記敘文的作文

(優(yōu)秀)記敘文的作文8篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的記敘文的作文8篇，歡迎大家分享。

記敘文的作文 篇1

　　我喜歡玩魔方。我生日那天，媽媽送給我一個(gè)生日禮物，用一個(gè)小盒子精美的包裝著�！斑@是什么東西呀，怎么是一個(gè)盒子？”我疑惑不解地問(wèn)道。“你打開(kāi)看看就知道了”。原來(lái)禮物還包在盒子里呢。我高興及了，三下五除二地就把盒子打開(kāi)了。�。∈俏易類�(ài)的魔方。

　　于是，我左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)地玩起了魔方，我原以為玩魔方是非常簡(jiǎn)單的，可玩起來(lái)卻有令我百思不得其解的`地方。我先把魔方原來(lái)的樣子仔細(xì)地看了一遍，然后就動(dòng)手把魔方弄亂，接著就想辦法把它拼成原來(lái)的樣子，我努力回想著我剛才把魔方打亂時(shí)的情景，可我卻怎么也拼不成其中一面有一頭小豬的圖案。接下來(lái)，我又反復(fù)弄了好幾遍，可還是一無(wú)所獲，我有些不耐煩了。俗話說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐”。我又耐著性子，重新拿起魔方，又經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的想方設(shè)法。最后，終于把魔方拼回了原來(lái)的樣子。

　　玩魔方使我懂得了，做事要善于思考，反應(yīng)要快，不能急切求成，要認(rèn)真做好每一件事，這樣才能有所收獲。

記敘文的作文 篇2

　　孝敬父母，懂得感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩為了我們忙碌操勞一生的父母，感恩為了我們辛勤勞動(dòng)一生的父母，感恩為了我們精疲力竭一生的父母，感恩為了我們費(fèi)盡心血一生的父母……孝敬父母是我們理所當(dāng)然，義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。百善孝為先，教育之根本，“教育”中的“教”字是左邊一個(gè)孝，右邊一個(gè)文，只有懂得孝敬感恩他人，其次才是獲得知識(shí)。

　　作為一棵小樹(shù)，它懂得感謝土地，因?yàn)橥恋仞B(yǎng)育了它；作為一只小鳥(niǎo)，它懂得感謝天空，因?yàn)樘炜战o了它自由；作為一條小魚(yú)，它懂得感謝大海，因?yàn)榇蠛＝o了它水源…而我們作為一個(gè)孩子，也應(yīng)該懂得感謝自己的父母，因?yàn)樗麄兘o了我們寶貴的生命。今天我們的舒適生活是父母用他們的辛勤勞動(dòng)換來(lái)的，用汗水換來(lái)的，他們身上的擔(dān)子比誰(shuí)都重，但是他們卻毫無(wú)怨言，從不向我們說(shuō)起過(guò)，而我們總是不懂事，常常惹他們生氣，讓他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不為我們操碎了心。是誰(shuí)？在我們難過(guò)時(shí)比我們更難過(guò)；是誰(shuí)？在我們快樂(lè)時(shí)比我們更快樂(lè)；是誰(shuí)？在我們遇到困難挫折時(shí)陪伴左右；是誰(shuí)？在我們?nèi)〉贸晒�時(shí)共同分享喜悅…這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，足以表達(dá)出父母對(duì)我們深沉的愛(ài)和無(wú)私的愛(ài)，偉大的愛(ài)。只是我們平時(shí)并不留意，一個(gè)小小的動(dòng)作和問(wèn)候，都充滿愛(ài)的.溫暖。父母是我們的天使，在我們迷茫的時(shí)候?yàn)槲覀冎敢�正確的方向，走向人生的旅途，走向光明，追求遠(yuǎn)大的理想。我們的身上承載著父母的汗水、心血，濃縮了他們的愛(ài)與盼。

