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記敘文作文

時(shí)間:2023-10-25 09:15:29 體裁作文 我要投稿

記敘文作文常用[10篇]

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的記敘文作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

記敘文作文常用[10篇]

記敘文作文 篇1

  早就聽(tīng)說(shuō)秋天,它比春天更富有欣欣向榮的景象,比春天更富有燦爛絢麗的色彩。終于,在金秋里,一個(gè)秋高氣爽的好日子,我和爸爸媽媽一起去田野尋找秋天的足跡。

  一路上,蔚藍(lán)的天空上沒(méi)有一絲白云。兩旁的楓樹(shù)不時(shí)地向我們招手,楓葉爭(zhēng)先恐后地往下落,好像地上有什么珍寶似的。霧娃娃拉著白布來(lái)到我們身旁,遮住了我的眼睛,眼前的秋色隱隱約約,忽隱忽現(xiàn),好像在仙鏡中一般。樹(shù)葉上的.露珠想一串串串起的珍珠,在陽(yáng)光的照耀下,變得五光十色,多姿多彩。路邊的野花還綻開(kāi)著燦爛的笑臉,像是非常歡迎我們的到來(lái)。

  一路上有說(shuō)有笑,不知不覺(jué)地來(lái)到了稻田。遠(yuǎn)處是一望無(wú)際的稻田像棋盤似的,到處是金燦燦的,微風(fēng)吹過(guò),便翻起一層層美麗的金浪。近看,稻谷笑彎了腰,谷穗像狗尾巴一樣垂下來(lái),向人們報(bào)告豐收的消息;玉米可高興了,它特意換了一件金色的新衣,咧開(kāi)嘴笑了;大豆興許太興奮了,有的竟笑破了肚皮,這兒真是太美麗了!在金黃的稻田里,收割的鐮刀在金浪中”沙沙”作響。一條彎彎曲曲的小路一直沿伸到了甘蔗地。

  我們延著小路到了甘蔗地,一片片甘蔗在秋風(fēng)的吹動(dòng)下,搖動(dòng)著細(xì)小的身材,好像大海里的奔騰浪花,好像衛(wèi)士守護(hù)著自己的家園。

  秋天不僅在甘蔗里有豐收,果園也很豐收。小燈籠似的柿子,桔子,還有咧嘴的石榴,紅紅的大棗……讓我目不暇接。

  金色的季節(jié),豐收的季節(jié),美好的季節(jié),那就是秋天,我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天的田野!

記敘文作文 篇2

  世間最珍貴的是什么?也許回答有許多種,對(duì)于我而言,真摯的情感是最能讓人動(dòng)容的。

  而這許多的感情中,友誼,讓我久久感動(dòng)。

  培根說(shuō)過(guò):“虛偽的友誼,猶如你的影子,當(dāng)你在陽(yáng)光下時(shí),它會(huì)緊緊跟隨,當(dāng)你一旦橫越陰暗處時(shí),它立刻會(huì)離開(kāi)你!闭嬲呐笥阎g,無(wú)須太多言語(yǔ)。朋友是一縷引領(lǐng)你從黑暗中逃脫的陽(yáng)光;朋友是一雙把你從絕望中拉出的手;朋友是一口能讓你放心把心事往里傾注的井。

  兒時(shí)的玩伴,如今也不知身在何方。是否記得,我們?cè)稍陂T前的水泥板上,望著蔚藍(lán)的'天空,幻想著遙遠(yuǎn)的未來(lái);是否記得,我們?cè)?jīng)都滿心以為長(zhǎng)大便可擁有一切,長(zhǎng)大就可以無(wú)所不能;是否記得,曾幾何時(shí),我們緊緊牽著彼此的手,承諾一輩子不分開(kāi)……那時(shí)的我們,稚氣的臉上洋溢著幸福。兒時(shí)的朋友,感謝陪我度過(guò)這樣一段最純真的時(shí)光,幼稚的想法雖然那么不切實(shí)際,但這其中最簡(jiǎn)單的快樂(lè),我們最能了解。

