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高中人生價(jià)值議論文

時間:2023-11-10 18:27:47 體裁作文 我要投稿

關(guān)于高中人生價(jià)值議論文

  在日常學(xué)習(xí)和工作生活中,大家都跟論文打過交道吧,論文寫作的過程是人們獲得直接經(jīng)驗(yàn)的過程。那要怎么寫好論文呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于高中人生價(jià)值議論文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于高中人生價(jià)值議論文

關(guān)于高中人生價(jià)值議論文1

  一塊價(jià)值5元的生鐵,做成馬蹄鐵價(jià)值10元,做成一根磁針價(jià)值3000元,做成手表發(fā)條價(jià)值25萬元。

  人生就像這一塊生鐵一樣,僅有經(jīng)過錘煉,才會有更高的價(jià)值。小樹不經(jīng)歷風(fēng)吹日曬,怎能成為參天大樹?細(xì)砂不經(jīng)歷艱苦的磨煉,怎能成為奪目的珍珠?金屬不經(jīng)歷冶煉和錘打,怎能成為鋒利的寶劍?人也如此,僅有經(jīng)歷錘煉,才會體現(xiàn)人生的價(jià)值。世間萬物都有它自我的價(jià)值,只要經(jīng)歷錘煉,就會發(fā)出耀眼的光芒。貝多芬二十幾歲就雙耳失聰,可他并沒有放棄,他憑著堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的精神經(jīng)受住了命運(yùn)的磨煉,最終踏上了成功的舞臺,成為世人敬仰的英雄人物。他把自我磨煉成了一個有價(jià)值的人,而這種“超值”的價(jià)值永遠(yuǎn)不會逝去,會永存,就像一個明亮的光環(huán)照亮了他,讓他被世人銘記。

  臺灣著名畫家朱德庸從小智力不高,被教師批評是經(jīng)常的,甚至被迫退學(xué)。他卻憑著自我上進(jìn)不服輸?shù)男,成為了一個著名的畫家。他發(fā)現(xiàn)了自我的價(jià)值,在經(jīng)過了命運(yùn)的磨煉之后,他也體現(xiàn)出了自我的價(jià)值。每個人都有自我的人生價(jià)值,但并不是一出生價(jià)值就會體現(xiàn)出來,我們都要經(jīng)過風(fēng)雨,才能看見彩虹。我們就像春天的.樹苗一樣,僅有經(jīng)過風(fēng)吹日曬,雨雪風(fēng)霜,經(jīng)過磨煉,才能長成參天大樹,才能成為棟梁,才能實(shí)現(xiàn)我們自我的人生價(jià)值。努力發(fā)現(xiàn)自我的價(jià)值,更好地體現(xiàn)自我的人生價(jià)值,才是最重要的。不要總在角落里自卑,抬起頭來,讓自我的價(jià)值也有所體現(xiàn),讓自我頭上的光環(huán)不再“隱形”。每個人都好比一塊生鐵,起初可能并無光澤,可經(jīng)歷磨煉之后都會發(fā)光發(fā)亮。

  青年朋友們,不要總是覺得自我太普通,“天生我材必有用”,給自我一個磨煉的機(jī)會,讓自我的人生價(jià)值得以體現(xiàn),讓自我頭上的光環(huán)更明更亮,讓自我的人生更精彩、更有價(jià)值,拿起勇氣,理解挑戰(zhàn),證明自我,體現(xiàn)人生的價(jià)值。

關(guān)于高中人生價(jià)值議論文2

  藏克家在《有的人》一詩中寫道:“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著!边@就是人生,有的人雖活在世上,卻猶如行尸走肉,徒有軀殼;而有的人雖已離去,他們的思想和精神卻熠熠發(fā)光,永遠(yuǎn)留在人民心中。對于一個有理想的人來說,所要追求的無疑是第二種人生。向第二種人生奮進(jìn),創(chuàng)造屬于自己的美麗人生,是我們的理想。

  創(chuàng)造美麗人生,需要我們時刻拉緊生命的纖繩。偉大的音樂家貝多芬在耳聾的困境中堅(jiān)強(qiáng)地燃起生命之火,創(chuàng)造出了雄壯的交響樂震撼了世界并流傳于世。在永恒的`歲月中,人的一生是短暫的。誰若游戲人生,誰就一事無成;誰若不能主宰自己,誰就永遠(yuǎn)是一個奴隸;誰若能時刻拉緊生命的纖繩,誰就能奮發(fā)有為,創(chuàng)造出真正屬于自己的美麗人生。