　　感恩是要發(fā)自內(nèi)心的：不管是我們平時(shí)的一句問(wèn)候，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，都會(huì)牽動(dòng)著父母的心情。在他們勞累的時(shí)候捶捶背，在他們口渴的時(shí)候端上一杯溫暖的清茶，在他們的節(jié)日時(shí)送上一份溫馨的禮物，他們的心中都會(huì)感到欣慰，覺(jué)得我們長(zhǎng)大了。感恩是要付出行動(dòng)的：在生活中，我們可以幫助父母減少一些負(fù)擔(dān)，做一些我們力所能及的事。例如，洗碗拖地，倒垃圾，洗衣服，整理房間，收拾衣物等。從小事做起，并不是嘴上說(shuō)說(shuō)愛(ài)父母，報(bào)答父母就行了，而是要付出行動(dòng)來(lái)證明。感恩是要有意義的：愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高，比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè)，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此間的敬重。

　　孝，其為人之本也，一個(gè)只有懂得回報(bào)父母的人，才能算是一個(gè)完整的人。父母養(yǎng)育了我們，給了我們一個(gè)可以依靠的家，讓我們?cè)谶@個(gè)幸福的家中快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓我們不愁吃穿，而我們卻應(yīng)該要懂得回報(bào)他們，就是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，努力上進(jìn)，不斷開(kāi)拓，用自己優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們。有些人，幫助了別人之后，愛(ài)計(jì)較自己付出的多少，在意對(duì)方回報(bào)的多少，甚至在沒(méi)有得到對(duì)方回報(bào)時(shí)，心里嚴(yán)重不平衡，然而，我們的父母卻從未計(jì)較，他們只懂得付出而不求回報(bào)�！暗嗡�之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)”，父母為了我們所付出的，不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海�。】倳�(huì)有一種聲音在我們的耳邊不厭其煩的響起，而我們只是一個(gè)冷漠的笑；有時(shí)我們的耳邊響起，我們只是以今日的目光看待；有時(shí)我們總會(huì)理解不了他們那一代對(duì)我們深沉的愛(ài)的做法而發(fā)脾氣�；貓�(bào)父母，就是要在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個(gè)好學(xué)生，在家里溫馨和睦，做一個(gè)好孩子，在社會(huì)，遵守道德，做一個(gè)好公民。父母的愛(ài)，我們很難報(bào)答，就讓我們從身邊的每一件小事做好，用自己的努力換來(lái)父母為我們而感到自豪！

　　母愛(ài)似水一般柔和，溫和而細(xì)膩；父愛(ài)如山一般雄偉，深沉而偉大。我們從小就在父母的臂彎下長(zhǎng)大，如今，我們就要陪伴在父母的身邊，讓他們安詳?shù)囟冗^(guò)后半生，不讓他們感到孤獨(dú)。我們應(yīng)懂得感恩，感恩所有為我們付出的人，感恩就要行動(dòng)，用行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們。你，懂得感恩嗎？

記敘文的作文 篇3

　　因?yàn)閻?ài)，所以我們緊緊聯(lián)系在一起。

　　——題記

　　“父愛(ài)如山”——一個(gè)莊嚴(yán)的詞，可我卻從小無(wú)法感受到他那如山般的莊重。

　　父親是位醫(yī)生。

　　記得母親說(shuō)過(guò)，父親從醫(yī)那年，曾一個(gè)人在書(shū)房里看了一整天的《論語(yǔ)》。也許，就是從那天起，他開(kāi)始認(rèn)真地履行起救死扶傷的天職，懂得了什么叫博愛(ài)。

　　父親在醫(yī)院工作已經(jīng)20年了，在醫(yī)院的“意見(jiàn)反饋欄”中，永遠(yuǎn)是一個(gè)“好”字。

　　家中很少有父親的背影，從沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)父親的一聲叮囑。那年，快過(guò)生日了，哭鬧著，羨慕著別人的孩子，他是我的親爸爸嗎？為何對(duì)我如此冷漠？從小恨著父親，這一年依舊�？粗�哭鬧的我，媽媽也哭了，“孩子從小到大你關(guān)心過(guò)幾次？你是不是孩子的爸爸呀？”沉默，沉默的父親在吸著他那不常吸的'煙，，煙圈中映著父親那嚴(yán)肅的臉。既而，父親慢慢開(kāi)口道：“明天是星期天，爸爸帶你去公園玩！”我破涕為笑。