  一路回憶著,我們終于踏人了校園。從小學(xué)到初中到高中,甚至未來(lái)的大學(xué),我們必須經(jīng)歷許多分別與相聚。也許當(dāng)與現(xiàn)在的朋友一起嬉笑打鬧時(shí),會(huì)抓住一瞬間的熟悉場(chǎng)景回味好久。有人說(shuō):朋友還是老的好?墒悄切袄吓笥选辈灰彩菑摹靶屡笥选弊哌^(guò)來(lái)的嗎?所以時(shí)間的長(zhǎng)短并不能成為我們用來(lái)衡量友誼的標(biāo)尺。友誼,是不能衡量的。有時(shí)候,朋友已不僅僅是朋友,還勝似家人。我慶幸,身邊始終有這樣一些家人。

  我們?cè)?jīng)同住一間宿舍,于是在別人眼中黑臘又窄小的小房間,成了我們最美好的回憶。有困難了嗎?別慌張,我們一起解決。有煩惱嗎?不要緊,我們一同分擔(dān)。生病了嗎?

  沒(méi)關(guān)系,我們照顧你。這樣的時(shí)候很多,一句簡(jiǎn)單的“不是還有我們嗎?”就已經(jīng)讓人感動(dòng)好久好久。

  記得那一天,我說(shuō)“大家都在尋找傳說(shuō)中象征幸福的四葉草,可我想我不用再找了,因?yàn)樵谖倚睦铮覀兯膫(gè)人每人都是一片心形的葉子,當(dāng)我們?cè)谝黄饡r(shí),就是全世界最幸福的‘四葉草廠!”分開(kāi)的前一天,我們還是在一起,依然像平時(shí),追逐打鬧,我們?cè)趯W(xué)校一起看了最后一次的唱歌比賽。誰(shuí)也未曾提過(guò)分離的字眼。一直到最后,也還是不忍說(shuō)出那句再簡(jiǎn)單不過(guò)的“再見(jiàn)”。

  每一次與友誼對(duì)話,都有不同的領(lǐng)悟。友誼是一種連接,連接著彼此的心;友誼是一種陪伴,陪伴著我們走過(guò)漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)之路;友誼是一種珍惜,珍惜我們每一次的分離與相聚……

記敘文作文 篇3

  記不起是從多小的時(shí)候開(kāi)始的,我和爸爸之間的交流越來(lái)越少。漸漸地,在我眼中,他只知道讓我學(xué)習(xí),剝奪了我全部的休息時(shí)間。每到周末,我便穿梭于各個(gè)補(bǔ)習(xí)班,整日沉浸在題海之中。不知不覺(jué)中,那道無(wú)形的墻越壘越高,橫在我和爸爸之間。也許,這便是隔閡。

  步入青春期,爸爸依舊未變,而我卻不再是原來(lái)的我了。沉重的負(fù)擔(dān)早已壓得我喘不過(guò)氣,而十二三歲少年的任性和叛逆使得我和父親的摩擦日益激烈。我常常憤憤地想:“什么還要努力,什么學(xué)的還不夠,都不過(guò)是給我加壓的理由罷了。我們學(xué)生的辛苦,你又能懂多少?”

  終于,摩擦成為了沖突。這一天,爸爸突然宣布要給我再增加一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。我堅(jiān)決反對(duì),并與父親爆發(fā)了激烈的爭(zhēng)吵。我憤怒地向爸爸吼叫:“你知道我們有多累嗎?你懂我們有多辛苦嗎?不,你不懂,否則你就不會(huì)剝奪我周末的時(shí)光,也不會(huì)給我報(bào)這么多補(bǔ)習(xí)班!”

  或許我這次過(guò)激的`反應(yīng)使他意外,爸爸愣了好久,然后深深嘆了口氣,緩緩走進(jìn)了房間。我不知道那一晚他是如何度過(guò)的,只記得從他房間內(nèi)傳出陣陣嘆息??

