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記敘文作文

時間:2023-10-24 09:14:44 體裁作文 我要投稿

記敘文作文大全10篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的記敘文作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

記敘文作文大全10篇

記敘文作文 篇1

  九中,我對它的最初印象并不好——不漂亮的教學樓,不寬敞的操場,而且很冷清,讓人覺得沒有活力。

  我最理想的中學是皋城中學,所以報了皋城三維銜接班。在我還沒有上銜接班的時候,就到九中考過一次試,因為在這之前,有位陳老師打電話說,希望我到九中去。當時爸爸并不是很支持我上皋城中學,便拉著我到九中去考試了。我并不屑于這次考試,因為我要上皋城中學。但是正如媽媽說的,我與皋城中學并沒有緣,好幾次機會都沒有抓住,這樣,我也就只好上九中了。

  開學那天,我懷著緊張與失望的心情來到了九中門口。這天人很多,門外門內都是人,與第一次我見到它的場景對比很大。我和爸爸好不容易才擠進去,F(xiàn)在該干嘛呢?我看到很多人圍在幾個牌子前,邊看邊議論著什么,我也使勁鉆了進去,仔細一看,原來是分班的情況。其實我是不用看了,因為昨天晚上爸爸就告訴我分在七(13)班,但是我還是看了,因為我希望能有同學和我分在一個班,但是很遺憾,根本沒有,唉。

  我的人緣很不錯,只一天就已經(jīng)認識了幾位新同學,也基本認識了班主任和語文老師。新同學和新老師都還不錯,比我想像中的好一點。放學后,我又仔細地觀察了一番九中,和我第一次見到它的時候一樣——不漂亮的教學樓,不寬敞的操場,只是人挺多的,熱鬧了許多。

  幾天下來,我已經(jīng)教了很多朋友,也收獲了許多,雖說課程與小學不一樣,但是除此之外,都差不多,甚至要好一些。因為中午媽媽要接弟弟放學,就顧不得我了,所以我中午就在學校吃午餐。每天上完上午的課程后,我、同桌,還有我這幾天交到的最好的朋友程煜就會一起吃午餐,吃過午飯后就到操場打羽毛球,之后就回去寫作業(yè)了。這樣的生活過的'很不錯,我開心極了!我真的喜歡上了九中,盡管還是原來的樣子——不漂亮的教學樓,不寬敞的操場。

  哦,九中,祝你培育出更多、更好的人才!

記敘文作文 篇2

  “回來了?”“是!薄伴T鎖沒?”“鎖了。”

  這段話是我從小聽到大的。我們家有個規(guī)矩,最后一個進門的人就得鎖門,若是不鎖,第二天,老人起來就會大發(fā)雷霆。

  不過,當我每每出門旅行回來時,總是發(fā)現(xiàn),門沒鎖。

  門沒鎖,有人給我留門!這等平凡小事在我的心中卻大不一般!斑有一人沒回家”未鎖的門仿佛就在向我傳遞這么一個信息,讓我的內心暖洋洋的。

  初中時,因為家遠,就在學校旁租了一間小房子,周一到周五就住在那兒,不回家。

  家人也知道,我都是周六中午才回去,但某日,我周五晚上回家時,驚訝的發(fā)現(xiàn)——本該反鎖的門竟然沒鎖!

  我以為這只是個意外!

  但是次日的打聽終于知道,是老人專門為我留的門,老人說他總怕我那天周五晚上回來了,門卻鎖著,進不了家門,所以他們就不在周五那天鎖門了。

  聽老人這么說,感性的我不禁有點眼眶發(fā)熱了。

  以前,我心中一直有些排斥老人。因為心里總覺得老人不開明,又死板,不講究,又長舌……不同的`價值觀導致家中大吵小吵不斷,整天戰(zhàn)火紛飛,心驚擔顫的,很不快活。甚至以為老人不關心我,就會與我作對等等。

  如今想來,多數(shù)是我的心理因素在作崇。老人的口氣或許有些“沖”,但是他們是真心在為我好,他們是真正關心我,愛我的。

  是我小心眼了,不應該太以自我為中心,還應該為他人著想,不能將自己的思維強壓在他人身上啊,否則,我將會錯過許多好人,誤會他們的心,忽略身邊那些正能量,而導致我的生活變得“黑暗”“憂傷”了。