　　第二天，父親騎著他那“吱呀”作響的自行車，帶著我上路了，我坐在自行車前面，揚(yáng)著下巴，向人們展示著我的快樂(lè)。正在我興致勃勃地玩著旋轉(zhuǎn)木馬時(shí)，突然手機(jī)響了，“吳醫(yī)師，快到醫(yī)院，有個(gè)急診病人�！备赣H完全可以推脫掉，讓那個(gè)病人轉(zhuǎn)院——這是我父親的假期�？伤麤](méi)有，放好手機(jī)，拉起我，將我放在自行車上，飛快的騎起他那破舊的自行車。我知道，我別無(wú)選擇，因?yàn)樗�選擇了熱愛(ài)，熱愛(ài)這一神圣的職業(yè)。

　　事后，我看著病人家屬充滿感激的臉，才發(fā)現(xiàn)爸爸的醫(yī)德，正是動(dòng)人的光彩。他是我偉大的爸爸！我感謝蒼天賜予我這樣一個(gè)偉大的爸爸。熱愛(ài)是他的偉大，熱愛(ài)是他的動(dòng)力，熱愛(ài)是他的光輝之所在！

　　也許，我懂他懂得太晚太晚！愛(ài)他愛(ài)得太遲太遲！

記敘文的作文 篇4

　　好久好久沒(méi)有回憶那時(shí)的童年。剛開(kāi)了博客，想就在此描述下我那些逝去的童年快樂(lè)。我不是太善于寫文章但我會(huì)很真切的抒發(fā)那些真的很快樂(lè)的童年。與大家分享。

　　我是個(gè)農(nóng)村男孩，和很多好伙伴玩彈珠，打卡，收集卡片等以及后來(lái)的四驅(qū)，陀螺比賽中玩大的。

　　想必這些童年大家都有過(guò)，都快樂(lè)的演繹自己快樂(lè)的童年。兒時(shí)的我們都盼著長(zhǎng)大，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們還沒(méi)煩惱，還沒(méi)孤單。我們不明白，長(zhǎng)大后的寂寞，長(zhǎng)大后的煩惱�，F(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，后悔了，也回不來(lái)兒時(shí)的快樂(lè)。

　　我是90年的，90后的我們所知還甚少，坦率的'說(shuō)正因?yàn)樗�知甚少才想回到無(wú)需承擔(dān)的童年。就希望這樣一直爛下去。似乎就這樣了，似乎蕭條也是好的，無(wú)欲無(wú)夢(mèng)也是好的。

　　現(xiàn)在的我們還能想怎么樣了？

　　不能回到快樂(lè)的童年也只有用心的回憶那些童年，從而找尋自己當(dāng)年定的宏志，許的承諾！

記敘文的作文 篇5

　　這個(gè)暑假里我有很多收獲，比如學(xué)會(huì)了游泳、出去旅游，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、還體驗(yàn)了超刺激的游戲。不過(guò)，我最大的收獲應(yīng)該是懂得了

　　——“堅(jiān)持就是勝利”這個(gè)道理。

　　放暑假了，媽媽給我報(bào)了羽毛球班，我十分高興。媽媽告訴我，上課時(shí)間是每天下午3：00——5：00，時(shí)間為一個(gè)月，并強(qiáng)調(diào)既然報(bào)了，就要堅(jiān)持學(xué)完。聽(tīng)朋友說(shuō)那兒的老師非常好，有幽默感，同學(xué)們都很喜歡他。于是，下午2：30我就拿上羽毛球拍興沖沖地出發(fā)了。可是剛走出空調(diào)屋，瞬間就被一股熱浪包圍，于是我加快腳步跑下樓，誰(shuí)知一股更加強(qiáng)烈的陽(yáng)光向我射來(lái)，刺得我睜不開(kāi)眼睛，曬得就像被火烤似的'。我這才意識(shí)到，這個(gè)課時(shí)正是一天中最熱的時(shí)候！雖然熱但是心中有股莫名的力量驅(qū)使著我向前進(jìn)。當(dāng)我來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)這個(gè)教室沒(méi)有空調(diào)，沒(méi)有風(fēng)扇，連窗戶都沒(méi)有，整個(gè)教室熱得像蒸籠，不透氣。天哪，一個(gè)月呀！意味著我要在這樣的天氣里行走30次。這可怎么辦，我能堅(jiān)持的下來(lái)嗎？

