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談勤奮議論文

時(shí)間:2023-11-21 13:43:14 體裁作文 我要投稿
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談勤奮議論文

  在學(xué)習(xí)、工作生活中,大家最不陌生的就是論文了吧,論文的類型很多,包括學(xué)年論文、畢業(yè)論文、學(xué)位論文、科技論文、成果論文等。那么你知道一篇好的論文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的談勤奮議論文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

談勤奮議論文

談勤奮議論文1

  勤奮其實(shí)是來(lái)自內(nèi)心的一種動(dòng)力,沒(méi)有刻苦是不可能有好成績(jī)、成為天才的。

  勤奮學(xué)習(xí),就是在成績(jī)面前永不滿足,不斷追求更進(jìn)一步的指示,擴(kuò)展更廣泛的課外積累,不斷對(duì)自己提出更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)。勤奮學(xué)習(xí)就是面對(duì)學(xué)習(xí)作業(yè),能一絲不茍的完成面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難,能積極找出困難的原因,勇于克服,不解決困難時(shí)不罷休?

  萊爾說(shuō)的對(duì),天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的努力。是啊,如果你想成為有用的人,就一定要立起自己生活的目標(biāo),一輩子的目標(biāo),一段時(shí)間的目標(biāo),一個(gè)階段的目標(biāo),一年的目標(biāo),一個(gè)星期的目標(biāo)……一個(gè)人只有心中有了目標(biāo),才會(huì)朝這個(gè)方向努力,最終才能取得成功。

  有些人并不真正懂得勤奮是怎么回事,如在學(xué)習(xí)上,他們總想走捷徑,希望有什么秘訣、或作弊等來(lái)幫助他們。他們夸夸具談,卻不能靜下心來(lái)讀點(diǎn)書,他們談勤奮600議論文 總幻想著成功,坐等著明天,希望有一天從天上掉下一塊餡餅來(lái),這又怎么可能呢?不學(xué)開車就不會(huì)開車,沒(méi)有勤奮就開不了好車,這是再好明白不過(guò)的道理。只要你盡力了,無(wú)論你最總的`結(jié)果如何。你都是勝利者。因?yàn)槟阋呀?jīng)戰(zhàn)勝你自己了。

  海倫·凱勒有一本書,名字就叫做《勤奮好學(xué)的故事》。這本書里面記載著許多名人刻苦學(xué)習(xí)的故事,其中就有海倫她是美國(guó)的著名的女作家,她小的時(shí)候生了一場(chǎng)大病,弄得她雙目失明,耳朵也失去了聽覺(jué)。當(dāng)海倫七歲時(shí),她的父母為她請(qǐng)來(lái)了一位教師,幫助她學(xué)習(xí)?墒,海倫看不見,也聽不見,怎么學(xué)呢?所以這位教師想了一個(gè)辦法:先拿一個(gè)洋娃娃給她玩,然后在她的手心上,寫上洋娃娃這個(gè)詞兒,這樣海倫就知道了什么叫洋娃娃了。因此,海倫很快就喜歡上這種學(xué)習(xí)的方法。從此以后,海倫就用這個(gè)辦法學(xué)習(xí),她一個(gè)一個(gè)地記,日積月累,她學(xué)會(huì)了不少的詞。在困難面前,她以驚人的毅力在學(xué)習(xí)、在生活,終于成為一個(gè)舉世聞名的作家,F(xiàn)在,人們的生活條件和學(xué)習(xí)條件好多了,不必再“鑿壁偷光”,更不必模仿“刺股懸梁”的做法,但古人那種勤奮好學(xué)的精神卻值得我們好好學(xué)習(xí)。我們都是健康人,比海倫·凱勒強(qiáng)多了,只要我們學(xué)會(huì)不怕困難,不半途而廢,刻苦學(xué)習(xí),立志成才,就一定會(huì)成功。

  學(xué)習(xí)必須勤奮!

