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記敘文作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的記敘文作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
記敘文作文 篇1
國(guó)慶節(jié)期間我們驅(qū)車準(zhǔn)備上朱家角來(lái)玩,不知怎么地車沿著一條綠蔭大道,就開(kāi)到了上海市水上運(yùn)動(dòng)中心。這里的樹木蔥蘢,綠蔭成片,這是一個(gè)長(zhǎng)方形環(huán)形場(chǎng)地,中間是一個(gè)大湖,偶爾能看到幾艘皮劃艇或龍舟。
剛來(lái)到場(chǎng)地,我們就看到了被拴上的救生艇,這些救生艇有藍(lán)色的塊,走上去十分好玩,不過(guò)掉不下去,玩完這個(gè)救生艇,我們?cè)趫?chǎng)地上閑逛,有一個(gè)清潔工,蹲在花壇邊,樹蔭下閉目養(yǎng)神,那位清潔工告訴我們說(shuō)有一些大學(xué)生在這里訓(xùn)練。沒(méi)一會(huì),一些肌肉豐實(shí)的大學(xué)生三五成群地走了過(guò)來(lái),沒(méi)過(guò)一會(huì),他們排成3隊(duì),就在這10公頃的湖邊跑了起來(lái),有的'健步如飛,幾秒鐘就沖在了最前方,有的不甘示弱,緊隨其后,“刻苦訓(xùn)練,為國(guó)爭(zhēng)光!闭嫦M麄兡軋(jiān)持不懈的訓(xùn)練,成為一名國(guó)家級(jí)的運(yùn)動(dòng)員!
我們開(kāi)著汽車向前走,這一片全都是高大的樹木,微風(fēng)吹來(lái),樹葉發(fā)出“沙沙沙”的響聲,煞是涼爽。我們把車開(kāi)到湖的一邊盡頭,這里芳草如茵,這里,有兩個(gè)人在懶洋洋地垂釣,他們打著傘,眼睛幾乎瞇成了一條縫,好一副悠然自得的樣。后邊圍著一群人,他們是來(lái)看打魚的,在湖中一個(gè)烏篷船上,有兩個(gè)人手中拿著漁網(wǎng),他們把漁網(wǎng)猛地投入湖中,沒(méi)過(guò)半分鐘,他們便將漁網(wǎng)收起,下面的觀眾就會(huì)問(wèn)他們:“打到魚沒(méi)有?”如果那兩個(gè)人說(shuō)打到了,將會(huì)得到一陣喝彩,如果說(shuō)沒(méi)打到,就會(huì)迎來(lái)一陣倒彩。
今天來(lái)這玩的蠻多的,連老外都來(lái)了,她們是一家三口,一個(gè)女孩和她的父母,他們?nèi)齻(gè)都騎著自行車,帥氣急了,前面有一個(gè)上坡,小女孩蹬不上去,她的爸爸就會(huì)一邊扶著她的背,一邊把著自己的把手蹬上去。
記敘文作文 篇2
“好,馬琳穩(wěn)住了前三板!雙手拉出了一個(gè)落點(diǎn)刁鉆的下旋球,馬琳一個(gè)反拉……!
你一定看過(guò)這緊張激烈的乒乓球比賽吧。大家都很欣賞選手們?cè)谇蜃郎贤评鲹醯氖植抗Ψ虬桑康,每?dāng)我看到乒乓球比賽時(shí),想到的卻是球臺(tái)下的腳步。
記得我在前年暑假時(shí)參加了一個(gè)乒乓球訓(xùn)練班,當(dāng)我第一天滿懷激情地站在球臺(tái)前時(shí),教練卻宣布:“今天不打球,先練你們的腳步!”大家都很驚訝。心想著,我們是來(lái)學(xué)打球的`,又不是來(lái)學(xué)跳舞的。見(jiàn)此情景,我嚷嚷開(kāi)了:"教練,您不是開(kāi)玩笑吧?我打球一向用手不用腳的!"一句話逗得大家都樂(lè)了。教練也笑著說(shuō):"同學(xué),你是新手吧?那我們先來(lái)一場(chǎng),別怕,我讓著你,先讓你們知道這腳步的重要性。"
說(shuō)著,我們就開(kāi)球了,教練果然讓著我,他并不進(jìn)攻,只把球輕輕地推來(lái)?yè)跞ァR梦液薏坏萌甯痛罅矍。說(shuō)來(lái)也怪,教練雖然不進(jìn)攻,可推來(lái)?yè)跞,把我調(diào)動(dòng)得在球桌前繞來(lái)繞去,腳步打結(jié),暈頭轉(zhuǎn)向。一局還沒(méi)完,我早已氣喘吁吁敗下陣來(lái)。
"這同學(xué)啊",教練放下球拍走過(guò)來(lái)說(shuō),"這下清楚了吧?乒乓球雖然是球臺(tái)上的功夫,可這球臺(tái)下的腳步也很重要!只有腳步靈活穩(wěn)健,前后左右交叉有序,才能最快捷地移動(dòng),為打球做好準(zhǔn)備。所以說(shuō),沒(méi)有這球臺(tái)上的腳步,就不會(huì)有球臺(tái)上的出色發(fā)揮!"說(shuō)著,教練開(kāi)始詳細(xì)講解打球的步法,同學(xué)們也認(rèn)真跟著練起來(lái)。
而坐在旁邊喘著氣淌著汗水的我,卻還在回味著教練的話。是啊,沒(méi)有球臺(tái)下的腳步,也就沒(méi)有球臺(tái)上的精彩。生活不也一樣嗎?如果沒(méi)有靈活穩(wěn)健的腳步作基礎(chǔ),又怎能追求精彩的生活呢?
