高中議論文

時(shí)間：2023-11-21 12:51:14 體裁作文我要投稿

高中議論文范文（匯編15篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，大家總免不了要接觸或使用論文吧，論文一般由題名、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)和附錄等部分組成。怎么寫論文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的高中議論文范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

高中議論文范文（匯編15篇）

高中議論文范文1

　　從所周知，生活中沒有永久的捷報(bào)頻傳，總或多或少地給予人們一些挫折，大家都知道，挫折可以使人墜落深淵，但是，挫折也是一筆財(cái)富。

　　挫折輝煌

　　古今成大事者，大都經(jīng)受過挫折，例如西漢的司馬遷，少有大志，博覽群書，官至太史令。他的同僚李陵出征匈奴時(shí)被圍，在矢盡糧絕的情況下投降匈奴。消息傳到長安，武帝大怒。朝廷文武百官都大罵李陵投降可恥。司馬遷不作聲，武帝問他有什么意見，書生氣十足的司馬遷直言不諱地說：李陵轉(zhuǎn)戰(zhàn)千里，矢盡道窮，古代名將也不過如此，他雖投降尚屬情有可原，臣以為他不死，他還是會(huì)效忠漢朝的。盛怒中的武帝聽了司馬遷的話，認(rèn)為他是在為李陵辯解，所以判他腐刑，身受腐刑，何等屈辱，何等痛苦。若是常人，早已墜入了痛苦的深淵，但他忍受了常人難以忍受的痛苦，幾度寒暑，終于，一部《史記》流傳與世。

　　挫折燦爛

　　在峭拔的巖壁上，偌大的巢穴里有只小鷹剛剛出世，它是那樣弱小，還沒來得及受到母鷹的愛撫，可母鷹去做出了驚人的一舉，他猛的把小鷹推下巢穴，小鷹劃過一道小小的`弧便抖然下墜，它的心頓時(shí)迷茫，仿佛已經(jīng)聽到了死神的召喚，小鷹本能地用盡全身的力氣，抖動(dòng)翅膀。就在那一瞬間，羽間在水面掠起一串珍珠，噢，小鷹飛起來了。這時(shí)，它才發(fā)現(xiàn)陽光如此燦爛，它才明白沒有剛才生與死的痛苦考驗(yàn)，沒有他一出生就被推下懸崖的挫折，就不會(huì)有如今搏擊長空的快感。

　　挫折美麗

　　在一個(gè)森林里，有一棵老樹，老樹上的樹梢上掛著一個(gè)蛹，風(fēng)兒吹過，那個(gè)蛹隨著風(fēng)兒輕輕搖擺。日子一天天過去了，這天清晨，這個(gè)蛹終于要開始了它那危險(xiǎn)而奇妙的破蛹。慢慢地，蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好長時(shí)間，身體似乎被卡住了，一直出不來，過了好久，這個(gè)蝴蝶好象累了。沒有力氣再掙扎了，風(fēng)兒吹過，似乎在為它惋惜。這時(shí)，這只蝴蝶用盡全身的力氣，只聽啪的一聲，它出來了，它抖動(dòng)著自己的翅膀，在花叢中翩翩起舞，翅膀上美麗的花紋，在陽光的照射下，顯得格外美麗。

　　法國文學(xué)家羅曼。羅蘭說過：只有體驗(yàn)過痛苦的人，才能懂得人生的價(jià)值。

　　挫折磨礪人生。人生的堅(jiān)韌，勇敢，頑強(qiáng)，能力，才華以及一切偉大品格都是在體驗(yàn)挫折中磨礪出來的。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。挫折是天才靈感的來源，人的創(chuàng)造沖動(dòng)唯有在挫折的刺激下才能洶涌的奔突。真正的挫折可以使人冷靜，使人深邃，使人清朗。有了挫折的經(jīng)歷，人生才會(huì)變得更有深度。有人曾說過：

　　貝多芬倘若不是雙耳失聰和貧痛交加，我們也許聽不到他雄渾有力的<<命運(yùn)交響曲>>;海倫·凱勒倘若不是盲人，沒有經(jīng)歷黑暗的折磨，她的作品也就不會(huì)有著充滿愛心的感染力。挫折是階梯，一步一步的踏過去，便能把人推向輝煌，美麗與燦爛!

　　遭遇挫折，不應(yīng)放大痛苦，擦一擦額上的汗，拭一拭眼中的淚，繼續(xù)前進(jìn)吧!

高中議論文范文2

　　善——人之本性，是人心靈中比較徹亮的地方，心靈的片片溫?zé)�，都視作生生慰藉，句句祝福。或付諸行動(dòng)，化為一縷清風(fēng)，讓別人神清氣爽。

　　積善成德，神明自得；善上若水；心有善念；每每提到這些辭藻，數(shù)百年來百家爭鳴的繁榮局面便浮現(xiàn)腦海，中華文化的博大精深令人嘆服，孕育千年的道德倫理讓人們肅然起敬，但凡此種種的背后又是多么的令人深省。

　　從中國古代至今，多少無辜忠良被暴虐君主所殺，多少仁人志士慘遭危難，這是何等的讓人義憤填膺的事啊，然而他們永遠(yuǎn)活在了人們的心中，雖死猶生時(shí)代的突進(jìn)抹去了殘暴的君主，抹去了損公肥私的佞臣，卻了那些仁人志士，無辜忠良的價(jià)值，令他們加倍清明。由此出現(xiàn)了一些思想的倡導(dǎo)者，讓“善”的觀念深入人心，隨著時(shí)代的淘洗，這種思想日益精萃，漸漸地，這種思想如一粒度過休眠區(qū)的種子到了適應(yīng)的.環(huán)境中，生根、萌芽，逐漸長成一棵蔥郁的大樹，成為博大精深的中華文化之一。