談勤奮議論文2

  俗話說(shuō)得好:“勤能補(bǔ)拙”"一生之計(jì)在于勤,勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德."怎樣培養(yǎng)這種美德呢?我想,首先應(yīng)該從我們身邊小事做起;從我們?nèi)粘I钭銎?從力所能及的家務(wù)做起和自己感興趣的事情做起。從勞動(dòng)中學(xué)會(huì)自力的本領(lǐng),從勞動(dòng)中體會(huì)父母的'艱辛,從勞動(dòng)中積累寫作素材,從勞動(dòng)中凈化自己的心靈,從勞動(dòng)中品嘗豐收的果實(shí)。

  我從一年級(jí)開始才學(xué)整理書包,每次媽媽收拾好我的書包,我一天下來(lái)就又是亂七八糟,什么紅領(lǐng)巾、手套、襪子我從來(lái)沒(méi)洗過(guò)。暑假里老師讓我們學(xué)做家務(wù),我試著學(xué)了學(xué),哦!看起來(lái)很容易的活兒,做起來(lái)一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單,如:洗碗、拖地板、更不用說(shuō)做飯了。

  我聽媽媽說(shuō)電視上有一個(gè)大學(xué)生,從小在媽媽溺愛中成長(zhǎng),嬌生慣養(yǎng),都成博士學(xué)位的人了,可是,啥也不會(huì)做,就連簡(jiǎn)單的系鞋帶也不會(huì),更不用說(shuō)做飯,該找對(duì)象了,可是,他連女同學(xué)都不敢正視,從未跟異性交往。后來(lái),專家研究,決定讓親媽暫時(shí)退出,不在管孩子,這個(gè)大學(xué)生由他的干媽來(lái)負(fù)責(zé)照料,這個(gè)媽媽從生活小事開始培養(yǎng),邊教邊學(xué),慢慢的開始正常生活,逐步在生活中找回自己的樂(lè)趣。

  我一定不能向這個(gè)大學(xué)生學(xué)習(xí),要做一個(gè)勤勞而有自食其力的人。

  我是一個(gè)勤勞的孩子,在學(xué)校里,每次輪到我值日的時(shí)候,我總是把玻璃、黑板擦得干干凈凈,把地也掃得干干凈凈,老師、同學(xué)都夸我能干呢!

  在家里,我還是爸爸媽媽的小幫手呢!以前,我總認(rèn)為家務(wù)活是爸爸媽媽的事,和我無(wú)關(guān),我只要搞好我的學(xué)習(xí)就行了,而且爸爸媽媽也不要我做,因?yàn)樗麄儾皇桥挛易霾缓,就是怕把我累壞了,盡管有時(shí)我看到爸爸媽媽忙碌的樣子我很想為他們分擔(dān)一些,可是他們從來(lái)不給我機(jī)會(huì)。直到有一個(gè)星期天的早晨,我醒來(lái)發(fā)現(xiàn)爸媽都不在家,而且家里也很臟,我一看這不是機(jī)會(huì)來(lái)了嗎,于是我連忙起床,手忙腳亂地把家里收拾了一番,雖然累得我滿頭大汗,而且也沒(méi)有媽媽收拾的干凈,但媽媽回來(lái)后還是把我表?yè)P(yáng)了一番,我好開心,從此媽媽放開手讓我?guī)退鲆恍┪伊λ芗暗男∈铝恕?/p>

  我感到勞動(dòng)可真快樂(lè)啊!

談勤奮議論文3

  天才是1%的靈感加上99%的汗水?上攵馐锹斆魇遣粔虻,還要有后天的勤奮。

  不過(guò)許多的人都盲目的付出和刻苦,明明很簡(jiǎn)單的事,只要多動(dòng)腦,就可以少做。

  盲目的勤勞總是不經(jīng)過(guò)大腦,無(wú)論什么都想著去做幾十遍甚至幾百遍,古板而老套,所以我們要學(xué)會(huì)在該勤奮時(shí)就付出最大的精力,不該勤奮的地方就不去做。

  愛迪生發(fā)明電燈泡起初也是為人類著想,為大家,為自己更加方便去發(fā)明電燈,然而,他小的時(shí)候并不聰明,也不是天才,到了長(zhǎng)大,他勤奮學(xué)習(xí),發(fā)奮讀書,終于成了舉世無(wú)雙的大發(fā)明家。為了更能造福全人類,刻苦砧研,終于想出發(fā)明燈泡的這個(gè)想法,于是他開始奮斗了,買了許多資料,開始研究,努力勤奮地做實(shí)驗(yàn),在這個(gè)過(guò)程中,失敗了許多次,但他依然勤奮實(shí)驗(yàn),探究終于發(fā)明了燈泡。

