記敘文的作文

[經(jīng)典]實用的記敘文的作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的記敘文的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

記敘文的作文 篇1

　　寫記敘文，是一個永恒的熱門話題。如何寫？寫什么？為什么這么寫？是讓各位同志老大難的問題。今天呢作者將告訴大家我寫記敘文的方法。請你認(rèn)真聽哦～

　　首先就是寫開頭。作者我認(rèn)為呢，開頭一定要優(yōu)美，吸引人。

　　作者總結(jié)出了三種開頭方法。其一是設(shè)置懸念法，通過設(shè)置一兩個讓人感覺神秘的問題，來吊起讀者的胃口，引導(dǎo)讀者讀下去。對了！有一點要注意，題目不能起得太直接，委婉些。如果太直接可能就把答案透露出來了，就沒有啥神秘感了。

　　其二，就是開門見山法。寫活動，可以運用場面描寫。就比如寫拔河比賽吧！可以這么寫:“加油！加油……拉拉隊高喊著加油，為他們打氣……”然后筆鋒一轉(zhuǎn)，從頭開始寫……這些都是后話，后面會講的。當(dāng)然了，題目肯定不能取《拔河比賽》。

　　第三種就是運用修辭手法。通過運用比喻手法，把開頭寫得優(yōu)美，打動讀者的心，讓讀者欣賞�？梢赃@么寫:“在我記憶的相冊里，留下了許許多多美麗的相片，那些事就像烙印一般深深刻在我的腦海里。讓我們翻開記憶的相冊，一起找尋那件事吧！”最后一句可以引導(dǎo)讀者讀下去。

　　經(jīng)過呢，一般分為三部分，即事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果。

　　起因通過交代清楚不要太長，一兩句就OK了。

　　經(jīng)過，對人的描寫和修辭手法的'運用尤為重要，這是老師打分的關(guān)鍵。

　　結(jié)果呢，可以用環(huán)境描寫，開心的話就寫小鳥在樹上唱歌，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，然后蜜蜂嗡嗡的伴奏。說白了就是融情于景，通過寫環(huán)境來襯托出作者的喜悅之情。以此類推，不開心就是小鳥在樹上嘰嘰喳喳地吵……等等等等。

　　結(jié)尾，可以和第三種開頭一樣，運用比喻的修辭手法。寫堅持的品質(zhì)可以這么寫:“堅持是一把火，點亮希望之燈；堅持是一盞燈，照亮我們前行的道路；堅持是一條路，讓我們走向成功……”比喻的事物最好有聯(lián)系，能讓讀者產(chǎn)生一些共鳴。最后再發(fā)表作者自己的議論，點明中心，還可以升華主題。

　　當(dāng)然了，還有好詞好句的運用，這需要長期的課外積累。

　　好了，這就是我寫記敘文的方法。屏幕前的你有什么補充么？

記敘文的作文 篇2

　　今天是個特別的日子，舉國上下，都在等待著這一刻，都在期待著這一刻的到來。

　　“看晚會嘍！快來呀，要開始了！”沖進客廳，看著手機上的數(shù)字，我興奮地跳起來：哈，要迎接新的一年嘍！今年的春節(jié)晚會會有哪些精彩的節(jié)目呢？真令人期待呀……想著，春節(jié)聯(lián)歡晚會的腳步已越來越近，我的心也跳起了“迪斯科”。

　　八時整，電視中傳出悅耳的音樂聲，伴舞們在舞臺上翩翩起舞，主持人們齊齊亮相，一年一度的春節(jié)聯(lián)歡晚會在歡聲雷動的.掌聲中拉開序幕。

　　一曲又一曲動聽的歌兒，一支又一支優(yōu)美的舞蹈，一個又一個風(fēng)趣的小品，看著這些精彩非凡的節(jié)目，我們有時捧腹大笑，有時沉醉在歌舞中，有時又感動地?zé)釡I盈眶，還為那神奇的魔術(shù)而驚奇…這么多節(jié)目，而我印象最深的無非就是“農(nóng)民工舞團”的舞蹈表演了。

　　這支舞團是由從各地來深圳打工的“打工仔”組成的，他們有的是刷墻的工人，有的是在汽車維修廠打雜，有的在餐廳送外賣……這些自發(fā)組織的農(nóng)民工們每天晚上都在廣場上練習(xí)，他們?yōu)榱颂�街舞，頭發(fā)被磨掉了，成了禿頂，韌帶拉傷了，手、腿摔青了、紫了，破皮了，還遭人斥責(zé)，挨了不少白眼。但這一切都沒有成為舞團前進道路上的絆腳石，堅持不懈讓他們登上春晚的大舞臺，向全國人民展現(xiàn)了他們！