　　什么是善，詞典上說，善是惡的對立面，可譯為善良，儒家說，善是一種美德；道家說，善就如一泓流水般永遠(yuǎn)無窮無盡；佛家說，一個(gè)人的心里要時(shí)時(shí)存有善念；慈善家說，善是把自己的部分財(cái)產(chǎn)獻(xiàn)給別人，并以此求得內(nèi)心的安慰；失學(xué)兒童說，善是一筆可以買到知識的金錢；工程師說善就是用心去搭建好每一幢建筑，讓人們能息心；醫(yī)學(xué)家說，善就是對每一位病人負(fù)責(zé)，讓他們得到貼心的呵護(hù)……

　　善充實(shí)了我們的生活，滴水之恩，涌泉相報(bào)，一葉孤舟在茫茫大海上怎經(jīng)得起狂風(fēng)巨浪的侵襲；一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫；缺少襯給得孤軍深入敵營多遭慘敗，之所以世上多成大事者，是他們都能從善的方面去落實(shí)，善待他人，善待自己，以善為樂，以私為惡，讓我們揚(yáng)起善的風(fēng)帆，把自己的輝光灑得更遠(yuǎn)，向世人奉獻(xiàn)出自己的愛，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間，此皆善之利也。

高中議論文范文3

　　墨者黑與不黑,這個(gè)話題被無數(shù)人討論過,大多數(shù)人認(rèn)為是黑,也有部分人另辟蹊徑，得了個(gè)未必黑的道理。

　　黑與未必黑，我覺得關(guān)鍵在一個(gè)近字。

　　有的人所謂近，是從始而終的近，長時(shí)間的相處交流，必然會(huì)有互相借鑒和學(xué)習(xí)的影響，這幾乎是人與生懼來的本能。當(dāng)然也存在兩人相處，各方面差異極大，但又互不影響的情況，那必定其中有一人非常堅(jiān)持原則，且不愿以自我的意志強(qiáng)加與人，這種關(guān)系一般不會(huì)太長久，因?yàn)閭€(gè)體之間沒有精神上的交流，結(jié)果就是最后分道揚(yáng)鑣�？隙ㄓ腥藭�(huì)說，此類關(guān)系的也有長久維持的情況，但那大多是物質(zhì)上的需求導(dǎo)致，不存在精神層面的交流，何談近？

　　還有種情況就可笑了，某人為證明近墨者未必黑，故意與另一有明顯差異的人接觸，到一定時(shí)間，誰也沒影響到誰，于是某人就高呼，近墨者未必黑。這就好比帶上橡皮手套洗碗，當(dāng)然不會(huì)傷手，甚至手都不會(huì)濕。

　　所謂近，應(yīng)該是存在精神層面交流。近不是指物理上的距離，而應(yīng)該是個(gè)體之間的觀念產(chǎn)生交織。只一瞬間的觀念碰撞，如果觀念不合，便就分開，各走各道，此不為近，如若觀念之間有共鳴，那之后的交流必定衍生出新的思維，此為近。近必衍變。

　　還有這樣的情況，個(gè)體之間的'近只存在與某一個(gè)層面，只在這層面里觀念產(chǎn)生交流。這樣就會(huì)有雖近朱不赤，近墨而不黑的情況。古往今來也有不少典故為證。還是那句話，觀念的交流，必然導(dǎo)致衍變。

　　那些典故里所謂的近只存在與單方面，或是雙方為了某目的而以近求得。舉個(gè)簡單的例子，監(jiān)獄里放出來的犯人，有的從此洗心革面，不再作惡；有的卻依然冥頑不靈。簡單地說，就是那些浪子回頭的，都是有心向善的，所以那些好的東西他們就能接受，與自己的觀念產(chǎn)生糅合。而那些不知悔改的，他們把那些勸解都擋在心門之外，甚至假裝接受，結(jié)果心里絲毫沒有轉(zhuǎn)變。還有的也許敞開心接受了，最后因自制力差，又犯下了錯(cuò)事。這就是典型了，與好的接觸，接受好并且為之改變，出獄后接觸到不好的，又變了。

　　晉·傅玄《太子少傅箴》：“故近朱者赤，近墨者黑；聲和則響清，形正則影直。” 古人誠不欺我。近朱者赤，近墨者黑”。這是大學(xué)問家孔子的名言，幾千年來都被人們視為真理。我卻不這么認(rèn)為，我認(rèn)為“近朱者未必赤，近墨者未必黑�！� 世界著名文學(xué)家魯迅先生就是一個(gè)非常好的例子。魯迅先生出生在一個(gè)封建地主家庭，但他在少年時(shí)代就非常同情勞動(dòng)人民，而沒有像其他有錢人那樣欺壓人民。成年后他以筆代槍深刻地偈露了封建社會(huì)的丑惡面目。其實(shí)，在世界上還有許多像魯迅先生那樣的人。荷花出于淤泥而不染，近墨者未必黑！人是很難改變的，即使你周圍的人全是朱者，但你不向他們學(xué)習(xí)，反而越學(xué)越壞，那么朱者對你來說又有何用呢？聽了這些，難道你還堅(jiān)信“近朱者赤，近墨者黑”嗎？

高中議論文范文4

　　“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海”道出了成功的秘密在于勇于攀登，敢于追求。

　　勇于攀登，敢于追求，是一朵鏗鏘玫瑰，沁人心脾。居里夫人，她半生清貧，命運(yùn)坎坷，幼年喪母，中年失夫，晚年始終被流言和疾病折磨，可謂一生都在與命運(yùn)做著不屈不撓的斗爭。但她卻懂得用恬淡的心態(tài)去面對清貧，用的努力，勇于攀登，敢于追求，發(fā)現(xiàn)鐳和釙獲諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，成為歷史上第一個(gè)兩獲諾貝爾獎(jiǎng)的人。還開創(chuàng)了放射性理論，發(fā)明分離放射性同位素技術(shù)。為什么這樣呢?正是因?yàn)樗缫欢溆掠谂实牵矣谧非蟮溺H鏘玫瑰，不會(huì)隨著歲月的流逝而枯萎凋謝，而始終在天地間某個(gè)角落里散發(fā)著幽幽的香氣，沁人心脾。

