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記敘文的作文必備9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的記敘文的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記敘文的作文 篇1
平安夜，我盼望很長時間了，因為這天爸爸早就說過陪我和媽媽去吃大餐，媽媽還說會送我一份特殊的禮物，呵呵，我好開心呀！我吃了一份牛排，爸爸又給我點了一份羊排，還吃了其他好多好吃的東西。爸爸和媽媽又帶我去玩了會兒，因為第二天要上學(xué)的，媽媽催著早點回家了。
回到家里，我的`枕頭邊放著一個大大的圣誕袋子，打開一看，原來是十二本世界各國大城市的書，還有一個又紅又大的蘋果和其他的東西，媽媽笑著說是圣誕老爺爺送的，但我知道這是媽媽送給我的，我愛我的媽媽和爸爸。哈哈，要是每天都是圣誕節(jié)多好！
記敘文的作文 篇2
我們從出生就開始踏上了這條成長的路，一路的成長我們經(jīng)歷了多少事情，看過了多少風(fēng)景�。磕切┏砷L路上的風(fēng)景總是給我們的人生留下了精彩的一筆，讓我們回味，更讓我們思考。
風(fēng)景一：家
起床后，我來到衛(wèi)生間。奶奶正蹲在那里洗著我昨晚換下的衣服，那略顯佝僂的背影和兩鬢的白發(fā)使得奶奶越顯蒼老。洗漱之后我走進廚房，媽媽已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了早飯，看著那熱騰騰的早飯。心中頓時涌上一股暖意。背上書包，剛走進家門，媽媽便說道：“路上小心，晚上早點回家�！被丶液螅瑡寢屵吔舆^我的書包邊對我說：“今天累嗎？”日復(fù)一日，也許已經(jīng)養(yǎng)成了一種習(xí)慣。但一個簡單的動作，一句普通的話，這里包含了太多親人對我的`愛，在我成長的歲月中，這愛滋潤著我，呵護著我。這愛太純潔了！
風(fēng)景二：教室
這個教室，記錄了我們在三年中的所有喜怒哀樂。教室中的喧鬧聲我早已習(xí)慣，漸漸地我融入了這片喧鬧，在這喧鬧聲中，我交了許多朋友，算不上是知己，但也都是以真心相待。上課時的細語，下課時的打鬧更增進了我們之間的友誼，我們之間沒有勾心斗角，但矛盾總是會有的�？蛇@種矛盾在對方的微笑中化解了。同學(xué)的友誼，我忘不了。他們在我失落時鼓勵我，在我陷入困境時幫助我，在我成功時默默祝賀我。在這里，我漸漸成熟，同樣也永遠告別了童年。我學(xué)到的不僅僅是知識，更多的卻是怎么與人相處，怎樣從不同的角度看待事物，怎樣去做人！
風(fēng)景三：地鐵
我坐在地鐵中，思緒不知又飄向何方時，這時上來了一個小女孩，她走到一對情侶前，竟跪了下來，嘴里說著：“哥哥姐姐給點錢吧！”這一幕，我的心寒了，望著她，幾乎給每個人都跪了，可往她盒子里放錢的人卻寥寥無幾。一下站她下了。不知又過了幾站，上來了一名流浪歌手，他在唱歌前的幾句話打動了我�！罢埐灰床黄鹨晃涣骼烁枋值纳罘绞�，他們用自己的歌聲來賺錢，請尊重一名流浪歌手�！贝笾率沁@樣的，他唱完后幾乎每個人都把錢放在了他的包里，當(dāng)然我也不例外。尊嚴(yán)是做人的基本準(zhǔn)則，如果你為了金錢和權(quán)利而出賣了尊嚴(yán)。那你將永遠失去它！
