(熱門(mén))記敘文的作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦�，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的記敘文的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記敘文的作文 篇1
我們的成長(zhǎng)需要什么？對(duì)，需要挫折。就像那美麗閃爍的鉆石要經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的打磨才能弄好，小鳥(niǎo)要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的嘗試才能學(xué)會(huì)飛翔，而成長(zhǎng)的我們不是經(jīng)過(guò)多次摔倒才學(xué)會(huì)走路的么？
記得在四年級(jí)一次數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，我的成績(jī)滑潑厲害。本來(lái)我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)還算可以，但在那次考試中，由于題難，再加上我沒(méi)認(rèn)真復(fù)習(xí)，最后只考了80分，我垂頭喪氣的回到家等待媽媽的批評(píng)。沒(méi)想到媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“這次考試并不代表你以后的成績(jī)，人不可能一帆風(fēng)順，只有經(jīng)歷挫折才能成功�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我心想：對(duì)！一次失敗并不代表什么，只有經(jīng)歷挫折，才能成功！于是，我每天爭(zhēng)取時(shí)間，開(kāi)始認(rèn)真復(fù)，上課更加認(rèn)真聽(tīng)講。終于在期末考試，取得了全班第一名的好成績(jī)。自從那次以后，在一次次挫折中我慢慢成長(zhǎng)起來(lái)了，現(xiàn)在我終于明白了挫折的`力量。
是的，我們的人生不可能一帆風(fēng)順，在遇到挫折時(shí)，我們要從容面對(duì)。就像居里夫人經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)挫折和嘗試才發(fā)現(xiàn)了鐳，偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的挫折和磨難才獲得了發(fā)明大王的稱(chēng)號(hào)一樣。我們只有經(jīng)過(guò)挫折，才能成長(zhǎng)起來(lái)。
記敘文的作文 篇2
每當(dāng)想起這一件事，我總會(huì)心驚膽戰(zhàn)。害怕至極。生怕自己又生病了，又要打針，又要吃藥。那可不是一件好事情哦。
記得，那是一個(gè)"六一"兒童節(jié)。我們班在學(xué)校舉行了一次慶祝"六一"兒童節(jié)的活動(dòng)。我開(kāi)開(kāi)心心的在學(xué)校里玩得又蹦又跳。慶祝"六一"兒童節(jié)的活動(dòng)完了之后，我吃了一些蛋糕，喝了一些飲料，就開(kāi)開(kāi)心心地回家去了。
誰(shuí)知，不幸的事情就在這時(shí)悄然而至，在這喜慶的'日子里，悄然而至……
從學(xué)校里出來(lái)，我徑直回了家。在家里，我看了一會(huì)兒電視，心里只想：哎，有六一兒童節(jié)真好，在這一天里，我想干什么，就干什么，誰(shuí)也管不了我!正想著我又開(kāi)了一罐八寶粥來(lái)吃。還找出了皮筋來(lái)跳。我抱來(lái)了兩張椅子，嘴里還嘟喃著：“你是小水，你是小冰，來(lái)姐姐教你們跳皮筋�！�
我一邊跳著皮筋，嘴里還一邊吃著八寶粥。
披襟條累了，八寶粥也吃完了。我坐下來(lái)休息了一下，還看了一會(huì)兒的電視。正看得精彩的時(shí)候，我這不子卻不爭(zhēng)氣了，突然疼得厲害極了。正在我疼得受不了的時(shí)候，救星終于回來(lái)了。
爸爸媽媽把我送去了醫(yī)院，一檢查，原來(lái)是我吃過(guò)飯后就跳皮筋，得了急性“闌尾炎”。
從此，我再也不敢吃過(guò)飯后就運(yùn)動(dòng)了�？粗鴦e人都去過(guò)節(jié)，但是自己卻黯然失神，這是痛苦的一天！
記敘文的作文 篇3
夜深了，窗外的嘈雜聲也隨著時(shí)間的流逝而逐漸被磨滅。而我，卻躺在床上，翻來(lái)覆去地，睡不著。
想著放學(xué)時(shí)和同學(xué)一起回家的情形。我們一起在后街小巷中走著，一起聊天，一起回家。剛剛離開(kāi)童年邊際的我們，像孩子那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地說(shuō)著，笑著，追逐著。這是第一天考試的放學(xué)，雖然這個(gè)學(xué)期并沒(méi)有完全結(jié)束，但我們還是跑著，跳著，就像天真的孩子期待這下課后那廣闊的藍(lán)天。
聊著，聊著，聊著這個(gè)學(xué)期的憂(yōu)傷與快樂(lè)，聊著剛剛考試的緊張無(wú)奈，聊著學(xué)期結(jié)束放假后的打算……
不愧是朋友，聊得這么投機(jī)。
不知不覺(jué)地走到了車(chē)站，他主動(dòng)答應(yīng)陪我等車(chē)，等我上車(chē)后在回家。
他緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)身，眼神的悲傷中帶著絲絲的無(wú)奈，看著我，手指著一座私立學(xué)校，“呵呵，那就是我的母校。”
“你們還有沒(méi)有回去看望老師呀?”不自覺(jué)地就冒出這么一句話(huà)。
他微微笑著說(shuō)：“沒(méi)有了。不過(guò)說(shuō)真的，我現(xiàn)在挺恨這個(gè)老師的。那些老師都不怎么管我們，一副愛(ài)理不理的樣子，以前覺(jué)得挺好的，現(xiàn)在想起來(lái)，真的覺(jué)得那些老師不怎么樣�！�
“那也是呀，你看你現(xiàn)在的成績(jī)多好，又有那么多合得來(lái)的朋友�！�
他輕輕地在我肩膀上點(diǎn)一點(diǎn)，慢慢地把我拉過(guò)來(lái)，低著頭，悄悄地說(shuō)：“那真心的朋友呢?有多少?”
