記敘文作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的記敘文作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記敘文作文 篇1
我想長(zhǎng)大，雖然我知道大人的世界十分復(fù)雜，但我依然想做一個(gè)大人。 每當(dāng)我看到媽媽把雙手放在冰涼的水里干活的時(shí)候，我的心就很痛，當(dāng)提出想要為她分擔(dān)一些家務(wù)時(shí)，媽媽總是慈祥地說(shuō)：“你現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了再幫媽媽干吧！”我只好傷心地盼望自己快快長(zhǎng)大！長(zhǎng)大后，就替媽媽干活。每當(dāng)看見(jiàn)爸爸為這個(gè)家的生活種地掙錢(qián)，我就更想快點(diǎn)長(zhǎng)大！但遺憾的是，現(xiàn)在我還是一個(gè)不成熟的孩子呀！
想長(zhǎng)大的念頭越來(lái)越強(qiáng)烈了，看到好多事情都讓我想長(zhǎng)大。
當(dāng)我去醫(yī)院看病時(shí)，看到穿著白大褂的醫(yī)生認(rèn)真地了解病人的'病情，我就想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大做一名醫(yī)生，一名只求奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的醫(yī)生。穿著白大褂，拿著手術(shù)刀，在手術(shù)臺(tái)上勇敢的與病魔搏斗，挽救那些在死亡線上掙扎的病人。
當(dāng)老師辛辛苦苦地上課時(shí)，我就更想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大做一名優(yōu)秀的教師，拿著粉筆在黑板上瀟灑的寫(xiě)字。我想我一定能教育一批國(guó)家的棟梁之才！
雖然童年很美麗，長(zhǎng)大的感覺(jué)也有草莓般的酸，但美好的未來(lái)更令我著迷。 我想長(zhǎng)大！
記敘文作文 篇2
在這個(gè)大千世界，有許多門(mén)和路，許多人選擇從門(mén)開(kāi)始，也有許多人選擇從路開(kāi)始。其實(shí)兩種方式都有可能成功，門(mén)的開(kāi)始，代表前方一片渺茫，路的開(kāi)始，代表前方一片崎嶇，正所謂不同的選擇，不同的結(jié)果。
門(mén)，需要用“鑰匙”去打開(kāi)，路需要用“腳”去走完，不論哪種選擇，你都得堅(jiān)持下去，從你選擇了那種方式開(kāi)始，一切都已經(jīng)在變了，這就好像棋局。你無(wú)法控制它的變化，但你可以控制你自己，命運(yùn)的鑰匙掌握在你手中，你就是那個(gè)下棋的人，這需要很大的勇氣和決心。成功與失敗的一嶺之隔就在這點(diǎn)。
門(mén)外是長(zhǎng)長(zhǎng)的路，路前是一扇厚厚的大門(mén)，如果你是那個(gè)人，在你的面前有這么兩種選擇，你會(huì)怎么做？是選擇從門(mén)開(kāi)始，還是選擇從路開(kāi)始？不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，每個(gè)人都有自己的選擇，也有不同的結(jié)果。我只想告訴你，門(mén)是靠你自己開(kāi)的，路是靠你自己走的，未來(lái)也需你自己去開(kāi)拓。想要成功，那么就去努力吧！飛翔吧！無(wú)限制的展開(kāi)那屬于你自己的光芒，讓未來(lái)為你而更加燦爛。不要一味逃避，你選擇了那條路，也決定了坎坷，曲折，磨難重重襲來(lái)，如果你把握不住你的'命運(yùn)，那么美好未來(lái)將與你擦肩而過(guò)，你將摔在地上，不會(huì)有人同情你，不會(huì)有人幫助你，也許通向成功的路上有岔道，也有死路，但是，那又怎樣，上帝給你失望的同時(shí)，也會(huì)給你希望，也許你轉(zhuǎn)過(guò)頭，路的那一頭就是正確的路。等待，解決不了問(wèn)題，失敗一次，又如何？常言道：“失敗乃成功之母�！蹦阋淮未蔚氖〔痪褪菫榱擞映晒Φ牡絹�(lái)嗎？既然你的一只腳已經(jīng)垮了出去，那么，何不把另一只腳也跨出去呢？做事就要堅(jiān)持到底，不要半途而廢。如果你因此放棄，那么你前面的努力不就白白浪費(fèi)了嗎？我們都是龍的傳人，就應(yīng)該有黃河那樣“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回�！钡臍飧�，就應(yīng)該有夸父追日那樣堅(jiān)持到底的精神，也應(yīng)該有后羿射日那樣的勇氣。那么，不管前方有多大的挑戰(zhàn)，作為龍的傳人，就應(yīng)該奮斗到底。