朋友,你說(shuō)呢?
記敘文作文 篇3
我的鉛筆盒隨著年齡的增長(zhǎng),筆越來(lái)越多,鉛筆盒也漸漸裝不下了,媽媽和我去街上的文具店選了一個(gè)大的鉛筆盒,我對(duì)它的外形愛(ài)不釋手。
它的正面是一個(gè)長(zhǎng)得很清秀的小姑娘,一頭短短的卷發(fā)和一身毛衣,穿著襪褲。背面也是她,只不過(guò)是她的背影,她的身邊還有一只可愛(ài)的卷毛狗,全身白得沒(méi)有一根雜毛,正吐著小舌頭向她“汪汪”叫呢!
打開(kāi)鉛筆盒,首先映入眼簾的是一個(gè)包中包,在鉛筆盒的`中間,把鉛筆盒分成了二層,那兒還可以放許多筆。左邊是放常用的筆:那一些鉛筆妹,鋼筆兄,水筆叔等,正躺在自己的“家”中安安靜靜地睡大覺(jué)。右邊是我的工具:尺子一家正在網(wǎng)袋中相依,橡皮先生躺在它們旁邊,單面膠也在睡大覺(jué),還有在這些下面的夾層中,還有一些不能跟你們說(shuō)出來(lái)的秘密東西。
鉛筆盒在我學(xué)習(xí)時(shí)是必不可少的東西,沒(méi)了它,我覺(jué)得心煩意亂,當(dāng)我偷懶的時(shí)候,小女孩和狗狗就會(huì)叫我努力做作業(yè),做完了,可以和她們一起玩。當(dāng)我傷心時(shí),她們就會(huì)安慰我,鼓勵(lì)我繼續(xù)做作業(yè),給我動(dòng)力。她們還會(huì)在當(dāng)我考滿分時(shí),不要驕傲,繼續(xù)努力。鉛筆盒中的工具會(huì)幫我完成作業(yè),筆兄們讓我寫出一手得好字,尺子們?yōu)槲覄澇鲆粭l條筆直的線,單面膠為我粘掉我寫的錯(cuò)誤。
如果沒(méi)有你,我的學(xué)習(xí)就不能提高,就會(huì)跟不上,因?yàn)橛辛四,我的學(xué)習(xí)才會(huì)生機(jī)勃勃,光彩照人!
