記敘文作文

時間：2023-10-26 08:27:13 體裁作文我要投稿

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(精品)記敘文作文8篇

　　在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的記敘文作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

(精品)記敘文作文8篇

記敘文作文篇1

　　我的好朋友“米老鼠”在我家已經(jīng)“住”了半年。每當我倆見面的時候，它總是張開雙臂，好像要和我擁抱。為啥我倆這樣親熱”還得從我倆交朋友的時候說起。

　　半年前的一堂游戲課，劉老師帶著一張貼在小黑板上的沒有鼻子的`米老鼠大畫像走進教室，說：“這米老鼠也太淘氣！，今天在唐老鴨家做客，只顧吃，吃的太多，脹圓了身子，不小心滾到桌子下，摔掉了鼻子。它請同學們幫它安好鼻子，如果誰能幫它接好鼻子，它就和誰交朋友�！眲⒗蠋熞贿呎f一邊把一袋巧克力放在講臺上：“這就是米老鼠給朋友的禮物�！眲⒗蠋熞徽f完，我們都笑了，知道要做什么游戲了。

　　游戲開始前，劉老師叫金晶扮米老鼠，站在畫像后面。

　　游戲開始了，我們多想跟米老鼠交朋友�。《技娂娕e起手。李昆的手舉得最高，爭到了第一個和米老鼠交朋友的機會。只見他像一只活潑的小猴，做了一個鬼臉，走到講臺前�！懊桌鲜蟆眿陕晪蓺獾貑枺骸澳闶钦l能給我安好鼻子嗎？”

　　“我叫小明，能給你安好鼻子�！毙∶鞔舐暬卮�。

　　“好吧，快給我安吧。”

　　李昆拿起米老鼠的鼻子，仔細觀察了一會，接著就蒙上眼睛。他一步一步地走到米老鼠畫像前，小心翼翼地在畫像上定位，時而往左，時而往右，時而往上，時而往下。我們部替他著急，一個勁地給他提示：“向上點！”

　　“往右一點！”

　　“再上一點！”

　　可他不知聽誰的好，估計時間要到了，他來不及再摸這兒摸那兒了，千早把鼻子粘上去了。還沒等他把手放下來，

　　同學們一陣哄堂大笑。劉老師給他揭開蒙帶，他才知道把鼻子安到眼睛上去了�！懊桌鲜蟆笨拗樥f：“你是個說大話的孩子，不但沒安好我的鼻子，反而弄瞎了我的眼睛，不和你交朋友了。”教室里又是一陣大笑，小明紅著臉笑著走上了座位。

　　緊接著，又有好幾個同學找米老鼠交朋友，可是誰也沒交上，不是把鼻子安在耳朵上，就是安在嘴巴上，還有二個同學安在它的腳上。我們都愉快極了，發(fā)出一陣一陣的笑聲。

　　“小明”劉老師終于點到了我的名字，我高興極了，大搖大擺地走上前。

　　“米老鼠”問：“你也來給我安鼻子，會嗎？”

　　我卷卷衣袖，神氣地回答：“我是鼻科醫(yī)生，你這小毛病好治！”

　　米老鼠”笑了笑：“那就看你的啦！”我用手摸摸這兒，摸摸那兒，終于摸到了一小塊沒有廣告粉的地方，我雙手用力按�！鞍采狭�！”“安上了！”只聽見同學們的掌聲、喝彩聲。我一下子扯下蒙帶。喲！安得多準啦！

　　“米老鼠”太高興了，趕快跳了起來，握住我的手連聲說：“謝謝你劉醫(yī)生�！苯又涯前煽肆θ谖沂种姓f：“我倆交上朋友啦！”我高興極了，跳著說：：“是啊，我是你的好朋友啦�！崩蠋熀屯瑢W們都為我交上朋友而高興。

