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記敘文作文

時(shí)間:2023-11-20 07:48:42 體裁作文 我要投稿

記敘文作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的記敘文作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

記敘文作文

記敘文作文 篇1

  生命好比清晨時(shí)分葉片上晶瑩的露珠,在朝陽(yáng)露臉,最璀璨的時(shí)刻轉(zhuǎn)瞬即逝,許許多多來(lái)不及掌握的事物,來(lái)不及珍惜的人們,便在這樣的x那煙消云散……。為了不帶遺憾、為了抓緊片段,我們應(yīng)該把握當(dāng)下、珍惜所有。

  還記得那令多少人頃刻間遭逢重創(chuàng)的一天嗎?晚間,許多人正酣睡于舒適的家中,滾滾土石夾雜著暴雨奔流而下,如洪水猛獸肆虐。災(zāi)區(qū)現(xiàn)場(chǎng),尋找摯愛(ài)的聲聲呼喚,痛失親人的陣陣號(hào)哭不絕于耳,字字句句憾動(dòng)著守候在電視機(jī)前的`我。災(zāi)難發(fā)生前,有多少人曾想過(guò),明早的太陽(yáng)會(huì)捎來(lái)天人永隔的悲痛?有多少人曾擔(dān)憂,近在眼前的摯愛(ài)會(huì)在一夜之間變?yōu)檫h(yuǎn)在天邊的思念?更有多少人曾思考,自己的生命會(huì)不會(huì)在今晚嘎然而止?

  反觀社會(huì)中被壓力摧殘,決心以跳樓等方式揮別人生的一條條生命,以自認(rèn)為一了百了的抉擇面對(duì)考驗(yàn),殊不知一跳,留下的是幾十顆破碎的心;一燒,燃起的是雄雄的思念之火,和無(wú)盡的唏噓飄蕩在風(fēng)中,徒增遺憾。

  一幕幕人間悲劇在內(nèi)心的戲院中搬演,兩行熱淚如止不住的流水自眼眶瀉下。爭(zhēng)吵、哭泣和決裂在我的生命中同樣上演,兩相比較下,從前無(wú)論如何也要爭(zhēng)一口氣的事件,不比芝麻綠豆大,我卻為了逞一時(shí)之快,傷了多少愛(ài)我之人

  的心,有了這樣的體悟,我決心在面對(duì)爭(zhēng)執(zhí)時(shí)多一分退讓?zhuān)僖环质,珍惜身邊的親友,才終于發(fā)現(xiàn),幸福是夢(mèng)里尋它千百度,驀然回首,卻在自己內(nèi)心的燈火闌珊處。

  你是否憧憬天邊耀眼的晨星,卻忽略了當(dāng)下的感受?生命只有一回,錯(cuò)過(guò)的人、事、物,不見(jiàn)得有倒轉(zhuǎn)的機(jī)會(huì)。昨天已成過(guò)去,明天還遙不可知,而今天是一份禮物,請(qǐng)珍惜這份禮物。

記敘文作文 篇2

  今天,我心里十分激動(dòng),因?yàn)榻K于迎來(lái)了盼望已久的中秋節(jié),可以賞月、吃月餅,過(guò)去每到這一天都給我留下了美好的記憶。

