記敘文作文

（優(yōu)選）實用的記敘文作文3篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的記敘文作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記敘文作文 篇1

　　在學(xué)習(xí)的旅途中，曾有過許多門檻，我一次次摔倒，也一次次被扶起。

　　還記得剛進小學(xué)，我學(xué)習(xí)時總心不在焉，摸摸這個，動動那個，在玩的時間去學(xué)習(xí)，好像一天到晚都扎入了書堆，又好像一天到晚都在玩一樣，效率非常低。母親默不做聲地將這一切盡收眼底。

　　一年端午節(jié)，與母親一起包粽子。我卷好粽葉，舀起一勺糯米，倒入了粽葉中，再包緊，穩(wěn)穩(wěn)地扎上繩子，遞給母親。

　　母親接過它，用手捏捏，左右擺弄了一番，“你確定扎穩(wěn)了嗎？”媽媽俯下身問我。“那當(dāng)然！”

　　我干脆地回答。媽媽說：“你捏捏這，軟軟的`，證明里面是空的�！蹦赣H用剪刀把我包的粽子剪開繩子，攤開粽葉給我看，稀稀散散的糯米分布在粽葉上。

　　我微微蹙起眉梢，咦，明明倒?jié)M了呀！

　　媽媽意味深長地笑笑，說：“其實你只是把表面給扎緊了，里面這么空，這樣的粽子一經(jīng)水煮，便會散開。包粽子，必須要扎扎實實地把底部裝滿，就不至于做無用功。你學(xué)習(xí)不也是如此嗎？”

　　我羞愧難當(dāng)?shù)芈裣铝祟^，腦海里一遍遍咀嚼著母親的話，反省著我曾經(jīng)那白白浪費的時光，心中不由地升起一股堅定的信念：我不能隨波逐流，一定要找好用功的方向，學(xué)習(xí)時就認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，玩樂時就開開心心地玩。

記敘文作文 篇2

　　我們這些六年級的人的最后一個“六一”了，既有快樂，又有傷感�？鞓返氖强梢院煤玫赝�，傷感的是這個節(jié)日一結(jié)束，也意味著彼此相處了六年的老師、同學(xué)將要分開。

　　我們?yōu)榱诉@天，準(zhǔn)備了一個星期了，學(xué)習(xí)舉行了板報比賽，以“六一”為主題，各自展開想象，經(jīng)過了一星期的努力，我們終于不負眾望，完成了板報，還得了全校的第三名呢！

　　6月1號下午，我們有錢的出錢，有力的出力，沒多久，我們就八教室打扮得漂漂亮亮的了。2點30分，我們的狂歡開始了。老師拿了好幾大袋的零食，不過，想要零食可不容易，得看你有沒有能耐了。要通過三輪游戲才行哦！

　　第一輪：吹氣球，就是兩人比賽，誰先把氣球吹破，誰就獲勝；第二輪：吹水，就是兩個人對著盆里的.水吹，誰的盆子里水剩得少，就是勝利者；第三輪：投擲，每人有三次機會，誰投入的球越多，就是冠軍。三輪游戲下來，有的人滿囊的零食，有的人卻空空如也。

　　最后的游戲是由我們自己安排的——打水仗，我們每個人都有一把水槍，在雨天里，大家仍興致不減，你射我，我射你，真的非�？鞓�。一個下午下來，我們個個成了落湯雞。

　　每當(dāng)想起這件事，心里總是甜滋滋的，但也難免有些傷感……

記敘文作文 篇3

　　如果你是魚兒，那快樂就是一汪清涼涼的水；如果你是鳥兒，那快樂就是一片軟綿綿的云；如果你是馬兒，那快樂就是一片綠油油的草。

　　如果你是我，那快樂就是到光華中學(xué)參加周六特訓(xùn)。

　　早晨，我對這數(shù)學(xué)卷子冥思苦想。平行線，相交線，線線難舍難分……復(fù)雜的圖形向我敞開了心胸。中午，我與政治冊子進行了親密會談。有法可依，有法必依，法法不可違……莊嚴(yán)黑色的字跡對我義正言辭。晚上，我給英語積累本送去豐富的晚餐。I like you,but I just like you，單詞列兵向我微笑舒眉。

　　我學(xué)習(xí)，我快樂，世界也跟著我快樂。

　　“一�！边@一天，學(xué)校里里外外莊重嚴(yán)肅，我們更是嚴(yán)陣以待。進入考場，我們有條不紊地拿出一件件工具。鈴聲一響，仔細閱讀題目，我的臉上終于浮起了久違的微笑。沙沙流水般的筆聲，那是為我們伴的最美樂曲；鳥兒清脆的叫聲，那是為我們的勝利提前祝賀。我胸有成竹，從容鎮(zhèn)定，每一個數(shù)字，都沉淀出我比他人多付出的苦澀；每一個字母，都凝聚著我比他人多付出的汗水。鈴聲再次響起，我收起筆蓋，如同寶劍入鞘……

　　我學(xué)習(xí)，我快樂，天地也跟著我快樂。

　　如果快樂是一汪清涼涼的水，那浩瀚如煙的知識，就是我這條魚暢游的大海；如果快樂是一片軟綿綿的云，那光華中學(xué)的.周六特訓(xùn)就是我這只鳥兒自由飛翔的藍天；如果快樂是一片綠油油的草地，那一張張滿分的卷子就是我這是馬兒足以驕傲的原野。

　　謝謝你，我的光華中學(xué)！

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