我怔了一下，慢慢地，一股暖流模糊了我的雙眼。夜晚的燈光異常昏暗，所以并不是那么地明顯。我假裝揉眼睛的擦了一下。
“說(shuō)真的，你也有很多朋友，以前的，現(xiàn)在的，可是有幾個(gè)對(duì)你是真心的?又有幾個(gè)是在你傷心的時(shí)候，陪伴著你;在你哭泣的時(shí)候，安慰你;在你成功的時(shí)候，會(huì)因你高興而快樂(lè)……”他繼續(xù)說(shuō)。
難道不是嗎?有多少朋友會(huì)永遠(yuǎn)在你身邊，支持你，陪伴你，因?yàn)槟愕某晒Χ_(kāi)心，真的沒(méi)有幾個(gè)，以前這樣，現(xiàn)在也如此。想著，眼中又浮現(xiàn)出一絲絲淚光，接著，淚如泉涌般一涌而出。我習(xí)慣地轉(zhuǎn)過(guò)身，努力地控制住自己，不讓在眼中打轉(zhuǎn)的淚珠一涌而下。最后終究忍不住地落下了。
我的朋友也注意到我的不對(duì)勁，立刻打住了話(huà)題，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)安慰我：“沒(méi)事吧。你們真是太幸福了，不知道這個(gè)世界的悲傷，以前我們那個(gè)母校，真是很殘酷的.�！�
“真的，你可以想想，究竟你有幾個(gè)朋友是真心的，絕對(duì)不會(huì)很多……”他繼續(xù)說(shuō)。
我們又聊了一會(huì)兒，公交車(chē)來(lái)了，說(shuō)了聲再見(jiàn)，揮了揮手，離開(kāi)了。
坐在安靜的車(chē)上，車(chē)輛的起步聲和剎車(chē)聲格外地響，掀起衣袖看了看表，才發(fā)現(xiàn)時(shí)光流逝如此之快，不知不覺(jué)中40分鐘就過(guò)去了。孤獨(dú)地坐著，不斷地浮現(xiàn)出剛才的畫(huà)面：
是呀，在你的漫漫人生長(zhǎng)河中，究竟有多少個(gè)朋友，是你值得擁有的。這種人并不會(huì)多，他只會(huì)在你傷心的時(shí)候，在你悲傷的時(shí)候，出現(xiàn)……
第二天早上，看到他，我笑了。我微笑地看著他，說(shuō)：“你知道嗎?你是我這么多朋友中，唯一能讓我感動(dòng)的淚如泉涌的人。
記敘文的作文 篇4
笑有很多種，唯有一種，帶給人的快樂(lè)永恒不變，就像許下的誓言，不曾更改。那就是純凈的微笑。
——題記
從古至今，一個(gè)小小的微笑，也許能拉近人與人的距離，清掃你心里的“烏云”，即使是陌生人，也會(huì)在你傷心的時(shí)候讓你感到溫暖。
曾經(jīng)有一個(gè)年輕人，想在一個(gè)懸崖上了結(jié)殘生，結(jié)果卻是因?yàn)橐粋�(gè)陌生老人的微笑，讓他打消了念頭，讓他重新熱愛(ài)生活，最后擁有了成功的事業(yè)和家庭。他說(shuō)：“如果那個(gè)老人沒(méi)路過(guò)懸崖邊，或者沒(méi)給他一個(gè)善意的微笑，也許他就會(huì)跳崖自盡�！币簿褪钦f(shuō)，那個(gè)老人一個(gè)小小的舉動(dòng)，給了這個(gè)年輕人第二次生命。可見(jiàn)，微笑的力量并不可小視。因?yàn)�，它能在你最困難的時(shí)候幫助你，在你最高興的時(shí)候幫助你表達(dá)情感，在你無(wú)法用只言片語(yǔ)來(lái)安慰身邊傷心的人的時(shí)候成為安慰人的第二種選擇。
我認(rèn)識(shí)一個(gè)人，在回憶里，你只要見(jiàn)到她，她總是會(huì)沖你微笑，是那么純潔，那么爽朗，能照亮人心扉的微笑。見(jiàn)到她，就好像見(jiàn)到晴天娃娃一樣。
她長(zhǎng)得高高的，但并不瘦，一頭干凈利落的短發(fā)，跟她說(shuō)話(huà)的時(shí)候，總是能感覺(jué)到她朝陽(yáng)般的氣息撲面而來(lái)。也許是因?yàn)樗偸菒?ài)微笑的緣故，她說(shuō)，她最喜歡的花是向日葵，因?yàn)�，向日葵總是朝著太�?yáng)，迎接新的一天。