  老人給我留了門,這不僅留的是“家門”,還是“心門”。粗心的我總會不小心傷到別人而害怕別人把我“拒之門外”,老人留給我的那扇門,實際上是在告訴我,他們不會拒絕我的溝通,他們會指點我,引導我,我可以放心的同他們傾訴,交流。

  這對于我來說,就是“千里送鵝毛”,令我感激不敬。是老人,敞開了他們的胸懷,用他們的血液,將我的外殼一點點融化,將我的心一點點溫暖,讓我開始學會與別人溝通交流。

  或許我做的還不是太好,但我會繼續(xù)努力。因為老人永遠在我的身后,他們的心胸時刻準備著懷抱我,我有著堅實的后盾,所以我不怕,我敢拼搏,敢與困難挑戰(zhàn)。

  是老人未鎖的門,救贖了我,感化了我,成就了如今樂觀向上的我。

  “回來了!薄班,該鎖門沒?”“不,先別鎖……孩子要回來!薄芭距,方才鎖上的門又重新拉開了鎖。

記敘文作文 篇3

  傍晚,樹葉伴著疾風呼呼作響,官吏前去石壕村捉男丁。

  門被吏卒拼命地敲響,一聽這聲便是官吏來了。老婦披衣起床,叫老伴趕緊翻墻而逃,自己去面對兇狠的官吏。

  剛一開門,一幫官吏就奪門而入,像潮水一樣擁了進來,然后大聲嚷嚷:“你家有沒有男?”老婦哭哭啼啼,兩行老淚直往下流。她拿出一張血跡斑斑的家書,遞給吏卒,“我兒子捎了信回來,另外兩個最近戰(zhàn)死了。”老婦沒有講太多,可卻哭得比剛才更凄苦了。

  活著人茍且偷生,死了的人已經(jīng)永遠逝去。老婦人的眉皺在一起:“像我們這種馬上就要老死的人,在世上也只是活一天是一天,可老天爺為什么要這樣對我們呢?”老婦這樣想。

  “在這家中也沒有什么男丁了,只有一個奶還沒斷的小孫子,我們全家還要續(xù)這香火!

  沒等到官吏張口,老婦又接了一句:“兒媳婦因為我孫子還沒有改嫁他人,但沒有錢財,進進出出連一套完整的衣裙都沒有!

  “不行,反正今天必須要有一個人跟我走!這不是你說怎樣就怎樣的事情!”

  那吏卒兇神惡煞的,每一句話都咄咄逼人,沒有余地。

  風刮得更猛了,老婦人猶豫了一會兒,道:“雖然我年老體弱,但精神也算還行。要不這樣吧,讓我跟您回軍隊,趕快應征河陽,興許還可以為軍隊做早飯,填飽肚子,如何?”

  吏卒一臉嫌棄,可有總比沒有好,只好勉強答應。

  到了深夜,說話的聲音漸漸消失了,可好像還是能聽到低聲哭泣抽咽的'聲音?蘼晱浡谏峡,就像是無窮的黑夜籠罩著村子。那孩子好像也知道了什么,一直哭個不停。然而,這不單單只是這一家獨有的悲傷。

  雖說石壕村到了春天,但卻沒有一點該有的生機勃勃的樣子。

  天亮了,老翁坐在地上沉默了許久,眼淚順著臉頰往下淌,時而呼喚著老伴的名字,卻怎么喚也喚不回來。

  杜甫那時剛好從洛陽回華洲,途徑新安、石壕、潼關等地,目睹的現(xiàn)實引起他感情上的強烈震動,然后寫下了這首令人傷感的《石壕吏》。

記敘文作文 篇4

  “媽媽,今天下午放假,我現(xiàn)在在圖書館!薄昂玫模懒。沒什么事就掛了吧!”“等一下,我還有事!蔽壹泵φf道,連握電話的力度也大了些,生怕媽媽把電話掛掉。“什么事?”電話那頭早已現(xiàn)出不耐煩,“今天魯佳欣,焦鉑淞還有劉宸昊,袁妮佳,杜一還有很多人都要去太陽島放風箏,吃燒烤,他們叫我一起去,可不可以去?”雖然知道會被拒絕,但還是懷著僥幸的心理,期待著回答!榜R上就要下雨了,你不在圖書館看書就回來,聽見沒有。”話筒里傳來不可抵抗的聲音,我只好作罷。

