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記敘文作文優(yōu)選(9篇)
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的記敘文作文9篇，希望對大家有所幫助。
記敘文作文 篇1
于鈴她是我最好的伙伴，從上幼兒園開始，我們兩個就是朋友了。我至今還能回想起來，她的圓包子臉，瞪的死大的一雙杏眼，還有那張小嘴，成天嘰里呱啦嘰里呱啦的說個不停，巴拉巴拉的吐出好多大道理來。從小到大我可受過她的“xx”！她呀，幾乎把全班人都給教育個了遍！對了，還有那雙胖乎乎的“小爪”和趴趴的'鼻子，想想就讓人發(fā)笑。只是總擺出那一副一本正經(jīng)的面孔，讓人看著就無語，裝深沉……唉！不過這更平添了她的可愛！
溜！氣的老師在后大叫！我們開心的不得了！但是，一下課于鈴就走了過來，板著臉，用教導主任教訓學生的口吻，揪著我的領(lǐng)子，巴拉巴拉的說了一大通。我不耐煩了，擺擺手說：“誒呀，我知道啦知道啦！”結(jié)果，他更不依不饒了！拉著我說了一個課間！幸好我放學時閃的快，要不然我的耳朵又要遭殃了！嘿嘿，放心，下午她就忘了！至于美術(shù)老師那我怎么樣了，你們自行腦補吧……
但是3年級時，于鈴的媽媽突然把她轉(zhuǎn)到外地上學了，從此以后，再無音信，也不知道他如何了？雖然我們分開了，但是我們永遠是最黏的橡皮糖，我死都不會忘記她的！于鈴，你是我最好的伙伴！
有許多童年的伙伴隨著時間的流逝，已被我遺忘了。但是于鈴，這個一本正經(jīng)的女孩，我永遠也不會忘記。
好像是二年級吧！當時，我聯(lián)合幾個同學一起潛入了老師辦公室，準備好好嚇他們一下�。ó敃r太調(diào)皮，小盆友們千萬不要學習哦�。┕�！太棒了！只要美術(shù)老師一人，而且還在睡覺！我們拿出事先準備好的雪花噴霧和小棒，準備嚇老師一大跳。沒成想，剛用小棍子捅捅老師的臉，于鈴就推門而入，把我們嚇得“哇呀”一聲，老師突然醒了，還很茫然的看著我們。我連忙把雪花往老師臉上一噴，撒腿就跑！我一起來的同學也連忙腳下一滑，開
還有一次更逗的。幼兒園時，我們都說于鈴是個啰嗦的老太婆，還有同學說，你怎么不戴個眼鏡來上學呀？最好老花鏡，以便顯示出你啰嗦老太婆的身份嘛！結(jié)果第二天，她竟然真的戴了個卡通眼鏡框來上學！而且，居然還一本正經(jīng)的說：“本大人思來想去，經(jīng)過一夜的認真思考，覺得還是戴上眼鏡更能顯示出我的地位，以便更好地教導你們這些搗蛋鬼！”
記敘文作文 篇2
花兒，不是因為懈怠了枝頭的喧鬧而枯萎，放棄了化作春泥的使命;鷹兒，不是因為厭倦了凌霄的愜意而返巢，舍棄了九天攬月的信念。
人兒，不是因為敬畏了錯誤的羈絆而俯首，摒棄了撥云見日的氣魄。
在跌跌撞撞的人生道路上，并非時時處處一帆風順、一馬平川。面對著層出不窮的錯誤，有人望而卻步，甘拜下風，錯過了戰(zhàn)勝錯誤——鑄造另一片天地的機會。有人知難而上，永不言敗，不斷品嘗成功帶來的喜悅。