  這就是勤奮所結(jié)的果,啊!真甜,愛迪生在該勤奮的地方,努力思考,探索,在不該勤奮的地方,無(wú)心理會(huì),靠著自己的愿望一步一步邁進(jìn)。

  如果當(dāng)時(shí)愛迪生,仍舊靠著油燈或晚上無(wú)光,這種環(huán)境下,勤奮地工作,賺錢買油燈的話,也許他就不會(huì)發(fā)明燈泡,而我們今天也未必能在晚上寫字了。

  古代有個(gè)人,一天到晚,忙得不可開焦,天天要喂雞,跑堂,打掃屋子,幾乎都睡不好覺(jué),所以鄰居們都夸他特別勤奮,有天,他家雞打鳴,沒(méi)有弄醒他,于是便錯(cuò)過(guò)了喂雞的事情,待他起床后,發(fā)現(xiàn)睡過(guò)頭了,連忙起床,快速喂雞去跑堂,最后回到家雞也沒(méi)喂好,也沒(méi)掙到錢,屋子也沒(méi)收拾,于是他的鄰居來(lái)問(wèn)他“怎么愁眉苦臉”?答:我今天一件事也未做成,鄰居說(shuō):你為什么不讓雞自己去吃,屋子可以隔三差五再打掃?

  盲目勤奮,終究受害,這個(gè)古人原本可以賺到錢讓自己過(guò)得輕松點(diǎn),可因?yàn)槊つ康那趭^,一事無(wú)成,如果他能把糧食放在雞屋,讓雞自己吃,把屋子兩天或三天打掃一次,就不會(huì)這么忙了。

  我覺(jué)得勤奮不是苦干,而是要智干。

  一勤天下無(wú)難事。從古到今,有多少名人不是有勤奮而得來(lái)成功的?三國(guó)時(shí)吳國(guó)的呂蒙,近代數(shù)學(xué)家華羅庚,不都是經(jīng)過(guò)了自己的勤奮而取得成功的嗎?愛迪生還說(shuō)過(guò):“巨大的成就,出與長(zhǎng)期的勤奮。”因此,成功來(lái)自勤奮。

  一勤天下無(wú)難事。從古到今,有多少名人不是有勤奮而得來(lái)成功的?三國(guó)時(shí)吳國(guó)的.呂蒙,近代數(shù)學(xué)家華羅庚,不都是經(jīng)過(guò)了自己的勤奮而取得成功的嗎?愛迪生還說(shuō)過(guò):“巨大的成就,出與長(zhǎng)期的勤奮!币虼耍晒(lái)自勤奮。

  成功與勤奮有著密不可分的關(guān)系,成功是勤奮的結(jié)果,而勤奮則是成功的必備條件。成功的關(guān)鍵在于勤奮,勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才,只有勤奮才能取得成功。傳說(shuō)古希臘有一個(gè)叫德摩斯梯尼的演說(shuō)家,因小時(shí)口吃,登臺(tái)演講時(shí),聲音含混,發(fā)音不準(zhǔn),常常被雄辯的對(duì)手壓倒?墒撬麣獠火H,心不灰,為克服這個(gè)弱點(diǎn),戰(zhàn)勝雄辯的對(duì)手,便每天口含石子面對(duì)大海朗誦,不管春夏秋冬,堅(jiān)持五十年如一日,連爬山,跑步也邊走邊做演說(shuō),終于成為全希臘一個(gè)最有名氣的演說(shuō)家。這樣的事例不正說(shuō)明勤奮可以克服一切困難,戰(zhàn)勝一切,從而取得成功嗎?不是正告訴人們,一切事物都要勤奮嗎?

