記敘文作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的記敘文作文7篇，希望能夠幫助到大家。
記敘文作文 篇1
微不足道的沙礫要經(jīng)歷痛苦才能變成價(jià)值連城的珍珠，靠的是堅(jiān)持的力量；展翅飛翔的雄鷹要經(jīng)過(guò)多次嘗試才能在空中自由翱翔，靠的是堅(jiān)持的力量；盛氣凌人的梅花要經(jīng)過(guò)寒風(fēng)的磨礪才能凌寒獨(dú)自開(kāi)，靠的也是堅(jiān)持的力量。平庸無(wú)聞的人要經(jīng)歷種種磨難才能成為一個(gè)成功、舉世聞名的人，靠的又何嘗不是堅(jiān)持的力量？學(xué)習(xí)上的成功源于對(duì)目標(biāo)孜孜不倦的堅(jiān)持。目標(biāo)是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，沒(méi)有目標(biāo)的`學(xué)習(xí)就像一只在茫茫大海漫無(wú)目的行駛的大船，迷失了行駛的方向。然而，追求學(xué)習(xí)的目標(biāo)需要堅(jiān)持的力量。我對(duì)我的花式跳繩隊(duì)就是這樣執(zhí)著和堅(jiān)持的。
20xx年11月我校組建了花式跳繩隊(duì)，由我擔(dān)任平時(shí)的訓(xùn)練工作。那時(shí)花式跳繩隊(duì)的“三分鐘繞8字接力跳長(zhǎng)繩”隊(duì)的人員還不固定，隊(duì)員積極性不高，之間也不是很團(tuán)結(jié)，第一次測(cè)試成績(jī)是164個(gè)，失誤10次以上，看到這個(gè)成績(jī)我確實(shí)沒(méi)有一點(diǎn)信心，當(dāng)時(shí)就有了放棄的念頭。但是想到組建一個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)不容易，現(xiàn)在是起步階段，只要堅(jiān)持下去說(shuō)不定會(huì)有意外的驚喜。抱著試試看的想法，我開(kāi)始了訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)一年多的訓(xùn)練，隊(duì)員在更新，我也逐漸摸索出一些訓(xùn)練“竅門”，但是卻沒(méi)什么起色，成績(jī)一直在300個(gè)左右徘徊。我反思了自己的訓(xùn)練方法，針對(duì)隊(duì)員的實(shí)際情況做了調(diào)整：減少失誤次數(shù)，控制合理?yè)u繩節(jié)奏，把這兩點(diǎn)做好以后再加快速度。這就對(duì)搖繩隊(duì)員要求比較高，最開(kāi)始整個(gè)跳繩隊(duì)連搖繩的人員都選不出來(lái)，只得一邊在隊(duì)里培養(yǎng)一邊重新物色人選。為了減少失誤次數(shù)，我自創(chuàng)了一個(gè)“零失誤”練習(xí)法，即采用不計(jì)時(shí)改計(jì)輪次的方法，開(kāi)始以稍慢的速度進(jìn)行，以“10輪”（10人每成功跳完一次為一輪）為一個(gè)目標(biāo)，這樣5輪5輪地加，現(xiàn)在隊(duì)員已經(jīng)可以達(dá)到快速跳30輪以上不失誤了。在去年的北部新區(qū)跳繩比賽中，我校的“3分鐘8字長(zhǎng)繩接力”成績(jī)是328個(gè)，獲得二等獎(jiǎng)。