　　自從和米老鼠交上了朋友的那天起，我就把它接到我家來“住”下了。現(xiàn)在，每當我看見這張米老鼠的畫像，就自然而然地想起那好玩的交朋友游戲。

記敘文作文篇2

　　我在外面上補習班的時候，認識了一個我很要好的朋友——田京春。

　　我們平時一起做作業(yè)，一起玩耍，形影不離，有了深厚的友誼。她的性格活潑開朗，性情溫和，我說她幾句，她都不在乎。可是最近我斷絕和她來往了，即使在路上碰見，也裝作不認識。

　　這件事的原因，還要從一年級的一個暑假的星期天說起。事情是這樣的'：奧數(shù)半期考試的成績出來了，試卷發(fā)下來，我得了九十三分，我正開心地看著，忽然發(fā)現(xiàn)我錯了一道題，我心里正高興：為自己撿回了五分。哈哈。下課后，我把這件事告訴了京春，沒想到京春卻說：“你還高興呢，點兒都不誠實�！蔽抑缓糜仓^皮去求她：“我是信任你才告訴你的�！彼ⅠR跟老師跑去，她果然把這件事告訴了老師，我由九十三分變成了八十八分。“哼!我再也不理你了，我恨你�！蔽矣謧挠謿鈶嵉卣f。最近，我們又進行了一次英語考試，成績公布下來，我得了九十七分，試卷一發(fā)下來，我可慎重了，檢查了兩遍，我剛檢查完，京春拿著試卷向我走來，問：“陽陽，你考了多少分?”“沒你的高。”我們倆交換試卷看�！熬攀欧�，哇，好高�！蔽殷@訝了。我仔細地看起來�！肮�，你錯了一道題�！蔽野迪驳�。因為我可以報復(fù)了，那是一道三分的題。我給她說后，她微笑著說：“哦，真的錯了，我太大意了，謝謝你，我找老師改去。”回想她說的話，我覺得上次我做得太不應(yīng)該了，從此以后我變得很誠實守信了。

　　雖然現(xiàn)在我沒怎么和田京春一起來往了，但想起她那句令我刻骨銘心的話總會想起一個誠實的田京春，她那顆誠心比金子比任何事物都要珍貴。

記敘文作文篇3

　　如果把開頭比作“爆竹”，那么結(jié)尾就有如“撞鐘”。古人說過：“好的結(jié)尾，有如咀嚼干果，品嘗香茗，令人回味再三�！迸c開頭一樣，結(jié)尾也很重要。如果一篇主題鮮明，角度新穎的，讀到最后，卻被一個不妙的結(jié)尾掃了興，豈不可惜！結(jié)尾除了要服務(wù)于的內(nèi)容和中心外，還得受“開頭”的制約，這樣說來，結(jié)尾就更難寫了。人們稱好的的結(jié)尾為“豹尾”，從中考作文來看，雖然不一定要求篇篇的結(jié)尾都是“豹尾”，但也要求結(jié)尾簡練、生動、恰到好處。一般說來，同學們的作文結(jié)尾易犯的毛病有：①畫蛇添足。即全文已結(jié)束，本可耐人尋味，但作者仍不放心，偏要哆嗦幾句，把無需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含義一語捅破。②空喊口號。在結(jié)尾處為表明自己的立場、態(tài)度，大喊著與內(nèi)容無關(guān)的口喊，這種結(jié)尾大煞主題。③拖泥帶水。結(jié)尾意思已經(jīng)明了，卻遲遲不肯收尾，沖突了的主題。

　　下面介紹幾種作文結(jié)尾方法：

　　1、祝愿法

　　的結(jié)尾，表達作者的祝愿、愿望，如朱德的《回憶我的母親》的結(jié)尾：“愿母親在地下安息！”就是這樣。

　　2、評議法

　　記敘文結(jié)尾，篇末往往有個簡短的評議或評述。例如臧克家的《聞一多先生的說和做》就有這樣的結(jié)尾：

　　聞一多先生，是卓越的學者，熱情潮湃的優(yōu)秀詩人，大勇的革命烈士。

　　他，是口的巨人。他，是行的高標。

　　3、扣題法

　　的結(jié)句與標題呼應(yīng)相扣，例如老舍的《濟南的冬天》的結(jié)尾，就用了這樣手法。請看：這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，象地毯上的小團花的小灰色樹影，這就是冬天的濟南。