  然而,我內(nèi)心的宣泄卻沒(méi)有換來(lái)爸爸的絲毫讓步。第二天一大早,他早早把我叫醒,堅(jiān)決地對(duì)我說(shuō),這課,必須上。

  又到周末。陽(yáng)光剛剛灑向地面,天地被染成一片金黃,美麗極了?墒牵覅s無(wú)暇顧及這美好的朝陽(yáng)。因?yàn),我正坐在爸爸的電?dòng)車后,急急忙忙趕往補(bǔ)習(xí)班。

  或許是昨晚的爭(zhēng)吵,我們一路無(wú)言。到了一個(gè)紅綠燈,爸爸忽然打破了沉寂:

  “是不是還在恨我?”

  刺耳的“恨”字使我心頭一顫,但我仍然不予理睬,低著頭沉默地坐在他的身后。 “我知道你在想什么,”他頓了頓,“我也知道你很累??也知道你們都很累??”他的聲音有些哽咽,“有時(shí)看到你們熬夜熬得很晚,我心里也不好過(guò)??可是??可是我更不愿意看到的,是你落于人后,我不能讓你因一時(shí)的輕松而耽誤了你的一生。所以,我寧肯你現(xiàn)在恨我,也不愿意將來(lái)你一事無(wú)成后恨我沒(méi)有給你應(yīng)有的壓力。”

  我緩緩抬頭,透過(guò)后視鏡,我看到那令我終生難忘的一幕。一行淚流下他的面頰。霎時(shí),我怔住了。一向在我面前威嚴(yán)的爸爸哭了。我突然明白了,在爸爸不近情理的背后,隱藏的是這樣的心。他對(duì)自己兒子的苛刻,實(shí)際上是對(duì)兒子最深沉的愛(ài)!而我,卻不理解爸爸的意圖,還反過(guò)來(lái)和他對(duì)抗??我的心中涌出陣陣悔意:

  “爸??其實(shí)沒(méi)什么??我??我能頂住壓力??一定能!”

  爸爸沒(méi)有回頭,透過(guò)后視鏡我看到了爸爸欣慰的微笑??

  直到今天,爸爸那一行淚仍然深深印在我的腦海里。那行淚的重量,永遠(yuǎn)在我心中占據(jù)最重的分量。

記敘文作文 篇4

  你們看到這個(gè)題目時(shí),是不是覺(jué)得我很悲觀呢?哈!那你就錯(cuò)了,而且大錯(cuò)特錯(cuò)。本小姐我可樂(lè)觀得很呢!那為什么我要定下這個(gè)題目呢?嘻!世界上沒(méi)有白吃的午餐,要知道原因,自個(gè)往下看吧!

  記得不時(shí)候,媽媽把我送進(jìn)幼兒園時(shí),剛好"六一"兒童節(jié)快到了,老師們要在班上選幾個(gè)女生表演跳舞,很多人都有參加了,我那時(shí)就覺(jué)得挺好玩的,也搶著要去報(bào)名。老師問(wèn)我:"你會(huì)表演什么?"我二話不說(shuō)就把老師拖到教室里,當(dāng)場(chǎng)她表演幾個(gè)翻跟頭,還得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō):"哼,這就是我最拿手的表演了,厲害吧!"結(jié)果,我被他們笑得很慘,老師也不選我表演。哼,別看扁我,明年咱等著瞧;丶液笪宜览p爛打地要媽媽讓我去學(xué)跳舞。媽媽說(shuō)什么也不肯讓我學(xué),最后,我給她來(lái)了一招超級(jí)無(wú)敵"眼淚功"哈,她一下子就招架不住,投降了。就給我請(qǐng)了個(gè)舞蹈老師,我記得那時(shí)候可苦了我了,練得我常常腳底起泡。