有一天下午，我悶悶不樂(lè)的走在去科學(xué)教室的.路上，因?yàn)槲覜](méi)考好，所以我的心情降落到了低谷，我抬頭的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，那個(gè)女生正在朝我走來(lái)，她關(guān)切的問(wèn)我：“怎么了，你為什么這么不高興？”“因?yàn)槲铱荚嚊](méi)考好唄�！蔽倚÷曕洁斓�。她微笑地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次加油就好了！失敗乃成功之母嘛！”她這么一說(shuō)，我也漸漸想開(kāi)了，于是，高興又重新把心里的“烏云”擠了下去，微笑又重新掛到了我的臉上。
自此，我第一次感到微笑的力量原來(lái)這么大，其實(shí)，在人不開(kāi)心的時(shí)候，不一定要用語(yǔ)言來(lái)安慰人，嘗試著用微笑對(duì)待別人，照亮他人，照亮自己，每天試著微笑一下，都會(huì)覺(jué)得內(nèi)心的世界很充實(shí)，會(huì)讓自己擁有一個(gè)好心情，也會(huì)讓別人擁有一個(gè)好心情。
時(shí)間萬(wàn)物都是美的，其中有一種東西，固然是最美的，那就是微笑。一個(gè)人，也許外表并不出眾，但是，如果能讓微笑常常掛在嘴邊，別人也會(huì)覺(jué)得你是親切的。如果試著用微笑迎接朝陽(yáng)，你會(huì)覺(jué)得，一天之計(jì)在于晨的清晨是那么美好，那么安靜，那么令人心曠神怡。
微笑是特效護(hù)膚露，把它涂在臉上，我們將愈加美麗；微笑是一脈靈泉它常駐心底，會(huì)使我們的內(nèi)心豐盈．微笑，于朋友，是心靈的默契；于陌生人，是心靈的靠近。
記敘文的作文 篇5
我的暑假生活是快樂(lè)、豐富而又難忘的。因?yàn)�，暑假里有媽媽帶我去環(huán)境優(yōu)美大運(yùn)文化園玩呀，姐姐帶我去吃烤翅，哥哥陪我下棋、還有小姨和姑姑陪我打牌、下棋呢，我多開(kāi)心��！
在這個(gè)暑假里，我雖然沒(méi)有去參加什么興趣班。但是，寫(xiě)作業(yè)、閱讀、自學(xué)《新概念英語(yǔ)》都是我每天必須做地事情。我有時(shí)候也會(huì)打羽毛球、騎自行車(chē)、看電視、玩電腦、幫媽媽做一些力所能及地家務(wù)事。我還看了好多書(shū)，學(xué)到了好多知識(shí)，也懂得了好多道理。
在大運(yùn)會(huì)期間，我以實(shí)際行動(dòng)參與到志愿者服務(wù)當(dāng)中，到不同地U站去參加和體驗(yàn)不同地活動(dòng)，我還到地下停車(chē)場(chǎng)去宣傳“綠色出行”。還能出色地完成了任務(wù)，你沒(méi)想到吧，我很快就找到5名車(chē)主，同意在大運(yùn)期間停開(kāi)、或者不開(kāi)車(chē)地簽名，我作為一名大運(yùn)會(huì)地小主人，我能為大運(yùn)出一份力，我是多么地自豪啊！
所以說(shuō)，我今年的.暑假生活，與往年的相比，確實(shí)是不一樣的感覺(jué)，不一樣的精彩��！
記敘文的作文 篇6
冬天的樹(shù)光禿禿的，好像沒(méi)了頭發(fā)。
我剛走過(guò)，又有一片葉子飄飄搖搖的落下來(lái)。我發(fā)現(xiàn)樹(shù)枝是交叉形的`，像字母Y、A、X、Z各種各樣，千奇百怪。
我還發(fā)現(xiàn)有的樹(shù)干大而粗，有的樹(shù)干小而細(xì)，小而細(xì)的樹(shù)就是柳樹(shù)，大而粗的樹(shù)是梧桐啦！
柳樹(shù)的葉子又細(xì)又長(zhǎng)，像辮子，還像小船。梧桐樹(shù)的葉子是五角形的，非常像五角星，有像飛碟。不一樣的樹(shù)，葉子就不同啦！