我們依然會在成長的路上前進，那些曾經(jīng)的風(fēng)景讓我明白了愛，明白了如何做人，明白了做人的尊嚴(yán)。我還會經(jīng)歷更多的風(fēng)景，學(xué)到更多的道理，我要大步向前……
記敘文的作文 篇3
我在附小上學(xué)，附近是條回民街，回民都以賣羊為生，所以經(jīng)常有無辜的小羊被殺掉，大羊也有被殺的，但肉不鮮。
令我最為難忘的一幕是這樣的：一只母羊被運下了卡車，肚子鼓鼓的，應(yīng)該是懷了羊?qū)殞�。母羊的雙腳被麻繩牢牢捆住，動彈不得。這時，令我出乎意料的事發(fā)生了。這只母羊似乎惦記肚子里的小羊，毫不反抗。過了一會兒，小羊竟被生了出來！粉紅粉紅的皮膚泛著光澤，多么可愛��！我不由自主的贊嘆道。事情并沒有我想的`那么好。賣羊的人發(fā)現(xiàn)了小羊，把它們脖子上各劃了兩刀，小羊沒有了呼吸。母羊咩咩地叫了起來，竟猛地跳起，撞了那個屠夫一下！屠夫惱羞成怒，把羊狠狠地摁在案板上，一刀下去，鮮紅的血流了出來，母羊卻還在咩咩地叫，似乎在說：“孩子，媽媽來找你們了！”這一幕讓我徹底驚呆了。
多么值得稱贊的生命啊！多么值得敬畏的生命��！那血淋淋的刀，讓多少小羊失去了家人，失去了同伴，失去了好友，失去了親人！而我們?nèi)祟悶榱艘患核嚼幌Ω嗌�。不僅是動物，還有植物、能源！大自然總有一天會懲罰那些涂炭生靈的人，而我們，只要做一個愛護自然生態(tài)的人，就會逃過災(zāi)難，創(chuàng)建起新的純凈靈魂！
記敘文的作文 篇4
合作是共贏的前提，共贏是合作的目的。
合作，必須理解對方的需求，原則底線，優(yōu)勢劣勢，知彼知己，求得共同利益上的契合點，達成行動上的一致性，才能為共贏提供可靠保證。材料中兩學(xué)生彼此都想平安過橋，取得成功。而囿于獨木所限，只有心照不宣，手腳并用，擁抱轉(zhuǎn)體，才有可能。否則怒目相向，拳腳相加，或趁其不備，突然偷襲，都不會有如此圓滿結(jié)果。
合作共贏，是熱愛生活，積極向上，擁抱人生，創(chuàng)建和諧社會、和諧世界的正能量。合作雙贏要有高瞻遠矚的戰(zhàn)略眼光，求同存異、海納百川的廣闊胸懷，實事求是、求真務(wù)實，與人為善、濟人之困，成人之美、積極用世的生活態(tài)度�？箲�(zhàn)時期的國共合作，前時江蘇女三耀熒屏的故事，就是最有說服力的明證。那種口是心非、欺世盜名的`偽君子、蠻霸頭，那種凌駕公法、原則之上的野心家、黑老大、獨行俠、霸權(quán)梟雄，向來老子天下第一，唯我獨尊，唯我獨榮，我行我素。有的是利益誘惑，圈套絞索，你死我活。有的是蔑視、劫掠、虐殺、宰割，根本不可能施以善意、真誠合作，追求多方共贏、文明進步成果。
當(dāng)前，社會轉(zhuǎn)型，生活多元化，經(jīng)濟一體化，交流全球化，矛盾百出，糾紛迭呈，但五大洲、各地區(qū)，和平發(fā)展，科學(xué)進步，延續(xù)文明，乃全人類走向民主平等、繁榮富強利益訴求、共同主題。唯有倡導(dǎo)合作、堅持合作，才能促成雙贏、多贏。我們生活的世界才會越來越美好！
愿愛好和平、追求文明進步的人們，張開廣泛合作的雙臂，擁抱自然、擁抱社會、擁抱人生事業(yè)中的你我他，迎接光輝燦爛的明天吧！
記敘文的作文 篇5
安靜的時候，只有偶爾掠過天空的鳥兒的身影，打破蟬寂靜的合唱。曇是黑夜里最黑的花，只有用最深刻的傷痛和最無畏的溫暖才能夠?qū)⒅畵嵛俊雺�，月殘音落“人為了得到幸福，究竟努力到何種程度才能被原諒呢?”