　　勇于攀登，敢于追求，是成功的`主旋律。邰麗華，舞動(dòng)翅膀，展現(xiàn)風(fēng)采。華燈下的燦爛，光彩奪目，她用心舞出佛家靈魂，展現(xiàn)人世內(nèi)涵。她身殘而志堅(jiān)，勇于攀登，敢于追求，耳朵雖然聽不見音律，心靈卻在聆聽，耳朵上雖然有缺憾，肢體卻舞出。正是因?yàn)樗跓o聲的世界里，勇于攀登，敢于追求，才有微笑的聲音，自信的聲音。她敢追求，她能攀登，她一定行，她成功了。

　　攀越高度，我們觸摸陽光，敢于追求，我們感悟成功。相信自己，我能行，我一定行，放飛我們的青春夢想，勇于攀登，敢于追求，走進(jìn)成功的彼岸。

高中議論文范文5

　　贊揚(yáng)與責(zé)罵的差別在哪兒?對于小明來說，是一百分與九十八分間的毫厘。對于小亮來說，是及格與不格間的跨越�？此频牟顒e待遇毫無道理，仔細(xì)思索卻能悟出其間的合理。

　　如他人言、人生來不平等，自呱呱墜地時(shí)起，每一個(gè)生命便是一個(gè)獨(dú)自的個(gè)體，有著其屬于自身的優(yōu)劣與價(jià)值，生而如此，又怎能以一條統(tǒng)一的刻線，單薄的規(guī)矩丈量一個(gè)個(gè)鮮活而獨(dú)立的生命呢?

　　千年前，圣人孔子便提出因材施教的主張，弟子三千人，有富可敵國的巨賈，有位極人臣的'政客，形形色色不一而是，而孔子，則成為后世稱贊景仰的偉大教育家，究其根本，在于其能準(zhǔn)確地把握每一位學(xué)生的優(yōu)劣長短，揚(yáng)其長補(bǔ)其短，因材施教，正是因?yàn)檫@樣的差別待遇，才使得每個(gè)人都得盡展其能，各得其所。

　　社會(huì)對于每個(gè)人，應(yīng)有不同的要求，正如一臺(tái)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器既不能缺少轟隆雷鳴的馬達(dá)，也不能松懈默默無名的一顆小小螺絲釘，可能對于小亮而言，九十分是他永無無法企及的高度，及格便是其盡其所能的結(jié)果，若是我們只是用統(tǒng)的標(biāo)桿來評價(jià)不一樣的人，那世間將會(huì)埋沒多少奇能與怪材!

　　是的，我們社會(huì)需要差別待遇!正如航天器的研發(fā)需到小數(shù)點(diǎn)后十多位，而書畫只求神形俱備即可;正如廉頗以身經(jīng)百戰(zhàn)顯赫戰(zhàn)績位列上將，藺相如以如蓮巧舌精巧說辭為上卿;正如舌尖上的中國中一位位能人以食物鋪寫精致，《我在故官修文物》中一雙雙巧手以古物刻寫精華各行各業(yè)，各得其所，差別待遇而實(shí)現(xiàn)整體的共贏!

　　由此觀之，作為肩負(fù)向國家與社會(huì)輸送人才的責(zé)任的學(xué)校，更應(yīng)拋棄條條框框，拼棄墨守成規(guī)之道，創(chuàng)新，因材施教，用一把把不同的刻刀，雕琢出每一個(gè)莘莘學(xué)子的獨(dú)特光華，以不同的標(biāo)準(zhǔn)，相同的誠意，培養(yǎng)出各取所長的棟梁之材!差別的待遇，相同的匠心;不同的準(zhǔn)則，同樣的期許。

　　我一直堅(jiān)信，每一個(gè)個(gè)體，都有其獨(dú)特的芳華，每一個(gè)存在，都有其獨(dú)特的意義。而我，愿養(yǎng)我浩然之氣，展我獨(dú)特風(fēng)采!

　　差別待遇不差別!

高中議論文范文6

　　我從書上看到這樣一個(gè)故事：一個(gè)剛二十出頭的男子因?yàn)槌垂少r了錢，便想不開。從四樓跳了下去。當(dāng)他到第三樓時(shí)，看見那家人因?yàn)樨?fù)債累累而被人搬光了所有東西，還被房主趕出門外。第二樓，夫婦兩個(gè)大打出手，男子一怒之下掄起菜刀將要砍去，小兒子正在大哭。第一樓，一個(gè)賭鬼爭搶奪著他妻子辛苦賺來的錢，并對著妻子又打又罵�？吹竭@些，他忽然覺得其實(shí)自己活得很好。至少，自己有一間屋子，而且，上無老下無小，憑著剩下的一點(diǎn)錢，他完全可以用自己的雙手創(chuàng)造自己的一片天。但，死神是不會(huì)可憐任何人的�；谖蛞呀�(jīng)來不及了，他重重的摔到了地板上。所有看到他死狀的人都覺得自己活得很好。

　　看完這個(gè)故事。我不禁感嘆：是��！活著真好。無論在什么樣的環(huán)境下，只要活著，就有一線希望。

　　汶川大地震，讓多少孩子失去了父母，但他們?nèi)匀粓?jiān)強(qiáng)的活了下來。即使是比較后一刻，他們也不曾放棄。而我們，幸運(yùn)的活了下來，沒有受到一絲傷害。是否應(yīng)該感謝上蒼呢？試問，當(dāng)你看到那些山區(qū)的孩子們一個(gè)個(gè)捧著書本如饑似渴的神情。你難道就沒有一丁點(diǎn)的懺愧嗎？仔細(xì)想想我們曾經(jīng)活過的十多年，都做過哪些令我們自己內(nèi)心快樂的事。一直以來，我們都好像一個(gè)傀儡，任由大人的擺布。幫大人做事，根本就沒有把他們當(dāng)成是我們自己的責(zé)任。于是，混過一天又一天。而真正有意義的.事又做過幾件呢？