　　4、道具法

　　始終貫穿著某一件事物，并以這件事物作為故事的終結(jié)。例如江耀輝的《紅軍鞋》：

　　“幸好除了子彈打的那個洞以外，別處還沒有破，我趕忙把它脫下來，磕掉泥巴，又掛在腰上。”這個結(jié)尾就以貫穿始終的紅軍鞋作為故事的終結(jié)。

　　5、終結(jié)法

　　的結(jié)尾，把故事的終結(jié)交代給讀者，以此來作為故事的結(jié)尾。如羅廣斌、劉德彬、楊益京三人寫的《挺進報》的結(jié)尾就是這樣：

　　“革命同志以無比的機智戰(zhàn)勝了敵人，保全了黨組織�！边@個結(jié)尾就交代了故事的終結(jié)。

　　6、直抒胸臆法

　　結(jié)尾，作者毫不掩飾地把自己的希望和內(nèi)心感情直接寫出來。如碧野的《天山景物記》就是這樣結(jié)尾的：

　　“朋友，天山的豐美景物何止這些，天山綿延幾千里，不論高山、深谷，不論草原、森林，不論溪流、湖泊，處處有奇麗的美景，你要我說可真說不完。如果哪一天你有豪情去游天山，臨行前別忘了通知我一聲，也許我能給你當一個不很出色的向?qū)А２贿^當向?qū)г谖抑皇且粋€漂亮的借口，其實我私心里很想找個機會去重游天山�！边@個結(jié)尾就表達了作者的希望。

　　7、烘托法

　　結(jié)尾把環(huán)境氣氛加以烘托，給人更強烈更深刻的印象。如楊沫的《堅強的戰(zhàn)士》就是這樣結(jié)尾的：

　　聲音開始是林紅一個人的，以后變成幾個人的，再以后變成幾十個、幾百個人的了。這口號聲越來越洪大，越壯烈，越激昂，好象整個宇宙充滿了這高亢的呼聲。

　　8、推測法

　　結(jié)尾時，對文中所寫的人和物想作個交代，但又沒有確鑿根據(jù)，或者就是為了制造一種懸念，于是就用了推測法。例如《孔乙己》的結(jié)尾：

　　“我到現(xiàn)在終于沒有見——大約孔乙己的確死了�！本渥拥摹按蠹s”二字即說明是推測了。

　　9、對比法

　　結(jié)尾時，把人物或事件的幾個方面進行對比，使之更加鮮明突出。例如馬克·吐溫的《競選州長》的結(jié)尾：

　　“你的忠實的朋友——從前是個正派人，可是現(xiàn)在成了偽證犯、小偷、盜尸犯、酒瘋子、舞弊分子詭訛詐專家的馬克·吐溫�！�

　　10、繪景法

　　以描寫景物作為結(jié)尾。如杜鵬程的《夜走靈官峽》：風，更猛了。雪，更大了。

　　11、時空法

　　結(jié)尾處點明時間或地點。如《海市》：那真實的海市并非別處，就是廟島群島。

　　12、懷念法

　　結(jié)尾處表達出深厚的懷念之情，給人們留下不盡之思。如方紀的《揮手之間》就在結(jié)尾處表達了這種感情：

　　十幾年來，延安機場上送行的情景常常出現(xiàn)在眼前：主席站在飛機艙口，用堅定的目光望著送行的人群，用寬大的手掌握住那頂深灰色的`盔式帽，慢慢舉起，舉起，然后用力一揮，停在空中在他面前，無數(shù)的戰(zhàn)士正朝著他所指的方向奮勇前進。

　　13、意外法

　　結(jié)尾，使人感到出乎意料。如莫泊桑的《項鏈》：

　　唉！我可憐的瑪?shù)贍柕�！可是我那一掛是假的，至多值五百法�?/p>

　　14、總結(jié)法

　　結(jié)尾處把全文內(nèi)容作個總結(jié)，有的還把全文的中心思想歸納出來。如馬識途的《我們打了一個大勝仗——四川抗洪救災(zāi)記事》的結(jié)尾：