  月到中秋分外明、月是故鄉(xiāng)明,古代,人們都把月亮看作一種思鄉(xiāng)的工具,也有許多描寫(xiě)月亮的詩(shī)詞,特別是蘇軾在《水調(diào)歌頭》中說(shuō)道:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全&&,由此我又想起中秋節(jié)的下午,一家人參觀呂梁鳳冠山孔子觀道處,看到孔子逝者如斯夫,不舍晝夜的碑刻,聽(tīng)爸爸解釋時(shí)光好象東去的流水,不分白天黑夜,一去不復(fù)返的話語(yǔ),使我深刻領(lǐng)悟到:人生如月、人生如水、人生如夢(mèng),轉(zhuǎn)眼就是一年,明年的今天我將走出小學(xué)的校門(mén),成為了一名中學(xué)生,遙想朝夕相處的同學(xué)已經(jīng)各奔東西,真是感慨萬(wàn)千。面對(duì)即將逝去的寸寸光陰,我要時(shí)刻珍惜寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,珍惜同學(xué)間兄弟般的友誼,珍惜老師父母般的教誨,盡快懂事明理,長(zhǎng)大成人!明年的'中秋,不知是何年,但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟! 中秋節(jié),農(nóng)歷八月十五,它是歡慶豐收的節(jié)日,是與家人團(tuán)圓的節(jié)日,更是寄托美好與希望的節(jié)日。記得從上幼兒園起,每到中秋明月夜,我有時(shí)在爸爸的肩頭上,有時(shí)在爺爺?shù)男≡豪,有時(shí)在奶奶的床頭邊,一邊吃著月餅,一邊看著天上圓圓的月亮。聽(tīng)著他們講嫦娥奔月玉兔搗月吳剛伐桂等故事,聽(tīng)著聽(tīng)著就慢慢地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。今年中秋節(jié)的夜晚,五顏六色的煙火像一條條火龍沖上天空,朵朵煙花像綻開(kāi)的牡丹花,與那明燦的月亮相互映襯,把中秋節(jié)的夜空打扮得更加美麗。

  小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán),中秋的月亮像一面碩大的銀鏡,像一面巨大的白玉盤(pán),更像一個(gè)可以看到遠(yuǎn)方的望遠(yuǎn)鏡,看著明月浩空,給我?guī)?lái)了無(wú)限的愉悅和美的享受,我不禁想起美麗傳說(shuō)中的嫦娥、玉兔、吳剛、桂花樹(shù)&&,不知道月亮上寂寞的嫦娥和那堅(jiān)持不懈砍樹(shù)的吳剛有沒(méi)有看到如今人間的變化,看到人間的歡樂(lè),真希望他們?cè)缛諄?lái)人間作客。

記敘文作文 篇3

  生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié),只要仔細(xì)體會(huì),就能發(fā)現(xiàn)其中的溫度。那一次,我真正地感受到了這種溫度。

  還記得,前些日子,盛行流感。我的抵抗力差,在劫難逃。剛咳嗽的那幾天,母親十分敏感和焦慮。每咳一聲,她都要問(wèn)個(gè)不止。

  漸漸地,我對(duì)她這一舉動(dòng)十分反感。于是只要望見(jiàn)她,就強(qiáng)忍著不咳,以免引起一連串的煩瑣的操心。沒(méi)過(guò)幾天,我的病變得更為嚴(yán)重,我不得不吃些消炎藥?墒牵赣H顧慮的多,她早就聽(tīng)說(shuō)“毒膠囊”的傳聞。于是,她下定決心,打算為我熬蒜頭湯,蒜頭可以殺菌,效果強(qiáng)如各種消炎藥。

  我沒(méi)能阻止她瘋狂的行動(dòng)。每天,晚自習(xí)回來(lái),開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái),撲鼻而來(lái)的先是大蒜濃烈的怪味。聞起來(lái)如此,喝起來(lái)更是恐怖。每次,我都閉上眼,左手捏住鼻子,右手舉起碗,“咕嚕”地直接往嘴里灌?墒,喝到一半,我總是會(huì)戛然而止,受不了這折磨。若是回味,心里都會(huì)嗆。此刻我恨不得沒(méi)有嗅覺(jué),沒(méi)有味蕾,好解決這莫名的味道。甚至還想著寧愿被毒膠囊毒死,也不喝這古怪的蒜頭湯。

  媽媽望見(jiàn)了我喝蒜湯時(shí)的難受,發(fā)現(xiàn)了我的`痛苦。她焦慮地望著我,默默地哀嘆著。最終,她決定在下一次熬湯時(shí)加點(diǎn)冰糖。

  一次,周末在家,望見(jiàn)她在熬蒜頭湯,她下意識(shí)地將蒜片切得更薄,更細(xì)。在一切準(zhǔn)備好后,她從糖罐里取出兩顆冰糖放在蒜頭湯里一起熬。在熬好之后,她先試喝了一口,嘗嘗到底還苦不苦。然后,又從糖罐里取出一塊冰糖,小心翼翼地放入湯中,用勺子均勻地?cái)嚢柚?/p>