這在當(dāng)時(shí)已經(jīng)是我校歷史的最好成績(jī)。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，今年開(kāi)學(xué)，我改進(jìn)了訓(xùn)練方法，加大了訓(xùn)練強(qiáng)度，增加了訓(xùn)練密度，以期有更大的進(jìn)步。3月19—3月20日，我對(duì)長(zhǎng)繩隊(duì)進(jìn)行了跟蹤測(cè)試，第一次319個(gè)，失誤3次；第二次349個(gè)，失誤2次；第三次358個(gè)，零失誤；第四次377，零失誤！這是迄今為止我們跳繩隊(duì)史上跳長(zhǎng)繩的最好成績(jī)。從最開(kāi)始的164個(gè)到今天的377個(gè)，確實(shí)是進(jìn)了很大一步（上次，區(qū)里最好的成績(jī)是399個(gè)）。這對(duì)我們跳繩隊(duì)來(lái)說(shuō)確實(shí)起到了很大的鼓舞作用，不但重新樹(shù)立了孩子的自信心，極大增強(qiáng)了隊(duì)員的凝聚力，也是對(duì)我長(zhǎng)期堅(jiān)持訓(xùn)練的一個(gè)見(jiàn)證。
也許這就是量變引起質(zhì)變吧，每次點(diǎn)滴的進(jìn)步，積累成今天的一大步。沒(méi)有長(zhǎng)期系統(tǒng)的堅(jiān)持訓(xùn)練，不會(huì)有今天的進(jìn)步，感謝孩子們的努力，感謝孩子們的堅(jiān)強(qiáng)，也慶幸自己的堅(jiān)持。盡管路還很長(zhǎng)，也很艱難，但今天的“377”讓我們看到了曙光，努力吧，向400個(gè)進(jìn)軍！向第一出發(fā)！追求極限沒(méi)有終點(diǎn)！堅(jiān)持的力量會(huì)讓我們一直前進(jìn)！
記敘文作文 篇2
時(shí)間跑得可真快呀!仿佛一瞬間一個(gè)寒假又快過(guò)去了。大家想知道我在這個(gè)既讓我快樂(lè)又讓我無(wú)奈的假期是怎么過(guò)的嗎?讓我來(lái)告訴你們吧!
先說(shuō)說(shuō)剛放寒假哪會(huì)吧!那時(shí)我很激動(dòng)，因?yàn)榉偶倭寺�，誰(shuí)不高興呀，這是上學(xué)期間每個(gè)同學(xué)最盼望的時(shí)刻�？墒窃诩�(dòng)中出現(xiàn)了種種無(wú)奈，比如作業(yè)問(wèn)題�！皩W(xué)生是不能不寫(xiě)作業(yè)的，因?yàn)槟銢](méi)有自制力，缺乏自覺(jué)性，不寫(xiě)作業(yè)腦子就要生‘銹’了!”媽媽的話在我耳邊嘮叨個(gè)不停。盡管我有幾項(xiàng)成績(jī)已經(jīng)達(dá)到了不用寫(xiě)作業(yè)的要求，還是逃不了不寫(xiě)作業(yè)的命運(yùn)。這樣是對(duì)我好，不用媽媽說(shuō)，我也明白。唉!真無(wú)奈!
再說(shuō)說(shuō)過(guò)年哪會(huì)把!那時(shí)我可以放假了，這可樂(lè)死我了，我天天打撲克——什么擺別扭、打?qū)χ�、算命、打娘娘……我樣樣精通，上網(wǎng)——?dú)⑹钟螒颉⒕W(wǎng)上購(gòu)物我都能參與，看電視——電視劇、晚會(huì)我都不拒絕……這年我過(guò)得老滋潤(rùn)了呢!
