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記敘文作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的記敘文作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
記敘文作文 篇1
天下沒有哪個(gè)母親不愛自己的孩子,可并不是每個(gè)孩子都理解媽媽的苦心。
后悔嗎?曾經(jīng)有人問過母親。我知道,意思是生下我后悔嗎。那時(shí),我總會(huì)豎起耳朵,靜靜等待媽媽的答案,可每次的回答都讓我有點(diǎn)失望。母親永遠(yuǎn)都是笑著,不知是開玩笑,還是真的后悔。呵,媽,既然后悔為何當(dāng)初要生下我。我總是這樣問媽媽。
媽媽也不回答,只是用她那平靜的目光注視著我,是啊,她的目光永遠(yuǎn)是那么平靜,就像鏡湖,透著一股與世無爭(zhēng)的味道。
時(shí)間飛逝,十分鐘,二十分鐘,半小時(shí)……終于耗盡耐心的我,毫不猶豫地邁出家門。在邁出門檻的那一剎那,我的眼淚不爭(zhēng)氣地涌了出來,可我不知道的是,一直很平靜的母親,也默默地留下了淚水。
我的心冰涼,在媽媽笑著說后悔的那一瞬間,在母親沉默無聲地那一刻。難道生下我,她很后悔嗎?既然如此,當(dāng)初為何又要生下我?是不忍心將一個(gè)未出生的小生命扼殺在搖籃里嗎?還是……
終于有一天,我又問起媽媽,她將我?guī)У娇蛷d,示意我坐下。終于,我聽到了我想要的答案:生下你我一點(diǎn)也不后悔,相反,你讓我驕傲。我不解。媽媽似乎看出了我內(nèi)心的疑惑,說:“別人問我后悔嗎,其實(shí)我想說不后悔,但我不想破壞氣氛,就順著他們的意思說了下去。呵呵,原來你那么在意我的'看法,有你這個(gè)女兒真好!蔽易⒁獾搅四赣H的表情,她的臉上始終洋溢著幸福的微笑。
終于,我明白了,母親原來不是后悔。所謂的后悔,不過是玩笑,一切都是誤會(huì)。
現(xiàn)在,烏云散開,又是晴天。
誤會(huì)作文六:
太陽照射著大地,火辣辣的。我正在教室里打掃衛(wèi)生,忽然我的腦海中飛快地閃過一個(gè)身影,哦,那個(gè)美好的誤會(huì)……
“哇!終于可以回家了!”放學(xué)了,我大聲呼喊著跑回家去。
回到家后,連一根針掉在地上的聲音都清晰可聞。
我看著房間,一切都是那樣整齊,那樣干凈。是媽媽打掃的?還是爸爸?我好幸福。∥液粑艘幌录依锏目諝,都不禁感到一陣清新。哎,都到下班時(shí)間了,媽媽怎么還不回來?
正想著,門輕輕地被推開了,是媽媽。
媽媽走進(jìn)來,看到我,臉上露出了我最熟悉的笑容:“孩子,在學(xué)校好嗎?吃得好嗎?……”一句句地問個(gè)不停。
還沒等我開口,媽媽又望了望四周,竟變得無比欣喜起來:“孩子,你真長大了!”她一邊各個(gè)屋里打量一邊提高了聲調(diào),“看,一回來就把房間打掃干凈了!有個(gè)女兒真好!累不累?”
我忙對(duì)媽媽解釋道:“媽,這不是我做的,我一回來就——”
媽媽顯然不相信我的話,還說:“你就不要謙虛了,媽媽會(huì)永遠(yuǎn)記在心里的!
