記敘文作文
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的記敘文作文5篇，歡迎大家分享。
記敘文作文 篇1
睜開雙眼，耳邊縈繞著鳥兒的啼囀，我轉了個身，避開從窗簾的細縫中射入的一縷金光，我升了個懶腰。我在床頭柜里摸索了一會兒，床頭柜里發(fā)出了一陣響聲，可我要找的東西卻沒有，我只好有轉過身來，看了一眼窗外，大概六點了。這次我一改往日的懶散，從床上爬了起來，躡手躡腳地走出了房間。
走出了家門我便大搖大擺地下了樓。樓前是一條石板路，這條道與前面的柏油路相連接，圍成了一個圓形，中間是一個花壇�？晌壹葲]有走小道，也沒有選擇大路，而是走了樓側面被人走出來的一條小徑，說是小徑，其實不過是一篇被人踩得寸草不生的土地罷了，道兒上滿是拱起的樹根，抬頭望，密密麻麻的枝丫擋住了天空和陽光，只有幾絲微光透過葉縫射了進來。我站在原地一動不動，感受這兒的'新鮮空氣，耳邊伴著鳥兒的歌聲，仿佛走進了仙境一般。除了鳥叫我還聽見了一兩聲蟲鳴和鳥兒撲騰翅膀的聲音。走到小徑的盡頭時，樹木變得稀疏，頭頂的藍天整塊露了出來，太陽此時紅彤彤的，周圍的云也被太陽染紅了。
微風吹來，我覺得有些涼了，于是我又往回走。這回我往樓后面繞了一圈，到了小區(qū)中心的池塘。塘前是一座木板橋，橋頭停著一群麻雀，我輕輕地走了過去，沒有驚動它們，它們就繼續(xù)嘰嘰喳喳地高談闊論。此時我覺得溫暖起來，抬頭一看，太陽已經金光四射。我才想起爸媽應該已經醒了，于是急忙回家。
記敘文作文 篇2
精彩的暑假生活就要結束了，在這個暑假中，我有很多收獲，下面我就盤點一下。
在暑假中，媽媽幫我申請了一個博客。我還在我的博客中設置了美麗的圖畫，它可漂亮啦。我還寫了好幾篇文章呢，歡迎大家瀏覽。而且，還是我自己往電腦里敲的呢。媽媽還教我了怎樣使用電腦，雖然我現在還不太熟練，但我相信以后我會用的很好。
我還天天在家練字，每天十個，我現在寫的字可比以前好看多了。我想我以后還要繼續(xù)練習，把我的字寫的更好。
我每天還要看書，共看完了三本書，另外還有一本快看完了。我現在的語言表達能力更強了。我最喜歡看楊紅櫻阿姨寫的書，她寫的《笑貓日記》我非常喜歡。恨不得把所有得《笑貓日記》都買下來。而且我還很喜歡去書店，因為到那里可以看到許多好看的圖書。媽媽答應我每次放假都要帶我去書店。我非常高興。
我每天還要做四道奧數題。媽媽給我講了四種類型的奧數題，分別是“和倍問題”、“差倍問題”、“和差問題”、“巧求周長”。我最喜歡的是“和倍問題”和“巧求周長”。我共做了66道題，我認為我的數學有了一定程度的提高。
這個暑假我還畫了五幅畫，這是繪畫班老師留的`作業(yè)。我開學后又要接著上繪畫班了，并且每個周六都要上，繪畫是我喜歡的事情。我畫的畫自認為還不錯，等哪天讓媽媽幫我傳上來幾幅，讓大家看看。
我今年暑假還有一個最大的收獲，那就是我上了一個游泳班。我已經基本學會了蛙泳。我覺得夏天在游泳池中游泳是最舒服的一件事。
我還有一件高興事，我在學游泳的第一天就看見了我幼兒園的同學——王藝聰，她和我在一起學游泳，我們倆在一起可高興啦！我們倆還天天晚上在一起玩�？上яR上就要開學了，所以我們倆平時就不能在一起玩了，只能在六、日才能玩。
我的暑假是不是很精彩也很有意義啊？總之，我認為是。
記敘文作文 篇3
直至近日，我仍能記得當我發(fā)現街邊沒有那家咖啡店時的震驚、慚愧，以及我忽略多年母親夏天的汗，冬天微紅的鼻尖以及她努力平復的喘息。
我自幼習畫，在大學深處的一間畫室留下了我十年的成長印記。變了的，是這十年里我的畫風，從雜亂的線條到對事物精心的刻畫，從五彩斑斕、“毫無章法”的色塊變成了令人賞心悅目的圖畫;然而，不論我的年齡，不論季節(jié)的.變化，每個周天不變的，是母親的陪伴。
“媽我進去了。”是一路無言后我的發(fā)語詞，也是我進門前的最后一句。進到畫室，我忽略了門口母親充滿愛意的眼。我難以想象畫室的門洞竟然有那么高，高到母親不顧她常有的端莊形象，死命地踮著腳，費力地將臉貼在門上，手扶住漆皮盡褪的門框，艱難地轉動身軀尋找著他最愛的孩子，十年如一日。終于，她看到了自己的孩子，“她在畫什么呢?”她想，他好奇為什么女兒總喜歡聽著自己的音樂，畫自己的畫。該走了?“她突然有點傷心，因為知道女兒的畫里不會有母親的身影。但她也很迷茫，來的時候，她告訴女兒不用擔心，街的另一邊有咖啡店可以休息幾個小時，再來接我。 但，十年了，她從哪里去找一家本不存在的咖啡店呢?