最讓我開(kāi)心的是正月十四——老媽的同學(xué)會(huì)。一年一度的'同學(xué)會(huì)是我最期盼的，因?yàn)樗齻兝贤瑢W(xué)的聚會(huì)，都會(huì)帶著我們一幫小同學(xué)，五六個(gè)孩子都相差一兩歲，在一起吃，一起玩，一起樂(lè)，最開(kāi)心了。我們之間沒(méi)有吵架，只有歡笑，沒(méi)有打鬧，只有理讓，都是最好的朋友。酒席間，大人們鍛煉我們的表達(dá)能力，讓每個(gè)孩子都給大家拜年，說(shuō)吉祥話，我們一起舉杯，共同祝愿美好的明天和期待下次的聚會(huì)。吃飽喝足，我們還要去娛樂(lè)——看電影、打游戲又讓我們過(guò)足了癮，真想聚會(huì)這天過(guò)得慢些或者我們的聚會(huì)永遠(yuǎn)都不結(jié)束�？墒�，“天下沒(méi)有不散的宴席”，在期待和戀戀不舍中，我們又一次說(shuō)了再見(jiàn)。
正月十五也是我的快樂(lè)時(shí)光，晚上和家人吃完團(tuán)圓飯，我們就出去散步，“十五十六走百病”，讓我和家人都健健康康的吧。我和老媽一起欣賞著禮花、禮炮，望著天上的孔明燈唱著我們改編的歌：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是許愿燈……”十五的夜晚燈火輝煌，十五的夜空群星璀璨，十五的月亮明亮皎潔，月圓人團(tuán)圓，過(guò)了十五，年就算過(guò)完了。
過(guò)完了年就意味著要開(kāi)學(xué)了，迎接我們的又是緊張而愉快的學(xué)校生活。我又有期待，期待著和老師同學(xué)們的團(tuán)聚，期待著有更多的知識(shí)注入我的腦海，期待更多的新鮮事物。
記敘文作文 篇3
成長(zhǎng)就像夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，數(shù)也數(shù)不清，每顆星星都代表著一個(gè)成長(zhǎng)的故事，有悲傷的，有開(kāi)心的；有成功的，有失敗的……其中，最讓我難以忘懷的要數(shù)今年秋天發(fā)生的一件事了。
那天，媽媽告訴我，最近要舉辦“新格·牛勁齋杯詩(shī)歌朗誦大賽”，問(wèn)我要不要參加？我心里想：朗誦大賽？我能行嗎？但是，得獎(jiǎng)就有豐富的`獎(jiǎng)品��！這可對(duì)我有很大的吸引力。于是我不禁躍躍欲試，就讓媽媽幫我報(bào)了名。
報(bào)了名以后，我心里卻開(kāi)始忐忑不安，但只能硬著頭皮準(zhǔn)備。我決定選岳飛的《滿江紅》做為我的誦讀內(nèi)容。媽媽利用空閑時(shí)間來(lái)教我怎樣有感情的朗誦。剛開(kāi)始我很拘謹(jǐn)，在媽媽的鼓勵(lì)下，我朗誦的聲音漸漸響亮、有感情了。
到了正式比賽的時(shí)候，我早早地來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)——華僑公園。當(dāng)我看到臺(tái)下人山人海時(shí)，我不禁想退縮，但是轉(zhuǎn)念一想：我為這次比賽花了許多精力、時(shí)間，如果退出比賽，那豈不是前功盡棄了？所以，我調(diào)整心態(tài)，鼓足勇氣，最后取得了第三名的成績(jī)。
通過(guò)這件事，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，變得更加自信了。我深深地體會(huì)到，自信是成功的源泉，一個(gè)人只要擁有自信，并付出努力，就會(huì)擁有成功。
記敘文作文 篇4
今年春節(jié)，我回老家清遠(yuǎn)過(guò)年。在那里，發(fā)生了一件趣事。
大年三十那晚上，我們剛剛吃完年夜飯，回表哥家時(shí)，發(fā)現(xiàn)門外有個(gè)箱子，打開(kāi)一看，原來(lái)是個(gè)高音喇叭。一開(kāi)始我們還不重視它，第二天卻派上了大用場(chǎng)：舅舅每天晚上都非常晚才睡，早上也起的非常晚。我們午飯都快吃完了，可舅舅卻還沒(méi)起床。表哥急中生智，拿起喇叭一叫：“爸爸快起床。”但舅舅還是無(wú)動(dòng)于衷。表哥不甘心，把喇叭調(diào)成錄音模式。然后又一遍一遍的放，舅舅終于承受不住這如雷貫耳的聲音，只好舉白旗投降了。吃完午飯，我想：超市里不也是用這種喇叭來(lái)推銷商品的么，我也來(lái)試試。我舉起喇叭說(shuō)：“清遠(yuǎn)新鮮橘，1元一斤，走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)。”引得大家捧腹大笑。到了晚上，表哥、姐姐與外公打麻將，但三缺一，玩不了。表哥又靈機(jī)一動(dòng)，舉起喇叭一叫：“現(xiàn)招聘一位麻將高手，有意者請(qǐng)到麻將臺(tái)前報(bào)名。”在樓上看電視的'舅媽聽(tīng)到了這“招聘廣告”連忙奔到樓下，開(kāi)始了他們的麻將大戰(zhàn)。
每當(dāng)我想起這件事情，我便情不自禁得笑出聲來(lái)，哈哈，真是太有趣了。
記敘文作文 篇5
“世上只有只有好，有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福少不了”……聽(tīng)著這首悅耳的歌，讓我想起了母愛(ài)是多么偉大呀!