  如果一個(gè)人天生有聰明的才智,可后天不注意培養(yǎng),不勤奮,不學(xué)習(xí),那他終究不會(huì)成功!宋代有個(gè)名叫方仲永的“神童”,五歲便會(huì)作詩(shī),被鄉(xiāng)里稱為奇才,可謂聰明過(guò)人;但他出名后,不再勤奮上進(jìn),而是整天由他父親帶著到處吃喝受禮,結(jié)果詩(shī)才枯竭,終于“泯然眾人矣”?戳诉@樣的事例,一定感受頗深,如果方仲永不由他父親擺布,如果他繼續(xù)勤奮上進(jìn),那他一定回取得更大的成功!可見勤奮的重要性。再例如,偉大的物理學(xué)家愛因斯坦在上學(xué)的時(shí)候,并不是一名成績(jī)出色的學(xué)生,老師甚至說(shuō)他是“智能底下的人”。可是他毫不泄氣,勤于學(xué)習(xí),雖只上了3個(gè)月的學(xué)校就被迫離開學(xué)校,但沒(méi)有失去信心,反而成為了一名舉世聞名的科學(xué)巨匠。還有,聞名世界的大發(fā)明家愛迪生,上小學(xué)的時(shí)候被老師稱為“智能底下的人”,只上了3個(gè)月的學(xué)就被迫離開了學(xué)校,但他并不因此而喪失了信心,反而以頑強(qiáng)的一直勤奮學(xué)習(xí),最后終于成了舉世聞名的大發(fā)明家。這一切都證明了成功來(lái)自勤奮,然而一個(gè)人學(xué)會(huì)了勤奮,也就意味著他必定會(huì)成功。

  小的時(shí)候,我認(rèn)為天才出于勤奮,在我的文具盒,朋友贈(zèng)我的那個(gè)文具盒上,我把這句話當(dāng)作我的座右銘。而且我也相信我的朋友也很相信這一句話,如果不信這句話他不會(huì)送我那個(gè)文具盒的。

  后來(lái),我還知道天才是百分之一的靈感加百分之九十九汗水。再后來(lái),我覺(jué)得天才畢竟是天才,在看到愛迪生名言后面那句話時(shí),我更是覺(jué)得有天才,那句話是天才是百分之一的靈感加百分之九十九汗水,有時(shí)那百分之一的靈感比百分之九十九的汗水孩子還更要。

  今天,看網(wǎng)上一篇文章《到底有沒(méi)有天才?》文中講到:《紐約客》專職作家格拉德威爾則認(rèn)為,天才不過(guò)是做了足夠多的練習(xí)的人,藝術(shù)領(lǐng)域也不例外。他總結(jié)出了一個(gè)10000小時(shí)定律。研究顯示,在任何領(lǐng)域取得成功的關(guān)鍵跟天分無(wú)關(guān)。只是練習(xí)的問(wèn)題,需要練習(xí)10000個(gè)小時(shí)——10年內(nèi),每周練習(xí)20小時(shí),大概每天3小時(shí)。好像大腦需要這么長(zhǎng)時(shí)間,以吸收達(dá)到精通需要知道的東西。

  心理學(xué)家安德斯·埃里克森上世紀(jì)90年代初在柏林音樂(lè)學(xué)院做過(guò)調(diào)查,學(xué)小提琴的大約都從5歲開始練習(xí)。起初每個(gè)人都是每周練習(xí)兩三個(gè)小時(shí).但從8歲起,那些最優(yōu)秀的學(xué)生練習(xí)時(shí)間最長(zhǎng),9歲時(shí)每周6小時(shí),12歲8小時(shí),14歲時(shí)16小時(shí),直到20歲時(shí)每周30多小時(shí),共1萬(wàn)小時(shí)。

  比如比爾·蓋茨,他在西雅圖上初中和高中時(shí),由于得到了9個(gè)令人難以置信的幸運(yùn)的機(jī)會(huì)而得以累積了他的10000個(gè)小時(shí):早在1968年,上八年級(jí)的時(shí)候,他就讀的私立中學(xué)購(gòu)置了一臺(tái)最早的一批可以直接連接到大型計(jì)算機(jī)上的電腦終端機(jī)。小時(shí)候他家挨著華盛頓大學(xué),在那里他可以接觸到一臺(tái)更高級(jí)的計(jì)算機(jī)。到蓋茨大學(xué)二年級(jí)從哈佛大學(xué)輟學(xué)去開辦自己的軟件公司時(shí),他已經(jīng)連續(xù)練習(xí)了7年的程序設(shè)計(jì),超過(guò)了10000個(gè)小時(shí)。

