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記敘文作文

時(shí)間:2023-11-12 07:49:30 體裁作文 我要投稿

記敘文作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的記敘文作文7篇,歡迎大家分享。

記敘文作文

記敘文作文 篇1

  窗外,初春的陽(yáng)光灑滿整個(gè)世界,為綠色的草坪添上了一層金色。和煦的春風(fēng)輕輕拂過(guò)花兒,帶來(lái)一陣芳香。

  我從書桌前起身,揉了揉酸痛的后頸,給自己倒了杯水,拿起一包薯片,來(lái)到窗前,朝窗外看去。樓下小草已經(jīng)發(fā)芽,它們仿佛將儲(chǔ)蓄了一冬天的力量都在這時(shí)迸發(fā)了,鼓足了勁好奇地伸出頭來(lái)。那迎春花也爭(zhēng)先恐后地穿上了金黃色的禮服,迎接春姑娘的到來(lái)。海棠仿佛也來(lái)湊熱鬧了,穿上了紅色的禮服,顯示出了它那熱情的性格。小燕子也加入進(jìn)來(lái)唱著歌,跳著舞歡迎春的到來(lái)。

  突然,我的目光被吸引到了一個(gè)角落一瞬間被聚集在一個(gè)點(diǎn)上。這個(gè)點(diǎn)的中心一位母親坐在臺(tái)階上,她的懷里抱著她的孩子,孩子大概也就一歲的樣子,熟睡在他媽媽的懷里,嘴里含著笑,這是一個(gè)多么溫馨的畫面呀!

  我忍不住想起了小時(shí)候,那時(shí),我也是這樣跟媽媽玩耍,累了便將毛茸

  茸的.小腦袋靠在媽媽身上,那時(shí),我覺得這是世界上最舒服的地方。往事歷歷在目,

  像是五彩繽紛的圖畫一樣多姿多彩,讓人心里涌現(xiàn)出許久不曾有過(guò)的感動(dòng)。

  我在窗邊站著,倍感溫暖。原來(lái)陽(yáng)光給了小草,花兒一片溫暖;我的母親卻給了我無(wú)私的愛呀!

記敘文作文 篇2

  從懵懂走向成熟的道路上,不會(huì)只有歡笑與喜悅,總會(huì)夾雜一些煩惱與悲傷。

  從小學(xué)到中學(xué),在同學(xué)們的眼中,我永遠(yuǎn)是被懷疑的對(duì)象,被大人們視為危險(xiǎn)物。最近,班內(nèi)一塊玻璃碎了,掀起了一場(chǎng)風(fēng)暴,同學(xué)們都暗暗猜測(cè)誰(shuí)是罪魁禍?zhǔn)。我并沒(méi)有特別關(guān)注這件事,也沒(méi)有去猜疑誰(shuí),可大家看我的眼神總是鬼鬼祟祟的,甚至有人直接問(wèn),這件事是不是我干的。開始,我很有耐心地向他們解釋,可慢慢地,越來(lái)越多懷疑的'眼神向我投來(lái)。

  最后,無(wú)路可走的我選擇逃避,再次面對(duì)這樣的問(wèn)題,淡漠地撒了謊,承認(rèn)了這件事。過(guò)了不久,大家都不再提,甚至是忘卻了,可在我的記憶深處,有更大的委屈一直藏著……兩年前,發(fā)生過(guò)同樣的事情,大家明明已經(jīng)親眼看到不是我干的,弄壞玻璃的同學(xué)也是已經(jīng)默認(rèn)了,可我還是成為大家眼里真正的“兇手”。雖然有怨恨,但是經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn),慢慢就會(huì)忘卻了,正如席慕容說(shuō)的,“沒(méi)有怨恨的青春才會(huì)了無(wú)遺憾。

記敘文作文 篇3

  時(shí)間:公元759年春,一天傍晚

  地點(diǎn):石壕村的一戶農(nóng)家

  人物:吏甲、吏乙、老婦人、老頭子、小孩、杜甫

 。ò彩分畞y爆發(fā)后,官府四處征兵。杜甫從洛陽(yáng)回華州,途經(jīng)石壕村,天色已晚,一位老人家熱情地接待了他……整個(gè)村莊靜悄悄的,隱隱地傳來(lái)幾聲犬吠。蕭瑟的秋風(fēng)呼呼地吹著這些弱不禁風(fēng)的茅屋,似乎要吞沒(méi)整個(gè)房子……

  吏甲、吏乙提著長(zhǎng)劍和軍棍,向茅屋奔來(lái)。)吏甲(舉起右拳頭用力地敲門)開門,快開門!人都死哪兒去了?