  經(jīng)過(guò)一年的努力,我在兒童節(jié)上出色的表演,震驚了所有人。在那一刻,我竟哭了。從此,朋友們就賜了我一個(gè)"愛(ài)哭鬼"的雅號(hào),冤枉啊,人家只不過(guò)是太高興了嘛,怎么就變成了愛(ài)哭鬼了。哼,為了對(duì)得起這個(gè)偉大的雅號(hào),我終于練成了超級(jí)無(wú)敵"眼淚功"。哈!從此,只要班上有男生欺負(fù)我,我只要輕輕一發(fā)功,哈!威力無(wú)窮。老師們立刻讓那些人罰站......慘啊慘......唉!我也不想害你們啊,你們自找的',我真是很"無(wú)辜"的,請(qǐng)你們?cè)徫野?愿上天保佑你們,直到現(xiàn)在,那些男生都不敢期負(fù)我,大家怕我"眼淚功"。唉,為什么我總是這么厲害呢?沒(méi)辦法。不過(guò),讓人奇怪的是,我和他們最后不僅沒(méi)有"反眼成仇"還能"反淚成友"成為"鐵哥們"不過(guò)偶爾,我還是會(huì)很"不小心"地整他們一下了,人生嘛!

  哈!我就是這么愛(ài)哭!別惹我哦!

記敘文作文 篇5

  你有過(guò)正做著美夢(mèng)卻被喚醒的經(jīng)歷吧?他有吧?她有吧?甚至是它也有吧?沒(méi)有例外,我也有。那時(shí)你會(huì)怎么做?什么心情?憤怒!郁悶!憂傷!都有吧?而被喚醒的方式有好多好多種?偟膩(lái)說(shuō):有自愿、非自愿兩種。可能是手機(jī)的鈴聲,也可能是床頭的鬧鐘聲,親人的呼喚聲,你最喜歡哪一種?

  而我最看重親人的呼喚,是的就算在優(yōu)美的歌聲又怎能比得上親人的聲聲細(xì)語(yǔ)呢?

  媽媽的方式。不必太仔細(xì)用什么優(yōu)美的詞來(lái)形容媽媽。溫柔如水,不就全都概括了嗎?媽媽、母愛(ài)是真的很偉大,這一點(diǎn)我相信無(wú)人能否定,因?yàn)檫@是事實(shí)。

  但媽媽的喚醒卻是非自愿的。只因?yàn)楸亲颖欢伦∷斐傻?嚴(yán)重缺氧才是我不得不睜開(kāi)眼,來(lái)看看那個(gè)打擾我美夢(mèng)的“大壞蛋”噢!是媽媽,惺忪的睡眼不小心撞進(jìn)那雙明亮的眸子里后,就毫無(wú)顧忌的又睡了,不是哥哥就行。而媽媽沒(méi)當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)就認(rèn)定我醒了。隨后我的眼睛、耳朵、臉都沒(méi)能逃過(guò)魔爪。只見(jiàn)那雙魔爪一下又一下揪著我的眼皮。讓我不得安眠,我有一些惱怒地瞪著她,但目光掃過(guò)那揚(yáng)在嘴角的笑容,不由一怔,那本斗氣昂昂的面孔也蔫了!鞍!起吧!誰(shuí)讓你是媽媽呢!”

  哥哥的方式。唉!奇葩!層出不窮!如果媽媽的喚醒能讓我感到幸福,那哥哥一定是我最痛恨的。哥哥就是哥哥,總會(huì)把音樂(lè)調(diào)到最大吵得我不得安生,自然是從床上一躍而起了,但第一反應(yīng)一定是給他一拳,但是就是打不著他。這就是我最無(wú)奈的了。所以每次都是我先動(dòng)手也是由我投降而告終。但,也只是想想,因?yàn)檎娴淖霾坏桨!可能我只能受他欺?fù)吧!感嘆后,就一定起床了,因?yàn)樗馊。這算我自愿醒了吧?但我堅(jiān)信我還是有機(jī)會(huì)打倒他的。

  爸爸的方式。我確信我是自愿醒的。把電視調(diào)到我喜歡的節(jié)目上,然后就什么都不用做了,等我慢慢醒就好了,這樣我還沒(méi)有一點(diǎn)怨氣,你好我好大家好嗎!何必天天兵戎相見(jiàn)的呢?這個(gè)思想境界為什么媽媽和哥哥就不懂呢?所以我還是喜歡爸爸的方式。

  奶奶,不消說(shuō)了,你們自是省得了,總是想讓我多睡會(huì)兒,soIwillbelate。然后,就沒(méi)有然后了,挨罵總是不可避免的。我就不得不用最不喜歡的方式了,設(shè)個(gè)鬧鐘。

  是這喚醒你的親人吧!朋友,你要謹(jǐn)記,盡量用溫柔的方式對(duì)待他們。不要因?yàn)樗麄冑嚧簿痛蟀l(fā)脾氣,其實(shí)每個(gè)人都很可愛(ài)!