  莫扎特6歲就開始作曲。但是心理學(xué)家麥克爾·豪說(shuō),按照成熟的作曲家的標(biāo)準(zhǔn),莫扎特小時(shí)候的作品并不突出。他小時(shí)候的作品可能是他父親記下來(lái)并作了改進(jìn)的。莫扎特童年的很多作品都只是對(duì)別的作曲家的作品的重組。他直到21歲才寫出堪稱偉大的作品,到那時(shí)他剛好已經(jīng)寫了10年。

  “天分不是唯一重要的,更不是最重要的。只要智商超過(guò)120,你就跟智商達(dá)170的人成功的可能性一樣大!笨死锼雇懈ァみ~克爾·蘭根的智商高達(dá)195(愛因斯坦是150),但他只能在密蘇里鄉(xiāng)下的一個(gè)馬場(chǎng)工作。他為什么沒(méi)有成為火箭科學(xué)家或腦外科醫(yī)生?因?yàn)樗砷L(zhǎng)的環(huán)境:一生中沒(méi)有人幫他開發(fā)他的天分,他只能依靠自己。

  看來(lái),教育的作用還是很大的,特別是早期的開發(fā),不過(guò)后天的努力也很重要,我認(rèn)為我沒(méi)有寫作的天分,但是經(jīng)過(guò)勤奮努力,我也能寫一些小文章,愛好使我的生活多彩,有人說(shuō)我的文章寫的好是天賦,我覺(jué)得就是勤奮。

談勤奮議論文4

  大家肯定都聽過(guò)勤能補(bǔ)拙這個(gè)詞,意思就是通過(guò)勤能補(bǔ)先天的不足。許多有偉大成就的人,與勤奮有不解之緣。

  在我們的生活中,有許多少年神通。他們年輕的時(shí)候,可以跳舞,對(duì)事物有很高的'見解。但他們沉浸在成年人們的夸獎(jiǎng)中,不努力,不奮斗。最終,他們變成了平凡的人,誰(shuí)也看不到他們和別人的區(qū)別。有些人沒(méi)有聰明的天資,也沒(méi)有人的智商?伤麄兲ぬ(shí)實(shí)地向目標(biāo)努力,向前程邁進(jìn)。最終,他們成功了。天分,式起跑時(shí)的領(lǐng)導(dǎo),勤奮決定了跑步時(shí)的速度。勤奮,把堅(jiān)定的人帶到終點(diǎn),獲得了成功的獎(jiǎng)杯。

  小時(shí)候的王羲之非常勤奮。他練字時(shí),每天在門前的池塘里洗筆,一天兩天,一年兩年,多年堅(jiān)持練習(xí),馀墨融入池塘,池水染墨。這就是著名的墨池。在沒(méi)有握筆練習(xí)的閑暇,王羲之的手也不會(huì)閑著。他的手在衣襟上比劃著,熟悉每一個(gè)筆畫。很久以前,他的衣服都磨光了。長(zhǎng)大后,他成了著名的書法家。這就像張衡說(shuō),人生勤奮,什么也得不到

  勤奮是通往成功之門的小船。只要有勤奮,我們就能一步步邁向成功!

談勤奮議論文5

  我們?cè)谧雒恳患碌臅r(shí)候,都要做到兩個(gè)字――勤奮。

  你知道嗎?一只蜜蜂要釀造1千克的蜜,必須采集100萬(wàn)朵花的花蜜,假若采蜜的花叢同蜂房間的平均距離為1。5千米,它們就得飛45萬(wàn)千米,差不多等于11個(gè)地球赤道長(zhǎng)。蜜蜂的精神不就體現(xiàn)在“勤奮”二字上嗎?