　　四川的黨政軍民，在這次抗洪救災(zāi)向自然作斗爭的總體戰(zhàn)中，為了搶救國家物資和人民的生命財產(chǎn)，他們公而忘私，國而忘家，置個人安危于不顧，充分發(fā)揮了人定勝天的無比威力，打了一個大勝仗！

　　15、呼吁法

　　結(jié)尾，向讀者發(fā)出呼吁。如魯迅先生的《狂人日記》：

　　沒有吃過人的孩子或者還有？

　　救救孩子

　　16、照應(yīng)法

　　結(jié)尾時，為了使前后呼應(yīng)，中心明確，線索清楚，結(jié)構(gòu)緊湊，常常要對前文加以照應(yīng)。照應(yīng)題目，照應(yīng)開頭，照應(yīng)線索，照應(yīng)主人公。如戈果理的《潑留希金》。結(jié)尾時就照應(yīng)了主人公：

　　現(xiàn)在站在乞乞科夫面前的，就是這樣的人！

　　《變色龍》的結(jié)尾就照應(yīng)了開頭：

　　“我早晚要收拾你！”奧楚蔑洛夫向他恐嚇說，裹緊大衣，接著穿過市場的廣場徑自走了。

　　17、特寫法

　　在結(jié)尾處，把文中所寫的人物用“特寫鏡頭”描寫出來。如《草地晚餐》的結(jié)尾：

　　夕陽把草原映得更加光輝燦爛�？偹玖钅欠€(wěn)健的身軀，猶如一株青松，在陽光照耀下，顯得更加巍然高大。

　　回眸一笑百媚生——結(jié)尾技巧

　　1、自然收束

　　不論哪種文體的，在把內(nèi)容表達完了之后，自然而然地收束全文，而不去設(shè)計蘊意深刻的哲理語句，不去突出含義豐富的象征形體，這樣的結(jié)尾方法為“自然收束法”。它完全避免了畫蛇添足、無病呻吟的結(jié)尾毛病，顯得單純明快，樸實無華，應(yīng)在中考作文中得到廣泛運用。

　　一般來講，自然結(jié)尾法有如下幾種主要的表達形式：

　�。�1）敘述式。寫人記事結(jié)束，也隨之結(jié)束。

　�。�2）描繪式。在寫人記事作品中，以對人物的動作、語言的描述來收束全文。

　�。�3）說明式。在說明文中，事物被說清楚了，也就結(jié)束。

　　2、呼應(yīng)篇首主要有以下四種：

　　第一，復(fù)現(xiàn)式呼應(yīng)。開頭的抒情、議論、人物描寫、場景設(shè)置、說明要點等等，在結(jié)尾重復(fù)一次，首尾相比，語句略有不同。由于開頭結(jié)尾對同一內(nèi)容反復(fù)強調(diào)，使的主旨更加突出，同時使的首尾結(jié)構(gòu)具有一種回環(huán)之美。

　　第二，遞進式呼應(yīng)。的結(jié)尾在開頭的記敘、描寫、議論、抒情的基礎(chǔ)之上，在遙相呼應(yīng)的同時，表達出更深一層的含義，以此帶動讀者認識和情感上的飛躍，給人留下回味的余地，同時深化主題。

　　第三，虛實式呼應(yīng)。開頭寫實，結(jié)尾為了深化的中心或者為了突出的意境而進行虛化描述。這種虛實式的結(jié)尾經(jīng)常用于記敘文，能給讀者以意境之美。

　　第四，對舉式呼應(yīng)。這是一種比較特殊的首尾呼應(yīng)方法，主要用于那些以“引用”手法開頭的，即開頭引用一種材料，結(jié)尾也用一種材料，兩段議論首尾并舉，共同為的中心服務(wù)，并顯示出的結(jié)構(gòu)之美。