  老婦人(臉色突變,驚慌起身)老頭子!快,快從后院逃出去!

  老頭子(驚慌失措,拔腿向后院跑了兩步又停下)那,那我走了。±掀抛,你可要多加小心。

  杜甫(平靜地起身)老人家莫慌,我來(lái)應(yīng)付。

  老婦人(無(wú)奈地抬起頭)不,還是我去吧!無(wú)論發(fā)生什么事,你都不要出來(lái)。

  吏甲、吏乙(粗暴地用劍鞘和軍棍敲打著門)快開門!快開門!再不開就踹門了!

  老婦人(望著老頭兒遠(yuǎn)去的背影,顫巍巍地打開了門)請(qǐng)問(wèn)二位官爺,這么晚了有何貴干?

  吏甲(滿臉怒氣,一把抓住老婦人的'衣領(lǐng),揚(yáng)了揚(yáng)手中的長(zhǎng)劍)少啰唆!快把家中的壯丁交出來(lái)!否則……哼!

  老婦人(眼淚像斷了線的珠子滾落下來(lái))官爺,我家是有三個(gè)兒子,可前幾天,他們都被抓去服役了,大兒子剛捎信回來(lái),說(shuō)我二兒子和小兒子都已戰(zhàn)死沙場(chǎng)……嗚嗚……嗚嗚……

  吏乙(不以為然,一把推開老婦人)少?gòu)U話!難道你家中沒(méi)有別的男人了嗎?叫他們都出來(lái)!

  老婦人(邊抹眼淚邊哭訴)官爺,我家老頭子聽到兒子去世的消息后舊病復(fù)發(fā),茶不思、飯不吃,他也離我而去了……嗚嗚……

  小孩“哇哇……”

  吏甲(揪起老婦人的衣領(lǐng),把她推倒在地)好。∧銈(gè)死老太婆,好大的膽子,你不是說(shuō)家中無(wú)人嗎?那剛才是什么聲音?

  老婦人(跪在地上,抱著吏甲的腿)官爺,我家就剩一個(gè)小孫子了,可他還在吃奶。鑶琛

  吏甲(兇神惡煞,怒視著老婦人)少來(lái)這套!要是每家都這樣,那國(guó)家怎么打仗!你家無(wú)論如何也要去一個(gè)!你孫子在吃奶,那就是你還有兒媳,叫你兒媳跟我們走!

  老婦人(雙手護(hù)住大門,撕心裂肺地哭喊著)!官爺,萬(wàn)萬(wàn)不可!我的兒媳進(jìn)進(jìn)出出連一件完整的衣服都沒(méi)有,怎么好意思讓她出來(lái)……兒媳走了,我的小孫子可怎么活。

  吏乙(踢開老婦人,惡狠狠地吼著)走,進(jìn)去抓人!

  老婦人(跪著,磕頭哀求道)官爺,若……若實(shí)在不行,那……就讓我去吧!雖然我年老力衰,但我還可以為將士們做飯。官爺,求求你們了……

  吏甲、吏乙(交頭接耳了一陣,輕蔑地瞥了老婦人一眼)那走吧!快點(diǎn)!

  (天亮了,落葉紛飛,那間破屋里傳出陣陣哭泣聲,杜甫告別剛逃回來(lái)的老人家,繼續(xù)趕路。停在樹上的烏鴉也凄厲地叫著……)

記敘文作文 篇4

  想必大家都騎過(guò)自行車吧,那種就像在天上飛的感覺可真是使人過(guò)目不忘,而大家還記得第一次騎自行車時(shí)的感覺嗎?