  蜜蜂這么勤奮,難道我們?nèi)俗霾坏絾幔?/p>

  你知道美國(guó)盲人作家海倫·凱勒嗎?她從小就又聾又盲,生活在沒(méi)有聲音,沒(méi)有光明的世界里。但是她的老師恩師——安妮?莎莉文來(lái)到了她身邊,給了她生命的希望,并且教她如何說(shuō)話。海倫又聾又盲,如何說(shuō)話呢?答案就是――觸覺(jué),她是靠觸覺(jué)來(lái)了解別人的意思;是靠觸覺(jué)來(lái)了解如何發(fā)音;是靠觸覺(jué)來(lái)學(xué)習(xí)舌頭應(yīng)怎樣動(dòng)。她每天都十分勤奮地練幾個(gè)小時(shí),有時(shí)每天竟十幾個(gè)小時(shí)在練。最終她完成了常人認(rèn)為不可能的事。

  其實(shí),自古以來(lái),人們就知道要勤奮,“勤能補(bǔ)拙”這一成語(yǔ)就是一些人的寫照。

  司馬光在睡覺(jué)時(shí)圓木做了個(gè)枕頭,睡覺(jué)時(shí)只要一動(dòng),枕頭就會(huì)滾開,他醒后就又開始學(xué)習(xí)、寫作,就在這種情況下,他完成了《資治通鑒》的編纂。古時(shí)還有懸梁刺股,囊螢映雪,鑿壁借光等等這樣的故事,難道不是激勵(lì)我們后人勤勉的好例子嗎?

  愛迪生說(shuō)過(guò),“天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的天賦”。

  細(xì)小的'石子雖不顯眼,卻能鋪出千里路,平凡的努力雖不驚人,卻能攀登萬(wàn)仞峰。勤奮是成功之本。然而勤奮意味著不怕苦,不畏難,勤奮還須持之以恒,“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”,一曝十寒的做法是一時(shí)頭腦發(fā)熱,不能算是勤奮,真正的勤奮是耐得住寂寞,在寂寞中苦苦鉆研。

  每一個(gè)人只要在學(xué)習(xí)上刻苦勤奮,鍥而不舍,就一定能成為有用的人才。我相信,我也能做到。

談勤奮議論文6

  勤者,不惰也;惰者則萬(wàn)事無(wú)成。翻開成功者的成長(zhǎng)歷史,哪一頁(yè)沒(méi)有寫下“勤奮”二字?回顧成功者走過(guò)的歷程,哪一步?jīng)]有留下辛勤的汗水?古今中外,概莫能外。

  司馬遷的《史記》之所以成為史家之“絕唱”,不就是因?yàn)檎憬硌ㄇ傲粲兴淖阚E,萬(wàn)里長(zhǎng)城有過(guò)他的身影,汨羅江畔響起過(guò)他的沉吟?

  我國(guó)著名京劇大師蓋叫天,為了更好地表現(xiàn)武松的英姿,把削尖的竹筷子綁在腿的關(guān)節(jié)處,練習(xí)直腿走;用火柴桿撐著眼皮練睜圓眼睛,一遍、十遍、百遍……人們終于在舞臺(tái)上看到了“活武松”。

  魯迅先生一生勤奮,水不息戰(zhàn),成為中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的旗手。他嬉笑怒罵,皆成文章;他博覽群書,多識(shí)善思。當(dāng)別人稱他為“天才”時(shí),他卻說(shuō):“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的工夫用在了工作上!庇捎谒湎Х址置朊氲'時(shí)間,以黃牛精神在文藝的土地上筆耕不輟,像春蠶那樣生命不息。吐絲不止,故能成為20世紀(jì)偉大的革命家、文學(xué)家和思想家。

  大物理學(xué)家牛頓,從小就對(duì)生活中的許多物理問(wèn)題感興趣。在劍橋大學(xué)學(xué)習(xí)期間,他更刻苦勤奮,一絲不茍一次,他在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn),忽然覺(jué)得肚子有些餓,便想煮雞蛋吃。他把“雞蛋”放入鍋中后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。過(guò)了一段時(shí)間,他猛然想起煮著的雞蛋,當(dāng)掀開鍋蓋時(shí),嚇了一跳。原來(lái)鍋里竟“躺”著他的懷表,而手里握的卻是雞蛋!正是由于他的勤奮精神,牛頓才成為經(jīng)典物理學(xué)的奠基人。

  司馬遷的寫作“天才”,蓋叫天的表演“天才”,各迅的文學(xué)“天才”,牛頓的物理“天才”,以及所有成功者的“天才”都在證明:沒(méi)有勤奮這個(gè)偉大的母親,成功這個(gè)驕子是絕不會(huì)出世的。

  當(dāng)代的許多青年是有理想的,這一點(diǎn)固然很好。但成功往往起于勤奮的探索與實(shí)踐。有些人在實(shí)踐時(shí)常這樣想:“算了吧!明天再做,何必珍惜這點(diǎn)時(shí)間呢!”這些人忘了,明天的后面還是明天!“朝看東流水,暮看日西墜”必然是要“萬(wàn)事成蹉跎”,老大徒傷悲的!