記敘文作文 篇6

  窗外的雨還在不停的下著,每個(gè)雨點(diǎn)仿佛都是歡樂(lè)的音符,在樹(shù)葉上跳舞。錯(cuò)落但卻有序,將我的思緒引向了遙遠(yuǎn)的回憶之中。

  很久以前的一天,久得連時(shí)間也想不起來(lái)了。窗外也在下雨,不同的是,這場(chǎng)雨來(lái)的太突然,太倉(cāng)促。和著雷聲和風(fēng)聲,肆虐地刮著,撲打著教室的窗戶。窗外的樹(shù)木也在不停地?fù)u擺著,仿佛很快就會(huì)倒下。黑黑的天空籠罩在我們的頭上,好像天也會(huì)隨時(shí)塌下。小小的我們蜷縮在教室的角落里,靜靜地等待著父母來(lái)接我們。

  看著同學(xué)被一個(gè)一個(gè)地接走,教室里慢慢變得空曠了。一種很奇怪的恐懼感彌漫在教室里,剩下的同學(xué)都很害怕,誰(shuí)也不想成為最后一個(gè)等待的人。都用一雙眼睛緊緊地盯著教室的門,眼神里充滿了渴望和害怕。我也是其中的一位,當(dāng)有人敲擊教室的`門時(shí),同學(xué)們便會(huì)一起跑過(guò)去看看,有的人是歡喜的回家,有的人則是再一次被無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)變得絕望。

  爸爸媽媽怎么還沒(méi)有來(lái),我不免擔(dān)心了,時(shí)間不停地流逝。天黑了下來(lái),有的同學(xué)哭了,有的嚇得不說(shuō)話了。該不會(huì)爸爸媽媽不來(lái)接我了吧,我有些氣憤,也同時(shí)委屈極了。

  慢慢地教室里就剩下了我和一個(gè)女生,我們誰(shuí)也不說(shuō)話,只是緊緊地盯著門。我失望了,我想自己回家了,同時(shí)也為他們不關(guān)心我感到生氣。

  正當(dāng)我收拾著書(shū)包準(zhǔn)備獨(dú)自淋雨離開(kāi)時(shí),看見(jiàn)爸爸站在門口,雨點(diǎn)不停地從他的頭頂撒到底面上,地上濕濕的。我撲了過(guò)去。不知道是應(yīng)該開(kāi)心還是抱怨。爸爸拉著我的手,像一棵高大的樹(shù)一樣有安全感,我心里的氣憤和委屈頓時(shí)消失了,同時(shí)也為這討厭的天氣感到氣憤。

  輕快緩慢的下課鈴將我的思緒拉回了現(xiàn)在,這么多年的我早已經(jīng)習(xí)慣了獨(dú)自回家了,雖然今天窗外也是斷斷續(xù)續(xù)的大雨,我沒(méi)有帶傘,但是我也不渴望會(huì)有人來(lái)接我了。畢竟我已經(jīng)長(zhǎng)大了,父母也不用為我天天操心了。

  就當(dāng)我走出教室大門,看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影,是,是爸爸。我不知道該說(shuō)什么。只是很意外。他只是遞給了我一把傘,然后撐著傘就慢慢的走上了回家的路途。

  而這次他卻再也沒(méi)有讓我等待。

記敘文作文 篇7

  放學(xué)后,我匆匆忙忙地頂著烈日回家,認(rèn)認(rèn)真真地完成了家庭作業(yè)。晚飯時(shí),爸爸媽媽談到曾祖母生病住院了,原因是蛛網(wǎng)膜出血,聽(tīng)說(shuō)要在醫(yī)院住半個(gè)月以上,談話中爸爸的神情非常沉重,不自覺(jué)地嘆道:“現(xiàn)在的病怎么這么多?”