是的，一直在尋找，在每一條岔路的入口，在每一個太陽升起又落下的地方。
小時候擔(dān)憂的說出真話，會被人們當(dāng)成騙子來對待�？墒情L大后卻為了要維持現(xiàn)狀成為真正的說謊者。善意的謊言往往來源于溫柔和不信任。將迄今得到的一切平淡的幸福當(dāng)成饋贈，可洗盡浮華接納時，就注定了無法以心交心。身邊的人給予恩慈與友愛，但并不代表可以分享秘密。
只是，無法原諒自己的欺騙，所以明知道會和幸福擦身而過，也無法對重要的人說謊，是現(xiàn)在還太天真的想法，還是無法背叛原則的悲哀?善意的謊言可以維持虛假的真實，卻注定會讓所珍視的人受傷�！安辉敢饪匆娔惚瘋哪樱绻罱K的結(jié)果是痛苦，那讓一個人來承擔(dān)就好了。”在不知不覺中偏離了原來的方向，所以就算是在身邊，也是一個人的咫尺，兩個人的天涯。
有些失去是注定的，有些緣分是永遠不會有結(jié)果的`，愛一個人不一定要擁有，但擁有了一個人就一定要珍惜，不要等到傷害的時候才去乞求原諒，不要等到失去的時候再去挽回。如果我不小心流下一滴淚水，那是因為我不愿意忘記你是誰。
一生太過短暫，交錯的生命里用力的珍惜那些美好回憶，至今都還清楚的記得成長的點點滴滴，因為記得，在某些人里留下了回憶，才是在這個世界上存在過的證據(jù)�！叭耍K究是活在別人眼里的生物�！彼约竟�(jié)更迭，時間飛逝，往事一幕一幕重現(xiàn)眼底，用心去祈禱那些在生命里留下痕跡的人們。
微笑著絕望比痛苦的淚水更讓人哀傷，無法逃脫的命運只有自己去面對，停留和迷惘之后，只能學(xué)著更堅強的承擔(dān)生命的重量。
記敘文的作文 篇6
愛是什么呢？就是可以讓人不顧一切做出的事情。今天我就要講講我和媽媽之間的愛。
在三年級第一學(xué)期的時候，媽媽給我報名了英語補習(xí)班。有一次，下著茫茫大雪，刮著刺骨的寒風(fēng)，媽媽騎著電動車帶我到縣城里去補課。在走的過程中，我看見媽媽的手凍僵了。到了補課的地方，我仔細的'看了看媽媽的身體，只見媽媽的臉凍得通紅，手又紅又硬。頓時我的眼淚流了下來。媽媽把我抱住說：“孩子，只要你出人頭地，媽媽受多大的委屈都沒事。”
放學(xué)后，媽媽騎著電動車來接我。我心疼的望著媽媽，說；“媽，我餓了�！薄白�，咱們?nèi)コ燥��！庇谑�，媽媽帶著我到八路去吃飯。我要了一大碗胡辣湯和一杯豆�(jié){。我讓媽媽喝一口，媽媽不喝。在我的強行要求下，媽媽拿起勺子，準(zhǔn)備大口去喝。我心想：這下完了，本來就不夠我喝，現(xiàn)在媽媽又喝一大口。我緊張極了。但事情并不是我想的這樣。媽媽只喝了一小勺。我心里終于平靜下來了。我激動地對媽媽說；“我一定好好學(xué)習(xí)，為媽媽爭光�！鳖D時，媽媽感動的眼淚都流下來了。對我說：“媽媽為你驕傲�！�
我的媽媽就是這樣，為了我，她可以付出一切。她對我的愛是無私的、是偉大的。
我愛她，我的媽媽。是她用愛撐起了這個家。
記敘文的作文 篇7
草人第一次來到這里的時候是五月。云淡風(fēng)輕的日子，天藍藍的，它第一次站在如此明朗的天空下，覺得心曠神怡。它呆在這里過了一天又一天，爾后它認識了飛鳥和田間的野鼠，認識了會唱歌的小女孩。