我很瘦，愛(ài)挑食，菜和水果都不愛(ài)吃。媽媽把他們切各種漂亮花樣和有趣圖形，我看見(jiàn)了不禁食欲大增，吃的津津有味。媽媽還買了五、六本關(guān)于美食的書(shū)，變換著花樣給我做，讓我每頓飯都吃的飽飽的。現(xiàn)在我比以前胖多了，身體也健壯了很多。
媽媽不但無(wú)微不至的照顧我的生活，而且更加重視我的學(xué)習(xí)。有一天，我在家寫(xiě)作業(yè)，媽媽拖著疲憊的身軀回到家，她看到我在學(xué)習(xí)，就沒(méi)有休息，而是做到我的身邊，認(rèn)真的看著我寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)媽媽看到我寫(xiě)的'字歪歪扭扭而且還有幾個(gè)錯(cuò)別字時(shí)，媽媽嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)“停下，不要寫(xiě)了，媽媽相信你如果認(rèn)真寫(xiě)，會(huì)寫(xiě)的非常好的”。說(shuō)完媽媽毫不猶豫的把作業(yè)撕了下來(lái)。我非常生氣，心想：白白浪費(fèi)時(shí)間，媽媽可真事多。沒(méi)辦法，我只好靜下心來(lái)認(rèn)認(rèn)真真的重新寫(xiě)了一遍作業(yè)。從此以后，每當(dāng)我不想認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，就會(huì)想起媽媽鼓勵(lì)的話語(yǔ)“媽媽相信你”……現(xiàn)在我的字寫(xiě)的比以前工整了許多，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了很多。我領(lǐng)會(huì)到了媽媽的苦心。
母愛(ài)是平凡的，但是母愛(ài)的力量是強(qiáng)大的!它激勵(lì)著我每天在不斷的前進(jìn)!努力攀登知識(shí)的高峰!我在母愛(ài)中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!