　　在這樣的情況下，我堅(jiān)持了一個(gè)星期，初期的熱情快沒(méi)有了，我有點(diǎn)想放棄了，再也不想踏出空調(diào)屋半步了。每天午飯后，我都嘟嘟囔囔說(shuō)不想去，希望得到媽媽的同意。可是媽媽耐心勸我：“我知道外面很熱，可是學(xué)東西哪有那么容易的？如果一碰到困難就放棄，到頭來(lái)什么都學(xué)不到。堅(jiān)持就是勝利！”我突然想到了媽媽，她天天要干家務(wù)：買菜、做飯、洗衣、拖地、打掃房間等等，這些家務(wù)天天都需要人重復(fù)的做，媽媽不煩嗎？但是她不是也天天在堅(jiān)持嗎？還有老師，她們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年教著孩子們，她們不煩嗎？如果他們放棄了，那這么多學(xué)生們?cè)趺磳W(xué)習(xí)知識(shí)？醫(yī)生們放棄了，病人怎么治�。克緳C(jī)們放棄了，車怎么開(kāi)？工人們放棄了，工廠怎么運(yùn)行？農(nóng)民們放棄了，誰(shuí)種莊稼？·····

　　是啊，“堅(jiān)持就是勝利，勝利需要堅(jiān)持”可是我從來(lái)都沒(méi)有做到過(guò)。比如：每天堅(jiān)持聽(tīng)、讀英語(yǔ)，我沒(méi)做到；每天認(rèn)真做作業(yè)，不粗心，不馬虎，我做不到；每天堅(jiān)持讀書(shū)，我做不到；每天早上起床晨練，我也做不到；每天堅(jiān)持練琴，我還做不到；每天堅(jiān)持寫日記，我都做不到，等等。我想為什么我做事總是虎頭蛇尾，三分鐘熱度。每次開(kāi)學(xué)時(shí)，總是信心滿滿，又是目標(biāo)又是計(jì)劃，可時(shí)間一長(zhǎng)，惰性就出現(xiàn)，不知不覺(jué)中就放棄了很多。這些看似簡(jiǎn)單的事情，如果都能堅(jiān)持下來(lái)，會(huì)給我?guī)��?lái)巨大的收獲。所以這次，我一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利，勝利需要堅(jiān)持！我趕緊拿起羽毛球拍，沖出家門，一路上，我的耳邊一直回蕩著那句話：“堅(jiān)持就是勝利！”

　　我終于懂得了，什么叫做“堅(jiān)持就是勝利”。以后，在我快要?dú)怵H的時(shí)候，我也要隨時(shí)用這句話提醒自己“堅(jiān)持就是勝利”我想這就是我暑假最大的收獲！

記敘文的作文 篇6

　　在我的腦海中，有一件事一直讓我難以忘記。

　　記得那是一次語(yǔ)文課，老師拿著作業(yè)本怒氣沖沖的走進(jìn)了教室，大聲的把本子摔在講臺(tái)上，質(zhì)問(wèn)我們：“昨天沒(méi)有交作業(yè)的同學(xué)都站起來(lái)�！蔽业�'心里一抖索，我也沒(méi)有交作業(yè)，但是我作為語(yǔ)文課代表，這個(gè)時(shí)候站起來(lái)豈不是很丟人。

　　我偷偷看了看周圍的同學(xué)，已經(jīng)有好幾個(gè)慢慢的站了起來(lái)，我的心里十分的緊張，一直在斗爭(zhēng)要不要勇敢一點(diǎn)承認(rèn)錯(cuò)誤，可是抬頭看看老師那怒氣沖沖的臉，我心里的小火苗就被澆滅了。