看到媽媽高興地在屋里走來走去,我沒有再吱聲。這分明是個(gè)誤會(huì)啊!可是這個(gè)誤會(huì)為什么讓我覺得如此舒暢!我好像來到了春天,到處鳥語花香,好美;我好像來到秋天,蕩著秋千,隨著風(fēng)兒一起飄蕩;我好像來到冬天,媽媽給我堆雪人,我們笑得好開心……
這是媽媽第一次夸獎(jiǎng)我,我的心情太愉快了。
太陽依舊烘烤著大地,我挽起衣袖,拿起從未動(dòng)過的拖把。我想:“這雖然只是一個(gè)誤會(huì),但它不是在告訴我什么嗎?媽媽的期望,我的責(zé)任……我應(yīng)該怎么做呢?我要幫媽媽……”
這個(gè)美好的誤會(huì)有媽媽美麗的笑容,有我愉快的心情。那么,就讓這個(gè)美好的誤會(huì)繼續(xù)延續(xù)下去吧,我想,它會(huì)影響我的一生。
記敘文作文 篇2
我們每天迎著冉冉旭日走進(jìn)校園,身披橘紅色霞光的教學(xué)樓在高大茁壯的大榕樹的襯托下映入眼簾。霧終于帶著滿懷的依戀散去了,整個(gè)校園一片清新明亮,青翠的樹葉上,晶瑩的露珠像珍珠粒一樣滾來滾去。當(dāng)你信步走入校門時(shí),頓時(shí)會(huì)被那美妙的晨景所陶醉:枝繁葉茂,綠樹成蔭的榕樹像老壽星們凝望著小學(xué)生,濕潤的.泥土氣味,撲鼻而來;整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨和幽美。深吸一口氣,頓覺一陣清新,真讓人心曠神怡。這是,偶爾傳來幾聲鳥啼,又為寧靜的校園添了一番情趣。放眼望去,嶄新的教室和會(huì)議室屹立在屏障似的圍墻里,小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在校門。我們學(xué)校有一個(gè)小小的花壇。紅花綠葉相互掩映,散發(fā)出一股清清的幽香。幽香四溢,為校園增添了色彩。同學(xué)們陸續(xù)來到學(xué)校。頓時(shí),同學(xué)們有的在打掃校園,有的在做運(yùn)動(dòng)。老師也夾著課本向教室匆匆走去。每當(dāng)上課鈴一響,教室里就傳來瑯瑯的讀書聲和老師的講課聲,這聲音好似一條清澈的小溪彈著歡快的樂曲,滋潤我們的心田。下課鈴一響,校園里頓時(shí)沸騰起來。同學(xué)們有的在跳皮筋,有的在丟沙包,有的在打籃球,還有的在爬竿……歡笑聲久久的回響在校園的上空。我們的校園,富有生機(jī),充滿活力,掛滿笑意,充滿詩意,富有情趣。它像一個(gè)大花園,我們?cè)谶@里茁壯成長,
記敘文作文 篇3
一年一度的春節(jié)到了,我非常高興,因?yàn)檫@天我可以穿新衣服、吃年夜飯、收壓歲錢、放煙花爆竹。所以我早早就起來了。
早上,家家戶戶都忙著張貼對(duì)聯(lián),我?guī)透赣H媽媽貼對(duì)聯(lián),貼完對(duì)聯(lián)后媽媽把大紅燈籠給掛在窗戶上,我和父親去外邊放爆竹,“嘭…嘭…”隨著鞭炮的震鳴我的心情也無比的興奮,上午我和父親媽媽一起去外婆家過年,大街小巷都充滿了年味,大人們?cè)谥棉k年貨準(zhǔn)備做飯,小孩子們?cè)诮值纼膳苑疟夼冢媸菬o比的愜意!
下午,一家人都忙著包餃子、煮餃子,準(zhǔn)備豐盛的年夜大餐。肘子肉、魚、餃子等看得我眼花繚亂,口水直往下流,外公看我這么饞對(duì)我說:“大孫子。『蔑埐慌峦砺!晚上你放開勁的'吃!蓖膺叺哪晡峨S著時(shí)間的推移越來越足,放炮的人家一家接一家,人們好像都沉浸在這喜慶的氣氛中。在外漂泊的游子也回到家中,準(zhǔn)備過年。
晚上,五點(diǎn)開飯,外公為我們精心做了10個(gè)菜,全家男女老少圍坐在一起共進(jìn)年夜大餐,家人們開心討論著去年的收獲與新年的計(jì)劃,我們家過年少不了的就是互相拜年給壓歲錢,所以我的長輩們也給了我紅包,我非常高興!吃完晚飯后我們?nèi)覈谝黄鹗湛础按汗?jié)聯(lián)歡晚會(huì)”今年晚會(huì)的陣容和節(jié)目實(shí)在是太精彩了!大約23點(diǎn)我們一起吃夜宵——餃子。我最愿意吃餃子了!所以我一共吃了10多個(gè)呢!晚上12點(diǎn)我和父親、哥哥、外公去下面放煙花,夜色斑斕的除夕夜令人陶醉!天空上的煙花五顏六色,煞是好看!放完煙花我們就睡覺了。
除夕過的太快了!雖然我還沒過夠年,沒脫離年味的氣氛中,但是新的一年在向我招手!我一定用全新的面容來迎接它!
