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記敘文作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的記敘文作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
記敘文作文 篇1
陌上春柳,燕語(yǔ)呢喃,桃李芬芳,春色正好。母親的愛就像那明媚的陽(yáng)光,溫暖我的心靈,讓我在那個(gè)冬日不覺寒冷,而是被溫暖幸福縈繞著。
寒風(fēng)肆虐,雪花飛舞。
“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天會(huì)有中到大雪,你多注意點(diǎn)身體,別涼著,感冒了可不舒服。”坐在我身旁的母親在公交車內(nèi)說(shuō)。我不耐煩地點(diǎn)點(diǎn)頭,心中暗嗔母親的嘮叨。母親似乎看出了我的心思,十分局促又不好意思地笑了,便不再說(shuō)話,只是替我理了理衣襟。忽然,車子晃動(dòng)了一下,時(shí)間要到了。母親慌忙弟給我?guī)准䱷|西,然后迅速走下車。我朝窗外的母親揮了揮手,母親也對(duì)我揮了揮手,轉(zhuǎn)身離去。雪花打在她略顯單薄的衣襟上,她那原本很好看的發(fā)型也被風(fēng)吹得很不成樣子,我的心隱隱作痛?粗赣H的身影漸行漸遠(yuǎn),我轉(zhuǎn)身察看母親留下的東西。
哦,一條圍巾,下面還有一雙手套,手套上還有溫暖,似乎是昨天特意焐熱的。我正欲戴上,忽然從中滑落出一張字條:天冷了,注意保暖。望著母親那雋秀的字體,我的淚水不經(jīng)意間竟滑過(guò)臉頰,心中涌起浪潮般的感動(dòng)。想著母親衣衫比我單薄,卻還說(shuō)著不冷,只關(guān)心著我的冷暖,我的`內(nèi)心仿佛一道陽(yáng)光射入,照在那寒冷的深處,一瞬間變得溫暖明麗。
我又憶起了昨夜的情景:日光燈下,我還在寫著作業(yè)。母親在客廳內(nèi)看著雜志,無(wú)聲地陪伴著我。疲憊不堪的我準(zhǔn)備要伏案小憩,休息一會(huì)兒,于是我輕輕趴在了桌子上。依稀之間,臥室的門開了,母親小心翼翼地將一杯牛奶放到我的桌子旁,又將一件外衣披到我身上,又輕輕退去。整個(gè)過(guò)程是那么無(wú)聲無(wú)息,但是再輕的動(dòng)作也被細(xì)心的我看得一清二楚。我起身,看到熱氣在牛奶上方熏騰著,我小咂一口,竟是如此香甜。此時(shí)這溫暖仿佛也縈繞我的心靈,我自己已不再寒冷。
車站到了,我走下車,風(fēng)依舊在肆虐,雪依舊在飛舞,路上的行人腳步匆匆,誰(shuí)也不覺多待一刻。我戴著母親的手套,如陽(yáng)光般明媚溫暖,讓我不再寒冷。
篇六:陽(yáng)光明媚的日子
早晨七點(diǎn)鐘的陽(yáng)光灑落在窗邊,光線透過(guò)塵埃上下浮沉,如同水母般忽明忽暗。一滴晶瑩剔透的水珠掛在屋檐上,晃晃悠悠,很不安分。我揉了揉惺忪的睡眼,“呀,已經(jīng)七點(diǎn)了!”來(lái)不及梳妝,我慌忙背上書包,沖出了家門。
夾雜著濃郁的牛奶香氣,伴著徐徐微風(fēng),我走進(jìn)了校園。天氣晴好,一向不擅于觀察的我竟發(fā)覺到兩旁的桃花已然綻放,嬌羞欲滴,已然仿佛下凡的仙子。明媚的陽(yáng)光親吻著我的臉頰,透過(guò)些許塵埃,我感到一股暖流從我心底涌出。
初三的生活像牛奶,濃郁的芳香迷漫了整個(gè)校園,生活就是這樣有條不紊地進(jìn)行著。走進(jìn)教室,同學(xué)們一聲聲關(guān)切的問(wèn)好使我倍感溫馨。
大家都在埋頭苦干著,為了自己的夢(mèng)想。那一天,我們被肆意的墨香所浸潤(rùn)。我坐在座位上,透過(guò)窗子向外眺望,來(lái)不及欣賞窗外的美景,思緒就硬是被老師扯了回來(lái)。
“大家注意聽講,我們來(lái)看下一題……”我頓時(shí)驚詫于數(shù)學(xué)老師置身于千軍萬(wàn)馬中的氣定神閑。接踵而至的是不盡其數(shù)的試卷,我手足無(wú)措地與那一道道難題糾纏,幾經(jīng)放棄的邊緣,心中卻充滿著陽(yáng)光,不斷為我撥灑希望,那是力量的源泉!