　　老師看著這幾個(gè)同學(xué)，冷哼了一聲：“好啊你們幾個(gè)，膽子越來(lái)越大了，老師布置的作業(yè)都敢不完成，那還上學(xué)干什么，直接回家去吧�！卑嗌鲜�分的安靜，大家都不敢說(shuō)話，有一個(gè)膽小的女生聽(tīng)到老師說(shuō)的話，還低聲抽泣起來(lái)，我這會(huì)兒的膽子估計(jì)已經(jīng)被嚇破了，生怕老師發(fā)現(xiàn)我也沒(méi)有交。

　　全體沉默了兩分鐘以后，老師的怒氣漸漸的消退了，她嘆了口氣：“你們幾個(gè)，下課以后到我辦公室把這份作業(yè)重寫兩遍，以后下不為例，都坐下吧�！蔽夷穷w懸著的心才算是真正的放了下來(lái)。

　　這件事情一直令我難以忘記，我會(huì)引以為戒，以后不能再忘記交作業(yè)了，要不然挨吵的滋味真的是好難受。

記敘文的作文 篇7

　　還記得上高一的時(shí)候，咱們班的藍(lán)球隊(duì)是您一手組建的，每到活動(dòng)課，您就慫恿我們奔向籃球場(chǎng)。望著班際藍(lán)球友誼賽第一名的獎(jiǎng)狀，您和我們都樂(lè)開(kāi)了花。我們還從中得到了更寶貴的東西--頑強(qiáng)拼搏、力爭(zhēng)上游的精神。把這種精神帶到日常的學(xué)習(xí)中去，一時(shí)間，班里展開(kāi)了學(xué)習(xí)競(jìng)賽。那時(shí)，班上還成立了文學(xué)興趣小組，許多同學(xué)的`文學(xué)才能得到了發(fā)揮，先后有十余篇詩(shī)文見(jiàn)報(bào)。為此，在學(xué)期總結(jié)大會(huì)上校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了我們班，您和我們一樣高興極了。

　　但是，高二的第一堂課上，您板著面孔，嚴(yán)肅地宣布解散藍(lán)球、文學(xué)等興趣小組。您說(shuō)高二是一個(gè)非常重要的學(xué)年，容易向兩極分化�！案叨�學(xué)不好，高三就徹底完蛋了”，您以一個(gè)過(guò)來(lái)人的口吻告誡我們。接著，您下令將體育活動(dòng)課、勞技課一律改為習(xí)題課，晚自習(xí)從九點(diǎn)半延長(zhǎng)到十點(diǎn)，違者罰秒課文。最后，您語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“同學(xué)們，關(guān)鍵時(shí)刻已經(jīng)到來(lái)了，收回那顆天女散花的心吧，把全部精力投入到學(xué)習(xí)中去�！�

　　在以后的日子里，您似乎變得非常嚴(yán)厲。一聽(tīng)見(jiàn)您的皮鞋聲，同學(xué)們立即安靜下來(lái)，歸怕正在討論問(wèn)題；一看見(jiàn)您的身影，同學(xué)們就嚇得往教室里鉆，哪怕想去上廁所；遇到您做“政治報(bào)告”，批評(píng)某幾個(gè)同學(xué)時(shí)，全班同學(xué)都把頭低得幾乎貼到桌面�；@球場(chǎng)上再也看不到我們生龍活虎的英姿了。報(bào)欄旁再也尋不著我們盯著讀報(bào)紙的身影了。校園內(nèi)再也找不到我們?cè)孪律⒉降嫩欅E了。別了，爽朗的笑聲；別了，激烈的辯論聲；別了，踴躍舉手發(fā)言的情景。我們上課沒(méi)精打采，課后愁眉苦臉，竟像一群敗兵。如此這般，成績(jī)上去了嗎？沒(méi)有。