  待我喝時(shí),那冰糖早就融于這蒜湯中,不再那么刺鼻,而是甜了許多。我一勺一勺地喝著,雖然仍然有些蒜味,但是,那暖流掩蓋了這個(gè)味道;匚稌r(shí),我的心里暖暖的,甜甜的。我知道,那是細(xì)節(jié)的溫度,這溫度不冷不熱,柔若肌膚。

  接連著幾天下來(lái),我的咳嗽好了很多,喉嚨不再那么癢那么痛,媽媽望著我露出那久違的笑容。這段時(shí)間,她一直精心為我熬著蒜頭湯,她熬了那么久,卻一直聞著那濃烈的味道。她沒(méi)有一句抱怨,為了治好我的病,她默默忍受著這味道。畢竟良藥苦口,而她卻為了減輕我的痛苦,細(xì)心地加了些冰糖。那甜味,融成了媽媽細(xì)膩的愛(ài)。那愛(ài)溫暖著我,給我幸福的溫度。

  再次回味著那蒜湯的甜,那濃烈的怪味抵擋不住濃烈的母愛(ài)。小啜一口,那淡淡的甜,是媽媽的味道。那味是如此細(xì)膩,又是如此溫暖!

記敘文作文 篇4

  天空中的白云遮擋住天藍(lán)的背景,只露出一個(gè)小洞來(lái)展現(xiàn)太陽(yáng)微弱的病態(tài)。時(shí)不時(shí)有幾股寒風(fēng)吹過(guò),讓我的毛細(xì)孔都收縮起來(lái),全身都打著哆嗦,手中抱著個(gè)保溫瓶以此來(lái)取暖。

  我還在抱怨:“這天也真是的,要么不冷,要么一下子突然冷了好多,真是的!睍r(shí)不時(shí)地吸了吸鼻子,又說(shuō):“這么冷的天,干什么都是冷的,這真是無(wú)聊!卑职炙坪踉缇椭牢視(huì)抱怨一樣,躲在我身后,從他懷里抱出一只小家伙來(lái),那小家伙用溫暖的舌頭舔著我的耳朵,我一驚,快速地轉(zhuǎn)過(guò)頭去,頓時(shí),我雙眼發(fā)出了異樣的光芒,大呼道:“好可愛(ài)的狗,讓我抱抱。”說(shuō)著,把保溫瓶從我懷里擠了出去,小狗便被我抱到懷中,好軟,好舒服,而且還暖暖的,我說(shuō):“我有一個(gè)純天然的保暖瓶啦!”爸爸千叮嚀萬(wàn)囑咐:“小心點(diǎn),它還小,別把它玩死了!”我反駁道:“它哪有那么脆弱,對(duì)吧!我們是很強(qiáng)的!”爸爸知道我會(huì)不聽(tīng)的,便說(shuō):“那你帶它出去溜溜吧,它正好去上個(gè)廁所!蔽医z毫沒(méi)有了之前的無(wú)聊,便說(shuō):“去就去,誰(shuí)怕誰(shuí)!”爸爸把狗鏈系上。

  我便把它牽到外面的柳樹(shù)下,它上完廁所,就一直呆在我腳邊,像一個(gè)膽小害羞的小孩。我便開(kāi)始逗它玩,一會(huì)兒摸摸它那水靈靈的鼻子,一會(huì)兒摸摸它的嘴巴,它的膽子也大起來(lái)了,開(kāi)始亂跳來(lái)咬我的手,它剛要咬到的時(shí)候,我把手一抬,它落空了;它依舊不放棄,接二連三地跳,把我逗得哈哈大笑,過(guò)了好久,我們都筋疲力盡了。這時(shí)的.我絲毫不覺(jué)得生活是無(wú)聊的,是杯白開(kāi)水;現(xiàn)在的我有這只小狗陪伴,我的生活都變得甜滋滋了,好像巧克力糖一樣甜。

  這只小狗便是我的巧克力糖,是給我生活添加甜味的糖。

  天空中的白云被太陽(yáng)那甜甜的陽(yáng)光驅(qū)散了,那甜甜的陽(yáng)光像棉花糖一樣,只有天藍(lán)色的背影映襯著它。

  其實(shí),給生活加點(diǎn)糖,未必是壞事。

記敘文作文 篇5

  在爆竹聲中,我們迎來(lái)了最盛大的節(jié)日——春節(jié)。家家戶戶都貼上了春聯(lián),掛上了燈籠,還要一起吃團(tuán)圓飯,發(fā)紅包……總之,每家每戶都洋溢著節(jié)日的氣氛。