真正的.智者，不會驚艷于一時的繁花，而是把眼光定格于前方。擁有一雙慧眼，你會發(fā)現(xiàn)，其實，希望并沒有可望而不可及，而是虔誠地蟄伏于我們生活中的每一角落。陶淵明，這位真正的脫俗者，面對灰暗的政治和錯誤的世俗，沒有感嘆生不逢時，毅然選擇了田園生活，浩然活出了“淡泊名利，志存高遠”的人格尊嚴。是的，他擁有一雙明智的眼，看破紅塵，終究活出詩意的人生。
真正的強者，不會困頓于一時的無奈，而會把內(nèi)心的熱情凝結(jié)成不倒的信念之樹。具有不撓的信念，你就會感慨，夢想并沒有被困難所打破，而是涌動在人生旅途沒有停滯的腳步里。越王勾踐，在自己受到屈辱時，當自己的帝王尊嚴踐踏在吳王馬蹄下，當自己的國家在風雨中岌岌可危時，他擲下馬鞭，在歷史的浮塵中隱藏了倔強和狂傲的微笑，他臥薪嘗膽，嚼盡了吳王的獰笑和困難的譏諷，終究留下了“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的千古絕唱。是的，他有不屈的信念，忍辱負重，再次迎來了輝煌的尊嚴。
朋友，躊躇行走時，不要凝眸于自己的困境，行走于淡泊寧靜中，你會擁有“山隨平野盡，江入大荒流”的心境，回眸走過的路，你會發(fā)現(xiàn)，其實并不是像你一開始時看到的那樣，錯誤并不僅僅是一個簡單的符號，有時，它能成為你進步的階梯，成功的墊腳石。
是的——如果沒有笑對冰天雪地，傲視冰雪的紅梅，哪能贏得“梅花香自苦寒來”的贊嘆。
如果沒有直面污泥濁塘，婷婷玉立的荷花，哪能贏得“出淤泥而不染”的賞識。
如果沒有立足陡崖巖縫，青翠蒼勁的青竹，哪能贏得“千磨萬擊還堅韌”的美譽。
我們，還等什么?
記敘文作文 篇3
今天是大年初二，按照在咱們這里的春節(jié)習俗，應該去姥姥家走親訪友。早晨，整理完衛(wèi)生后，吃過大年初二的早飯，穿上新年衣服，在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，咱們一家人來到了姥姥家。剛進門，小狗“汪汪”叫個不停，剛想要訓斥它，就看到老爺點燃了爆竹。鞭炮聲、狗叫聲、拜年聲，不絕于耳。
給姥爺姥姥拜完年后，一家人坐在客廳里邊嗑瓜子邊聊天，聊這一年來的各種事情。咱與姐姐，還有表姐與表哥在另一個房間里看電視。聊了一會后，咱們起身準備給親戚們挨家挨戶的`拜年。
就在咱們剛要出門的時候，大表舅家的親戚正好也要進門，咱們又暫時停止去拜訪，跟大表舅的人聊了一會兒，互相也拜了年，然后，咱們才開始去拜訪各家。
首先，先是去了二姥姥家，進門后挨個叫了一遍，大姨們都夸咱是一個懂禮貌的好孩子，咱高興的直笑。然后咱們又拜訪了六姥姥家與舅媽家，長輩們都獎勵了咱非常多的糖果，一路上咱非常開心。
就在咱們拜訪完回去的路上，突然，咱摸到口袋有一元錢，心想：咱用這一元錢買一盒爆竹玩玩吧！看到前方有一個小賣鋪，咱馬上跑上前去�？上�，人家關(guān)門了。咱和家人回到了姥姥家，大人們忙乎著做飯，而咱們這些孩子們都在院子里放爆竹，玩得不亦樂乎。一家人其樂融融的在姥姥家，度過了一個歡快的大年初二！
記敘文作文 篇4
周一的下午，我放學回家，天上“烏云滾滾”，感覺馬上傾盆大雨就要來臨了，大家都急急忙忙地往家趕。