　　期中總結(jié)會(huì)上，您大發(fā)雷霆，說(shuō)我們用功不夠，玩心太重。您深入調(diào)查，“發(fā)現(xiàn)”有幾個(gè)男女同學(xué)走得很近，于是您宣布了：“男女生要保持一定的距離，談戀愛(ài)的一律退學(xué)�！弊罱�，您正籌劃“班委擴(kuò)大會(huì)”，準(zhǔn)備撤消一部分不力班干，重新任命一批得力干將。

　　承您抬舉，任命我為班長(zhǎng)，全權(quán)管理班務(wù)事宜。請(qǐng)?jiān)�諒�?背叛了你的模式和準(zhǔn)則/如果你屬于歷史/時(shí)代需要我/我不能走在你的前面生活/你也無(wú)法阻攔鐘聲在黎明回響。老師，我要對(duì)您說(shuō)，二十一世紀(jì)的青年更需要個(gè)性和特色，他們活潑好動(dòng)，他們喜愛(ài)痛痛快快地玩、輕輕松松地學(xué)，他們喜歡無(wú)拘無(wú)束，他們有創(chuàng)新精神……老師，多給我們一點(diǎn)自由發(fā)展的空間吧，也許那樣效果會(huì)更好。

記敘文的作文 篇8

　　要不是因?yàn)樗�，我不�?huì)知道人與人之間還有這樣的關(guān)心，有這樣的奉獻(xiàn)……

　　我居住在一個(gè)小區(qū)，那里有錢人很多，基本上每家都有幾部車。生活就更不用說(shuō)了。但是有一個(gè)不好的缺點(diǎn)就是愛(ài)隨便倒垃圾。他們認(rèn)為有人會(huì)打掃的，根本就不用去在意。而我為了貪方便也養(yǎng)成了這個(gè)壞習(xí)慣。

　　那個(gè)夏天，清潔工請(qǐng)了一個(gè)月的假，小區(qū)的衛(wèi)生沒(méi)人打掃，物業(yè)聯(lián)系了一個(gè)年級(jí)約40歲的阿姨來(lái)打掃。

　　她長(zhǎng)得高且瘦，黝黑的臉顯現(xiàn)出她經(jīng)常被太陽(yáng)曬。臉上有著顯而易見(jiàn)的皺紋。她笑得時(shí)候給人一種淳樸的感覺(jué)，會(huì)被她的親切而親近，當(dāng)人這些是我慢慢接觸才發(fā)現(xiàn)的。

　　在她來(lái)的`第二天早上，我拿著被我摔碎的杯子走下樓，打開(kāi)門之后往垃圾桶旁邊就扔，不管它有沒(méi)有散在地上，我背著我的書(shū)包慢悠悠地離開(kāi)。

　　她來(lái)了，騎著一部裝有垃圾桶的車來(lái)了。她看了看地下滿地的玻璃碎片，拿起掃帚掃了起來(lái)。我突然想到我的語(yǔ)文書(shū)還在電腦旁，焦急地跑回小區(qū)。當(dāng)我要跑到我家樓下時(shí)，她攔住我說(shuō)：“小姑娘，這里有碎玻璃，你看著點(diǎn)，我還是把這里掃完你再過(guò)去吧！”我感覺(jué)到不安，因?yàn)檫@是我杰作。

　　拿了語(yǔ)文書(shū)下來(lái)，她已經(jīng)把地掃好了，準(zhǔn)備把垃圾放到車上。我說(shuō)：“阿姨，我來(lái)幫你吧！”她去拒絕了，她擔(dān)心我被玻璃扎到。頓時(shí)，我心里充滿了愧疚，更多的是暖暖的感動(dòng)�！捌鋵�(shí)那個(gè)碎片是我亂扔的，阿姨，對(duì)不起！”“沒(méi)事，下次注意點(diǎn)就行了，不然會(huì)讓別人受傷的！”我沉默著點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我回到學(xué)校后，久久不能平靜。我們要尊重每一個(gè)人的職業(yè)，要為他人著想，這是最基本的。一個(gè)月后，那個(gè)阿姨走了，卻留給我滿滿的愛(ài)和感動(dòng)，她的善良觸動(dòng)了我的心靈。

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