　　從現(xiàn)在起，我們要為自己而活。人生是自己的，作為一個(gè)活著的幸運(yùn)兒，我們應(yīng)該盡自己的責(zé)任，讓人生綻放光彩！

　　生活中，我們在衣嘆生命不幸，在等待希望的瞬間，時(shí)間像一只頑皮的小精靈竊笑著與我們擦肩而去。時(shí)間一天一天地過支，童年的無無憂無慮早已如夢般散去，少年的浪漫往事，也伴隨著日歷，飄逸在歲月的風(fēng)中時(shí)不飛逝，往事煙云如歌，也只能存在記憶的光盤中，而未來的時(shí)光又如一條無聲的河流，在浩浩蕩蕩地、義無反顧地向身后。歲月如梭，然而生命依然如蒼穹的云朵那般輕盈，又臺(tái)春天的原野般美麗而恬靜

　　打開人生的第一頁日歷，就如掀開一張嶄新的圖畫，歲月的年輪在春天的腳步中增長，生命在風(fēng)的呼吸中升華。

　　在羅大佑的《童年》和朱自清的《時(shí)間》感悟中，我逐漸：人生的真正含義，難道不是制定一個(gè)又一個(gè)生活的目標(biāo)，然后去逐步實(shí)現(xiàn)嗎？而有的目標(biāo)不也將是我們一生的追求嗎？細(xì)細(xì)想來，人生有許多困難和失敗，只能算是歲月之歌中的一串不協(xié)調(diào)的顫音。通過勤奮和拼搏，仍然能萬事大吉出生命樂章的動(dòng)聽之音，同樣會(huì)贏得熱烈的喝彩！分困、疾病，以至生命中更多劫難的的降臨，都是命運(yùn)逼近你去創(chuàng)造和珍惜重新開始的機(jī)會(huì)，讓你有朝一日苦盡甘來。雖然曾經(jīng)因?yàn)榻匐y，遭受到打擊與嘲諷，但在一個(gè)美麗的春天的，你比較終還是會(huì)奏響生命的樂章，唱出自己比較美妙的歌！

　　青春僅有一次，生命一回，讓我們用心、用真情歌唱這美麗而又珍貴的生命之音吧！感悟失落

　　人生有誰不向往富有，有誰不憧憬未來，有誰肯讓理想之舟中途擱淺，又有誰睛讓愛情之花在荒丘凋謝

　　是的，在人生的旅途中，時(shí)而會(huì)有一些枯葉凋零，乘風(fēng)遠(yuǎn)航的生活也會(huì)有桅桿折斷的一瞬。生活的腳步不管是沉重，還是輕盈，我們從中不僅能品嘗失敗的痛苦與迷惘，同時(shí)，也享受著收獲與快樂。只要我們總結(jié)跌倒的原因，把孕育的勇氣地樹起，告別迷惘的昨天，擁抱美好的今天，微笑面對明天，不管是從輝煌成功中走出，還是在失敗中奮起，漫漫遠(yuǎn)方路，才是我們不懈的追求

高中議論文范文7

　　現(xiàn)在越來越多的古裝劇被翻拍，但也伴隨著更多的吐槽聲，比如“翻拍的就是毀原版”、“制作和場景都好了，氣質(zhì)卻差了”之類的不甚奇多。為什么我們有那么多的吐槽聲?

　　其一，新版與舊版的差別在于它們給人的感受，舊版很注重細(xì)節(jié)，像老版的《紅樓夢》中，賈母攜帶女眷去道觀上香，行的是正宗道家抱拳禮。舊版能成為經(jīng)典，跟我們現(xiàn)在所處的年代也有關(guān)，老版的四大名著身處20世紀(jì)八九十年代。那時(shí)中國經(jīng)濟(jì)剛開放，人們的心思純樸少雜念，拍攝的.古裝劇能更尊重和還原文學(xué)作品本身。那時(shí)國人的思想還較傳統(tǒng)，更能理解中國五千年來傳承的文化，注重每一個(gè)人物的形態(tài)和神韻，并且那時(shí)的演員都很用心去拍，更顯自然。古裝古裝，要的便是前一個(gè)字，那個(gè)字體現(xiàn)不出來，便失去了古的韻味。

　　而現(xiàn)在是物欲橫流的時(shí)代，投資商贊助電視劇拍攝更關(guān)心的是它所能帶來的價(jià)值，去迎合觀眾的口味�，F(xiàn)代作品也能稱為商業(yè)作品，所以現(xiàn)在更多的翻拍失去了對歷史的感悟和認(rèn)識，硬生生的加入言情內(nèi)容更是破壞了歷史的原貌。

　　誰還能理解陶淵明“結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山”那種超脫世俗的追求?好的生命，也只能在歸復(fù)自然中求得。

　　其二，一個(gè)好的演員，他的面部表情會(huì)讓觀眾盡可能感受到更多的信息，也許是情緒表達(dá)，也可能是眼前發(fā)生了什么事。而只能通過對白，才能知道他的表演，很難讓觀眾有情緒上的代入。恰巧的是，近年來翻拍的古裝劇，都沒有很好的視覺體驗(yàn)。

　　其三，原版是它的第一次，大家都會(huì)有先入為主的觀念，再翻拍也是無法超越�？墒悄阆氲嚼习娴摹段饔斡洝�，六小齡童飾演的悟空，真的難有人超越。他的家族被稱為猴王世家，從小就開始演猴戲，各種逼真的模仿。他在《西游記》中所扮演的孫悟空，不僅是經(jīng)典的藝術(shù)形象，是中國幾代人的經(jīng)典記憶，更是傳遞了拼搏、進(jìn)取、不屈不撓、永不言敗、樂觀向上的中華靈魂。這種精神正是我們所缺的，更是我們難以超越的藝術(shù)形象。

