(合集)優(yōu)秀的春節(jié)作文3篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的春節(jié)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的春節(jié)作文 篇1
今天是大年三十，清晨我一覺醒來推開門放眼一望，大雪紛紛揚揚地飄落下來，地上就像鋪了一層白色的地毯。樹上、房頂上全是白色的。白茫茫的一片，天地一色呀！在蘇州很少見這樣美麗的雪景。心里別提多高興了，我趕緊叫醒還在熟睡的表姐表弟起來堆雪人打雪仗。此時院外的路上傳來“咯吱咯吱”的響聲。村里的人都早早起來忙著打掃各家門口的路。我們小孩在一起堆雪人，給雪人畫上眼睛、嘴巴、插上鼻子、帶上帽子圍上圍巾。多可愛的雪人呀！
玩累了，回家看到爺爺在寫春聯(lián)，我就過去幫忙，爺爺看到我過來了，就說：“孫子，你的毛筆字學(xué)了那么久了，寫的也不錯，也來寫一個春聯(lián)吧！”我說：“寫的不好怎么辦？”爺爺說：“沒事的，來寫吧。”我要寫什么呢？問爺爺，爺爺說讓我看《春聯(lián)大全》，選一個喜慶的過春節(jié)的句子。選了半天，還好多意思我不太懂，最后選了一個我認識的，并且知道意思的春聯(lián)。上聯(lián)是：“張燈結(jié)彩迎新春，”下聯(lián)是：“歡天喜地度佳節(jié)”，橫批：“家庭幸�！保覝�(zhǔn)備好毛筆，沾好墨水，擺正春聯(lián)，握緊毛筆，就一字一字的認真寫起來。這時表弟過來了摸著我的臉說“哥，寫的.不下錯呀，就比姥爺寫的差那么一點。”我把一副春聯(lián)寫完拿著爺爺整理好的春聯(lián)交給爸爸貼起來。表姐正在幫爸爸抹漿糊，一回頭看著我的臉說“宋晨睿你今天特別帥”。我被表姐夸的莫名奇妙。接著表姐說：“你去廚房讓你姑姑和媽媽去瞧瞧�！眿寢尯凸霉靡淮笤缟掀饋砭驮趶N房幫奶奶準(zhǔn)備團圓飯。我一進去，姑姑抬頭看著我說“宋晨睿你今天的妝很特別��！”大家都看著我大笑起來。這時表弟拿著鏡子照著我的臉說：“哥滿意嗎？”看著鏡子里的我額頭上用墨汁寫個“大”字，臉上畫著笑臉，嘴巴上畫著胡子。終于明白我寫春聯(lián)的時候表弟總是摸我的臉了。我抬起腿給了他一腳，他疼的齜牙咧嘴。大家又一陣大笑。
貼完春聯(lián)，也到中午吃飯的時間了，爺爺說：“吃飯之前要先放炮，這是春節(jié)的習(xí)俗，吃飯前放鞭炮是趕走年獸的�！蔽乙宦犝f放鞭炮，就來勁了。爺爺準(zhǔn)備好鞭炮，說讓我點火，我還沒點過這么長的鞭炮，有點害怕，爺爺說：“怕什么，點著了，扭頭就跑就是了�！蔽野凑諣敔斀痰姆椒c著了，鞭炮“劈里啪啦”響了很久才放完，看到一地的炮皮和滿天的煙霧，心里有點難過。就對爺爺說：“放鞭炮太污染環(huán)境了，以后別放了吧，我們可以在院子里擺上鮮花，放點音樂也很好�！睜敔斝πγ业念^說：“就聽孫子的以后不放了。”
要吃飯了，奶奶端著一大盤熱氣騰騰的餃子走過來說：“吃團圓飯哪能少餃子呢”。我們一大家子高高興興的圍坐在一起吃了團圓飯。這就是老家的春節(jié)，我每年都特別期盼著過春節(jié)。
優(yōu)秀的春節(jié)作文 篇2
似乎每一個年，中國人都會拿出幾個字來概括�！扒楦心辍薄梆B(yǎng)生年”又或“吉祥年”“幸福年”。那么20xx年最適合的字眼，一定是——作秀年！
網(wǎng)上看到一篇報道，借著春節(jié)，某小學(xué)特地組織學(xué)生到養(yǎng)老院看望孤寡老人，為老人們洗腳敲背送禮物。視頻中，一個個小紅領(lǐng)巾忙得不亦樂乎。反倒是老人們臉上的牽強笑容與那稚嫩笑臉形成鮮明對比。