  創(chuàng)造美麗人生,必須讓勤奮貫穿生命的軌跡。一個天資聰慧的人,如果以“天資”為本錢,不再奮進(jìn),不再求知,那么最終會被荒廢。古代的方仲永可謂天資聰慧,五歲就會寫詩,傳聞鄉(xiāng)里。可是他父親不再讓他學(xué)習(xí),長大以后最終“泯然眾人,一事無成”。相反,美國的發(fā)明家富蘭克林小時侯曾被人認(rèn)為是低能兒,然而他卻經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力,勤奮鉆研,竟發(fā)明出了蒸汽輪船。正如愛因斯坦所說:“天才是一份聰明加九十九份汗水!边@“汗水”就是我們創(chuàng)造美麗人生最重要的投資。沒有“汗水”,即使天資再聰慧也不會擁有美麗人生;而如果付出了“汗水”,即使腦袋笨些,也終將會創(chuàng)造出一個絢麗多姿的美麗人生。

  創(chuàng)造美麗人生,必須要有自信。一向被認(rèn)為無能的毛遂竟敢在平原君面前說出:“使遂蚤得處囊中,乃穎脫而出,非特其未見而已”。正是這份自信,使得他得到了平原君、楚王、十九門客乃至后世人的信服,使得他留下了名垂千古的佳話。在競爭日益激烈的現(xiàn)代社會中,我們更加應(yīng)該學(xué)會自信,敢于毛遂自薦,這樣才不會使自己的才華被埋沒。自信給人以力量,給人以成功,樹起自信的作坊,那么還有什么學(xué)不會,有什么事情做不好呢?

  創(chuàng)造美麗人生,我們還必須懂得奉獻(xiàn)、分享、感恩、責(zé)任……

  “生當(dāng)為人杰,死亦為鬼雄”,這是李清照贊美楚霸王項(xiàng)羽的詩,也可用來做我們的座右銘。實(shí)踐這個座右銘,我們每個人都能創(chuàng)造出令人滿意的,毫無愧色的屬于自己的美麗人生!

關(guān)于高中人生價(jià)值議論文3

  赫胥黎說:充滿著歡樂與斗爭精神的人們,永遠(yuǎn)帶著歡笑,歡迎雷霆與陽光。

  期望跟厄運(yùn)是一對好姐妹,當(dāng)你承受苦難時,僅有那一點(diǎn)期望才會然你絕處逢生,讓你感受到生命的意義。

  有人跟我說:世上有三種魚,第一種是那種十分漂亮給人觀賞的魚,起初它會因?yàn)椴灰粯尤说挠^賞和主人的精心呵護(hù)而感到高興?墒蔷枚弥,人們會漸漸遺忘,它就只能獨(dú)自穿梭在魚缸里,天地之大,留給自我的卻僅有這一片水域。第二種是在池塘里的魚,它們的生活很規(guī)律,就好似朝九晚五的上班族,卻又沒有上班族的壓力跟勞累,它們只要飯來張口就好,直到有一天,漁網(wǎng)灑向了它們……第三種魚是在海里的魚,他們的生活充滿了挑戰(zhàn)跟未知,就好似現(xiàn)實(shí)中的創(chuàng)業(yè)者,海中的世界是“大魚吃小魚,小魚吃蝦米”,弱肉強(qiáng)食的道理在哪里都很適用?墒潜M管這樣,它們還是很歡樂,它們失去了安全保障,卻得到了別人都得不到的自由和它們早已失去的本能。盡管生命隨時有危險(xiǎn),可這才是生活呀,僅有雷霆與陽光同時出現(xiàn),人們才會感受到生活的樂趣。

  如果給你一次機(jī)會,你會愿意做哪一種魚?有的人會選擇第一種,盡管失去很多,可是也得到了歡樂和被人認(rèn)可的'美麗;大多數(shù)人應(yīng)當(dāng)會選擇第二種,因?yàn)榈诙N魚是幸福感最強(qiáng)的魚,它們的眼界不寬也不高,每一天無憂無慮,自是最幸福的?扇绻俏,我寧愿做海里的魚,可能我下一秒就會被吃掉,可是那有什么關(guān)系?至少這一秒,我是歡樂的,自由的,我在大海里看見許多風(fēng)景,體驗(yàn)不一樣海域的生活。這樣的生活,即使危機(jī)四伏,也不枉走一遭人生。

  生活的樂趣在于你從不會明白下一秒會發(fā)生什么,所以不要在意。未知才是充滿挑戰(zhàn),一關(guān)一關(guān)地創(chuàng)下去,你的人生才會豐富多彩。溫室的花朵最經(jīng)不起風(fēng)雨,就是這個道理,溫室花朵看似美麗高貴,其實(shí),它們是所有花中最可憐的了。它們一無所有,直到生命走到盡頭也找不到此生的意義。

  生命,僅有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,才會變得有意義。生活,僅有承受住風(fēng)吹雨打,才會懂得它的價(jià)值。生命的意義不在于高低貴賤,而在于你是否愿意經(jīng)歷。

  少年,勇敢一點(diǎn),去探索未知吧!