  只想成功,而不愿奮斗,盼望收成,而又不舍得耕耘。這樣的理想只能是海市蜃樓。沒(méi)有勤奮的人生只能是一條從零到零的虛線!對(duì)于成功的金字塔,他們只能望洋興嘆!

  勤奮是通向成功金字塔的階梯,是走向事業(yè)王國(guó)的成功之路!

談勤奮議論文7

  有人說(shuō):“人生如同歷史冊(cè)頁(yè)!弊哌M(jìn)泛黃的歷史課本,去看看那些在史頁(yè)上留下足跡的人們,從青絲到白發(fā),誰(shuí)的手上沒(méi)有緊緊捧住那本達(dá)摩克利斯之書?

  那些名留史冊(cè),亦或是現(xiàn)在仍在奮進(jìn)的人,同樣也是母親懷胎九月,伴隨聲聲啼哭來(lái)到這個(gè)世界,難道他們就理應(yīng)格外高人一等嗎?正如錢鐘書先生的滿腹才華曾引得多少人羨慕不已,人們將注意力集中在了他超強(qiáng)的記憶力與天賦上,從而理所當(dāng)然的忽視了錢鐘書先生在圖書館中廢寢忘食的身影。由此觀之,人并非生而就注定是高尚或卑賤,未來(lái)不容隨意想象,更多的是需要憑借現(xiàn)有的.才智,加之以日復(fù)一日的積累,方能成就所謂的“未來(lái)可期”。

  我并非原地踏步,卻也不是勇往直前。讀過(guò)古人聞雞起舞,最終成為一代舞者;聽過(guò)圣人以警枕滾動(dòng)為界,在翻身后便開始廢寢忘食的學(xué)習(xí)。他們都擁有著非同一般的天賦與智商,同時(shí)也珍惜著他們的優(yōu)勢(shì),用知識(shí)來(lái)磨礪,最終成為了一把鋒利的寶劍。這使得我不由得反思自己:我沒(méi)有錢鐘書先生的頭腦,同樣也不擁有他們?yōu)橹R(shí)而獻(xiàn)身的精神,那么,我的未來(lái)該以何種方式去期待?

  反觀周圍,像我一樣的人太多太多了。我們沉浸在這個(gè)物質(zhì)生活豐富的時(shí)代,自認(rèn)為自我無(wú)可比擬。有興趣了,就拿起書,提起筆,交上一份自己較為滿意的答卷;沒(méi)有興趣了之后,手中的筆自然也不見了身影,這時(shí)候,我們僅憑借自己心中那點(diǎn)點(diǎn)筆墨,書寫著我們平淡的未來(lái),等到有一天,最后那一點(diǎn)筆墨也被消耗殆盡之時(shí),我們的未來(lái),自然也停止了腳步。

  窗外的世界仍然日新月異,行走的方式也以遺忘的速度在改變。這時(shí)候,目光轉(zhuǎn)到窗內(nèi)的書桌上,聰明的人在燈下努力研讀著什么,而另外的人,從窗外傳入傻笑的聲音。就這樣,聰明人心中的筆墨愈發(fā)厚重,他們?cè)跓粝聲鴮懼迷~佳句,同時(shí)也書寫著他們的未來(lái)。那么窗外那些自由奔跑的人呢?總有一天,當(dāng)他們走完了既定的道路時(shí),終會(huì)迷失在那片廣袤的田野中。

  當(dāng)看向未來(lái)長(zhǎng)卷上那一頁(yè)頁(yè)空白之時(shí),我仿佛又有了前進(jìn)的動(dòng)力。我不曾擁有機(jī)敏過(guò)人的頭腦,卻會(huì)學(xué)會(huì)用勤奮的筆墨去填滿未來(lái)的空白,我都尚且如此,你呢?