一天的勞累使我筋疲力盡,回到家后卻依然穿越于茫茫題海。隨著一陣輕輕的敲門聲,母親走了進(jìn)來(lái),手中捧著一盞熱茶!皠e太勞累,要懂得勞逸結(jié)合,早點(diǎn)休息!”我抬起頭看著母親。不知不覺中,母親已蒼老了許多。皺紋悄無(wú)聲息地爬到了她的面頰上,兩鬢也已出現(xiàn)了幾根銀發(fā)。沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ),母親轉(zhuǎn)身離去,我卻盯著她的.背影久久不肯離去,那盞濃郁的熱茶,仍然翻騰著滾滾熱氣,充盈著母親對(duì)我的愛!
我望向望外,陽(yáng)光依然如此明媚,親吻著我的臉頰,有些人,我們說(shuō)好要一起看盡無(wú)數(shù)天下風(fēng)華,讓我們的笑臉充盈每一個(gè)明媚的日子!那一天,我體會(huì)到了最真摯的感情,如同陽(yáng)光一般灑滿我生活中每一個(gè)角落,如今又是一年迷漫著花香的季節(jié),又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,勾起了我的思緒……
記敘文作文 篇2
假如人生是一條船,那么美麗的心態(tài)是帆,帆幫助船兒在汪洋浩海中尋找光明的彼岸;假如人生是一片云,那么美麗的心態(tài)是風(fēng),風(fēng)幫助云兒在無(wú)窮蒼穹中尋找漂泊的歸宿;假如人生是一朵花,那么美麗的心態(tài)便是蝶,蝶用畢生時(shí)光來(lái)舞動(dòng)花兒的鮮妍嬌媚!
美麗心態(tài)是奠定美麗人生的基石。當(dāng)我們身處逆境,遭受不如意的悵惘,是我們的心態(tài),在我們心靈的舞臺(tái)上表演。這時(shí),不妨丟掉那些哀怨和一切惆悵,不妨在心靈的畫布上涂鴉幾朵野花,讓美麗的心態(tài)伴隨我們?nèi)ふ颐利惖娜松?
美麗的心態(tài)是美麗人生的序幕。也許我們不曾忘記,曾經(jīng)感動(dòng)中國(guó),讓無(wú)數(shù)華夏兒女為之動(dòng)容的洪戰(zhàn)輝;也許我們不曾忘記,在泥濘中,他一步步背著妹妹去上學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)的背影;也許我們不曾忘記,在舞臺(tái)上他那泣不成聲的表情(?)但鏗鏘有力的話語(yǔ)。但他在精神上,從來(lái)都是強(qiáng)者。因?yàn)楹閼?zhàn)輝對(duì)人生有逆境中其他人不曾有的美麗心態(tài)。這難道還不足以讓他在以后的人生中揮灑激越美麗的篇章嗎?
美麗心態(tài)是美麗人生的指揮棒。當(dāng)我們看到夕陽(yáng)下那些馳騁風(fēng)云過(guò)的老人,不禁感慨萬(wàn)千!他們臉上如花一般絢爛的笑容讓我們看到了他們?nèi)缁ㄒ话忝利惖男膽B(tài)。所以他們的人生盡管越古稀,近耄耋卻也依然如五彩緞帶般美麗!想想沃倫·巴非特對(duì)待金錢的心態(tài),他將畢生財(cái)富的近80%捐贈(zèng)給世上遭受困苦的窮人,他的人生是美麗的;想想金庸對(duì)待生活的心態(tài),就像小孩對(duì)待玩具一樣單純,沒(méi)有黑暗,沒(méi)有哀怨,他的人生同樣也是美麗的!