  我記得我第一次騎自行車的時(shí)候,可真叫個(gè)膽戰(zhàn)心驚,我剛踏上自行車就像瘋了似的左晃右晃直接把我給甩了下去,當(dāng)時(shí)我摔的`可真夠疼的,使的我一氣之下,干脆不學(xué)了。

  當(dāng)時(shí)一直有個(gè)思想在我腦海里轉(zhuǎn)悠,一個(gè)說(shuō):干脆別學(xué)了,反正也學(xué)不會(huì)!

  而另一個(gè)則說(shuō),應(yīng)該學(xué)下去,不能半途而廢,不然你永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)的,難道你好意思看著你的朋友會(huì)騎而你還原地踏步嗎?

  經(jīng)過(guò)我一番思想掙扎,終于我決定了要學(xué)會(huì)騎自行車,千萬(wàn)不能讓我的同伴嘲笑我。

  接著我便開始了漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí),三伏盛夏練,數(shù)九隆冬練,日光下練,月光下練,燈光下練,甚至摸黑練。

  而在這中間我摔倒過(guò)多少次,我都會(huì)站起來(lái),終于,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了騎自行車,那時(shí)的心情已經(jīng)不能用興奮來(lái)形容了。

  這次騎車告訴我們做什么事都要有恒心,有毅力,要堅(jiān)持,這樣下去你便一定會(huì)成功。

記敘文作文 篇5

  請(qǐng)你打開這扇門吧!這是我的家。家中有老爸,有老媽。別害怕,他們親切可嘉。進(jìn)來(lái)吧!你先別急著回家,看看我家,到底是怎樣的家!

  爸爸是我家的大王,家里的錢都是爸爸管理。爸爸在一家醫(yī)院上班很忙,只能到放假才能回家去看我一次。爸爸每次看我,都要把我抱起來(lái),左親一下,右親一下。爸爸有一個(gè)特點(diǎn)“愛車如命”!

  媽媽是我家的“母老虎”,雖然爸爸是大王,可在媽媽眼里就是一個(gè)聽話的“小羔羊”。媽媽也是家里的“大廚!

  有一次,我們?nèi)ゴ缶频昀锶コ詵|西,當(dāng)媽媽吃著糖醋排骨的時(shí)候,眉頭一皺說(shuō):“還沒(méi)我做的好吃!惫,媽媽一回家就開始做糖醋排骨,一會(huì)做好了,我咬了一口,果然比大酒店的好吃,媽媽做的'色、香、味俱全,爸爸姐姐也都說(shuō)好吃。

  姐姐在家里算是一位公主了,她的衣服、鞋子、都把柜子塞滿了,還有的都放到我的柜子里了。爸爸每次回來(lái)都要給姐姐錢花,姐姐每次開心的時(shí)候,都領(lǐng)我去吃好吃的。

  哈哈,說(shuō)了這么多,該表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)我了,在家里也是最小的,可姐姐、爸爸都要聽我的,我算式一個(gè)小皇帝了,媽媽經(jīng)常說(shuō)爸爸溺愛我。

  有一次,我看見一個(gè)想要的玩具,讓爸爸給我買,爸爸不給我買,我就哭鬧起來(lái),回家以后,一天沒(méi)給爸爸說(shuō)話,爸爸拿我沒(méi)辦法。

  我愛我家,一個(gè)幸福、美滿的家。

記敘文作文 篇6

  今天,我們?nèi)乙黄鹑ベI年貨。

  爸爸單位發(fā)了一張年貨福利券,可以領(lǐng)到米、面、油和肉。相比曾經(jīng)買東西要憑票限購(gòu)的時(shí)代,票的意義已經(jīng)大不相同。國(guó)家經(jīng)濟(jì)的繁榮使物質(zhì)生活極大豐富,我們?cè)僖膊挥昧w慕“一騎紅塵妃子笑,無(wú)人知是荔枝來(lái)”中皇宮貴族生活。一個(gè)訂單,天南海北的特產(chǎn)都能送貨到家。我正感慨著科技的進(jìn)步,車已開到單位倉(cāng)庫(kù),后備箱很快被年貨塞滿,我們轉(zhuǎn)道去買糖果。

  花花綠綠的`糖果煞是惹人喜愛,可媽媽平時(shí)很少給我買,說(shuō)是對(duì)牙不好。加上平時(shí)很多食物中已經(jīng)含有大量糖分,另外吃糖容易發(fā)胖?涩F(xiàn)在要過(guò)年了,終于可以“大開殺戒”,痛快地甜蜜一回了。我選了很多漂亮的糖果,心想著過(guò)年那天可以和正在上一中的姐姐分享。平時(shí)姐姐住校,學(xué)習(xí)又很忙,我們很少見面,真想她!突然覺得團(tuán)圓的甜蜜遠(yuǎn)比味覺的滿足更令人期盼,這也許就是過(guò)年的意義吧!