  我在一旁默默地聽(tīng)著,心里想到:現(xiàn)在的科技這么發(fā)達(dá),為什么就不能輕而易舉地解決病人的痛苦呢?“不是說(shuō)有納米機(jī)器人嗎?”我好奇地問(wèn)道。

  “納米機(jī)器人,這僅僅是科技界的一種說(shuō)法而已,到底什么時(shí)候會(huì)研制出來(lái)并運(yùn)用于實(shí)際生活中,目前還沒(méi)有明確的`結(jié)論!卑职謬(yán)肅地說(shuō)道。

  “哦!”我沒(méi)有再說(shuō)什么了。

  晚上,我在床上看了一會(huì)兒書(shū),伴著甜甜的書(shū)香進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  忽然,一個(gè)機(jī)器人阿姨站在我跟前,她用非常甜美的聲音叫我起來(lái)。我揉揉蒙眬的睡眼,望了望四周,房屋金碧輝煌,看得我眼花繚亂!鞍⒁!我家怎么變成豪華星級(jí)賓館了?”我驚訝道。

  “小主人,你的爸爸、媽媽都去上班了,讓我陪你到街上逛逛吧!”

  “那太好了!”我興奮地穿好衣服,美美地吃完早餐,就和機(jī)器人阿姨逛街去了。

  走在人行道上,只見(jiàn)一座座高樓大廈拔地而起,往日那種車水馬龍的情景不見(jiàn)了,一輛輛外形奇特的汽車井然有序地行駛在寬闊的馬路上,沒(méi)有了那一道道濃濃的煙霧,馬路上一點(diǎn)灰塵都沒(méi)有,一點(diǎn)垃圾也沒(méi)有。馬路兩旁整齊地排列著郁郁蔥蔥的香樟樹(shù),桂花樹(shù),滿樹(shù)的紅的黃的桂花散發(fā)出陣陣濃郁香氣沁人心脾。路旁的垃圾箱可神奇啦,不但能垃圾分類,還可以把液體垃圾變成固體垃圾,把垃圾的臭氣變成清潔的空氣,對(duì)人體沒(méi)有傷害,真令人神清氣爽!

  “。“!太爽啦!”我不由自主地驚呼。

  “兒子,你在干什么?”爸爸跑進(jìn)我的臥室。

  “我,我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)!蔽夷D:鼗卮。

  “什么夢(mèng)?”

  我把夢(mèng)的大概內(nèi)容告訴了爸爸。

  “你應(yīng)該是聽(tīng)了昨晚的事吧!”

  是啊,機(jī)器人何時(shí)能真正出現(xiàn)在我們的生活中呢?納米機(jī)器人何時(shí)能進(jìn)入到病人的身體里,快速地解決病人的痛苦呢?為了這一切早日到來(lái),我們小學(xué)生現(xiàn)在應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)呢?我不覺(jué)陷入了深深的沉思。

記敘文作文 篇8

  有人說(shuō)生活太平凡,幸福很遙遠(yuǎn)。其實(shí),點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。只要用發(fā)現(xiàn)美的眼光看待世界,用感恩的心態(tài)采擷生活,你就能夠收獲許多幸福的印記。

  一個(gè)20出頭的年輕小伙子急匆匆地走在路上,對(duì)路邊的景色和過(guò)往的行人全然不顧。

  一個(gè)人攔住了他,問(wèn):"小伙子,你為何行色匆匆。浚

  小伙子頭也不回,向前飛快地跑著,只泛泛地甩了一句:"別攔我,我在尋求幸福。"

  轉(zhuǎn)眼20年過(guò)去了,小伙子已變成中年人,他依然在路上疾馳。

  又一個(gè)人攔住了他:"伙計(jì),您在忙什么呀?"

 。e攔我,我在尋求幸福。"

  又是20年過(guò)去了,這個(gè)中年人已變成了一個(gè)面容憔悴、老眼昏花的老頭,他還在路上掙扎著向前挪。

  一個(gè)人攔住他:"老頭子,還在尋找你的幸福嗎?"