我難以想象冬日的她沿著學校破舊的圍墻越走越遠，越走越冷。這或許就像他的人生，走著走著就累了，多希望女兒能扶著她，一起走下去。終于，他走不動了，打了計程車直奔女兒樓下，在車上掩蓋起她所有的憂慮，拍著凍僵的手，讓它們不再那么冰冷，免得讓女兒擔心…… 難怪我每次見她，她都有那么充滿活力的笑臉，這背后是我描述不出的辛酸。我忽略的是海水下九分之八的母愛。
直到半年前，我最后一次去畫室同老師告別，因為媽媽加班，我就一人走過了我們二人一同走過的那些“求學路”。然而，街的對面只有我一個報刊亭，沒有咖啡店。我仍記得賣報紙的叔叔說“這兒從來沒有飯館，更甭提什么咖啡館。”我無法形容我對媽媽的愧意，無法原諒我自私地從她身上索取我想要的一切，忽略了她愈加沉重的步伐，不再精致的面容，忽略了她對我抬頭與相視一笑的期待……
但媽媽不知道，那天那個低頭作畫的女孩，畢業(yè)作品叫《母親》。
我忽略了母愛的細節(jié)，母親忽略了她付出的艱辛，但我們都沒有忽略批次心中足以驅寒的溫暖和心間鼓勵對方“走下去”的脈動。抬首， 街邊是母愛的咖啡店，店里的燈溫暖明亮，難以忽略。
記敘文作文 篇4
“人”字結構，一撇一捺，代表人與人相互扶持，相互關心，相互照顧。只要人與人之間有困難時相互搭把手，世界將會變得更加美好。
去年冬天，媽媽做飯時沒有鹽了，于是便派我去賣鹽。街上人很稀少，許多商店都關了，估計去回家團年了�！袄淇釤o情”的寒風如同一把冰刀，刮在臉上，痛得我呲牙咧嘴，瑟瑟發(fā)抖，費了九牛二虎之力找到一家商店，買完鹽后朝家的方向走去。
突然，一位老漢映入了我的眼簾。他非常邋遢，衣衫不整，凌亂的頭發(fā)在風中搖擺，單薄的衣裳襯托出他較弱的身軀，那如紙一般柔弱的身板仿佛一陣風都能將他吹飛。黑得像泥鰍一樣的臉蛋，被冷風刮得紫紅的他，不由得皺起了眉頭，骨瘦如柴的.手指拉著一輛破舊的三輪車，在寒風的呼嘯聲中艱難地邁著腳步。
“他怎么這么冷的天還出來？他沒有家人嗎？我該幫他推車嗎？可是他那么臟！但老師說過要樂于助人��！”我的心里這樣想著。
突然，三輪車上多出了一雙手，打斷了我的思路。我定睛一看，是一個二十出頭的小伙子。他，留著一排劉海，高高的鼻梁上有一雙炯炯有神的大眼睛，大約一米八的個頭襯托出他健壯的身軀，白白凈凈的臉，長得很是清秀，正面帶微笑地幫老大爺推車。他笑容可掬地說：“大爺，我?guī)湍�！”老漢扭過頭，笑了笑，用發(fā)啞的嗓音說：“謝謝了，小伙子，好心人��！”街上的行人不多，這突如其來的大哥哥讓我的眼眶不由得濕潤了，我覺得自己也該做些什么，也趕緊去幫忙了……..
原來，人與人的關愛是那么美妙。就像一泓出現在沙漠中的清泉，滋潤你的心間；就像茫茫黑夜中的一顆若隱若現的啟明星，指引你前進的方向；就像寒冷冬天中的一簇熊熊燃燒的火焰，溫暖你的身體。這一切正如歌曲中所唱的一樣：“只要人人獻出一點愛，世界就會變成美好的人間。
這發(fā)生的一切讓我想起一句話：“搭把手，不孤獨�。 �
記敘文作文 篇5
我的我現在已經三年級的小學生了，雖然功課非常緊張，但是我的課余生活還是比較絢麗多彩的。課余生活主要內容是：養(yǎng)蝸牛、聽英語磁帶、看課外書、偶爾幫媽媽做家務…。
這學期我們多了一門課——科學。其中有一篇寫蝸牛的課程，我特別感興趣。想試著養(yǎng)幾只，所以放學后，我就抓了幾只養(yǎng)了起來。由于不會養(yǎng)，我把蝸牛放在菜葉上，第二天就死了。后來，我不斷吸取教訓，然后，我又養(yǎng)了幾只蝸牛。這幾只蝸牛活了好幾天，到現在還活著呢！我通過觀察發(fā)現蝸牛有一個軟軟的腹足、小小的嘴巴、長長的觸角，還有一個硬硬的殼，那就是它的房子。他爬行的.時候，再它爬過的地方，會留下一道濕濕的、粘粘的痕跡。我覺得它非�？蓯郏�
我每天都看課外書，我從書上看到許多有趣的故事，還學到非常多知識，我非常喜歡看課外書。
我以后要更加細心的照顧蝸牛，愛護蝸牛。我還要看非常多課外書，從書中找到照顧蝸牛的好方法。
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