記敘文作文 篇4
玩耍常常被認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的行為,可我不這樣想,因?yàn)榱形幕⒖司褪窃谕嬷邪l(fā)現(xiàn)了微生物的,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的世界 ,很偉大!當(dāng)然,我也很喜歡玩。
有一天,我弟弟來我家玩,我還在寫作業(yè),他看見了一個(gè)裝積木的盒子,就一把拿下來叫我和他玩。我說:“好啊,我已經(jīng)寫玩作業(yè)了,就和你玩吧。”我先構(gòu)思好一“房子”,再拿來相同的'積木,又拿起一塊又一塊三下兩下就搭好了一幢樓房。我看了一下,弟弟弄了一幛小的,我倆越搭越高,可是積木房倒了下來。這時(shí)我發(fā)現(xiàn):如果建房子,地基沒建好,建再高也沒有用,就像學(xué)習(xí)一樣。
記得小時(shí)候,媽媽對(duì)我說:“學(xué)習(xí)就像建房子,如果你不把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)好,將來就根本沒辦法學(xué)好”。想到這里,我們又重新建起了房子,這一次我們吸取了上次的教訓(xùn),我細(xì)心地把下面的每一個(gè)角落都搭好。
這次的玩積木,我從中得到了一個(gè)啟示:做事情要想一步登天是不可能的,要一步一個(gè)腳印,做什么事都要刻苦練習(xí)。失敗不要緊,站起來繼續(xù)做,失敗是成功之母!
記敘文作文 篇5
人的一生中,最寶貴的時(shí)間段就是童年與少年,雖無憂無慮,可也并不“年少無知”。我們知道,在以后的人生道路上,沒有知識(shí)是站不住腳根的。所以,讀書便成為了青少年的重要事,也成了我的一大愛好。
讀書要選書。選得一本好書,如獲得了一個(gè)好的朋友,一種好的思想。書又分百類,每類都出類拔萃,把人看得眼花繚亂,心曠神怡。面對(duì)書店琳瑯滿目的圖書,我常常猶豫:“先看哪種呢?”心中七上八下。我喜歡先看歷史集,尤其是我國的正史、演義、歷史小說,因?yàn)橹袊鴼v史中名人眾多,一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明,有的忠勇剛烈,有的剛正不阿,有的精忠報(bào)國,有的奸欲謀私,而且中國歷史起落不定,又有一定規(guī)律,扣人心弦,驚心動(dòng)魄。如《封神演義》《福爾摩斯偵探案選》《十萬個(gè)為什么》也是我的首選,一個(gè)個(gè)千奇百怪的問題,一個(gè)個(gè)證據(jù)確鑿的原因,一個(gè)個(gè)出人意料的`答案,心中涌出的那股想讀的迫切感,促使我可以廢寢忘食地一口氣讀下去。
我讀書老是“一氣呵成”,以“光乘音剎”之速讀下一本書,留下一個(gè)印象來;回過頭來,再一次一個(gè)字一個(gè)標(biāo)點(diǎn)的細(xì)品,每當(dāng)這時(shí),我往往會(huì)發(fā)現(xiàn)許多未注意的地方,如有些段句還記錯(cuò)了,記掉了,腦中印象隨之而變,且愈來愈清晰;三次再讀,印象就確定下來了,愈讀愈熟,最后的結(jié)果往往是將大段或全文熟記甚至能熟背下來,這時(shí),一本書就已經(jīng)被揣熟了。
人在世,為讀書最重要;人一生,應(yīng)讀書最勤奮。