  "是啊。"

  當(dāng)老頭回答完這句問(wèn)話時(shí),猛地驚醒,兩行眼淚掉了下來(lái),原來(lái)剛問(wèn)他問(wèn)題的`那個(gè)人就是幸福之神,他尋找了一輩子,可幸福之神實(shí)際上就在他的旁邊。

  生活中,幸福無(wú)處不在,缺少的只是發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。比如說(shuō)這次疫情:許多醫(yī)生趕往武漢支援,有的甚至睡地板,他們從不喊一聲累一聲苦,他們認(rèn)為拯救病人就是幸福。而我們當(dāng)中的一些人,有飯吃,有床睡,有衣穿,但卻認(rèn)為,自己不能走出去,只能呆在家里,一點(diǎn)也不幸福。

  幸福是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,原本很平常的生活細(xì)節(jié),如果我們用心去感受,就能體會(huì)到其中的幸福滋味。

  有了一顆柔軟的心,我們才能感受到每天上學(xué)出門前,母親的不厭其煩地叮囑中所包含的牽掛和母親發(fā)自內(nèi)心的真情流露;有了一顆感恩的心,我們才能全身心的投入到學(xué)習(xí)中,早出晚歸,廢寢忘食;心中有了幸福,我們的生活才有這么多的感動(dòng),這么多的意義!

記敘文作文 篇9

  春天剛起頭,這是油菜花開(kāi)得最繁的時(shí)節(jié)。油菜花大大咧咧地?cái)D滿了山坡。她的美麗,不必華美的詞藻,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地鋪在山野上,倒更像是頂頭的白云一般,天真無(wú)邪。油菜花漫漫地在田間野里站成一道道風(fēng)景,山腳山腰,都是一幅極美極佳的畫(huà)。

  倒像是潑墨,潑的全是燦黃的光輝,從下至上,閃耀了整個(gè)山坡。以至于河堤、田野旁、瓦屋前前后后,無(wú)處不是它的身影。原本只存在綠色的山坡突然一下發(fā)出光芒,這一抹金黃,蓋過(guò)了所有的綠。是不是誰(shuí)偷來(lái)了王母的金絲巾呢?這鮮艷的黃,應(yīng)說(shuō)是新生黃鵝絨,讓人看去十分柔和,金絲巾,也變得溫馨起來(lái)。

  漫山遍野,好不壯麗!宛如菊花臺(tái)的畫(huà)面重現(xiàn),不,比菊花更美。她是自然的美,與人造的不同,揚(yáng)揚(yáng)灑灑,淳樸善良。最愛(ài)的還是這種清爽的感覺(jué),好象風(fēng)一吹,萬(wàn)簇油菜花就隨風(fēng)飄走了。即使再苦再悶,再多惆悵,在油菜花前,也消融了,誰(shuí)也經(jīng)不住這一摧呀。

  有個(gè)美麗的童話故事,講的是春天的由來(lái),說(shuō)世間眾生,皆由一種名為“仙子”的生物來(lái)改變創(chuàng)造,她們?nèi)诨,帶?lái)光和熱,插下種子,于是充滿生機(jī)的春天便到來(lái)了。帶望著窗外爛漫的鵝黃,無(wú)不使人神往。不禁癡想,那仙子?難不成就是這油菜花嗎?倒像是仙子帶來(lái)的.一幅畫(huà),丟失在這了。也說(shuō)不準(zhǔn),是哪個(gè)天上皇帝兒的御花園呢。那皇帝兒可真有趣,竟然把花園建在這兒。

  “嘭,嘭。”兩聲,猛地把我從幻境中拽回來(lái),不由得拍拍腦袋,這不在課堂嗎。不過(guò)這玉帝能把寶貝放在這,也該是我們應(yīng)慶幸能見(jiàn)到這般天堂的美好吧。雖然是課堂,也還忍不住偷偷地瞟上一眼,心中暗自高興。

  下了課,也還是耐不住寂寞,非得邀來(lái)好友一同看看,揣測(cè)揣測(cè)著這油菜花到底是什么味兒呢?也許沒(méi)有嬌柔的花兒那樣香沁,但也有可能很獨(dú)特呢。

  聽(tīng)到這“荒謬”的問(wèn)題,他們也都疑惑了,并嘲責(zé)起我來(lái),“那山上的就這么經(jīng)看?”又順手摸摸我的額頭,“沒(méi)發(fā)燒?”