記敘文的作文 篇7
初夏，午后的陽(yáng)光鋪滿(mǎn)整個(gè)校園，整個(gè)人懶洋洋的，似乎快要在這溫暖的陽(yáng)光中融化。樹(shù)上的蟬聲陣陣鉆入教室，心不由得浮躁起來(lái)，窗外不知名的小花散發(fā)出香氣，暗香襲來(lái)，令人昏昏欲睡。
此時(shí)，我正坐在教室里聽(tīng)課。語(yǔ)文老師悅耳的聲音在教室里回蕩，我卻忍不住趴在課桌上睡著了。迷迷糊糊中，似乎聽(tīng)到一個(gè)清亮的女聲在喊，“29號(hào)。”咦？29號(hào)？那不是正在叫我嗎？我猛然驚醒，站了起來(lái)，不知所措地望著老師。
“今天是5月29號(hào)�！崩蠋熆粗�，聲音依舊悅耳，但我卻覺(jué)得老師注視著我的目光是如此地意味深長(zhǎng)。隨即，老師點(diǎn)點(diǎn)頭示意我坐下。我尷尬地坐下，暗暗慶幸沒(méi)有多少人注意到我的困窘。過(guò)了一會(huì)兒，老師拿起書(shū)又開(kāi)始講課，我的困意也再次襲來(lái)，忽然老師的'聲音響起，“這道題很重要，你——們要認(rèn)真聽(tīng)！”聲音不大，卻猶如驚雷一般在我耳邊炸開(kāi)。我看向老師，老師沖我莞爾一笑。我羞愧地拿起課本，翻開(kāi)老師講的那一面，無(wú)比認(rèn)真地聽(tīng)了起來(lái)，很快就進(jìn)入了狀態(tài)，困意也就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
老師對(duì)我們的愛(ài)沒(méi)有轟轟烈烈，濃烈如酒，卻像窗臺(tái)上的郁金香，不張揚(yáng)卻美麗，低調(diào)但芬芳，關(guān)懷如暗香一樣，直達(dá)心底。語(yǔ)文老師對(duì)我的莞爾一笑，深刻地埋在我心底。那笑容真美，美在理解，美在包容。
記敘文的作文 篇8
當(dāng)我們摔倒時(shí)，父母會(huì)伸出手扶起你，教你如何面對(duì)；當(dāng)我們受欺負(fù)時(shí)，回家向父母傾訴，他們會(huì)幫你消除煩惱；當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，父母也會(huì)與我們并肩前行。這一切一切，都蘊(yùn)含著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的親情，需要我們?nèi)ジ惺堋Ⅲw會(huì)。
親情，帶給我無(wú)窮無(wú)盡的力量，因?yàn)橛H情就像瓊漿蜜露般滋補(bǔ)著我，使我每天的精力都特別旺盛，給我的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)了力量。
有一次，我本以為期末考一定會(huì)有很好的成績(jī)，但出乎意料的是成績(jī)一瀉千丈，排名也退之萬(wàn)里，實(shí)在令人難受。從這以后的一段時(shí)間，我都為此而煩惱，也一直不敢向母親如實(shí)說(shuō)明這些。但畢竟還是逃不出母親的“火眼金睛”，被她看穿了。母親卻沒(méi)有責(zé)罵我，而是耐心地指導(dǎo)我如何改進(jìn)。終于，在下一次的考試中我的成績(jī)果真更上一層樓。難道這不是親情的力量嗎？
親情是風(fēng)，吹動(dòng)著我前進(jìn)的步伐；親情是雨，補(bǔ)充著我的能量；親情是閃電，時(shí)刻警醒著我的所作所為。
