我的人生我做主議論文

我的人生我做主議論文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)或是工作中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)論文吧，借助論文可以達(dá)到探討問(wèn)題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的目的。那么你知道一篇好的論文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的我的人生我做主議論文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的人生我做主議論文1

　　有人說(shuō)，命運(yùn)從一開(kāi)始便被定下，無(wú)可選擇，無(wú)法改變，我卻認(rèn)為，命運(yùn)是靠自己把握的。分岔路口，左拐，右拐還是直行，取決于自己的決定。

　　我的命運(yùn)不由天定。即使我生活在農(nóng)村里環(huán)境不好，住的不好，吃的不好，但我相信只要努力一定可以改變自己的生活。

　　我從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，爸爸媽媽外出打工，平時(shí)不在家，只有每年過(guò)年才回家。爺爺奶奶把我養(yǎng)大，家里并不富裕，在我生活的小山村里也并不最貧困的。小時(shí)候，去上學(xué)，每天走半個(gè)小時(shí)，我并不覺(jué)得辛苦，因?yàn)槲蚁矚g學(xué)習(xí)，喜歡書(shū)本上的知識(shí)，深知書(shū)中自有黃金屋。

　　上了初中之后，我明白只有好好學(xué)習(xí)，做好自己的人生規(guī)劃，才會(huì)有更好的發(fā)展前途、有更廣闊的出路�，F(xiàn)在我面臨九年級(jí)畢業(yè)，馬上要到人生的第一個(gè)分岔路口了。

　　我認(rèn)真分析了自己的成績(jī)，很大可能考不上重點(diǎn)高中，所以為了不在一棵樹(shù)上掉死，我還報(bào)了職業(yè)高中，報(bào)了我自己想學(xué)的專(zhuān)業(yè)。我相信，是金子總會(huì)發(fā)光，即使他不夠亮，依然散發(fā)光芒。我相信：功夫不負(fù)有心人。

　　如果能上職教高中這所學(xué)校，我不會(huì)因沒(méi)有考上重點(diǎn)高中而懊悔、苦惱。相反，我會(huì)更加努力的面對(duì)我所選的專(zhuān)業(yè)，即然我沒(méi)有抓住學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)抓住我想學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

　　當(dāng)然，我在職教中心的學(xué)習(xí)中可能會(huì)遇到不會(huì)的東西，我不會(huì)像以前一樣視而不見(jiàn)，我會(huì)積極的去請(qǐng)教。努力學(xué)好自己想學(xué)的專(zhuān)業(yè)。

　　我是一只沒(méi)有追的'上其它的大雁——掉隊(duì)的大雁，但我會(huì)尋找屬于自己的一片天空，闖出一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　我已決定了未來(lái)的道路，面對(duì)未來(lái)，我下定決心不再改變，我會(huì)為之付出巨大的努力。

我的人生我做主議論文2

　　“呼——”蛋糕上的蠟燭在我的許愿之后被吹滅了。我十六周歲了，我的生日愿望簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，我只希望，我的人生可以由我自己做主。

　　從呱呱墜地那天到上幼稚園，從幼稚園到小學(xué)，從小學(xué)到初中，一直以來(lái)我都是個(gè)乖乖女。媽媽說(shuō)孩子你還是多年點(diǎn)書(shū)，放棄畫(huà)畫(huà)吧，對(duì)我們家的`經(jīng)濟(jì)條件來(lái)講，學(xué)習(xí)比較實(shí)際。于是，我聽(tīng)從了�？墒�，每每遇見(jiàn)那一張張畫(huà)，那一張張充滿(mǎn)著情感的畫(huà)卷，我總掩飾不了內(nèi)心的沖動(dòng)，對(duì)于畫(huà)畫(huà)，我蠢蠢欲動(dòng)，擺脫不了�？晌疫�是，還是放棄了，因?yàn)槲沂枪院⒆�，要�?tīng)媽媽的話(huà)。

　　高中了，在實(shí)驗(yàn)班，可是，媽媽說(shuō)，實(shí)驗(yàn)班還會(huì)分班，有一個(gè)理科實(shí)驗(yàn)班(其實(shí)是競(jìng)賽班)，你去參加分班考試吧。