因為正值放學，所以路上的同學們比較多。突然，我一個不小心，就被別人一‘擠’，‘摔’了一跤，我的褲子戳在地板上也被‘擦’破了，腿上紅紅的還滲出了血。這時天空中開始下起了密密麻麻的小雨點，我正忐忑不安地“四處張望”在想自己應該怎么辦時，一個六年級的`大哥哥看見了摔跤的我，就“趕忙跑過來”把我‘扶’了起來，對我說;“小同學”你還能不能走路，你家有多遠，還能不能走回家。然后大哥哥拿出紙巾給我擦了一下傷口，對我說：“我送你回家吧”!我就對大哥哥說：我家住在黃土坡，正好我家也在黃土坡附近，大哥哥說。
大哥哥扶著我一瘸一拐地往家走，把我送了回家。臨走時還對我說：以后小心一點，這時我心里像流進了一股溫泉，滋潤著我的心，我對大哥哥說了一聲：謝謝!原本還想要留大哥哥喝點水，可大哥哥說著急回家免得父母擔心，水也不喝就走了，我心里默默地記著這位好心的哥哥，我以后也要向他學習做一個“贈人玫瑰，手有余香”的人。
記敘文作文 篇5
如春的輕柔，又帶冬的冷冽。像是涼爽，又似寒冷。
在回家的路上，我想了這樣的關(guān)于她的許多。我想如此自負的人，我看錯了她。
身邊有這樣一個女生，她寫字很漂亮，管理能力很強，學習成績正在步步提升。我曾經(jīng)把她視為知己，視為摯友，盡管知道，她的為人并不是多么被人認可。又以種種理由來說服自己，她是為了大眾，為了集體榮譽，她，討厭是有理由的。因為她脾氣很沖動，她容易發(fā)怒，她不容忍別人踐踏她所謂的尊嚴，不容許別人踐踏唯她是尊的尊嚴。
這些日子，班級里混亂得盲目，各種聲音交加，各種激烈的活動繼續(xù)進行，廝打的，謾罵的，爭辯的，還有熟視無睹這一切的。惡氣相傳，在一些科目老師的`嘴里說出來的：“七年（1）班是一個很好的班級。 ”但也有正氣，只是兩股勢力井水不犯河水，各自活著各自瀟灑，每個人都要做自己，我們不能改變別人，但可以做好自己。于是正氣與中立者漸漸打消了影響惡勢力的念頭，要么墮落了，要么繼續(xù)當老師重視的好學生，好好學習，天天向上。我們這群庸人漠視著眼前內(nèi)在混亂表面又干凈漂亮的一切，日子被復制著，我們在這里來來往往，踱步與徘徊。我正默默悔悟著：要是上學期語數(shù)英以外的四科好好讀，那么成績會好些。自己便如一只蝸牛，一步一步向前爬，爬到自己夢想的高度。班級里的芝麻蒜皮，撒手不管，反正有她這位能壓鎮(zhèn)四方的強人在，我可以逍遙自在的。
政治課本剛學到尊嚴與人格。
擁有自尊的人首先會尊重他人，因為他知道唯有尊重他人，才能獲得別人的尊重。
一個人可以為了自尊放棄許多東西，但是絕不可以扭曲自己的人格。
自卑，自信，自負。
一條條平時讓我們一聽便能大睡的哲理恍然間出現(xiàn)在了腦海。引出了關(guān)于她對我，關(guān)于她的所作所為：
學生會每班要五個參賽者，班級內(nèi)部投票。在投票寫條的時候，班長走到我身旁，悄悄地告訴我：“她剛才問我說要不要選你？說她們都不選你�！�
我會意地點點頭，緩了一口氣，抬頭略略地看了一眼若無其事的她。草草地在紙條上留下了她的名字。她的芳名。
她的票數(shù)由少增多慢慢趕上一直位居前頭的他們，還有我。后來選上的她，排在第三名，我排在第四名。所謂的一票之差，便是她沒有投我的票，我有投她的票。
與我同職的你怎么忍心用這么殘忍的手段來傷害我，如果別人沒跟我說，我也許蒙在鼓里。這件事我便沒有再與你提過。
我們不是朋友，但我們也不是敵人�！叭绻銓ξ矣惺裁床粷M，你就只說，沒關(guān)系�！边@是你昔日每過莫名的一場不愉快后發(fā)給我的第一條短信，現(xiàn)在我回贈給你。我們參加學生會，是為了更好地奉獻校園和為班級爭光。你卻，只為私欲。