門(mén)與路息息相關(guān)，門(mén)后有路，路后有門(mén)，這一直通向你人生的頂點(diǎn)。奮斗吧！既然決定了，就全力以赴吧！爭(zhēng)取做成功者。否則，你幾年的學(xué)習(xí)生涯，又是為了什么？
記敘文作文 篇3
人可以舍得面包，失去了可以再掙；人可以舍得快樂(lè)；失去了可以挽回；人可以舍得臉面；失去了可以從新找回�？晌艺J(rèn)為，人萬(wàn)萬(wàn)不可失去友情，失去了友情，也就失去了朋友。我不禁借著回憶，想起了小學(xué)那難舍難分的別離。
還能夠憶起，那天我臉上故作淺笑，可心中卻不知流了多少次淚。還沒(méi)等來(lái)到校門(mén)，心中又多了一絲酸楚。恰巧班主任韓老師也剛走來(lái)，看見(jiàn)我，帶著微紅的眼圈，笑著對(duì)我說(shuō)：“要走啦。”話至此，韓老師的喉嚨便像噎了什么東西，再也說(shuō)不下去了。平時(shí)的死對(duì)頭小田一看我進(jìn)來(lái)，趕忙迎上來(lái)，用他那憂郁的雙眼玩出了一對(duì)月牙對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，這是你的書(shū)�！闭f(shuō)著說(shuō)著便有什么東西從他臉頰上落下，“啪嗒”掉在地上，也掉進(jìn)了我的心里。再看平時(shí)幾個(gè)弱不禁風(fēng)的女生，早已“手拿面巾半遮淚”了。好友小D看我進(jìn)來(lái)，面帶一絲勉強(qiáng)的微笑，對(duì)我說(shuō)：“看！我送你什么！”說(shuō)著便從手心遞來(lái)一塊“德芙”，可能是那天陪我買(mǎi)東西，注視到我“渴望不可及”的眼神了吧。我扒開(kāi)糖紙一看，里面的巧克力早已化了，他不好意思地說(shuō)：“剛才我握得太久了”。我舔嘗了一口，在苦澀的朱古力中覺(jué)察到了濃郁的友情，要知道，他對(duì)這塊美味也是不舍啊！
還記得那六年的時(shí)光。我與小J整天瘋狂的情景，現(xiàn)在想做卻沒(méi)機(jī)會(huì)了；記得我與小X為了一點(diǎn)分?jǐn)?shù)爭(zhēng)吵得不可開(kāi)交；記得我與小L整天你諷我刺的.口角；記得我與小W為了一點(diǎn)進(jìn)步而歡呼雀躍；記得球場(chǎng)上我們?cè)趫?chǎng)上飛奔，女生在一旁搖旗助威的場(chǎng)景。
可今天，這些事便要成為我成長(zhǎng)的歷史，我要離開(kāi)我深?lèi)?ài)的母校，離開(kāi)曾經(jīng)發(fā)泄過(guò)我喜怒的“家”，離開(kāi)同學(xué)那平時(shí)的笑靨，我的心不由得惆悵又彷徨，繼而在我腳下的水泥路，為母校撒下最后一串真摯的眼淚。
此時(shí)，我耳中又飄來(lái)了一首以熟悉的旋律，黃雅莉的《夢(mèng)想》：有你不孤單
每一天都不再平凡
走過(guò)旅途中每一站
是你讓我更勇敢
有你不灰心
有些事會(huì)更加珍惜
象天使的愛(ài)和鼓勵(lì)
讓天空變得更美麗。
記敘文作文 篇4
站在山頂上放眼望去，一片空闊，然而內(nèi)心卻久久無(wú)法平靜，回想登山時(shí)所發(fā)現(xiàn)的沿途被人遺忘的美景，回想看到的那對(duì)頭發(fā)花白互相攙扶著登山的老夫妻，回想在登山時(shí)見(jiàn)到的溫馨的一家三口，一種溫情充滿心間，我知道，幸福的種子已在我心間發(fā)芽。暑假游泰山，站在山腳下，只見(jiàn)遠(yuǎn)處云霧繚繞，泰山如匕首一樣直插云霄，讓人不禁感嘆五岳之首的雄奇壯麗。走在青青的石階上，雨水的雕琢在石階上留下了歲月的痕跡。站在山間，吸一口氣，溫潤(rùn)的空氣伴著絲絲清涼讓人感到無(wú)比的舒爽。邊走邊欣賞著沿途的美景，一種淡淡的幸福感悄然而生。駐足傾聽(tīng)山林內(nèi)各種鳥(niǎo)兒的低吟淺唱，抬頭仰望藍(lán)天白云的千姿百態(tài)，俯身捧一口清泉入口，感受那瞬間的沁人心脾，怎一個(gè)樂(lè)字了得�？纯瓷磉呏恢皖^登山的人們，那些忽視了登山沿途美景的人們，我為自己發(fā)現(xiàn)了這獨(dú)特之景而竊喜，一種小小的幸福感在心頭縈繞。“老頭子，你慢點(diǎn)，注意腳底下！”我的注意力登時(shí)被吸引過(guò)去。在我的前方是一對(duì)老夫妻，花白的頭發(fā)上沾了些許霧珠，滿臉的`皺紋之上卻未顯出一絲疲態(tài)，他們互相攙扶，慢慢地，一步一步地向前走著。老人一不留神腳下一滑。