　　翻拍的古裝劇很多，能超越經(jīng)典的卻幾乎沒有，不是你一人不好，而是大家的心境和所處環(huán)境都變了。不過，既然阻止不了翻拍，那就希望能更認(rèn)真、用心去拍，甚至超越原版。

高中議論文范文8

　　貝多芬在失聰?shù)臅r(shí)候創(chuàng)作出了“命運(yùn)交響曲”，奧斯特洛夫斯基在失明的時(shí)候創(chuàng)作出了“鋼鐵是怎樣煉成的”，曹雪芹在家庭衰落的時(shí)候創(chuàng)作出了“紅樓夢”。如果要我說挫折，挫折就是一道坎，面對這道坎，我們是像他們努力的跨過去，還是萎縮著頭不敢前進(jìn)?

　　一個(gè)女孩，她的性格活潑、開朗、善良、可愛，她的父母把她當(dāng)做他們的“掌上明珠”，她在父母的關(guān)愛下快樂地成長著，為了報(bào)答對父母的恩情，她在努力地為夢想奮斗著。

　　有一天，她的母親因病去逝，她每天失聲痛哭，每天想念著原來母親對她的一點(diǎn)一滴的關(guān)愛，她與母親的心似乎是連在一起的，她從來都不想離開自己的母親。太陽從窗口照進(jìn)來，它本是想溫暖她的心，而她卻用手遮住了這刺眼而傷心的太陽，沒有了母親，她該怎么過?學(xué)習(xí)效率一天比一天低。時(shí)間一天一天減少，成績一落千張。往日她充滿希望，現(xiàn)在卻充滿憂傷。

　　她和往日一樣早晨早早地來到學(xué)校，忍住自己的淚水，每天在朋友面前顯示出自己美麗的笑容——她想告訴朋友，自己是快樂的。她的好朋友從它笑的幅度上明白了她是有心靈的痛楚的，她向她的父親詢問他的'情況，她知道了其病因，她在她再次坐到座位上的時(shí)候，送給了她一本“鋼鐵是怎樣煉成的”。書的第一頁上下寫著：世界還未拋棄你，在挫折面前站起來吧!當(dāng)她將這本書看完后，她明白了朋友的幾句話……往后的日子，她依然快樂的為夢想而奮斗著

　　“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹”。人生不可能是一帆風(fēng)順的，在挫折來臨的時(shí)候，拋開一切雜念，依舊快樂地為夢想而奮斗。某一天，彩虹一定會(huì)出現(xiàn)!

高中議論文范文9

　　泰戈?duì)栐f：上天完全是為了堅(jiān)強(qiáng)你的意志，才在道路上設(shè)下了重重障礙�！泵鎸Υ煺叟c挑戰(zhàn)，有不輕易說不，才能成就我們不平凡的人生，通向成功的彼岸。

　　今年是一個(gè)不平凡的年。那年冬天，京株高速大霧彌漫，雪花飄落，導(dǎo)致了成千上萬的趕著回鄉(xiāng)過年的人們被迫停留在這冰天雪地的告速公路上。沒有食物，沒有衣服，他們只能側(cè)躺在座位上，期待著這漫天大雪能夠盡早融化。然而，在這樣惡劣的環(huán)境下，這些返鄉(xiāng)的人們依然堅(jiān)持著，不愿意返回，堅(jiān)持北上，期待著與家人團(tuán)聚的那一刻。更有甚者，不顧嚴(yán)寒，不顧身體，徒步走回家鄉(xiāng)，一步一步。我想，在此時(shí)，這些返鄉(xiāng)的人們，心中只有一個(gè)信念，不要輕易說不，要克服這重重困難與家人團(tuán)聚。對于他們而言，嚴(yán)寒又何懼?

　　不要輕易說不，不僅僅是返鄉(xiāng)人們的信念，也是整個(gè)中華民族的信念，是中華民族戰(zhàn)勝困難，團(tuán)結(jié)富強(qiáng)的!

　　汶川地震，讓許多在教室里孜孜不倦讀書的孩子們失去了家園，失去了父母，也有的人失去了生命。那一雙雙埋在廢墟里的手，向外來救援者展現(xiàn)了他們對生命的渴望。廢墟里，被壓的'孩子們積極的配合著救援，那明亮的眼睛中，流露出了對生命的尊重與渴望，他們堅(jiān)持著，一天，兩天，三天，直至那微弱的陽光照進(jìn)那黑暗的廢墟里。他們得救了，他們笑了，笑得那么燦爛。廢墟外，溫總理正在大聲喊話：“只要有一絲希望，我們就不能放棄!”一句簡單的話，卻有力的證明了國家對人民生命的尊重。而在未受災(zāi)的省區(qū)，人們同樣用屬于自己的方式，來為汶川地震做出自己的貢獻(xiàn)。上下，萬眾一心，我們永不放棄，我們相信汶川不會(huì)倒!中華民族不會(huì)倒�！岸嚯y興邦"“永不言棄”這8個(gè)大字，不正有力的詮釋了中華民族的偉大精神嗎?這是民族凝聚力，生命力的體現(xiàn)。

　　人生的道路不可能一帆風(fēng)順，面對挑戰(zhàn)，有坦然面對，永不言棄，才有可能成功。所以，朋友們，同學(xué)們，請銘記：無論何時(shí)，都不要輕易說不，永不言棄!