敵人，敵人！同志，同志！敵人，同志！
幻聽，是什么樣慷慨激昂的兩種聲音在響起。
當天我在個性簽名留下了這樣一段話：
我以虔誠的心態(tài)對待你，一次又一次的。你卻得寸進尺，一次又一次的。我并沒有妨礙到你的前途，但請你也不要操作我的發(fā)展。你的手段正當嗎？你對得起自己的人格嗎？這一次，我還是退一步海闊天空，沒有如你所愿很遺憾么。
很不幸的周四我值日，那天我班某同學號召一群無聊者發(fā)動起了農(nóng)民大戰(zhàn)。又恰好，我課間操不在班級里。紙條爭戰(zhàn)，她本是一位路人，因平時與人結(jié)仇太深，背后被貼了無數(shù)個條條。她突然發(fā)現(xiàn)，大怒。起報復之心，將那些條條在戰(zhàn)亂中瘋狂與疾速地回歸到了原來的主人背后，這場全班三分之一同學加入的叛亂于急促的上課鈴響起時在暴風雨平靜后悄然結(jié)束。于是，班長下令，將給予貼紙條者處分，請課間操破壞班級衛(wèi)生加入這場戰(zhàn)亂的所有人！放學留下來…… 如果沒聽錯，放學下課鈴聲已經(jīng)過去了一刻鐘，教室里彌漫著叫人難以喘息的氤氳。人浪，人潮，奔馳騰涌，到底為了各自所支持的觀點而瘋狂地引起爭執(zhí)。甲方是貼人者，乙方是她。
甲方投訴：為什么她也有貼，她就不用受處罰？就因為她是副班長所以班長你維護她？這對我們不公平！
記敘文作文 篇6
一季梨花 一生情
暮春又至，清明節(jié)也隨之而來。
又踏上了那條久違的道路，說不出是熟悉還是陌生，在外求學的我多少年沒有再次踏上這條歸鄉(xiāng)的路？曾經(jīng)彎曲的道路如今已變得筆直暢通，曾經(jīng)的泥濘如今也變得整潔。道路兩旁的樹木也彰顯寧靜，在清明節(jié)的凄清氛圍里增添了份肅穆。 故鄉(xiāng)早已不是曾經(jīng)的破舊，如今，紅瓦白墻的三層小樓也比比皆是，在清明節(jié)的寧靜氛圍里也顯得格外淡雅。相比之下，一個雜草橫生的院子，兩間破爛不堪的房屋顯得格格不入。
那便是曾祖母生前居住的老屋，幼時的我經(jīng)常嬉戲玩耍的老屋，曾祖母去世后，屋子便沒人居住了，也無人清理，更顯凄清。木門上掛了把鐵鎖，那把鐵鎖在風寒日露中早已銹跡斑斑，正如曾祖母的一生，飽經(jīng)滄桑。木門前棗樹下的石凳，依舊光滑，但卻布滿灰塵，曾祖母辭世后，便再沒有人記起當年的石凳，它早被人們淡忘了，但此時我見到它，卻是那么親切，就如失散多年的老友重又相逢。眼光迷離中，我仿若又看到我那年邁的曾祖母手持蒲扇，端坐在石凳上翹首而盼，等我歸來。老屋的陳設(shè)是怎樣的我早已記不起了，但曾經(jīng)的點點滴滴卻歷歷在目。
曾祖母生于亂世，從未受過教育，但我卻知道，她是非�？释�
識的，當我坐在門前的石凳上朗讀剛剛認識的漢字時，曾祖母便會停止手中的忙碌，認真聽著，仿佛那些漢字是世界上最動聽的音符。聽著聽著，她會跟著我的朗讀時不時張張嘴，但又不會出聲，待我讀完，她總是喃喃地說：娃子，你以后要好好學習，多認識字，多做文化，有了文化才能做很多事情，我就沒文化，一輩子沒本事，你要向你曾祖父學習，你曾祖父就有文化，會寫很多字，曾祖父走的很早，可每當曾祖母提起他時，便會露出燦若桃花的笑，她眼中的柔情使我動容。兩位老人沒有愿得一人心，白首不相離的誓言，也沒有一生一世一雙人的承諾，然他們卻有曾經(jīng)平凡的'生活與細微的關(guān)懷。