　　3、抒情結(jié)尾

　　用抒情的方式收束結(jié)尾，能夠表達作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起讀者的共鳴，有著強烈的藝術(shù)感染力。這種結(jié)尾方式主要用于寫人記事的記敘文之中，也可用于說明文、議論文的寫作。

　　4、發(fā)表議論

　　運用議論，往往能夠取得深化作文主題及人物形象、深刻反映社會生活及表達作者情感、增添作品的思考及理性的色彩，賦予讀者以警策、鼓舞和力量等等鮮明的表達效果。它們有的氣勢磅礴，表現(xiàn)作者的胸襟氣度；有的細膩柔和，抒發(fā)人物的情感；有的則剛直明快，對事物的剖析入木三分，真可謂異彩紛呈，形態(tài)萬千。

　　結(jié)尾中的議論有如下的表達角度。

　　一為抒發(fā)情感式�；蛏畛�，或奔放；或歡愉，或哀婉；或懷想，或追思，充分的寄托和表達自己的情感。

　　二為總結(jié)全文式。這樣的議論在總分總結(jié)構(gòu)的中經(jīng)常使用。它一方面總結(jié)全文，一方面又以極精粹的語言，再次強調(diào)論題，深化全文主要內(nèi)容。

記敘文作文篇4

　　春天來了，麗城小區(qū)里、上學路上，萬物復(fù)蘇，花紅柳綠，好像是一個五彩繽紛的世界。讓我們一起去尋找美麗的春天吧！

　　清晨，小鳥兒像鬧鐘一樣早早就在小區(qū)的樹枝頭歡快地唱著歌曲，好像要把整個小區(qū)的人們都叫醒。上學的路上，花姑娘也早早地化好了漂亮的妝，給大地媽媽增添了色彩。她們站在路的兩旁，看著路上來去匆匆的行人，好像要跟每位行人都要打招呼似的。而太陽公公最近總不聽鬧鐘的話，躲在云枕頭里呼呼睡大覺呢。（這句我問銘仔為何這樣寫，他說最近少出太陽）

　　不知不覺走到了東方小學，突然下起了蒙蒙細雨，我從教室的窗口往外偷看，大地媽媽好像在指指點點，叫她的寶貝兒女們穿上不同的外衣，有的穿上紗裙子，有的穿上花外衣，有的.………一會兒就到了中午，我與同學們都禁不住春困的誘惑，連平時最喜歡看的書也不看就想睡大覺了，你聽“呼嚕呼嚕”的睡覺聲音，呵……。平時吵鬧的校園大變樣了，變得非常安靜，連一根針掉在地上都能聽得到。（我問銘仔為何寫春困？他說春天就是這個特點呀）

　　下午放學回到家，陽臺上的茉莉花也穿上了本季最流行的綠裙子迎接我呢。頓時，陽臺變成了綠的世界，我都不想去做那枯燥的題目，只想呆在陽臺上看花了。到了晚上，月亮婆婆鋪開了漆黑的信紙，還叫星星當郵遞員，把信送給太陽公公�？墒切⌒切遣恍⌒牟鹊搅舜豪祝豪讘嵟厍闷鸫蠊�，“轟隆隆，轟隆隆……”把我的耳朵震得快要失聰啦。唉，都是星星惹的禍！

　　我們終于找到了各種各樣的春天。啊，原來春天那么美呀！

記敘文作文篇5

　　在新的一年中，家家戶戶都在貼春聯(lián)迎新年，一些新年趣事總也避免不了，而有的小朋友更是“忙的不亦樂乎”那就是——收壓歲錢。在收壓歲錢中也鬧出不少笑話！讓家里人開懷大笑！我也鬧出了趣事，我與大家分享吧！

　　正月初一，我早早的來到了大娘家，一進門就聞到香噴噴的飯菜香，真是讓我垂涎三尺恨不得馬上就可以吃到，真是可惜還沒有煮好。過了一會兒，豐富的午餐出現(xiàn)在桌面上，我立即動起筷子，張開“無人能比”的大口。可沒有顧及到自己的面子，而媽媽一直在提醒我，我才發(fā)現(xiàn)自己的搞笑行為，這時，家里人已經(jīng)捧腹大笑了，我的面子就這樣自取滅亡了，嗨，我悲憤哪！我怎么哪么冤！我不管，為了填飽肚子，我豁出去了。正當我吃得津津有味，一件意想不到的事發(fā)生了。