談勤奮議論文8

  我們羨慕偉人們奇怪的發(fā)明,文學(xué)家優(yōu)秀的文章,仔細(xì)考慮一下,他們中哪是勤奮學(xué)習(xí)的榜樣?俗話說(shuō),耕作,收獲。因此,一切有成就的人,都是勤奮者,勤奮是成功的必要條件。

  漢代孫敬讀書十分勤奮,為了防止自己睡著,他把繩子綁在頭上,另一端掛在屋梁上,使自己始終清醒,終于成為現(xiàn)代大學(xué)生。蘇秦讀

  時(shí)也為了不犯困,用錐子刺擊大腿,最終學(xué)成滿腹經(jīng)綸,掛大相國(guó)印,主持合縱抗秦大計(jì)。

  著名音樂(lè)家貝多芬小時(shí)學(xué)彈鋼琴的時(shí)候,專注得令人吃驚,手指在鍵盤上磨得滾燙滾燙。為了能長(zhǎng)時(shí)間彈下去,他在琴旁放了一盆涼水,把手指浸在水中泡涼以后又接著彈。水撩到地板上積少成多,最后都從木板縫隙間漏到樓下房東的屋子里去了,他也毫無(wú)知覺(jué),女房東經(jīng)常為此大喊大叫。

  勤奮是通往成功的必經(jīng)之路。如果因?yàn)楹ε缕D苦而去另覓佳徑,結(jié)果只能是既費(fèi)時(shí)又沒(méi)有成功,再聰明的人也無(wú)法成學(xué)。

  南北朝時(shí)期的'江淹,少時(shí)篤志好學(xué),其詩(shī)幽麗精工,所作的《漢賦》、《別賦》膾炙人口。晚年過(guò)著滿足安逸的生活,不再勤奮刻苦,再也寫不出好的文章來(lái),人們稱之為“江郎才盡”。沒(méi)有勤奮好學(xué),又缺生活資料,怎么會(huì)寫出好文章來(lái)呢?

  由此可見,勤奮是我們?nèi)松凶畈荒芊艞壍臇|西,它是打開成功大門的金鑰匙。我們有什么理由不去刻苦勤學(xué),為自己的成功打好基礎(chǔ)呢?

談勤奮議論文9

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,這是在對(duì)人們?cè)V說(shuō)著勤奮的重要性,勤奮是通向成功的最佳路徑,我也贊成人人都要勤奮的學(xué)習(xí),工作。

  大家都知道車胤“盛瑩照讀”的故事吧!因?yàn)檐囏芳揖池毢瑳](méi)有錢來(lái)買燈油,他靈機(jī)一動(dòng),捉來(lái)一瓶子的螢火蟲,在螢火蟲發(fā)出微弱的光下學(xué)習(xí),讀書。多么勤奮的車胤,雖貧窮,但仍然刻苦的學(xué)習(xí),多么令人敬佩呀!

  愛迪生,偉大的發(fā)明家,他為了研制燈,查閱近四萬(wàn)頁(yè)資料,一天工作13小時(shí),比常人多了一倍,盡管在小學(xué)時(shí)被老師說(shuō)成“弱智”,而且上學(xué)三個(gè)月就退學(xué)了,但他仍堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)著,終于成為了發(fā)明家。“業(yè)精于勤,荒于嬉”雖然他綴學(xué)了,但仍認(rèn)真的'學(xué)著,這也證明了勤奮出天才,勤奮出才華,勤奮能給人創(chuàng)造價(jià)值。記。骸澳冯y,莫嫌天涯海角遠(yuǎn),但肯搖鞭有到時(shí)”。勤奮是到達(dá)成功彼岸的最近通道,成功來(lái)自于勤奮。

  勤奮像只梭,使你的智慧越積越多;懶惰像把鎖,鎖住你大好的前途,鎖住你人生中所有的光輝。同學(xué)們勤奮起來(lái)吧!勤奮會(huì)讓你嘗到甜美的果實(shí),會(huì)讓你一生無(wú)悔。

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