  天真冷!但巷子里熙熙攘攘,傳統(tǒng)的集會(huì)購(gòu)物讓我聯(lián)想起表現(xiàn)北宋繁榮經(jīng)濟(jì)街景的清明上河圖。另外配上喜慶的音樂(lè)聲、孩子的嬉鬧聲、商家的叫賣聲和熟識(shí)的人們之間的相互問(wèn)候聲,年味兒十足。

  想想馬上又要長(zhǎng)一歲了。不禁暗暗對(duì)自己說(shuō),新的一年要更努力啊!

  爸爸媽媽已選購(gòu)?fù)戤,我也收獲滿滿。讓我們告別舊的里程,開始新的起點(diǎn)!

記敘文作文 篇7

  大家好,我是一本作業(yè),住在一個(gè)巨大的學(xué)校里,是老師的好幫手,可以知道同學(xué)們的作業(yè)情況。就讓我給你來(lái)講講吧。

  好同學(xué)

  這些愛學(xué)習(xí)的同學(xué)可真是惹人喜愛。當(dāng)我的下角折起來(lái)時(shí),他們總會(huì)用那舒適的小手幫我摸平。不僅這樣,就算我的身體分裂時(shí),他們也會(huì)用透明膠給我動(dòng)個(gè)小手術(shù)。但是,他們不僅對(duì)我很愛護(hù),也十分愛學(xué)習(xí)。他們寫作業(yè)時(shí),都認(rèn)認(rèn)真真的,絲毫沒(méi)有馬虎。更重要的'是,一些出色的同學(xué)經(jīng)常會(huì)來(lái)翻翻我,寫作業(yè)時(shí),答案正確,字也十分清晰,真是“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”。】上鄬(duì)之下,差同學(xué)卻沒(méi)一樣能比得上他們。

  差同學(xué)

  如果要用幾個(gè)字來(lái)形容差同學(xué),那么一定就是這三個(gè)字了——“熊孩子”。他們可不會(huì)像好學(xué)生那樣愛護(hù)我。有時(shí)我的腳歪了,他們也不來(lái)折折平;當(dāng)我的身上在裂痕時(shí),他們反而把裂痕弄得更大,撕下來(lái)當(dāng)紙飛機(jī)玩;更重要的是,當(dāng)我的臉上有黑筆墨弄臟時(shí),他們更是亂涂亂畫,非把我整成大黑貓不可。這幫差同學(xué)不僅不愛惜我,做上來(lái)的作業(yè)也是極差。他們做作業(yè)時(shí),寫出來(lái)的字龍飛鳳舞,空的題目也不少。幾個(gè)分神的學(xué)生還在我身上畫鴨子!真是讓我氣死為止。

  中等生

  至于中等生嘛,既不像好學(xué)生那樣愛學(xué)習(xí),也不像差同學(xué)那么搗蛋。他們平平常常,但值得肯定的是,他們可比差同學(xué)好多了。但有時(shí)也會(huì)讓我火冒三丈,竟然在我身上列草稿算式。

  三種不同等級(jí)的學(xué)生,對(duì)待我的態(tài)度也是各有不同,但聽了我的自述,我相信你一定會(huì)更好地對(duì)待我的同伴們。

  指導(dǎo)老師:黃老師

  點(diǎn)評(píng):以“作業(yè)”為話題,把自己當(dāng)成作業(yè)本來(lái)寫,立意新穎,用小標(biāo)題的方式,分別寫了三種不同小閃的不同態(tài)度,在細(xì)節(jié)上描寫挺到位!繼續(xù)加油!