美麗的心態(tài)總會(huì)孕育出很多希望。希望如珠,就串成五彩繽紛的美麗人生。我真的不知道從什么時(shí)候起對(duì)人生就有了這樣的感悟,我只知道當(dāng)我品嘗生活的辛酸時(shí),我會(huì)抬頭望望蔚藍(lán)的天,那純潔空靈的天空會(huì)讓你知道甜美會(huì)孕藏在你美麗的心態(tài)中。當(dāng)我感受孤獨(dú)和無(wú)助的困惑時(shí),我會(huì)抬頭看看漫天的風(fēng)雨,他搖曳著的不是不禁考驗(yàn)的.小樹,它抖落的是金色的陽(yáng)光,這一粒粒中孕育著的就是豐盈的美麗人生!
假如人生是一條船,那么美麗的心態(tài)便是帆,帆幫助船兒尋找光明的彼岸;假如人生是一片云,那么美麗的心態(tài)便是風(fēng),風(fēng)幫助云兒尋找漂泊的歸宿;假如人生是一朵花,那么美麗的人生便是蝶,蝶用畢生的時(shí)光來(lái)舞動(dòng)花兒的鮮妍嬌媚!
記敘文作文 篇3
上了初中,感受頗深,焦慮頗大。
中午,老師“異樣”的走進(jìn)班級(jí),而我也不幸遇難,成為老師口中“搖搖晃晃”的學(xué)生,其實(shí)說(shuō)實(shí)話,無(wú)風(fēng)不起浪。老師說(shuō)的扯對(duì)象事件真是一波未平一波又起。但是與他們不一樣的是,表面上我與他們一樣,而內(nèi)心里,我反倒成熟。也許從一開始就注定,我會(huì)成為眾矢之的。當(dāng)然,這些托詞也并不是無(wú)的放矢。從今以后,我將堅(jiān)持我自我的信念,無(wú)論是對(duì)還是錯(cuò),都記住,相信別人就是放縱自我。我堅(jiān)信,我不會(huì)成為一個(gè)孤獨(dú)的人,我會(huì)用我的成績(jī)證明一切,來(lái)證明你對(duì)我的不屑是錯(cuò)誤的。
我——雖然只是一個(gè)普通的中學(xué)生,但是,我有思想,我有住在我行為的`靈魂,我會(huì)理智的處理好一切分內(nèi)之事。因?yàn)槲颐靼,即使再怎樣,也不能拿自我的前途開玩笑。我不僅僅僅對(duì)自我有職責(zé),也對(duì)那些以前對(duì)我有過(guò)期盼,有過(guò)鼓勵(lì),有過(guò)贊許的人有職責(zé),我有職責(zé)讓他們看見我成功的笑容。我要堅(jiān)持,使自我的經(jīng)歷、閱歷得到充分的考驗(yàn),讓我真正的成為一個(gè)合格的好學(xué)生,我是爺爺奶奶、父母老師的驕傲,我會(huì)從容不迫的應(yīng)對(duì)一切挑戰(zhàn),包括那可熾熱的心,因?yàn)槲蚁嘈,這樣不僅僅僅是給我自我一個(gè)機(jī)會(huì),也是給他一個(gè)機(jī)會(huì)。
成功并不是偶然性的,在小學(xué)時(shí),我喜歡個(gè)性,喜歡標(biāo)新立異,喜歡成為焦點(diǎn),天地不懼,風(fēng)雨無(wú)阻,而此刻的我,甘愿被泥沙所覆蓋,做一個(gè)學(xué)習(xí)到奴隸,永不踏入紅塵是非半步,因?yàn)槲颐靼,就像古人一樣,只要你踏進(jìn)了無(wú)底洞的深淵,無(wú)論成功與否,都會(huì)使受害的一方,我寧愿平平淡淡的讀過(guò)六年的生活,也不愿鋌而走險(xiǎn)。
沒(méi)有人天生的貴與賤,貧與富。即使此刻是。富富但是三代,窮窮但是三代,只有靠自我的拼命努力學(xué)習(xí),才會(huì)將現(xiàn)狀改變,哪怕世界只剩下一秒,我也不后悔,至少我奮斗過(guò),我比他們幸福,比他們成功,比他們活的精彩!