高中議論文范文10

　　輕易說“不”只是一時(shí)意氣用事，它是一種武斷而絕非果斷，它是一種自負(fù)而絕非自信，它是一種輕浮而絕非冷靜。它帶來的多數(shù)是惡果而不是。

　　馬謖可謂一代英才了。在街亭一戰(zhàn)中駐寨這一事關(guān)重大的舉動(dòng)中他犯了大錯(cuò)，當(dāng)經(jīng)驗(yàn)豐富的王平給他提出正確意見他卻自負(fù)地認(rèn)為自己熟通兵法而輕易地說“不”!武斷地判下這個(gè)錯(cuò)誤決定終于使他慘敗，他的輕率自負(fù)導(dǎo)致了孔明伐魏復(fù)漢的行動(dòng)付諸流水，結(jié)果他連自己項(xiàng)上的人頭也保不住了。項(xiàng)羽可謂一代霸王，他也因自己輕率自負(fù)而失敗了。當(dāng)人們勸他定都關(guān)中時(shí)，他卻輕易說“不”!而執(zhí)意追求所謂的衣錦還鄉(xiāng)。當(dāng)韓信投靠他提出許多寶貴建議時(shí)，他也卻因嫉賢而輕說“不”而使這一天下奇才離開他投靠比較能使他感到危險(xiǎn)的劉邦，甚至連范增勸他殺死比較強(qiáng)勁比較危險(xiǎn)的對手劉邦時(shí)，他也為追求所謂的“仁義”而輕易地說“不”!可悲可嘆，諸多事件終讓二十九歲風(fēng)華正茂地你終究自刎烏江，為你的輕率付出了太大的`代價(jià)!

　　唐太宗是一代英主。能接納忠良之臣魏征當(dāng)面抵觸，對那些正確意見，唐太宗沒為維護(hù)自己的虛榮和面子而輕易說“不”否決，在自己深思熟慮后，還是認(rèn)真啟用了魏征的意見。唐太宗對魏征如此，對其他忠良之臣亦如此，讓忠良之臣紛紛進(jìn)諫，唐太宗因此贏得了忠心，贏得了民心，贏得了“從諫如流”的美名，贏得了“貞觀之治”。宋太祖也是一代帝王，在宰相趙普極力介紹一名青年時(shí)，宋太祖對無名小卒的青年不輕易說“不”，自己斟酌后，那位青年終被太祖所用，事實(shí)證明太祖是對的，那青年果然不平凡，他上任之后連續(xù)創(chuàng)造了不少奇跡，政績斐然，為太祖不拘一格用人才的稱贊。

　　為了不付出慘痛的代價(jià)，為了不遭受一次一次的失敗。我們應(yīng)該借鑒歷史，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，做事不要輕易說“不”!

高中議論文范文11

　　讀書是件快樂的事，每當(dāng)做完作業(yè)后，我都會(huì)躲進(jìn)我的小屋，走進(jìn)書籍的海洋，暢游在童話的天空。

　　我最喜歡讀書了，在我很小的時(shí)候，媽媽就為我訂了《嘟嘟熊》和《幼兒畫報(bào)》。每天我都急切的等待著媽媽下班回來，為我講紅袋鼠、跳跳蛙和火帽子的故事。從他們的故事中我知道：吃魚的時(shí)候要細(xì)嚼慢咽，認(rèn)真摘刺；方便面中的白色小袋裝的是干燥劑，不能吃；包有糖衣的吃多了是要犯困的……在睡覺前，爸爸也會(huì)來給我講《丑小鴨》，《皇帝的新裝》，《三只小豬》的故事，從中我知道了堅(jiān)強(qiáng)、勤勞、誠實(shí)是人類高尚的美德。

　　漸漸的我長大了，可以開始自己讀書了！從此，書架上一層層的圖書成為了我的好朋友，《WHY？》我百看不厭，從中我知道：恐龍是如何滅絕的；糞便是怎么產(chǎn)生的；宇宙是怎么發(fā)展變化的；人體xx是如何工作的；在《楊紅櫻童話》中我結(jié)識了精靈頑皮的馬小跳，會(huì)魔法的蜜兒，命運(yùn)坎坷的狼狐；在《三十六計(jì)》中我知道了聲東擊西，圍魏救趙等戰(zhàn)術(shù)思想；在《喜洋洋與灰太狼》中我感受到了喜洋洋的機(jī)智勇敢和灰太狼的“堅(jiān)忍不拔”

　　最近，我很喜歡看《迪斯尼漫畫》、《優(yōu)趣動(dòng)漫》和《鎧甲勇士》，善良的米老鼠、自以為是的唐老鴨，搞笑的桂寶，愛搞怪的老夫子和為正義而戰(zhàn)的'邢天，經(jīng)常出現(xiàn)在夢里，上演著一出出精彩的劇目。

　　從三樓小哥哥那里拿了幾本《故事作文》，我深深的被其中的小作者所折服，他們和我一般大小，卻寫出那么多生動(dòng)、感人的故事，我也要向他們學(xué)習(xí)多讀書，讀好書，讓自己的思想豐富起來。廣泛的閱讀開闊了我的眼界，同時(shí)也提高了我的寫作水平。

　　書籍是良師、是益友，她教會(huì)我做人的道理，表達(dá)的技能，培養(yǎng)我戰(zhàn)勝困難的勇氣，鼓勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。學(xué)習(xí)累的時(shí)候，她是我休息的港灣；不高興的時(shí)候，她是我快樂的源泉。一幅幅精美的圖畫，一段段充滿智慧的話語，編制著美麗的夢想，構(gòu)建著通往快樂彼岸的橋梁。

高中議論文范文12

　　100多年前狄更斯曾經(jīng)說過，這是一個(gè)的時(shí)代，也是一個(gè)比較壞的時(shí)代。而在今天，在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代�；ヂ�(lián)網(wǎng)把我們的世界變成了一個(gè)地球村，把世界各地的人們都聯(lián)系在了一起。