草人是一個稻草人，戴著丑丑的鴨舌帽，身上披著一些沒有花紋的破布。它整日整夜的站在田野中，守望，不斷守望。
麥田的守望著站在風(fēng)里，冬天的跡象漸漸地顯露出來，風(fēng)更加刺骨。它望著藍天之上倉皇南飛的候鳥，喊著問，鳥兒們告訴我你們?nèi)ツ睦?候鳥們來不及回頭，撇過眼說，我們往南飛。草人看著他們越飛越遠最終不見，微微地嘆息。它感覺眼睛里有條連著大鳥翅膀的線，越拉越長。
草人又遇見了田鼠，它們吱吱亂叫地忙活著，把玉米搬進洞里。草人明白了，它默不作聲地看著它們，眼睜睜地看著他們離去直到消失不見。
寂寥的冬天終于降臨，草人孤獨地站在田野之中，它看著空曠的田野忽然明白了什么。它想起那些自由來去的飛鳥和在田間奔跑的女孩，以及那些忙碌著冬眠然后消失的田鼠，終于明白，自己和它們之間存在著一段長長的距離。草人曾日復(fù)一日的守望它們，而今他們都離他而去，它開始羨慕它們，能夠做自己想做的事情，能夠擁有自由。然而那對于草人來說，卻是可望不可即的，它無法抓住自由，只能任憑自由在自己身旁如風(fēng)一般輕過。它被禁錮，一生亦是如此。
草人在守望的'距離中日漸沉默。
就算是來年春天的到來，大地以新的面貌復(fù)蘇的時候，草人依舊沉默。它守望，不斷守望，確守望掉更多無法彌補的自由。它開始自我沉淪，低頭不語。內(nèi)心的那段距離，也越拉越長，卻無人知曉。
其實草人心里的傷悲怎會無人知曉。
我從牢籠里一雙雙絕望的眼睛看到了無法逾越的距離，抑或是最易跨過的。它們被囚禁，失去自由，眼神疲憊充滿怨恨，默不作聲，浪費到自己原本絢爛多彩的生命。它們守望，天空的飛鳥，水中暢游的魚，守望與自己一樣的生命在自由中奔跑。
它們流淚，它們在心底狠狠的哭泣，它們要的不是距離，不是多么優(yōu)越的條件，而是自由。
我又悄悄地回到了那個夢境，看見草人依舊站在田野里，默默的忍受著守望的距離，抑或是自由的距離。
記敘文的作文 篇8
難忘的端午節(jié)
今天，我們懷著無比激動的心情參加了“陶然亭端午節(jié)紀(jì)念屈原活動�！�
早上的空氣是那么的清新，同學(xué)們身穿校服，排著整齊的`隊伍，精神抖擻地向陶然公園走去……
我們首先來到了“華夏明亭園”。這里的景色十分優(yōu)美，園中到處盛開著五顏六色、香氣撲鼻的花朵，一座屈原塑像巍然聳立其中，還有仿造的汨羅江，江中的龍船栩栩如生。這一切仿佛把我們帶回了那個風(fēng)雨飄搖的時代。同學(xué)們在此紛紛朗誦童謠，來紀(jì)念這位偉大的愛國詩人。園中的游人也不禁被我們感染，停下腳步聚攏過來。
我也上臺激情飽滿地朗誦了我編寫的童謠《五月五》：
楚國屈原大詩人，
忠誠報國反被讒。
秦滅楚后投汨羅，
后人紛紛把他贊。
五月初五端午到，
灑掃庭院掛香艾。
吃過粽子龍舟賽，
雄黃酒飲除病害。
毫無疑問，屈原的愛國主義精神深深地鼓舞著我們，教導(dǎo)著我們。隨后，我們參觀了李大釗生前工作過的辦公室，以及一對革命烈士夫婦的公墓，并了解了他們的生平事跡。更加深刻地體會到我們今天的幸福生活是無數(shù)革命先烈用生命換來的……
