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記敘文作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的記敘文作文5篇，歡迎大家分享。
記敘文作文 篇1
我們這些六年級(jí)的人的最后一個(gè)“六一”了，既有快樂(lè)，又有傷感�？鞓�(lè)的是可以好好地玩，傷感的是這個(gè)節(jié)日一結(jié)束，也意味著彼此相處了六年的老師、同學(xué)將要分開(kāi)。
我們?yōu)榱诉@天，準(zhǔn)備了一個(gè)星期了，學(xué)習(xí)舉行了板報(bào)比賽，以“六一”為主題，各自展開(kāi)想象，經(jīng)過(guò)了一星期的努力，我們終于不負(fù)眾望，完成了板報(bào)，還得了全校的第三名呢！
6月1號(hào)下午，我們有錢的出錢，有力的出力，沒(méi)多久，我們就八教室打扮得漂漂亮亮的了。2點(diǎn)30分，我們的狂歡開(kāi)始了。老師拿了好幾大袋的'零食，不過(guò)，想要零食可不容易，得看你有沒(méi)有能耐了。要通過(guò)三輪游戲才行哦！
第一輪：吹氣球，就是兩人比賽，誰(shuí)先把氣球吹破，誰(shuí)就獲勝；第二輪：吹水，就是兩個(gè)人對(duì)著盆里的水吹，誰(shuí)的盆子里水剩得少，就是勝利者；第三輪：投擲，每人有三次機(jī)會(huì)，誰(shuí)投入的球越多，就是冠軍。三輪游戲下來(lái)，有的人滿囊的零食，有的人卻空空如也。
最后的游戲是由我們自己安排的——打水仗，我們每個(gè)人都有一把水槍，在雨天里，大家仍興致不減，你射我，我射你，真的非�？鞓�(lè)。一個(gè)下午下來(lái)，我們個(gè)個(gè)成了落湯雞。
每當(dāng)想起這件事，心里總是甜滋滋的，但也難免有些傷感……
記敘文作文 篇2
今天，我們xx班女足與xx比賽，以2：0的好成績(jī)獲勝。
午飯后，我們盼望已久的女生足球比賽終于要開(kāi)始了！我們班和xx比賽，大家都希望能成功，為班級(jí)增添榮譽(yù)！
隨著一聲哨響，大家都緊張了起來(lái)，雙方隊(duì)員都提高警惕，奮力搶球，射門……上半場(chǎng)在相互的廝殺中耗費(fèi)著對(duì)方的`體力，都沒(méi)有得分。中場(chǎng)休息了，我們班的男生中的幾個(gè)踢球高手迫不及待地跑上來(lái)，告訴女足隊(duì)員們一些踢球技巧，比如在場(chǎng)上迎戰(zhàn)時(shí)要散開(kāi)，進(jìn)攻和守護(hù)的范圍都會(huì)大些。這時(shí)下半場(chǎng)開(kāi)始了，我們的足球?qū)氊惛油度�、專注，技術(shù)也嫻熟了，時(shí)間在激烈的對(duì)抗中一分一秒地過(guò)去。突然，我們又聽(tīng)到了一聲哨響，我們班進(jìn)球了！同學(xué)們跳躍著，尖叫著，無(wú)比興奮，開(kāi)心極了。比賽繼續(xù)進(jìn)行，我們班因?yàn)閮扇嗣饲�，而罰了兩球。出乎意料的是，4班竟然進(jìn)了一個(gè)烏龍球，比分變成了2：0！我們贏了！頓時(shí)，歡呼聲，尖叫聲響成一片。接下來(lái)，我們要和6班進(jìn)行決賽，xx班的女足隊(duì)員們，加油吧！
記敘文作文 篇3
關(guān)注
有人說(shuō)，看一個(gè)國(guó)家的發(fā)達(dá)程度，要看它的弱勢(shì)群體受關(guān)注的程度。美其名曰弱勢(shì)群體，實(shí)際上多數(shù)都是乞丐、流浪漢。在人們行色匆匆的當(dāng)下，真的有人會(huì)去關(guān)注一個(gè)乞丐嗎？我始終不信，直到那天的到來(lái)。
那是一個(gè)下著綿綿細(xì)雨的陰郁的下午，我一如既往地走在回家的路上，目光卻被旁邊地上的一把傘吸引了。那個(gè)位置平時(shí)都是坐著一個(gè)靠賣書法作品為生的殘疾人，他沒(méi)有雙臂，可用腳寫出的毛筆字卻令人贊嘆不已。而今天蹲坐在地上的除了那個(gè)殘疾的叔叔以外，還有一位撐著傘的.阿姨。