　　也許有人說互聯(lián)網(wǎng)帶來的好處是有，但是弊端也很多。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，你在網(wǎng)上聊天，但是你永遠(yuǎn)不知道對面和你聊天的是人還是狗，雖然這是個(gè)玩笑話，但也明顯地昭示出這互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的弊端。欺騙，虛假，在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)信息滿天飛的時(shí)代，已不少見。網(wǎng)絡(luò)暴力，也存在于日漸發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)中�？梢哉f在某種程度，互聯(lián)網(wǎng)使人們的聯(lián)系越加方便，但卻把人們的`心給拉遠(yuǎn)了。

　　在中國，人們比較常用的一個(gè)社交軟件，便是微信，在微信中朋友親人們經(jīng)常暢所欲言，而到了真正見面的時(shí)候卻覺得無話可說，這便是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的一個(gè)弊端。

　　但互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代也給人們帶來了諸多好處。有時(shí)甚至能起到挽救生命的作用。比如當(dāng)一個(gè)人，在生命垂危之時(shí)直播*，而網(wǎng)友們迅速報(bào)警，聯(lián)系警方，挽救了這個(gè)人垂危的生命，再比如，阿里巴巴集團(tuán)與公安局聯(lián)合開發(fā)的一款軟件，團(tuán)圓，致力于尋找丟失孩子，通過網(wǎng)友們的愛心接力及精準(zhǔn)的GPS定位實(shí)現(xiàn)了迅速找到丟失孩子的目標(biāo)。迄今為止。在這款團(tuán)圓軟件中。已經(jīng)促成了家庭的團(tuán)圓，互聯(lián)網(wǎng)帶來的諸如此類的好處比比皆是。

　　這是一個(gè)的時(shí)代，也是一個(gè)比較壞的時(shí)代，但是，互聯(lián)網(wǎng)在其中起到的作用是好是壞，比較終還是掌握在人們手中。

高中議論文范文13

　　寬容，人的心靈的境地;寬容，可以包含全部罪惡;寬容，給人以暖和的感覺;寬容，冶煉人類的情操;寬容，讓世界布滿了愛;寬容，是心靈美妙，是人性的大度，是陽光的暖和……

　　看過這樣一個(gè)故事：一匹馬把同伴咬傷了，而被咬傷的馬卻反倒勸慰咬傷自己的馬，最終成為好朋友。可想而知，假如那匹被咬傷的馬因生氣再反咬它一口，那肯定會(huì)打的不行開交，最終兩敗俱傷。故事雖小，但震撼人心。這就是寬容的愛產(chǎn)生的強(qiáng)大力氣!

　　我也嘗到過被別人寬容和寬容別人的味道。那是一個(gè)雨天。我的好朋友借給了我一本我找了好久都沒找到書。我興奮地抱著書，打著傘走在滿是泥水的路上，想快點(diǎn)回家，看這本我夢寐以求的書。突然，一個(gè)穿著灰色雨衣的小男孩從我身旁跑過，我被撞倒在地，他卻像沒看到一樣接著向前跑，我非常生氣。我的衣服和頭發(fā)都被雨水弄濕了。固然，那本書也沒有幸免于難——它掉在了一個(gè)滿是積水的小水洼中，全部浸濕了。

　　其次天早上，我拿著那本被弄濕的不成樣子的書，忐忑擔(dān)心地走進(jìn)了教室。我走到她的桌前，緩緩地從背后拿出那本濕漉漉的`書，放在她的桌前。我吞吞吐吐地說：“對不起，你……你的書……我，不好意思!”她看看書，又看看我飽含淚水的眼睛，并沒有發(fā)火，甚至連一句埋怨聲都沒有，而是先聽我講明狀況。聽完事情的原委后，她把手一攤，很輕松地說：“沒關(guān)系，一本書而已。假如讓我在書和友情中選一個(gè)的話，我固然會(huì)選擇后者!”她寬容了我了。然后，我也寬容了那個(gè)撞我的男孩。

　　寬容是什么?寬容是不在意他人的過失，是原諒他人犯下的過錯(cuò)，是放下自己的自私，是勸慰有過錯(cuò)的人……就像她寬容了弄濕她的書的我，而我又寬容了撞倒我的他。

　　寬容，是洗刷我們骯臟心靈的甘露;是帶走我們心中的種種煩事的微風(fēng);是包含我們?nèi)孔飷旱暮Ｑ?是人生的另外一個(gè)不同世界，一個(gè)全新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)!

　　一句話：寬容，就是愛;學(xué)會(huì)寬容，就是擁有了這份愛：擁有了這份愛，就是賜予更多人這份愛;賜予別人這份愛，就讓更多的人理解、擁有愛;他們又會(huì)賜予別人這份愛……如此循環(huán)，世界，就會(huì)布滿愛!

　　學(xué)會(huì)寬容，讓世界微笑……

高中議論文范文14

　　1、曾子殺豬：古代曾子，為人很誠實(shí)。一天曾子的妻子上街，孩子鬧著要與母親同去。曾妻哄孩子說：“我上街回來給你殺豬吃�！彼辖只丶遥娫訙�(zhǔn)備殺豬，急忙勸阻說：“我只是哄哄孩子。

　　2、竇德玄實(shí)話實(shí)說：皇帝以誠待臣下，臣下以誠待皇帝，這在唐朝蔚然成風(fēng)。有一次，唐高宗來到濮陽，竇德玄和其他大臣騎馬跟隨在后。高宗問：“濮陽又叫帝丘，是怎么回事呢？”竇德玄誠實(shí)地說答不出來。另一個(gè)大臣許敬宗從后面策馬上來，回答說：“從前古帝王顓頊在這里住過，所以叫帝丘�！备咦诜Q贊答得好。許敬宗退下后對別人說：“大臣不可以沒有學(xué)問，竇德玄回答不出，我實(shí)在為他害臊。