記得在我六年級(jí)的時(shí)候，因?qū)⒚媾R畢業(yè)考，所有的學(xué)習(xí)都得變得緊張，時(shí)間也被安排得密不透風(fēng)。雖說(shuō)這是人生中必定要經(jīng)歷的階段，的確很辛苦，但有了我的父親母親日月的支持，也不是覺(jué)得很疲憊，反而認(rèn)為這是一種幸福。在挑選以后所要學(xué)習(xí)的中學(xué)中，我也有了自己的目標(biāo)。于是就報(bào)考了那間中學(xué)，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)大，壓力也隨之加重，但我的心中依然保持著平和的.心。出了成績(jī)后，自我的猜測(cè)應(yīng)該能進(jìn)入那中學(xué)吧。但……意想不到的是，它早已與我無(wú)緣，離我千里之遙，我失敗了。不但毀滅了自己的愿望，還辜負(fù)了父母的一番心思，怎能不傷心呢？接下來(lái)的日子更不用說(shuō)了，于是自己沉默了好多天，也沒(méi)胃口吃飯，脆弱的心已擊垮。這當(dāng)然讓我的父親母親十分擔(dān)憂(yōu)。最后，我的父親實(shí)在看不下去了，狠狠地給了我一個(gè)巴掌，剎時(shí)我驚住了，這是我的父親第一次打我，多么重手啊。不過(guò)還是要謝謝這一巴掌，它令我在氣餒中拉了出來(lái)，不讓我再沉浸在傷心中，使我繼續(xù)前進(jìn)，最終也獲得了成功。
親情是飄飄灑灑的春雨，親情是寫(xiě)在臉上的笑臉，親情義無(wú)反顧的響應(yīng)，親情是一絲不茍的配合。親情帶給我們力量，親情帶給我們溫暖，親情帶給我們領(lǐng)悟。愿人間處處充滿(mǎn)親情，人人都能感受到親情所帶來(lái)的一切！
記敘文的作文 篇9
自信是一根柱子，能撐成精神的廣漠天空，自信是一片陽(yáng)光，能驅(qū)散迷失者眼前的陰影，而我通過(guò)那一次，我永遠(yuǎn)堅(jiān)信自信可以改變一切！
一次激動(dòng)人心的音樂(lè)比賽，改變了我對(duì)音樂(lè)的感受，更改變了我！記得我曾經(jīng)特別害怕參加音樂(lè)比賽，參加考級(jí)，在媽媽和老師的鼓勵(lì)下，我勉強(qiáng)報(bào)名參加了一次音樂(lè)比賽，到了比賽的前幾天，我心神不寧，總想著我彈得不好，會(huì)被別人嘲笑，所以每當(dāng)我看到，聽(tīng)到別的選手們將那些優(yōu)美的音符在鋼琴上輕快地流淌，我心里就有一種說(shuō)不出來(lái)的羨慕，伴隨而來(lái)的難受和不自信在我心頭更是油然而生。
那一天，所有參賽的孩子們都到老師的演奏大廳里參加預(yù)賽表演，于是我艱難地抬起腳步，在媽媽希冀的眼神下緩緩走向鋼琴，可能是我心里壓力太大，坐在鋼琴邊，我的腦中一片空白，根本想不起來(lái)我的譜子，更不敢抬手彈琴，我的'腿直發(fā)抖，手冰涼的，媽媽看我這樣，走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“別怕，你彈的很好”�？墒菋寢尩墓膭�(lì)似乎讓我更緊張了，生怕我彈的不好，媽媽會(huì)很失望，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，看著老師和媽媽焦急的眼神，我豁出去了，彈吧。我閉上眼睛，鎮(zhèn)靜下來(lái)，腦海中開(kāi)始回蕩起悠揚(yáng)的旋律，我的手穩(wěn)穩(wěn)地在琴鍵上跳躍，流利地奏出優(yōu)美的曲子，臺(tái)下一片掌聲。我的好朋友也高興的對(duì)我說(shuō)：“你彈的真好！”，老師也一邊鼓掌一邊向我走來(lái)，“你彈得很好，比賽沒(méi)問(wèn)題了！”，老師笑著說(shuō)。老師的贊揚(yáng)，朋友的鼓勵(lì)，讓我有了信心，我有些自信了，以后我也經(jīng)常在演奏大廳里練琴，我有自信！
后來(lái)，我正式比賽時(shí)，就在心里默念：“我是最棒的，我一定行！”，我大膽地走上臺(tái)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)得深情彈奏，仿佛我已經(jīng)溶入這音樂(lè)里來(lái)了，美妙的音符在琴弦上緩緩流淌，我靜靜地享受著優(yōu)美的曲子。
自信可以改變一切，自信讓我成功！