　　窗外陸陸續(xù)續(xù)響起煙花“開放”的響聲，我、小沫都有些迫不及待，拿起煙花，硬拽著哥去了頂樓。

　　此時已臨近十二點了，巫山縣原本寂靜的夜空綻放著五彩繽紛的煙花，“嘭嘭”聲、歡呼聲、笑聲溢滿了小縣城，仰望，大的、小的、紅的、綠的煙花展現(xiàn)在眼前，我們也舞起了小煙花，慶賀著新的一年的到來。

　　最后，以一首《難忘今宵》結(jié)束了這次的春晚，我也跟著唱著，啊，今天真是難忘，此時此刻，我還是非常興奮，因為新年到了，我又長了一歲。

記敘文的作文 篇3

　　來到商量崗滑雪俱樂部，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白。許多人在雪地上滑雪、打雪仗、堆雪人，玩得可高興了！

　　租好滑雪圈，我迫不及待地跳進里面，爸爸使勁地拉著雪圈向山頂走去。等候滑雪的隊伍好長啊，好不容易輪到我了，我一屁股坐進滑雪圈里，兩腳翹得高高的，雙手緊緊地拉住扶手，又緊張又激動。工作人員抓住我的腳用力一拉，我像箭一樣飛快地滑了下去，心都快跳出來了！可滑雪圈卻慢慢地停了下來，工作人員從上面飛奔下來，推著我的滑雪圈跑了十多步，我覺得自己像在天上飛，又像在雪里游，快速地滑到了山腳。

　　滑雪圈真刺激��！玩了好幾次后，我跟姐姐換了滑雪器械。我穿上了又重又暖和的雪靴，把腳擱在雪板上，卻怎么也壓不下去，只好請教練來幫忙。只見他抓住我的雪靴，用力地往下一摁，奇跡出現(xiàn)了，雪靴牢牢地扣在雪板上了。我兩手撐著雪仗，艱難地向上走去，一不小心兩腳成了“八”字跪在地上。媽媽干脆用雪仗拉著我上了斜坡。我轉(zhuǎn)了個身，把雪仗用力地向后一撐，飛快地向前滑去，卻不知道怎么剎車，跟雪地來了個親密接觸。雪涼涼的'，跟冰淇淋一樣，還真好吃，我和媽媽開懷大笑！

記敘文的作文 篇4

　　今天下午，“江干區(qū)第二課堂場館游”開始啦！各個班級向著預(yù)定的場館興高采烈的出發(fā)了，我們班分成2個小隊，一隊去科技館，我們二隊的19人去京劇館。

　　京劇館坐落在景苑社區(qū)里面，社區(qū)周圍是繁忙的馬路，車輛川流不息。走進京劇館，感覺很整潔、安靜。傳人耳朵是悠揚的二胡聲、有節(jié)奏的鑼鼓聲。

　　我們帶著自己的五顏六色的的臉譜。讓我不禁想起來“說唱臉譜”里的：白臉的`是曹操，紅臉的是關(guān)公。我選了紅色的臉譜，當(dāng)然代表的是文武雙全、大名鼎鼎的關(guān)公。

　　最吸引我們的是京劇館里跟表演老師學(xué)京劇，表演老師拿來了一件漂亮的戲服，淡紫色的面料顯得很高貴，領(lǐng)口繡著精美的圖案，很特別的是白色的長長的袖子，老師告訴我們那是水袖。它的用處可多了：古人行禮時，扯起水袖，表示恭敬；可以遮擋害羞的臉龐……看似簡單，但是真甩好水袖要下苦功的。我們和孫老師一起跟著表演老師一板一眼學(xué)著。平時上課嚴(yán)肅的孫老師面帶微笑，學(xué)著表演老師一招一式，一個個眉目傳情的眼神�？粗�表演老師動作那么流暢、優(yōu)美，我們很是佩服，真是俗話說的好:臺上一分鐘，臺下十年啊！

　　我們還知道了京劇的來龍去脈，是中國的國粹藝術(shù)，學(xué)到了很多知識，什么是念做打唱，什么是生旦凈末丑。學(xué)了一段表演藝術(shù)大師梅蘭芳的“貴妃醉酒”，那可是全世界都耳熟能詳?shù)拿�家名段啊！真高興啊！

　　通過巡游第二課堂場館，豐富了閱歷，增長了見識，開闊了眼界，希望我們中華民族的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大、永遠(yuǎn)綻放！

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