記敘文作文 篇4
當(dāng)清晨的第一抹陽(yáng)光照耀在我的身上,我跨入了校門。依然能清晰的聽(tīng)見(jiàn)每一個(gè)教室里傳出的朗朗書聲,下意識(shí)的看了看胸前擺著端正的校牌。
一推開(kāi)教室的門,只見(jiàn)孔子帶領(lǐng)著他的弟子正在讀書,朗朗書聲宛如輕快地小曲,一下就把我的耳朵陶醉了?鬃訉(duì)弟子說(shuō)有人遲到了,我左右看看,一回頭,看見(jiàn)孔子正惡狠狠的盯著我,原來(lái)這個(gè)遲到的弟子就是我?鬃幽弥涑叱业氖中拇蛳,痛得我號(hào)啕大哭。這時(shí)我環(huán)顧四周,大樹上的葉子沙沙作響,仿佛也在為我哭泣。不經(jīng)意間,我流露出一種很認(rèn)真的態(tài)度,還能把孔子所說(shuō)的.話背下來(lái),就這樣我成了孔子的知音。
走進(jìn)孔子家的后院,你會(huì)覺(jué)得原來(lái)世間還存在這種幽靜的美。雖然微風(fēng)時(shí)而吹來(lái),但花草樹木都與主人孔子一般的謙虛,絲毫不會(huì)發(fā)出任何聲音。我不禁很快的喜歡上這里,笑的美滋滋的。一抬頭,看見(jiàn)天上在漂浮的白云,覺(jué)得白云都很喜歡孔子家的后院。聞著花兒的芳香,還貪婪的允吸著帶有一絲絲甜味的空氣?鬃雍軣崆榈南蛭医榻B,并邀請(qǐng)我在他家用膳。一個(gè)被后人所敬仰的大師,有一股真正的人格魅力。
我呆呆地站在那里,“卓越,愣在這里干什么?不怕遲到啊。”這時(shí)只聽(tīng)教室里傳出很熟悉的聲音“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?”想一想與孔子的邂逅,可謂有趣。
記敘文作文 篇5
媽媽的手在變,可媽媽的愛(ài)卻不曾改變。
十多年前,媽媽由一個(gè)白衣少女變成了家庭主婦。伴隨著我的成長(zhǎng),母親白嫩、柔軟的雙手不得不接觸各種家務(wù)——淘米、洗衣,她默默奉獻(xiàn)、無(wú)怨無(wú)悔,她的手不再細(xì)嫩,而變得有些粗糙、干澀。
傍晚,母親陪著我讀書。她將自己的手輕輕搭在我的背上,一會(huì)兒,充滿愛(ài)意的撫摸我的頭;一會(huì)兒,貼貼我的`臉。當(dāng)我生病臥床時(shí),母親用那雙粗糙干澀的手,在我手臂上涂抹藥膏,將手背放在額頭上感受我的體溫。那雙手并沒(méi)有光澤,但每每碰到我,我仍感到無(wú)比舒服、溫暖。
上初中了,學(xué)費(fèi)更多了。父親一個(gè)人在外打工,根本不夠維持家用。母親為了讓我能和別的孩子一樣吃好、穿好,她全然不顧及自己,在工地上找了份工作,工地的錢并不容易掙,為此母親付出了許多,她的手被鋼鐵、磚塊劃滿一道道裂痕,“這哪是一個(gè)三十多歲母親的手?”我問(wèn)自己。
一切的一切迫使我來(lái)到工地,我想看看母親究竟是做什么工作。我在碎磚泥土躲閃中來(lái)到了一個(gè)拐彎處,忽然就聽(tīng)到有人叫我小名,我環(huán)視了一周,才看到正帶著安全帽的媽媽。她站在一個(gè)不斷往外溢水的水坑里,穿著雨靴,周圍站著幾個(gè)背著手的男人,沒(méi)有人上去幫助早已經(jīng)汗流浹背的她。我哭了,淚水流得那么縱然,我跑過(guò)去,拉著媽媽的手:“媽媽,你怎么干這種活兒?”媽媽笑著用那雙滿是裂痕的手輕輕為我抹去眼淚,然后一甩“媽媽不累”。那手是那么的粗糙,扎得我很痛很痛。
晚上我依偎在母親的懷里,拉著那雙手,天哪!我根本不敢相信,那大小不一的老斑、凹凸不平的指甲,粗大的骨節(jié)和綻起的條條青筋,母親為了我都做了些什么?我的淚又來(lái)了。
媽媽的手一天天在變,變得那么粗糙,這種種的一切都是母親為了我,為了這個(gè)家。那手雖粗糙,卻充滿愛(ài)和溫暖,那份愛(ài)和溫暖不曾消失過(guò)。我要帶著這雙手,讓它伴我走過(guò)人生的每一站。我要改變這雙手,讓它變得和從前一樣的細(xì)嫩、光滑。
記敘文作文 篇6
不知不覺(jué),夜幕已經(jīng)降臨。晚風(fēng)輕拂著每一個(gè)人的臉頰,星星在夜空中調(diào)皮地眨著眼睛。美好的一天又要結(jié)束了,可愛(ài)的孩子們陸續(xù)地被父母接回家,享受著和爸爸媽媽在一起的安心與幸福。