記敘文作文 篇6
還記得很久以前，讀到蕭伯納這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，接著交給下一代人們。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞。”蕭伯納從最深處道出親情的真諦。
我們常說(shuō)：“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個(gè)眼神，每一步足印……”然而天下第一情絕不僅指呵護(hù)，更重要的是教育，是智慧之炬的傳遞。
親情是人類永恒的話題。只要我們生活在世間，或者說(shuō)只要我們還活著，我們就離不開(kāi)親情�？梢哉f(shuō)，世間的每一個(gè)人都被博大無(wú)比的親情包圍著，世間的每一個(gè)人都在為親情吟唱著一曲曲沁人心脾的歌，世間的每一個(gè)人無(wú)不對(duì)親情在意，世間的每一個(gè)人無(wú)不渴望天空般高遠(yuǎn)、大海般深邃的親情�！按饶甘种芯�，游子身上衣�！边@是親情的極致。古往今來(lái)，親情曾被多少詩(shī)人謳歌，曾被多少常人惦念。親情到底有多高多厚，誰(shuí)也說(shuō)不清，也道不明。
記得父母教導(dǎo)我們時(shí)，常說(shuō)：“我們吃的鹽比你們吃的`米還多，我們過(guò)的橋比你們走的路還長(zhǎng)�！倍覀兛偸悄前隳晟佥p狂，不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無(wú)聲溜走時(shí)在他們臉龐和兩鬢留下的痕跡，自然也會(huì)有很多無(wú)價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。他們總愿意對(duì)我們傾之所有，而我們總固執(zhí)地認(rèn)為這已不合時(shí)宜。便好像初生牛犢般的亂闖亂撞直至遍體鱗傷，犄角流血，接著奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。在這些話語(yǔ)中，我們更深刻地理解何為親情。
親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵軟弱無(wú)力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會(huì)漫延心中。
親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至有一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。
親情是航行中的一道港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛?cè)�。這里沒(méi)有狂風(fēng)大浪，我們可以在此稍作停留，修補(bǔ)創(chuàng)傷，準(zhǔn)備供給，再次高高揚(yáng)帆。
因?yàn)橛H情是偉大的，因此我們感恩親情。同時(shí)我們也感恩老師的用心栽培，“陽(yáng)光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺(tái)；親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時(shí)寫(xiě)了那份“抵萬(wàn)金”的家書(shū)，向父母獻(xiàn)一份問(wèn)候，道一聲感謝。是他們精心準(zhǔn)備了這次家長(zhǎng)與子女溝通的活動(dòng)，他們既諄諄教導(dǎo)我們，又時(shí)常與我們進(jìn)行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅要感恩親情，也要感恩師生之情。
記敘文作文 篇7
我生命中最令我難忘的事情是什么呢？是數(shù)學(xué)？還是語(yǔ)文？都不是，答案是令許多小朋友頭痛的————作文。
升上三年級(jí)時(shí)，爸媽對(duì)我說(shuō)：“晏晏，三年級(jí)會(huì)教作文，你要認(rèn)真，好好的學(xué)�！薄白魑模渴裁礀|東？”爸媽的話，弄得我一頭霧水。后來(lái)，我才知道原來(lái)“作文”就是類似寫(xiě)文章啦！不過(guò)作文分很多種，有詩(shī)歌、記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文…等。爸媽為了讓我更清楚，決定把我送到補(bǔ)習(xí)班學(xué)作文，我好開(kāi)心，因?yàn)槲荫R上就會(huì)寫(xiě)作文了！
第一次上課，我懷著興奮的心情來(lái)到作文班，但是，一進(jìn)教室，看到老師那兇巴巴的臉孔，我開(kāi)始感到害怕，原本開(kāi)心的心情已經(jīng)煙消云散了�？吹搅宋业谋砬�，老師要我坐在他身邊，并對(duì)我說(shuō)：“你一定覺(jué)得我很兇，都不開(kāi)玩笑。不過(guò)，過(guò)了幾天，你就會(huì)明白我的用心良苦”“…”我沒(méi)有說(shuō)話，只是看著老師，一直想著老師對(duì)我說(shuō)的話。一時(shí)之間，我想通了，露出了可愛(ài)的笑容，對(duì)老師說(shuō)：“謝謝您，我會(huì)努力的！”接連幾天，我專心聽(tīng)赦師說(shuō)寫(xiě)作文的.方法和技巧，用心寫(xiě)著作文。“皇天不負(fù)苦人心”，終于，我的努力開(kāi)花，并結(jié)出了美麗的果實(shí)。爸媽來(lái)接我了，我開(kāi)心的說(shuō)：“我會(huì)作文了！這都是老師和您們的功勞！”我們流下了眼淚，這是開(kāi)心的眼淚。
現(xiàn)在，我的作文一直是全班最好的，同學(xué)有問(wèn)題都會(huì)請(qǐng)教我，我成了作文小老師。這都是作文老師和爸媽的功勞，他們的恩情比山高、比海深，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
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