記者采訪中得知，初一一天，老人們被洗過二十多次腳，敲過十幾次背，而給予的說明都是“配合攝像配合節(jié)目”。老人們甚至“吐槽”：“他們送來的水果牛奶，在攝像機關(guān)掉之后，孩子們又從俺們手里拿走了。說‘爺爺奶奶，老師叫我們?nèi)ハ乱患茵B(yǎng)老院拍電影咯’�！�
句句玩笑中，我們聽出了多少無奈與心酸。
當(dāng)送愛心成為一種形式時，這份愛心已經(jīng)變味了，他成為了中國人自欺欺人的心理安慰；當(dāng)老人們把虛假的關(guān)懷當(dāng)成一種負擔(dān)時，中國人所樹立的尊老愛老敬老的觀念全是扯淡；當(dāng)學(xué)生們把送愛心活動當(dāng)成一種游戲時，你能指望他們在心里留下多少對愛老的感悟；當(dāng)孩子們從小接受著虛假的言傳身教，未來的他們，對社會還有幾分真誠？
“作秀”本身也許是人之本性，是人的虛榮使然，然而當(dāng)中國社會把國人的本能強迫變成了一種生存守則時，不作秀過不好的時候，你還能再拿這個借口為社會掩飾，為自己開脫嗎？
作秀許是有著好的初衷，希望把好的一面展現(xiàn)給他人，可是這好的一面真的有那么好甚至是真的存在嗎？既然有缺陷，為什么不去彌補而要去掩飾呢？既然不夠好，為什么不去改變而是在偽裝呢？既然明知應(yīng)該努力的.方向，為什么不朝前走呢？作秀僅僅是手段，卻不是改變現(xiàn)狀的方法。
當(dāng)成人以及政府洋洋得意的自導(dǎo)自演時，又為祖國的未來——我們帶來了多少潛移默化的影響呢？每當(dāng)學(xué)校有上級蒞臨檢查便如臨大敵般：臨時調(diào)換課程表，增加羽毛球課，心理咨詢課，沙畫課。語文老師教乒乓球，抑揚頓挫的背誦握拍要領(lǐng)；數(shù)學(xué)老師教電腦，趁領(lǐng)導(dǎo)去趟洗手間都要抽空講道奧數(shù)題。何必要在應(yīng)試教育的本來面目上套個素質(zhì)的面具呢？為何不去從根本上改變現(xiàn)狀呢？
作秀鋪天蓋地，社會烏煙瘴氣，誰能還我們一個真誠良好的社會呢？
誰能？如何能？
優(yōu)秀的春節(jié)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在山東省高青縣，那是一座黃河岸邊美麗的小縣城，而這里過春節(jié)的風(fēng)格更令我們陶醉。
三十兒這一天，大人們上午大多時間都是在忙著打掃院子里的衛(wèi)生，為晚上的團圓飯做著精心的準(zhǔn)備。到了下午，家家戶戶都在一起落門兒（貼春聯(lián)），我們將打好面漿糊，抹在春聯(lián)背面，貼到家里 的每一個門上，一時間房屋也喜氣洋洋、煥然一新了。到了晚上一家人圍坐在一起吃團圓飯、看春節(jié)聯(lián)歡晚會、包年夜餃子、大人們還會為新年守歲…… ……
初一的時候，小朋友跟著爸爸媽媽一大早起床，穿戴一新，去拜年。大人們拜年要給長輩磕頭、平輩之間拱手問候，互相傳遞著新年的`祝福。小朋友給長輩拜年是磕頭或者鞠躬，小朋友拜年會得到壓歲 錢和長輩們的新年祝福，多幸福呀！
到了正月十五，我們就家家戶戶張燈結(jié)彩，忙著放花炮、煮元宵…… ……吃過晚飯，全縣的男女老少就忙著趕到千乘湖公園去看焰火晚會。
正月十六這天可是不能錯過的，這一天是大集，各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的石子隊、秧歌隊…… ……都要上街賴鬧元宵呢！
你看，我們高青的春節(jié)可真豐富多彩！
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