坐著那不太新的校車，來到了我滿心向往的大學�？吹侥切ｉT，有氣勢；那寬寬的馬路，還好。隨著車的開進，越來越懷疑，這是我日思夜想的大學嗎？到處的黃土，雜草，沒有高中老師口中的綠樹成蔭，鳥語花香。沒有通知書上的那個美麗校園。頓時，感覺，我被騙了，心深深的受傷。那段時間，我很沮喪，我們都很失落。
總聽到有人抱怨這學校，環(huán)境不好，設(shè)施不好，師資不好，有太多太多的理由說不好，負面的情緒總是在這樣的環(huán)境下滋生，蔓延，包圍著我們，吞噬我們那脆弱的心。越來越?jīng)]有希望，因為，陰天太多；越來越?jīng)]有激情，因為，錯過太多；越來越?jīng)]有信念，因為，失望太多。
可，我現(xiàn)在還能做什么？我能改變這里的環(huán)境嗎？不能！既然選擇了前方，就只顧風雨兼程！不要抱怨，不要嘆息，不要讓自己對這里失去希望。天還那么藍，我們都還那么的有活力，相信自己，我們的雙手定能撐起這一片天。
大學的舞臺很寬，只要我們有心，有勁，有夢，就一定能追逐自己的那一片藍天。環(huán)境并不能改變什么，只有自己才能讓自己有個美好明天。大學，承載了多少人的希望，父母，親戚，朋友。還記得，當考上大學時，他們那激動的樣子和欣慰的表情；仍記得，當送我進大學時，他們那滿懷期待的眼神；還記得，自己那滿是信心的承諾。沒有理由，讓自己背信棄義，背負不孝之名，傷他們的心。做個負責的`人吧，對著天空，喊，我一定會成功的！
每天堅持著自己的那點信念，不拋棄，不放棄。堅定腳步，耐心的做著自己該做的事，回頭時，我發(fā)現(xiàn)，離目標有近了一步。就是這不起眼的一小步，卻讓我成長了很多，收獲了太多。
快一年了，時間真的溜走的太快，措不及防。學校也在慢慢的變漂亮，其實，相信自己，相信學校，相信我們能通過自己的努力，實現(xiàn)我的夢想。不辜負家人，朋友，老師的期望，好好的走自己的人生路，走慢點走穩(wěn)點，走對方向。走出屬于自己的一條星光大道，綻放光彩。
加油吧，努力吧，去拼吧，心有多寬，舞臺就有多大，為自己的夢，放開手去追逐，一定能成功的。
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