　　3、直心求實(shí)：中國古代有一則寓言故事：一個(gè)相貌十分漂亮而又虛榮心很強(qiáng)的皇后，有一天突然心血來潮，派人用黃金鑄了一把寶劍，然后召集朝廷官員宣布說：“我只知道我很美，但我還不知道美到什么程度，你們都是經(jīng)綸滿腹、能言善辯的人，誰能把我的美貌形容出來，這把金劍就賞賜給誰�！被屎筚n金劍，可謂名高利重，滿朝文武無不垂涎三尺。于是，那些官員個(gè)個(gè)搜腸刮肚，聚精會(huì)神，贊美比賽開始了。有的說：“皇后的美貌是閉月羞花，沉魚落雁。”有的反駁道：“這樣說未免太過于虛浮了，皇后的美貌應(yīng)是天姿國色，傾國傾城�！薄盎屎蟮拿烂彩翘煜碌谝�??”這個(gè)人的話還沒說完，又有人反對道：“皇后的美貌豈止是天下第一，就是在天上也是無二，七仙女見了皇后不敢抬頭，玉皇大帝見了皇后也得動(dòng)心�！贝蠹页吵橙氯�，越夸越玄，而皇后卻在那里不動(dòng)聲色，似乎不甚滿意。這時(shí)，一位忠實(shí)厚道的老臣站出來講

　　道：“老朽此生見過無數(shù)的女人，皇后算是最美的'了�！被屎笠宦牬笙�，連忙說：“此話最中我意，賞賜金劍。

　　4、爬行上班的小學(xué)校長：1998年11月9日，美國猶他州土爾市一位小學(xué)校長——42歲的路克，在雪地爬行1.6公里，歷時(shí)3小時(shí)去上班，受到過路人和全校師生熱烈歡迎。原來，這學(xué)期初，為激勵(lì)全校師生的讀書熱情，路克曾公開打賭：“如果你們在11月9日前讀書15萬頁，我在9日那天爬行上班�！比熒蛣抛x書，終于在11月9日前讀完了15萬頁書。有的學(xué)生打電話給校長：“你爬不爬？說話算不算數(shù)？”也有人勸他：“你已達(dá)到激勵(lì)學(xué)生讀書的目的，不要爬了�！笨陕房藞�(jiān)定地說：“一諾千金，我一定要爬著上班�！迸c每天一樣，路克于早晨7點(diǎn)離開家門，所不同的是他沒有駕車，而是四肢著地爬行上班。

　　5、朱元璋說話算數(shù)：朱元璋是濠州鐘離太平鄉(xiāng)（今安徽鳳陽東人）。從一個(gè)小和尚成為明朝的開國君主。他在總結(jié)自己能統(tǒng)一天下的經(jīng)驗(yàn)時(shí)說，是因他“布信義，寧勤儉”。他能“布信義”，就是因?yàn)樗畛霰匦�，說話算數(shù)。公元1368年夏季，山西汾州地區(qū)干旱，生活極其困難，朝廷答應(yīng)免征他們的賦稅。到了秋天，則收成不錯(cuò)，山西汾州的官員為了多征稅賦，向朝廷提出要向百姓上賦稅。但是，朱元璋無論無何不同意，他認(rèn)為，如果再征稅，就會(huì)失信于民。

高中議論文范文15

　　一座座高樓拔地而起，上海日益開展成為了一個(gè)國際化的大都市。

　　上海這個(gè)大都市，整天演奏著忙碌的曲調(diào)，馬路上車水馬龍，但是這些如此忙碌的旋律中還夾雜著一些不和諧的樂章。現(xiàn)在的上海人真會(huì)斤斤計(jì)較!這是許多外來者對上海人的評價(jià)。確實(shí)，現(xiàn)在經(jīng)常會(huì)看到這樣的現(xiàn)象：鄰里之間因?yàn)橐患⑷狈Φ赖男∈露鵂幊称饋?別人損害了自己的利益，而因錢的事爭吵起來，甚至打斗為什么城市開展得越來越快，但是人與人之間的關(guān)系而漸漸疏遠(yuǎn)了呢?

　　記得父母提起過以前的上海市區(qū)，是非常熱鬧與和諧的。那就要回到上海的'老弄堂時(shí)代了那時(shí)候的上海，隨處可以聽到叫賣聲和吆喝聲：梔子花，白蘭花修洋傘

　　而如今，這些都已成為了老上海弄堂的象征罷了。以前每天黃昏，大家就都搬出了家中的藤椅、板凳，坐在門口乘風(fēng)涼，就這樣三三兩兩地，大家都出來了，擠滿了整個(gè)弄堂。爺爺奶奶們就都聚在一起喝喝茶、下下棋，爸爸媽媽們就在一起拉拉家常，小孩子們那么聚在一起玩一些我們現(xiàn)在連提都不會(huì)提起的弄堂游戲，一片其樂融融的景象。

　　還聽父母說過，以前他們小時(shí)候吃一頓飯要跑好幾家呢!每當(dāng)晚飯時(shí)間，小孩子們就端著飯碗去串門，去東家搛點(diǎn)青菜，去西家挑點(diǎn)肉。不一會(huì)兒，飯碗上的菜就堆得像豐收的小山似的了。

　　以前鄰里之間還互相幫助。下雨了，幫鄰居家收被子、收衣服，所以你永遠(yuǎn)不用愁自家的衣服會(huì)被淋濕�？吹洁徏议T前很臟亂，也會(huì)幫助清潔。

　　而如今，這些和諧的情景被一扇又一扇鞏固的防盜門給隔了起來。人們信奉

　　自家自掃門前雪，莫管他人瓦上霜的原則，變得不再相信任何人，處處提防著別人，生怕別人會(huì)損害自己的利益。那消逝的風(fēng)景和諧的老上海弄堂去哪了呢?城市的開展越來越國際化，而這個(gè)城市以前的風(fēng)景呢?這些城市之前的風(fēng)景已慢慢消逝了，取而代之的是一些不和諧的因素，或許再過不久，老上海弄堂會(huì)徹底的從人們的記憶中抹去。

　　這些老上海弄堂的風(fēng)景真的消逝了

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