　　參加考試報(bào)名的最后幾天，我依然猶豫不絕，難道非要到競(jìng)賽班嗎，要讀理科，我們實(shí)驗(yàn)班也有啊。反而在競(jìng)賽班，那種上課的進(jìn)度，我不一定趕得上;那兒的競(jìng)爭(zhēng)壓力，我不一定承受的了。至少，我認(rèn)為，現(xiàn)在的環(huán)境對(duì)我會(huì)有利一點(diǎn)。即使到競(jìng)賽班有全校最好的師資配備，但是如果不適應(yīng)，一樣是浪費(fèi)，再說(shuō)高中的拼搏，關(guān)鍵還是要靠自己。

　　于是，我決定了，我不報(bào)名了，我不考了。

　　兩天后，報(bào)名的時(shí)間已過(guò)，只得一五一十地把事情告訴家長(zhǎng)了，所謂，坦白從寬，抗拒從嚴(yán)。聽(tīng)到這樣的消息，他們有點(diǎn)驚訝，甚至是有點(diǎn)氣憤，一兩分鐘后，情況似乎有了變化，他們說(shuō)，你自己做主吧，你自己認(rèn)為是對(duì)的就去做吧。

　　是啊，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，有些事情，我可以自己做主了，畢竟我自己的路還是要我自己來(lái)走，我自己的人生當(dāng)然由我自己做主啊!

我的人生我做主議論文3

　　我的人生，我來(lái)做主！”這句話(huà)在我們90后這一代人非常流行。隨著思想越來(lái)越開(kāi)放，我們這些新新人類(lèi)每個(gè)都是“硬了翅膀的小鳥(niǎo)�！币獮樽约轰佋O(shè)未來(lái)人生路。在舊社會(huì)，每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)為自己孩子的未來(lái)道路一塊一塊石頭鋪設(shè)好，家族生意一代代傳。

　　家里買(mǎi)珠寶的，孩子長(zhǎng)大必定是珠寶大商，不管孩子是否喜歡。家里買(mǎi)饅頭包子的，孩子長(zhǎng)大必定是“面粉行家”，不由得孩子選擇。從前的家長(zhǎng)，似乎不懂得孩子的.人生應(yīng)由孩子自己做主。從前的孩子，似乎不懂得要有主見(jiàn)，要學(xué)會(huì)為自己選擇屬于自己的人生。在現(xiàn)代社會(huì)，舊社會(huì)的舊思想觀念已被“自由”的新觀念踢出局�，F(xiàn)在家長(zhǎng)的教育方式大有不同，家長(zhǎng)們都會(huì)說(shuō)：“凡是孩子能做的事，大人盡量不要替他做。孩子進(jìn)一步，大人退一步。

　　教育的目的就是解放孩子，讓孩子身心能自由成長(zhǎng)。”孩子們也都會(huì)說(shuō)：“自己的事情我自己會(huì)做。漫漫人生路，由我來(lái)作主，我的路，我會(huì)選擇。”但是，仍有一些家長(zhǎng)仍守著舊觀念不放。想女兒長(zhǎng)大當(dāng)音樂(lè)家，不管孩子是否愿意，就把她硬塞進(jìn)音樂(lè)學(xué)院、音樂(lè)興趣班。不由得孩子喘上一口氣；想讓兒子長(zhǎng)大當(dāng)企業(yè)家，做個(gè)有出息的人，剝奪兒子想當(dāng)畫(huà)家的權(quán)力，認(rèn)為當(dāng)畫(huà)家賺不了大錢(qián)。成天讓兒子學(xué)商業(yè)管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)，孩子的夢(mèng)想告吹。結(jié)果，適得其反，女兒沒(méi)有當(dāng)上音樂(lè)家，兒子沒(méi)有當(dāng)上企業(yè)家，只是個(gè)普通打工職員，沒(méi)有賺大錢(qián)，只是過(guò)著普通人的生活，也沒(méi)有“聞名”。所以，孩子的人生應(yīng)該由孩子自己掌控。我們也應(yīng)該樹(shù)立“我的人生，我做主”的良好新觀念，家長(zhǎng)的言行我們不能一概服從。

　　我們都應(yīng)該自己來(lái)掌控自己的人生，向著自己的夢(mèng)想出發(fā)。同學(xué)們，讓我們高聲吶喊：“我的人生，我做主！”

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