可有一個(gè)女孩兒不是這樣,她孤零零地坐在空大的教室里,像是被夜晚忽略掉的孩子。她手里緊握著一張紙條,不時(shí)向門口張望,心中不停地祈禱——祈禱那熟悉的身影快快出現(xiàn)。一秒,兩秒````期待的身影還是沒(méi)有出現(xiàn)。
她的眼里不知不覺(jué)充滿了淚水,可她強(qiáng)忍著,沒(méi)有讓眼淚流下來(lái)。這樣的場(chǎng)景她已經(jīng)習(xí)慣了,每天放學(xué)時(shí),其他小朋友們都會(huì)被父母準(zhǔn)時(shí)接走,只有她每天都在幼兒園留到最后,聽(tīng)著幼兒園由歡鬧到寂靜。
“:噠噠噠```````”安寂的教室外傳來(lái)一陣急促的腳步聲!笆菋寢!”女孩驚喜地叫了起來(lái),沖向教室門口,投入了那熟悉的懷抱。媽媽抱著女孩,卻沒(méi)有過(guò)多的安慰,只是一味地向留到最后的老師道歉,然后拉著女兒迅速離開(kāi)了幼兒園。女孩手中還緊緊攥著那張紙條,再加上微微出汗的小手,那張紙張?jiān)缫炎兊冒櫚櫚桶偷牧恕!皨寢宍`````”到了家就趕快睡覺(jué),別看電視了,我今晚還得熬夜加班,不能照顧你了。怎么了,你想說(shuō)什么?“女孩的話被打斷了,她笑著搖了搖頭,閉了嘴不再說(shuō)了,手心出得汗更多了,攥著紙條的.手更緊了。
到了家,媽媽徑直走向書房去工作,女孩什么都沒(méi)有說(shuō),徑直走進(jìn)臥室,將紙條扔進(jìn)了垃圾桶,然后就睡了。第二天,媽媽將女孩送到幼兒園后回家休息,忙了很多天,她終于能歇歇了。她進(jìn)了女兒的臥室準(zhǔn)備整理一下房間,她無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了垃圾桶中孤零零的那張紙條。打開(kāi)一看,是幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日的邀請(qǐng)單,一看日期,正是今天!她忽然意識(shí)到昨晚女兒吞吞吐吐想說(shuō)得話可能和這個(gè)有關(guān)。
這天下午,媽媽準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在了幼兒園。在幼兒園樓道里貼有小朋友的“愿望”紙條,她在眾多新奇的愿望中尋找女孩的。找到后,她的眼淚奪眶而出,上面寫著“希望媽媽不要太忙太累,忙到忽略我”。幼嫩又真摯的筆跡讓媽媽心中愧疚萬(wàn)分。
她擦干了淚,走進(jìn)女兒的教室,看見(jiàn)女兒正在表演節(jié)目,她笑著,目不轉(zhuǎn)睛地看著女兒,心中鄭重地承諾:“我不會(huì)再忽略了你,寶貝!
記敘文作文 篇7
有一天,月亮一不小心從天上掉了下來(lái),掉在了池塘里。
有一個(gè)男孩看見(jiàn)了,連忙把月亮撈上來(lái),撿回了家。為它包上了柔軟的毛巾,并為它點(diǎn)了一盞小燈取暖。月亮慢慢醒了過(guò)來(lái),睜開(kāi)了眼睛。小男孩把它抱在懷里,輕輕的問(wèn):“月亮,你還記得自己的家在哪嗎?”月亮望著深藍(lán)的天空,真想自己那個(gè)溫暖的`家,她的眼淚“刷”地落了下來(lái)。小男孩好想看出了月亮的心思,他決定送月亮回家。 在一個(gè)寧的夜晚,小男孩帶著月亮出了門。他站在汽車頂上,想在汽車開(kāi)動(dòng)時(shí)送月亮回家,可是不行;他又站到過(guò)街天橋上試了試,也不行;最后他爬到房頂上,還是不行。 小男孩只好回到自己的家,站在窗臺(tái)前,雙手捧著月亮。這時(shí),突然來(lái)了一陣暴風(fēng)雨,把小男孩和月亮一起吹上了天,他們?cè)谔炜罩酗h蕩,狂風(fēng)不斷的吹來(lái),暴雨不斷的打來(lái)。
他們穿過(guò)云層,越升越高…… 不知什么時(shí)候,他們終于來(lái)到天上。周圍好靜吖,只有星星不斷在眨著眼睛。小男孩怕在月亮的背上甜甜的睡著了。
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