曾祖母是極愛我的。曾祖母的腳很小，他喜歡光腳走在鄉(xiāng)間坑坑洼洼的土路上，我也總是學她的樣子，光著小腳一路跟著她。這時，曾祖母就會像變戲法似的從兜里拿出一顆糖或者幾塊餅干，喜滋滋的看我吃完，然后作為獎勵給我講故事。不，她講的不是故事，她講的是她親眼目睹的事情，是她曾經(jīng)的記憶。記憶中曾祖母是非常厭惡戰(zhàn)爭的，她深知戰(zhàn)爭帶來的后患，很多戰(zhàn)士為了保家衛(wèi)國獻出了自己年輕的生命，戰(zhàn)爭導致家破人亡，妻離子散。說起這戰(zhàn)爭，我仿若看到了曾祖母眼中的淚水，因為曾祖父也是犧牲在沖鋒的路上。透過曾祖母的淚水，我仿佛學到了更多。
暮春的風又起了，幽幽梨花香迎面而來，沁人心脾。老院的墻低矮，不及我的身高。我一仰頭，便看到了院內(nèi)的一樹梨花，在輕風的輕撫下悠悠灑灑。那便是曾祖母一生都至愛的梨花，如雪般純潔無瑕，八年前，曾祖母就是在梨花飄落的時節(jié)離去的，帶著一臉安詳。此時，梨花爛漫如舊，卻再也無人觀賞。
我想，梨花的陣陣清香，一年復一年的開放，也許就是曾祖母對我雋永的叮囑和溫馨的陪伴吧！我站在紛紛飄落的梨花中靜默回溯，眼前總浮現(xiàn)曾祖母那張飽經(jīng)滄桑卻又無比慈祥的面龐，此時，清明時節(jié)，我才明白，曾祖母早在我心中扎根，我會用一生銘記我的曾祖母，我的親人。
一季梨花開，一生情誼深。唯愿曾祖母在另一個世界觀花開如舊……
朽葉的桅子花
小城深處有條老巷。明晃晃黃醺醺的光蔓延一路，點亮了一個城
記敘文作文 篇7
假期來了，我們從緊張的學習狀態(tài)中走出來，可以休息一段時間。這段時間里學們的假期生活肯定多彩多姿，我們也可以勞益結(jié)合，花一些時間幫大人做一些家務，這樣既可以減輕大人的負擔，對自己也是個很好的鍛練。
假期里，我每天做的家務是：疊被子、掃地和拖地、整理東西。
疊被子時，我先把被子翻過來鋪平，先把被子的一邊折到離中間線一點的地方，再把那邊的被子也折過來放到已折好的`被子上，這樣被子就變成了一個細長的長方形，然后再把“長方形”的寬對折到中線的位置上，那邊也是，最后把兩邊一對折，一個方方正正的“豆腐塊”就疊成了。疊好的被子不僅在床上占的面積很小，而且也使整個臥室顯得很整齊。晚上睡覺時很便于展開，鋪床很方便，媽媽看我疊得有模有樣的，大大夸獎了我一番呢！
拖地也不難，只是很費力，我先把拖巴在水桶里洗一會兒，再把它放到甩水器里擰干，然后把它提到要拖得房間里，一道地板挨著一道地板仔仔細細地拖，我樣這容易落下地板，拖得干凈。即使有地方落下沒拖，一會兒側(cè)著頭看看，會看到拖過的地板亮晶晶的，那是拖過的水在陽光下反射的光線，不亮的地方就是沒有拖的地方。第一次拖著拖著我就遇到了一個難題，較窄的縫隙間拖頭伸不進去，怎么辦呢“忽然我看見拖巴手柄和拖頭連接處有一個關(guān)節(jié)，我試了試，還真能動！于是我把手柄壓得很低很低，再試著伸進縫隙里，嘿！正好旋轉(zhuǎn)著能伸進去。拖完了一個房間后，我想起媽媽說過，每拖完一個房間都要洗衣一次拖巴，于是我又趕快去洗拖巴，然后加來再拖，保證每個房間都拖兩遍。終于把所有房間都拖完了，望著閃閃發(fā)光的地板，我心里比吃了蜜還甜。