　　我正在吃酸菜魚，不知是誰走到我的面前把我嚇了一大跳，一抬頭呀！是姐姐的大紅包，我的眼睛笑成了一條縫，小?發(fā)話了：“真沒想到你們先給了�！苯又�?又給了我一個，我笑得更開心了，哥哥也給了我一個，我笑得更猖狂了。媽媽過來給了我一個，并祝我：好好學習，這時最精彩的出場了，大娘一走出來邊說：“給十元錢變一百元出來�！眲傞_始我有一點不相信，文兒姐姐拿了十元錢去試了試，真的變出了一百元錢，漸漸的我也有一點相信了，可是我只有二十元的，我真的不知道怎么辦了，馬上，姑媽出了一個好主意：叫我去哥哥那要十元錢，我拿著錢去大娘那試了試，果然，變出了一百元我笑花了眼，我來上了勁，我一來就來了兩次，這一次哥哥也沒有十元的了，我只好放棄了，不玩了。沒有想到大娘還另外封了個紅包。哈哈！我賺翻了……這一下，我的經(jīng)濟又發(fā)達了，我的眼睛笑成一條縫，因為：我包包里已經(jīng)裝不下紅包了。我想這樣數(shù)一下肯定有不少錢吧！我便開開心心的邊吃邊喝，而我想笑的時候差一點把吃進去的東西又吐出來，把大家笑得人仰馬翻，我不開心的尷尬笑了一下，大家笑得更開心笑得更大聲了，我可更難過了大家怎么也不想一想我的感受，只是為了自己開心呀！媽媽看見了我的表情走過來，安慰了我一下：“女兒你知不知道你的搞笑給大家添樂嗎？”我開心的點了點頭。我本來就是家里的開心果嘛。

　　可是兩位哥哥看見我的紅包就死死的盯住了他們“不放”，他們不弄一點花招是不會放過我的紅包的，這可怎么辦我是不會讓他們陰謀詭計得逞的我要想一個非常好的一個辦法來對付哥哥，可是我一個小小的妹妹是打不過兩個力大無窮的哥哥，我一定要智取一定要靠群眾的力量了，看群眾站不站在我這一邊那就聽天由命吧，媽媽好像聞到了我與哥哥的火藥味馬上搖生一變成了一位和事老站在了我與哥哥之間，想讓我們握手言和，哥哥卻假惺惺的答應(yīng)了，我可是愁大了，哥哥這個大騙子，他搶走了我的'紅包，我恨不得把他給煮來吃了，可他是我的哥哥我下不了手，真是傷腦筋。于是我急中生智想了一個妙招：我跑到哥哥的面前，假裝地向他投降，再一把搶回我的紅包。但是我的這一招也敗下陣來，我在想了一個好辦法，嘻嘻！這一下哥哥可摸不著頭腦了吧，我一個弓箭步跑過去奪回我的紅包，這一次哥哥也被蒙了，我開心的笑了，我笑了他才反應(yīng)過來這不是風把紅包吹跑了，他的臉也氣得紅彤彤的，好像一定要為自己討回一個公道，我發(fā)現(xiàn)大事不妙一個急速跑，跑到了樓道的第二層，他也沖出來“砰”的一聲把門關(guān)了，我苦苦求饒也不給我開門呢！我又用力拍大門，還真的不給我開，我起火了，開始用腳踢門，還是不給我開門，我就不信這個邪，奶奶也在旁邊勸哥哥開門哥哥也不開。我也停下了，就坐在門口邊開心地玩了起來，那怕我的肚子咕咕叫起來，我也不管了，只是開心地看著紅包樂。