關(guān)于讀書初中作文記敘文5
喜歡翻開書本時(shí)的那股墨香味。
在清閑的午后,在落日的黃昏,一杯清茶,一縷書香,看親情如燈,悄無聲息的照亮我們生命里的每一個(gè)角落,直至我們潸然淚下;品人生如棋,在無常的生活中抱一顆平常心,在平凡事中領(lǐng)悟到藴藏著的深情……
喜歡看的書有許多,小說、散文、詩歌、童話、漫畫、歷史、科技、神話,都是深受我的喜愛。讀小說,我在曲折蜿蜒的心路上行走;品散文,我在詩意的天空自由飛翔;看漫畫,我在幻想的世界放聲大笑;學(xué)科技,我在科學(xué)的天地暢想未來。在書的芳香中,我成長著,快樂著。
喜歡楊紅櫻輕松幽默的寫法,喜歡她筆下那聰明機(jī)智的吳緬,調(diào)皮搗蛋的馬小跳,小大人似的路曼曼,善解人意的冬陽,喜歡他們的善良勇敢,喜歡他們的敢作敢當(dāng),喜歡他們的率真可愛……
喜歡秦文君貼近生活的語言,喜歡她筆下那出口成章的才女林曉梅,喜歡那永遠(yuǎn)長不大的小女孩賈梅,也喜歡那嘴硬心軟的哥哥賈里。
喜歡的作家還有很多很多,伍美珍,郁雨君,商曉娜……
書是街燈,讀的書多了,心中的路也就寬闊明亮起來;書是路牌,在你迷茫是為你指引方向,為你采集一路芳香;書是驛站,任你在這放松心情,諦聽時(shí)代的足音,追尋生命的履記。書不會(huì)說話,卻無時(shí)無刻不在與你的心靈對(duì)話;書不會(huì)行走,卻時(shí)時(shí)刻刻催促著你的思索……。
在充墨香的'文字里,我行走著,成長著,快樂著!
記敘文作文 篇6
我和婷婷是一對(duì)好朋友,每天形影不離。一起上學(xué),一起吃午飯,一起玩游戲,一起回家……
某個(gè)星期一,老師讓我們制作小木船。不一會(huì)兒,我的小木船做好了。我一瞧:我的小木船好漂亮啊!我望了望婷婷,她的小木船還沒做好。我高興的想:哈哈,這次我比你快哦。剛想完,她的小木船已經(jīng)做好了。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課聲響了。走到我的桌子前,她拿著她的小木船對(duì)我說:“凝凝,我們一起拿著我們的小木船去玩好不好?”“好啊,好啊。”我高興的說。
我們玩得正高興,一個(gè)同學(xué)先撞了我一下,我的小木船掉在了地上,緊接著,他又撞了婷婷,婷婷往后一下,踩在了我的小木船上。我看了看我的小木船,簡(jiǎn)直不敢相信,它已經(jīng)傷痕累累。我既生氣又傷心,我對(duì)婷婷說:“你竟然……”“對(duì)不起,我不是故意的!彼傅恼f。“哼,你就是故意的',你看我的小木船漂亮,你就想把它毀掉,我要跟你絕交。”我非常生氣,“嗚嗚嗚……”我沒有拿起我的小木船,并搶走她的小木船,重重的摔在地上,我轉(zhuǎn)身走了。
下午體育課,我班來到操場(chǎng)上,我沒有看到婷婷,心想:不來就不來。哼。
下課了,我滿頭大汗的跑進(jìn)教室,坐在椅子上。這是,我的余光看到了婷婷在我旁邊。她捧著滿是膠水的小木船說:“對(duì)不起,我不該把你的小木船弄壞,我把你的小木船用膠水粘好了,拿著吧!”“我也要向你道歉,我不該弄壞你的小木船,這送你了吧!”“不用,我們還是好伙伴吧?”“嗯,我們是最好的伙伴!蔽液玩面靡黄鹦α。
這次事件已經(jīng)映在了我的腦海里。我們的友誼勝過任何人。
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