“老頭子，都這么大了年紀(jì)的人了，還不注意腳下，跟個(gè)孩子似的！”老太滿是責(zé)備地說(shuō)道�！爸懒�，老太婆，都這么大年紀(jì)的人了還跟以前一樣啰嗦。”兩位老人的手緊緊地牽在一起，互相說(shuō)著笑著，濃濃的愛(ài)意深藏其中�？粗鴥晌焕先耍挥傻帽凰麄儩鉂獾膼�(ài)意感染。剛才縈繞在心頭的幸福感似乎在心間生根發(fā)芽了，這絲絲的幸福越積越多。終于登上了山頂，望著遠(yuǎn)方，一種愜意之情油然而生�！鞍职郑乙恼��！�
身旁的一位父親滿臉幸福地舉起了年幼的兒子，孩子的笑聲襯著父親的笑臉，這濃濃的親子之情感染著身邊的每一個(gè)人，而臥似乎也被這幸福感染，幸福的種子終于成熟了，幸福之花在我心間開(kāi)放。幸�；ㄩ_(kāi)，開(kāi)得簡(jiǎn)單，開(kāi)得絢爛，讓我感受到幸福的溫情。
記敘文作文 篇5
直到現(xiàn)在我還不能忘記我的小學(xué)生活，以及那些陪我走過(guò)六年的老師和同學(xué)們。曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還在我腦海里，那些過(guò)去的往事仿佛就在眼前浮現(xiàn)，還帶著牽掛。那就是我的小學(xué)生活。小學(xué)，或許我們當(dāng)時(shí)還很迷糊，還不明白老師對(duì)我們的教育是為我們好，不明白同學(xué)之間的友誼很重要，到現(xiàn)在長(zhǎng)大一點(diǎn)了，才想起從前，回憶起那些往事。那時(shí)，我們都還小。
在小學(xué)，給我印象最深的就是我的語(yǔ)文老師，她或許不是那么的美麗，但她卻平凡而動(dòng)人，她是我的啟蒙老師，給予了我知識(shí)。以前，我們上課的時(shí)候都不是很認(rèn)真，還有些同學(xué)上課搞小動(dòng)作，我們語(yǔ)文老師沒(méi)有點(diǎn)名，只是停下來(lái)不說(shuō)話，那些講話的同學(xué)就明白了，也覺(jué)得不好意思再講話了。語(yǔ)文老師總是很負(fù)責(zé)，每次我走過(guò)她的辦公室，總會(huì)看到她在批改作業(yè)，一有空就查看資料備課，好象就沒(méi)閑下來(lái)的時(shí)候。她也很?chē)?yán)格，我們的作業(yè)一有錯(cuò)誤就指出來(lái)，就算只是一點(diǎn)一劃也不放過(guò)，直到我們真的明白錯(cuò)在哪才算過(guò)關(guān)。老師也很懂我們小孩子的心理，我們都很愛(ài)比，老師便要我們和同桌比試背書(shū)、寫(xiě)字，我當(dāng)然不甘心被自己的同桌比下去，所以每次早讀都很認(rèn)真地背書(shū)，其他同學(xué)也一樣。就這樣，我們互相學(xué)習(xí)，成績(jī)也很不錯(cuò)。曾幾何時(shí)，我看到語(yǔ)文老師頭上的幾根白發(fā)，老師真的辛苦了，把知識(shí)傳授給我們，自己就老了，或許這就是做老師的職責(zé)吧……但老師說(shuō)，只要看到我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)，她就開(kāi)心了。這就是我小學(xué)的語(yǔ)文老師，我對(duì)她真的很掛念，好想時(shí)光回到從前，還做她的學(xué)生。