整理房間時，我喜歡”先拆再裝“，比如整理我的學習桌時，我就先把學習桌上不管有用沒用的都拿下來，這就叫”拆“，然后再把拿下來的東本分為有為的和沒用的，把有用的撿出來再放回去，這就叫”裝“。但由于我沒有仔細的分撿，把我的假期作業(yè)菜單和評價手冊混在廢紙里給扔了，真是后悔極了。哎！看來不論干什么的事都得認真仔細。
幫爸爸、媽媽做家務，不僅可在讓爸爸、媽媽歇歇，而且也讓自己得到了鍛練。我們要多做家務喲！
記敘文作文 篇8
想必大家都騎過自行車吧，那種就像在天上飛的感覺可真是使人過目不忘，而大家還記得第一次騎自行車時的感覺嗎？
我記得我第一次騎自行車的時候，可真叫個膽戰(zhàn)心驚，我剛踏上自行車就像瘋了似的左晃右晃直接把我給甩了下去，當時我摔的可真夠疼的，使的我一氣之下，干脆不學了。
當時一直有個思想在我腦海里轉(zhuǎn)悠，一個說：干脆別學了，反正也學不會！
而另一個則說，應該學下去，不能半途而廢，不然你永遠也學不會的，難道你好意思看著你的朋友會騎而你還原地踏步嗎？
經(jīng)過我一番思想掙扎，終于我決定了要學會騎自行車，千萬不能讓我的.同伴嘲笑我。
接著我便開始了漫長的學習，三伏盛夏練，數(shù)九隆冬練，日光下練，月光下練，燈光下練，甚至摸黑練。
而在這中間我摔倒過多少次，我都會站起來，終于，功夫不負有心人，經(jīng)過了長時間的練習，我終于學會了騎自行車，那時的心情已經(jīng)不能用興奮來形容了。
這次騎車告訴我們做什么事都要有恒心，有毅力，要堅持，這樣下去你便一定會成功。
記敘文作文 篇9
“少小離家老大回”，那是閱盡人間滄桑的游子回家；“夕陽送我到家門”，那是快樂的學子回家……每個人的家，都不一樣；每一天的家，都有可能發(fā)生驚喜的變化。但是，相同的是，每個人的家都是自己心靈的港灣，都是自己的一片棲息場所……回家，實在是一個耐人尋味的話題。
家，是一個多么美妙、多么美好的詞匯啊。每天放學回家時，我們就像掙脫了束縛的`小鳥兒一般，在這個可以供我們“棲息”的地方放松自己，去感受無數(shù)多的甜蜜和溫暖。
回到家，我們可以立刻鉆進自己的小屋，躺在沙發(fā)上消除一天的疲憊。想家，想家里的設(shè)備，想外婆唱的歌謠……就因為有了這一絲牽掛、一絲暢想，所以就有了一些美好的回憶……
最溫暖的地方，莫過于屋檐下的掛念；真正的家，是可以消除身心的疲憊，也可以感受美好與幸福。回到家中，打開窗子，一絲微風拂過臉頰，讓人感到清涼。我好像看到了，看到了大海一望無際；看到了月亮越升越高，穿過一縷縷輕紗似的微云；忽然，海上刮起了大風，卷起了巨浪，被月光照得雪亮的浪花，一個連著一個地朝岸邊“擠”來，奔騰不息猶如千軍萬馬……當然，這種美好的境界，是只有在“家”中才可以幻化出來。
一個沒有家的人，是靈魂不全的人，就算他擁有的再多，他的心靈也會漸漸空虛。那些人其實都想家，都想回家……
家，是心靈的棲息之地。每個人都有家，有一個幸福的家。只有這樣，世界上才會有最美麗的笑，最美好的心靈。
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