記敘文作文 篇4
我愛我的家,世界之大,誰(shuí)都有一個(gè)家,小鳥的家是樹上的巢,小魚的家是河里的水,小花的家是綠茫茫的草地,而人民的家是祖國(guó),它們的家都充滿著溫馨和快樂(lè)的紛圍,我也有這樣一個(gè)幸福家。
“家”這個(gè)字使人聽起來(lái)很舒服,有人說(shuō)家是歸宿、家是避風(fēng)港,家是指南針;它在我們遇到困難的時(shí)候,指引我們正確的人生方向,在我們被挫折打敗的時(shí)候,家人會(huì)給予我們正能量,支持和鼓舞我們。古代詩(shī)人“杜甫”在《春望》這首詩(shī),有這樣一句話“烽火連之月,家書抵萬(wàn)金”表達(dá)了作者思念家人的情感。
家家都有本難念的`經(jīng),在我家也有,我們每個(gè)人生活在同一個(gè)屋檐下,不免會(huì)產(chǎn)生一些矛盾,在家里,我有時(shí)也會(huì)跟我姐姐斗嘴,但是在遇到困難的時(shí)候,我們解決不了的時(shí)候,家人就會(huì)鼓勵(lì)我們迎難而上,對(duì)困難時(shí)我們應(yīng)該怎樣學(xué)會(huì)去解決,這就是“家人”他們會(huì)給我們信心,教會(huì)我們跨出第一步。
鳥兒愛藍(lán)天,魚兒愛大海,馬兒愛草原,正如我愛我家,這是一個(gè)充滿愛的地方,金錢可以買很多東西,甚至權(quán)利,但是唯一買不到一個(gè)家”。
這就是我的家,雖然有時(shí)會(huì)吵吵鬧鬧,但是它永遠(yuǎn)是獨(dú)一無(wú)二的家。
記敘文作文 篇5
逆水行舟,不進(jìn)則退!遇到困難要敢于面對(duì),敢于挑戰(zhàn),敢于化解,這樣才能成功,才能立于不敗之地。
有些人把困難當(dāng)做是一種負(fù)擔(dān),一遇到就退縮,有些人卻把困難當(dāng)做挑戰(zhàn),而且越戰(zhàn)越勇,兩種不同的心態(tài)必然會(huì)產(chǎn)生截然不同的結(jié)果,前者必?cái)。笳弑貏。想必大家?duì)“歡樂(lè)頌”這首樂(lè)曲并不陌生吧,它在世界上也是有著很高的知名度,它的作者是偉大的音樂(lè)家貝多芬,在他創(chuàng)作這首樂(lè)曲時(shí),面對(duì)了極大的困難,而這個(gè)困難對(duì)音樂(lè)家而言是致命的,那便是失去了聽力,當(dāng)時(shí)的貝多芬,面對(duì)這樣的困難,不僅沒(méi)有一蹶不振,而是勇敢面對(duì),而且還很好的利用了困難所帶來(lái)的'異樣好處,在這聽不到聲音的世界里,卻可以避免外界各種雜音的干擾,可以一心一意的創(chuàng)作音樂(lè),最后終于成就了世界名曲“歡樂(lè)頌”。
在我們生活中,會(huì)遇到各種各樣的困難,困難不可怕,可怕的是沒(méi)有面對(duì)困難的勇氣,如果我們一遇到困難就退縮,日后必定會(huì)一事無(wú)成,只有迎難而上,努力奮斗,才會(huì)苦盡甘來(lái)。
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