還有我的小學(xué)同學(xué)們，我也很想念他們，記得以前我們總是為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就爭(zhēng)吵，現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得很可笑。可畢竟那個(gè)時(shí)候我們還很小，不懂處理同學(xué)之間的關(guān)系。在小學(xué)，我的同學(xué)們都和我一樣，我們總是互相幫助，有不懂的'也會(huì)一起討論，發(fā)生了矛盾也會(huì)吵吵架，然后又馬上和好。小孩子就是小孩子，我現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得那時(shí)候的我們天真又可愛(ài)，到現(xiàn)在我還時(shí)常拿出來(lái)我的小學(xué)畢業(yè)照來(lái)看，懷念我的同學(xué)們，懷念和他們?cè)谝黄鸬拿恳惶臁?/p>
這就是我的小學(xué)生活，我牽掛的老師和同學(xué)們，我牽掛的小學(xué)生活，現(xiàn)在我們都各奔東西了，也不可能再回到從前，但我依然記得我們的啟蒙老師，我還感激她。以后我還會(huì)和我的同學(xué)聯(lián)系，也會(huì)永遠(yuǎn)懷念他們。
記敘文作文 篇6
那天，我們并沒(méi)有去香山，而是去了一座沒(méi)有幾個(gè)人的野山，我們?cè)诼飞峡吹搅艘淮笃瘘S的玉米，原來(lái)秋天玉米豐收了，農(nóng)民們把剛剛收下來(lái)的玉米曬在路邊，我們走上前去，似乎聞到了一股玉米的香甜，這些玉米都曬在路邊猶如一片黃金，在這片玉米旁邊還點(diǎn)綴著仍然是碧綠的樹(shù)木，樹(shù)木前還有一片燦爛的花朵。
我們到達(dá)山腳下的時(shí)候已經(jīng)是中午了，于是我們找了一片樹(shù)林吃飯，樹(shù)林中的空氣十分清新，和城市里簡(jiǎn)直是天壤之別，在我們用餐時(shí)還有幾只蜜蜂飛來(lái)要和我們爭(zhēng)奪食物，我們不想傷害它們，只好接納了不得這群不速之客。吃完飯我們繼續(xù)前進(jìn)，這里的路很陡峭，所以我們不時(shí)會(huì)摔倒，不過(guò)這讓爬山更有趣了。過(guò)了一會(huì)兒我們走到了一個(gè)平臺(tái)，那個(gè)平臺(tái)上有一眼清澈的泉水，這不禁想起了小池中的一句：泉眼無(wú)聲惜細(xì)流。在泉眼的上方有一棵大樹(shù)，大樹(shù)的葉子是金黃色的了，我們?cè)谶@里稍稍休息了一下又接著出發(fā)了，有時(shí)可以看見(jiàn)身邊滿是綠色的枝葉，也能看見(jiàn)對(duì)面山上的樹(shù)林已經(jīng)變的金黃，還能看見(jiàn)山溝里的各色野花還在開(kāi)放，隨著我們?cè)脚涝礁撸K于有成片的.紅葉映入我的眼簾。我們一口氣爬到了山頂，回頭向下看去，發(fā)現(xiàn)秋天的群山是這么色彩斑斕，美麗的秋色深深地打動(dòng)了我們每一個(gè)人，我們不禁對(duì)著群山高聲呼喊起來(lái)
忘記了疲勞的我們很快就下到了山腳，回身向上望去，我不禁想起了一首古詩(shī)：遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
記敘文作文 篇7
二十八一大早媽媽就把我叫醒，說(shuō)：“快點(diǎn)起床，咱們?nèi)ベI(mǎi)年貨了�！蔽覛g呼一聲，穿好衣服就向京客隆超市出發(fā)。
超市里，人山人海，商品琳瑯滿目。我與媽媽兵分兩路：我去買(mǎi)零食；媽媽去買(mǎi)肉筷子與碗。我來(lái)到賣(mài)糖的地方，挑了一些德芙巧克力和金絲猴巧克力。我又發(fā)現(xiàn)了一些用金色紙包的巧克力，樣子有金幣形和元寶形的'，我每樣都挑了一些，還挑了一些看似非常好吃的糖與我最?lèi)?ài)吃的玉米軟糖與金絲猴奶糖。
買(mǎi)完糖，我又來(lái)到賣(mài)餅干的專(zhuān)柜，柜子上有王子餅干，奧利奧餅干，3+2餅干，夾心餅干……看得我眼都花了，最后挑了幾樣好吃的餅干放到購(gòu)物車(chē)?yán)铩?/p>
買(mǎi)完餅干我又買(mǎi)了兩大瓶可口可樂(lè)，便與媽媽會(huì)合去了。
找到媽媽后，我一看，哇！有兩大塊瘦肉，十雙紫色的筷子與牡丹花的瓷碗�！罢嫫�！”我不禁贊嘆。媽媽看了我的戰(zhàn)利品，說(shuō)：“**長(zhǎng)大了，買(mǎi)的東西與我不謀而合呀！”我聽(tīng)了心里比吃了蜜還甜。
真盼望下次買(mǎi)年貨的時(shí)候！
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