　　怎樣？我的趣事搞笑吧！

記敘文作文篇6

　　除夕之夜的大街流光溢彩，千姿百態(tài)的禮花在節(jié)目的夜空綻放，家家懸掛著火紅的對聯(lián)，戶戶都飄出年夜飯的香味。

　　餐桌上擺滿了各式各樣的美味菜肴：那黃澄澄、熱騰騰的炒蛋，紅得冒油的大閘蟹，紅綠相映的胡蘿卜炒芹菜，酸甜可口的糖醋排骨，美味的紅燒肉……那潤滑可口的燉鴨煲冒著熱氣，鴨肉是那么軟糯，香味飄逸的.鴨湯里漂著筍干、香菇，使人饞涎欲滴。

　　“開飯了！”我媽突然喊道，筷子在餐桌上飛舞，我爸夾了一塊糖醋排骨放在我的碗里。我立刻狼吞虎咽地吃了起來，吃得滿嘴是油，大家見了哈哈大笑。

　　我舉起盛滿可樂的杯子，眉開眼笑地說：“我爸，我媽，祝您在雞年辦事處處順，生活步步高，好運天天交，越長越健康�！蔽野治覌屢才e起杯子，說：“女兒，祝你在新的一年里好好學習，天天向上，學習更上一層樓�！蔽矣謥淼綘敔斈棠堂媲埃χf：“爺爺，奶奶，祝您福如東海，壽比南山！”緊接著大家互相祝福，一句句祝福語在餐廳回蕩，一陣陣暖流流進心窩。

　　除夕晚上，我真是吃得開心，玩得痛快啊！要是天天都是除夕，那該多好啊！我知道這只是我一廂情愿的想法，過完年，馬上就要開學了。我該以更飽滿的熱情投入到火熱的學習中去，爭取取得更好的成績！

記敘文作文篇7

　　當?shù)仄骄€泛起微微光芒，溫暖的陽光涌進我的視線，我，踏上一段新的征程——假期。在這美麗的時刻，我，任由靈魂馳騁在無垠的廣場，小小少年卸下行裝，擁抱廣闊藍天，觸及蒼茫大地，我乘載無限的遐想，展開了一段不尋常的歷程。

　　我沉浸在另一個世界，感受渺小的生靈對于生命的熱愛。螞蟻成群結(jié)隊的到外面呼吸新鮮空氣，之后又開始忙碌的尋覓食物，為家庭而奔波。我無從挖掘它們的內(nèi)心深處，是什么支撐著它們?nèi)绱肆x無反顧的工作，為了生存？為了家庭？不過這并不重要，重要的是我學會了“追逐“。

　　一個渺小的身軀里卻裝著偉大的靈魂，這些大力士用自身的力量去贏得生存的機會，“適者生存，物競天擇”他們?yōu)樽约洪_拓出一片廣大的天地，一份汗水，一分收獲，就攬他們也品出這個簡單的道理。只一味的羨慕他人的功勛，把自己遠遠的拋出生活，活在他人的世界里，懶惰迷住了他們的眼睛，到頭來受害的是他們自己。

　　“肆無忌憚、在搶劫的時候毫不退縮的求食者，是螞蟻�！边@時法布爾的《昆蟲記》中對螞蟻的描述，他們不改本色，用脆弱的身體挑戰(zhàn)勁敵。也許它們的瘋狂會招來殺身之禍，但它們又堅毅的`性格，有強大的隊伍。眾人拾柴火焰高，他們?nèi)跒橐粋€整體，不為個人利益，不惜生命的代價值為把自己獻給一份自己追求的事業(yè)，一份偉大的事業(yè)。幼小的身軀給予我巨大的震撼，任何語言都描述不了這脆弱生命中埋藏的偉大靈魂。

　　我的假期生活充滿無限趣味，正是這群不起眼的小生物教會了我一個真真正正的大道理。勤奮，剛毅，團結(jié)……塑造了它們生的價值，他們活在這個喧囂的世界，為生息繁衍忙碌著。寫到這，一股沖動涌上我的心頭，我決定去成就一番偉業(yè)，去欣賞生命的別樣風景，好像他們一樣譜寫生命的美麗華章。