關(guān)于高中人生價(jià)值議論文4

  白云之所以為人禮贊,是因?yàn)樗儩嵍嘧?

  土地之所以為人膜拜,是因?yàn)樗鼘捄癫┐?

  大海之所以為人向往,是因?yàn)樗棋铄?

  高山之所以為人景仰,是因?yàn)樗背绺摺?/p>

  由此可見,不一樣的事物有著不一樣的價(jià)值。你會因喜愛北國的皚皚白雪而對南國的椰林海風(fēng)不屑一顧嗎?你會因?yàn)槌聊缬诮系男蛄魉、青瓦白墻而否定西北“大漠孤煙直,長河落日圓”的壯美嗎?

  不。

  人亦是如此。世界那么大,每個人都是獨(dú)一無二的,每個人都有自我的價(jià)值。無需像愛因斯坦一樣聞名于世,也無需像拿破侖那樣驚世駭俗,只要你把握住自我,把握牢今日,好好地活著。然后便會發(fā)現(xiàn),其實(shí)你的生命也放射著炫麗的光芒。

  從19世紀(jì)末到20世紀(jì)40年代,在劍橋大學(xué)的書攤上,人們總能看見一個口含雪茄、留了一片小胡子、面帶笑容的小書商,主濁書攤的主人臺維。臺維去世后,劍橋人為他出版了《劍橋的臺維》一書。并且在他生前,學(xué)校還為他舉辦過一個盛大的午餐會,師生們把他敬為上賓。

  在劍橋?qū)W校內(nèi),有一位普普通通的石匠,他把一生的`心血都花在雕刻和管理學(xué)校的石頭上;一位叫白蒂的小姐,負(fù)責(zé)大學(xué)打字室工作50年。這兩個人都被全劍橋授予了榮譽(yù)學(xué)士稱號。

  正如愛因斯坦所說,人生的價(jià)值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)看他取得了什么。每一朵花,都有它自我的香味;每一棵樹也都有它自我的價(jià)值。

  人生的意義在平凡的光輝中閃輝中閃爍,生命的價(jià)值亦在創(chuàng)造、努力、奉獻(xiàn)的生活中閃現(xiàn)。

  而時間,會使有價(jià)值的東西,愈發(fā)顯示其價(jià)值;亦會使沒有多少價(jià)值的東西愈發(fā)的沒有價(jià)值。

  小草亦有點(diǎn)綴春天的價(jià)值呀!

  倘若用天平來衡量人生的價(jià)值,我想,貢獻(xiàn)應(yīng)是天平上最重的砝碼吧。

關(guān)于高中人生價(jià)值議論文5

  人生的價(jià)值在與奉獻(xiàn),僅有奉獻(xiàn)的人才擁有有價(jià)值的人生。

  任長霞,一名普通的人民警察,可是她盡忠職守,為國為民,人民愛戴她,國家欣賞她。她的一生只是在奉獻(xiàn),為人民的利益而付出。她傾聽百姓的心聲,執(zhí)行國家的任務(wù)!叭说纳怯邢薜,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的`為人民服務(wù)中去”正是任長霞的寫照。

  小草將綠色奉獻(xiàn)給春天,春天將雨露奉獻(xiàn)給大地,大地將果實(shí)奉獻(xiàn)給所有的生靈,萬事萬物都是在有所得中奉獻(xiàn),任長霞也不例外。

  她的幸福在為別人而活;她曾連年不回家,但卻常常在大嬸、大婆家中暢談;她曾再三地失信于家人,但卻不曾對老百姓反悔。

  她的幸福在使別人幸福:她曾置自我的生死度外,為百姓索取破案線索;她曾不怕上司的責(zé)怪,擅自調(diào)動警力為人民調(diào)查真相。

  就是這樣一人民的“母親”,國家的“棟梁”,卻在一場突如其來的車禍,不幸喪失了性命。雖然她與世長辭了,但她的“事跡”得到了永久的懷念。

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