我們戀戀不舍地走出陶然亭公園，但內(nèi)心卻久久不能平靜，我不禁感嘆：今年的端午節(jié)過得可是分外有意義��！
記敘文的作文 篇9
不覺，已至深冬，路上行人每個都是全副武裝，恨不得只留下一雙眼睛露在外面，每個人身上的羽絨服，棉襖讓人看起來像一個個笨拙的肥企鵝。路兩邊的行道樹的葉子落了不少，只剩下光禿禿的樹干在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
才五點多，天卻已經(jīng)變得灰暗刺骨的寒風(fēng)發(fā)出一陣陣怪誕的嘶吼。
星期五，已經(jīng)放假了，學(xué)校里只留下幾個家住的比較遠的，不方便的同學(xué)，大家成群結(jié)隊的去食堂吃飯。平時喧鬧擁擠的食堂里，只有寥寥無幾的幾個人吃著熱乎乎的飯菜，小聲議論著什么。空蕩蕩的食堂里只有三三兩兩的人影與一些飛進來避寒的麻雀。
走出食堂，天陰森森的.，風(fēng)時不時發(fā)出聲聲恐怖的吼叫，那片早已枯黃的草地在風(fēng)中寂寞的發(fā)抖。
伸出手，緊了緊領(lǐng)口，不覺加快了腳步，向教室走去。
諾大的教室里，幾人安靜地完成作業(yè)。在這樣的天氣里，話語仿佛被凍住了一般，只聽見“沙沙”的筆尖與紙之間的摩擦聲。
入夜了，漆黑的天幕中，風(fēng)吹得一顆顆廋小的星瑟瑟發(fā)抖。
飛奔著回到寢室，抱著剛灌滿開水的塑料瓶鉆入被窩里，卻沒有想象的那么暖。
“我們兩個人擠一起睡吧，暖和一些�！辈恢l小聲提議道。
“好�。∫粋�人睡，冷！”大家一致贊同，上鋪的同學(xué)便轉(zhuǎn)到下鋪來，兩人鉆進一個被窩，蓋兩床被子。
好友從上鋪悄悄爬進我的被窩，我自覺地往里面去一些，讓出一半床位，與她同睡。
小小的床因她的介入小了許多，可我們都不介意。睡下，我發(fā)覺她的腳冷的像鐵一樣，便將瓶子推過去一些，讓她的腳能感到一絲溫暖。她伸出手拉住我的手，兩人的手拉在一起，手心間傳遞著溫暖。
臨床的兩位同學(xué)，蓋著兩床被子，兩人抱作一團，只露出半個腦袋，靠在一起，相互取暖。
門窗緊閉。門外時不時傳來門被風(fēng)刮的重重關(guān)上的聲響。窗外，仍聽得見呼呼寒風(fēng)的怒吼，發(fā)泄著自己的不滿，樹上僅存的一些葉子被刮得嘩嘩作響，我仿佛看見，樹葉在風(fēng)中不停地搖晃著，唯有樹干還堅強地站在凜冽的寒風(fēng)中與恐怖的寒風(fēng)的怪叫抵抗著。
被窩里，暖暖的，我們仿佛身處另一個世界。外面的世界無論多恐怖，多寒冷，都與我們無關(guān)，我們的世界里，只有簡單的溫暖，仿佛陽光灑遍全身。
窗外的喧囂漸漸遠離我們，寢室里發(fā)出輕輕的呼吸聲，身邊的人已進入夢鄉(xiāng)。這一刻，一切都那么靜，仿佛春天的到來，陽光灑滿全身，枕邊長滿青草，鳥兒在枝頭唱著歌。
我與她一直拉著手，手心傳出一陣陣暖流，從手心一直流向心底，流進全身每一根血管，每一滴血液。
寒冷中，我們手牽著手，相互依偎，相互取暖。
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