我想起之前答應(yīng)過(guò)朋友送她幅字，便上前問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)今天還賣書法嗎？”叔叔笑了笑：“下著雨不太方便，要么你等天放晴了再來(lái)吧。我的紙、筆都被打濕了一點(diǎn)，要不是這位好心人給我打傘，恐怕都得濕透了�！蔽页粤艘惑@，這位打傘的阿姨原來(lái)只是個(gè)路人！我很難想象有一個(gè)和自己非親非故的人這樣在路邊幫助自己，不由得將疑惑的目光轉(zhuǎn)向阿姨。
阿姨手里還拎著菜，應(yīng)該是剛買完菜準(zhǔn)備回家。她微笑著說(shuō)：“小姑娘，你如果有來(lái)買過(guò)書法，那對(duì)我應(yīng)該有印象吧。我也常常在這兒幫他收收錢、弄下墨，有時(shí)我家人也會(huì)來(lái)幫忙�！蔽腋泽@了，阿姨連家人都動(dòng)員上了，簡(jiǎn)直像是把叔叔當(dāng)親人了。阿姨看出了我的驚訝，溫和地笑了笑：“哎呀，也算是鄰里街坊的了，看他一個(gè)人坐在這兒也不好受�！�
我的疑惑逐漸化成了理解與感動(dòng)，我沖阿姨笑了笑：“您真是好人，一定會(huì)有好報(bào)的�！罢f(shuō)著便起身準(zhǔn)備繼續(xù)走。這時(shí)雨下的大了一點(diǎn)，只見(jiàn)阿姨把傘往叔叔那邊挪了挪，自己的左肩就暴露在了雨中，一點(diǎn)一點(diǎn)被雨打濕，我張口想說(shuō)些什么，可阿姨只是搖搖頭。我只好一言不發(fā)地向前走著，而冷雨仿佛化作一股溫?zé)岬南�，在我心上流淌�?/p>
我們常說(shuō)著關(guān)心別人、重視弱勢(shì)群體，可誰(shuí)又能真正做到關(guān)注他們?nèi)缓蟾吨T幫助的行動(dòng)呢？阿姨也許沒(méi)有買過(guò)叔叔的書法，更沒(méi)有給過(guò)他錢，可她用切身行動(dòng)讓我感受到了何為關(guān)注的最高境界。那就是把弱勢(shì)群體當(dāng)朋友甚至是親人，不需要多熱枕的幫助，只要像往常那樣，端杯茶、送瓶水、撐個(gè)傘，陪他們?cè)诼愤吜牧奶�，那便是關(guān)注。
記敘文作文 篇4
人生若只如初見(jiàn),何事秋風(fēng)悲畫扇 不知不覺(jué)中,已是初冬時(shí)節(jié).未曾見(jiàn)銀裝素裹,甚覺(jué)遺憾,身處南國(guó)異鄉(xiāng),冬日來(lái)得似乎比往年更遲了……南國(guó)的冬有著深閨女子的幽怨,靜靜地卻是落寞的,無(wú)奈的,伴著深深的嘆息拂過(guò)人們的心間,悠悠的,似是冬已來(lái)……
近來(lái)偶感風(fēng)寒,心情陰郁,似要與自己較勁般,強(qiáng)打起精神,掙扎著穿上外套,并不十分寒冷的.天氣倒是與我一連串無(wú)法遏制的咳嗽聲形成鮮明對(duì)比,不禁有些自嘲.
出了門,抬眼望去,灰蒙蒙的天空,未瀉下一絲絲那內(nèi)心渴盼彌久的跳躍著的燦爛陽(yáng)光,有些惱怒,有些煩悶,有些猶疑徘徊,定定的立住,迷茫的大眼失了焦,遙遙的嘆息,怎奈,掩嘴深咳,肺葉像老舊的抽風(fēng)機(jī),拼了命的工作著。暗暗低了眼，垂了淚，沉了心。獨(dú)自行到那湖畔，彼時(shí)的楊柳依依已不見(jiàn)，倒是片片落葉點(diǎn)點(diǎn)情。畢竟是冬日，行人稀少，覓得一處僻靜地，斜倚柳干，只是癡癡地看，夏日里碧翠如滴的景象已消失在那嘆息中。。。。。。滿目的蕭瑟之景。風(fēng)纏繞在我身側(cè)，似是天神高高在上的一抹微笑，這一抹微笑中，便有那“一葉落而知秋”便有這“無(wú)邊落木蕭蕭下”的不舍情。這些葉在樹的身邊翩翩，或繾綣，或纏綿，是葉的眷戀，還是樹的不舍。。。。。。
心緒伴著奇思妙想，看那重重疊疊的云層，驀地想起英國(guó)詩(shī)人雪萊說(shuō)的話：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”會(huì)心一
笑，這云層還能一直壓制陽(yáng)光嗎？唉。。。。。。順其自然便好。定睛再看，竟發(fā)現(xiàn)一隊(duì)大雁，擺著人字形，無(wú)所顧忌的在那云層間翱翔，起起伏伏，漸漸消失，我的心也歸于寧?kù)o。。。。。。人生也應(yīng)像那大雁般向著目標(biāo)一路前行才是！
回眼再看四周，雜草叢生，荒草萋萋之景確實(shí)是人頓生愁緒，然，側(cè)耳傾聽(tīng)，方知那落寞的背后實(shí)則是群鳥齊鳴的勃勃生機(jī)。