  今年的春節(jié),我起的最早,因?yàn)槲蚁敫砀缫黄鸱疟夼。我們?lái)的院子里。將一串鞭炮點(diǎn)燃,發(fā)出了“噼噼啪啪”的聲音。一陣春風(fēng)吹來(lái),將節(jié)日的氣氛帶給了千家萬(wàn)戶,我捂著耳朵,向南邊望去,看見(jiàn)許多的人家都在張貼春聯(lián)、掛福字。這讓我“詩(shī)興大發(fā)”,自言自語(yǔ)地背到:“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符!

  春節(jié)是一個(gè)歷史悠久的節(jié)日,在街上,總少不了原來(lái)的傳統(tǒng)。你看,街上掛滿了大大小小的紅燈籠,燈籠上有許多謎語(yǔ),哥哥告訴我,再猜這個(gè)謎語(yǔ)時(shí),就叫“猜燈謎”。其中有一條謎語(yǔ)吸引了我的注意—“孔雀東南飛(打字一)“這讓我想了非常久,孔雀又往東,有往南,那是什么字呢?想了半天,我腦袋都要想”炸“了!只好把我那猜謎表哥叫來(lái),他立馬說(shuō)出了答案,”孫”。他對(duì)我說(shuō):“把“孔”字的東面飛去,留“子”,把“雀”字的南面飛去,留“小”,合起來(lái)就是‘孫’”。我聽(tīng)了,真佩服原來(lái)發(fā)明謎語(yǔ)的人!猜燈謎真有趣!

  猜完燈謎后,我們來(lái)?yè)v亂麻辣攤上,在那里吃的`多數(shù)是跟我同齡的孩子。我也跟著湊熱鬧!袄习,來(lái)兩串年糕!”“好嘞!”過(guò)了一會(huì),兩串香噴噴的年糕上來(lái)了,我與哥哥大口大口的吃著,小攤上洋溢著濃濃的年味。

  春節(jié)真是有趣,讓我“吃飽”,“看飽”,“玩飽”了。我感受到了節(jié)日的氣氛,也讓我了解了我們春節(jié)的習(xí)俗。

記敘文作文 篇6

  轉(zhuǎn)眼間,中考已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了,再回首,又會(huì)懷著怎樣的心情呢?

  作為一個(gè)初三畢業(yè)的學(xué)子,我的心中充滿了悲傷,不舍與欣慰。

  初三畢業(yè)了,告別了同窗三年舊友,惜別了和藹可親的老師,離別了記錄了我苦樂(lè)酸甜的母校。這是一種離別時(shí)的感傷。還記得離校那一天老師的不舍和對(duì)我們的期望,眼里充滿了慈祥和不舍。同學(xué)們歡笑著照著畢業(yè)照,絲毫沒(méi)有表現(xiàn)出離別的傷感。因?yàn)樗麄兿霘g笑著度過(guò)這最后一天,不要留下絲毫的遺憾。

  初三畢業(yè)了,告別了老師,同學(xué)還有初三的自己。不知以后的我們是否還會(huì)再見(jiàn)面,也許會(huì)也許不會(huì),這可能就要看緣分了。真的好希望畢業(yè)后的我們?nèi)阅苡肋h(yuǎn)保持初三的那份友誼,因?yàn)樗涗浟宋覀兂踔腥甑目嗯c樂(lè)。

  初三畢業(yè)了,我們將迎來(lái)一個(gè)新的生活,一個(gè)新的環(huán)境,一群新的同學(xué)和老師。對(duì)高中的一切我們充滿了好奇,充滿了希望,同時(shí)有鼓起了一股向前沖的氣。因?yàn)槲覀儗⒁瓉?lái)的高考是真正決定我們命運(yùn)的'一次考試。

  再回首的是一個(gè)美好的回憶,一個(gè)有苦有樂(lè)的過(guò)程。向前沖,迎來(lái)的是一個(gè)嶄新的未來(lái)。

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