  聽(tīng)這話,心頓時(shí)涼了半截,這也視而不見(jiàn)?想想,罷了,對(duì)如此麻木的人,麻木的話,是否算是司空見(jiàn)慣。

記敘文作文 篇10

  歲月匆匆,花開(kāi)花落,從小到大誰(shuí)最關(guān)心在意我的成績(jī),父母。那一刻,我很愧疚,我感到對(duì)不起自己,更對(duì)不起家人。

  在中考的最后的一聲鈴聲想起時(shí),我的初中生活徹底結(jié)束了,渴望已久的這一天終于來(lái)了。從今不會(huì)再有老師的嘮叨,一張又一張的考卷,做不完的幾何題,走不盡的夜路了。

  考完試了,我便每天待在家里盡情的享受這沒(méi)有壓力,沒(méi)有催促,沒(méi)有……的日子。不知過(guò)了幾天,想出去走走,左鄰右舍,親朋好友見(jiàn)到我,都來(lái)問(wèn)我考的怎么樣。這時(shí),我才惘然想起了中考,中考。唉,我考的怎么樣啊,我自己都不知道,我能考多少分呀?面對(duì)他們我不敢多說(shuō)什么,也無(wú)言以對(duì),只是說(shuō)了句分?jǐn)?shù)還沒(méi)出來(lái)。從這以后,我不太愿意出門,開(kāi)始感到怕了。

  7月5號(hào),那是個(gè)難忘的日子。在那之后的幾天里,使我深深地感到愧疚不已。

  那天中考分?jǐn)?shù)出來(lái)了,同學(xué)們都在各自查自己的分?jǐn)?shù),我也不例外。分?jǐn)?shù)查到了,在我意料之中,我隨手按了一下轉(zhuǎn)發(fā),把成績(jī)發(fā)到了爸爸的手機(jī)里。不久老爸給我打來(lái)電話,老爸只是問(wèn)了我?guī)拙洹1疽詾槔习謺?huì)發(fā)脾氣,會(huì)責(zé)怪我的。沒(méi)想到只是很溫和的問(wèn)了我?guī)拙。第二天,在學(xué)校填報(bào)志愿時(shí),我自己沒(méi)有主見(jiàn),就打電話問(wèn)老爸,老爸卻問(wèn)我想上什么,而他想讓我上的我又沒(méi)有能力去上。這是,我又不知該怎樣去說(shuō),只是在那里哭,把父親的心都哭碎了。父親是一心想讓我上高中的`,可是我的成績(jī)又不夠。老爸只有四處求人,找人幫忙把我送去好的學(xué)校。望著父親那電話打了一個(gè)又一個(gè),好不容易說(shuō)好了,我還不愿意上,媽媽也因?yàn)槲疑蠈W(xué)的事連續(xù)奔波了好幾天,問(wèn)了好幾個(gè)學(xué)校。望著爸爸媽媽那無(wú)奈的表情。我不由得心里感到深深地愧疚。

  如果自己當(dāng)初知道多學(xué)一點(diǎn),也不至于現(xiàn)在讓父母為我操碎了心。如果當(dāng)初能夠多看兩眼書(shū),多做幾個(gè)題目,多聽(tīng)?zhēng)拙淅蠋煹慕陶d,也許今天我就會(huì)像別人一樣直接去學(xué)校報(bào)名,不用讓父母為我擔(dān)心,不用在那樣低聲下氣的去求人。那一刻,我跟愧疚。

  在那一刻,我理解了父母,讓我深深地感到愧疚不已。知道愧疚才會(huì)去努力,昨天讓父母失望了,今天也只有努力才不會(huì)加深我的愧疚,不讓那一刻再度出現(xiàn)

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