遺忘憂傷，靜靜地讓心蕩漾，在這冬日之景中，我卻從蕭索中尋到希望；
遺忘悲痛，靜靜地讓靈魂洗滌，在這冬日之景中，我卻從寂寥中尋到寧?kù)o；
遺忘無(wú)奈，靜靜地讓意志磨礪，在這冬日之景中，我卻從那南飛的大雁那學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；
遺忘遺忘，一年之末，一年之始，一年一年，白駒過(guò)隙否？漫長(zhǎng)否？憶否？
風(fēng)景四時(shí)變幻，人有聚散離別，我在這里，這里，此時(shí)，此景，此地，此人，卻是應(yīng)了誰(shuí)的情？誰(shuí)的景？
倘若流年變換，人事變遷，時(shí)光遺留下地我還擁有什么？怕只怕，僅剩那綿重回憶而無(wú)所依。。。。。。
倘若可以，從今天起不再輕言悲傷；
倘若可以，從今天起不再輕易落淚；
倘若可以，從今天起學(xué)會(huì)微笑面對(duì)每一天；
倘若可以，從今天起學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，保護(hù)好自己別讓擔(dān)心你的人傷心；
倘若可以，從今天起學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)珍惜，擁抱你的父母親人，擁抱你自己！
明天又是新的一天。。。。。。
記敘文作文 篇5
當(dāng)你孤單時(shí)你會(huì)想到我嗎？遠(yuǎn)方的友人！今夜月光如水，遠(yuǎn)方的你知道我在如水的月光下想你嗎？想你的夜晚是如此的孤單美麗。想你的夜晚是如此的寂寞甜蜜！捧一杯香茗，任滿心的思念彌漫。遠(yuǎn)方的你是否也在感應(yīng)著我的思念？心里是否也有了絲絲柔柔的喜悅？此刻的你是否亦如我想你一般的想我？我念你一般的念我？
寂靜的夜里，孤單的我想起了你，遠(yuǎn)方孤單的你想起了我嗎？好想知道你此時(shí)是否在想我？我在月光下的街道上來(lái)回的走著，哪怕能找到你的足跡也好，我�；叵肫鹉懵斆鞯难赞o和你爽朗的笑聲。它是那樣的令人陶醉和向往。也是那樣的奪人心志，攝人魂魄。
繁鬧的街道上早已冷冷清清，我沐著善解人意的月光，獨(dú)自走著，感覺(jué)著心靈的那份孤寂。月光也象我心情一般的憂郁，班班駁駁的撒滿我潮濕的心。相思相見(jiàn)知何時(shí)，此時(shí)此夜難為情。只因額頭的溝坎迅速的蔓延，所以對(duì)你的思念才如此這般的深刻。我曾問(wèn)過(guò)你：當(dāng)你孤單時(shí)你會(huì)想到誰(shuí)？你毫不猶豫的說(shuō)：音樂(lè)。那時(shí)，我就知道，我們已經(jīng)走出了故事的迷徑。從此，我恢復(fù)了以往的那種沉悶，我的理智早已清醒，情感卻依舊茫然，我深深懂得最美麗的情懷，宛若流星，一卻難再，甜蜜的溫馨，熾熱的過(guò)去，似浮云在夢(mèng)中飄曳，所有的一切都將會(huì)成為過(guò)去。
一直以為自己是個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的人，在歲月的長(zhǎng)河中，雖鋪張與奢靡隨處可見(jiàn)，但我任固守心中的一片坦然。而你就象夕陽(yáng)西照下的一抹彩霞，讓我充滿喧鬧與浮躁，并常常生出淡淡的'傷感來(lái)。我將內(nèi)心最深刻的熱愛(ài)凝聚成一小束火焰，點(diǎn)亮你內(nèi)心的寂靜。點(diǎn)亮我由表及里的真情語(yǔ)言。我那樣執(zhí)著的想成為遠(yuǎn)方你的風(fēng)景、遠(yuǎn)方你的思念和驕傲。想在不經(jīng)意間靚麗你長(zhǎng)途跋涉的心靈。當(dāng)你疲憊不堪、當(dāng)你舉步維艱時(shí)，我會(huì)輕握你的手、我會(huì)輕拍你的肩。我知道，在這樣的靜夜你也會(huì)獨(dú)對(duì)孤燈，思念更遠(yuǎn)的一個(gè)她。
我的思念注定得徘徊在沒(méi)有歸途的路上。我說(shuō)不清這思念源于何時(shí)，也說(shuō)不清這思念該到什么時(shí)候結(jié)束。但我知道那片泛著淺紫色光的晚霞已映滿天邊，它顯的很沉靜也很美麗。
我遠(yuǎn)方的友人�。‘�(dāng)我孤單時(shí)我真的想到了你��！