  “宋老師,我和鄭堯擬定了一個關于我們班上圖書管理的方案,給您看一下!甭牭轿覀兊恼埱,宋老師放下手中的活,看著我們遞過來得計劃書,摸著下巴點了點頭,對我們說道:“嗯!考慮的比較周到!蔽覀兂藙僮窊,對宋老師說道:“以前在學校有圖書角的時候,到了期末,很多書都不翼而飛了,,而這學期我們?yōu)榱硕沤^這類事情再發(fā)生,所以想記錄一下每位同學借書的記錄,這樣也方便期末的時候清查!薄跋敕ê懿诲e,但是你們想到?jīng)]有,每個同學都去借,那誰來管理?為班級做事是好的,但做什么事都要仔細,再去看一下吧!”宋老師在耐心聽我們說完后建議道。

  “鄭堯,你出來一下,我有事找你。”“什么呀!”正在埋頭看書的鄭堯聽到我的`叫喊聲,極不情愿的從書海里抬起頭,漫不經(jīng)心的向我走來,“圖書管理的事,我覺得可以這樣:再書上貼標簽,編個號,六年級一班就是61加自己的學號,然后將花名冊上的名字抄在一個本子上,誰要借這本書就寫在誰后面!痹緷M不在乎的鄭堯見我說得這么頭頭是道,也來了精神,對我說:“我覺得借書還可以統(tǒng)一規(guī)定在星期三,因為信息技術課和健康課沒有什么可以上的,可以利用起來,!薄案傻煤,我們不愧是搭檔。 闭f完這話,我們便興奮的沖向宋老師辦公室,向宋老師報告這個好消息!

記敘文作文 篇5

  車飛馳在高速路上,窗外是一望無垠的成都平原,平原是些稻田組成的,而稻田中的水稻已經(jīng)收割,一個個的谷垛象個草人,在遠處向我看過來。車上放著音樂,我在車的最后的一排,且在最靠窗的一個位置,車上放著音樂,好象是最近走紅的什么歌手,不過向來對歌手感冒的我弄了半天的確不認識那位走紅歌手,只好一直盯著窗外——窗外的.風景不停的變換對于我來說才感到好奇。

  車過了蒲江就到了雅安,進入后有種回家的感覺,一草一木自然都感到有幾分親切。到了雅安,令我想起雅雨,雅魚,雅女這雅安三絕來,雨是沒碰到,魚也更是不可得,只好瞪大雙眼,搜索起雅女來,不過放眼望去,并未見到閃光的MM,自然是失望了不少。

  趁著等車的空隙,跑去吃面!面館并不大,生意只能說將就,所以要了一碗面,面很快便端了上來,顏色看起來不錯,其中更有家鄉(xiāng)的花椒的香味,自然一下子又想起了家。吃過面后便上了車。上車之后幾個小時的山路過后就來到家鄉(xiāng)境內,剛還是霧氣滿天,過了山后便是晴空一片,果然是我的家鄉(xiāng)——星空燦爛的地方。

  下車的第一感覺很好,藍藍的天,雄偉的大山,結滿了果實的樹……

  徑直走回家去,一路上都是沒有收割的水稻,還有垂?jié)M枝頭的梨子。呼吸著大自然的空氣,加上燦爛的陽光的照耀,金秋的九月很是迷人。此時,遠離了都市的繁華與喧囂,回到山村的寧靜與安詳,截然不同的心情在我心頭變換。

  來到家里,家門是關著的,家人都出去了。站在院子里的時候,四周看了看,家、依舊。墻上長了幾棵草,在陽光下飄搖,院墻外是梨樹,金黃的果實掛在樹上,很大,想來很甜才是。

  等了一會兒,母親的身影出現(xiàn)在院外,她沒有想到我會在這個時候回到家,看她的表情很是高興的樣子。母親又瘦了,頭發(fā)也白了不少,臉上多了幾道皺紋,不過說話的聲音還是向以前的那樣……

  進了屋之后,感覺到家的溫馨,這才是我生我養(yǎng)我的地方!

  入夜,滿天的繁星讓我陶醉,那織女牛郎,讓我想起古人的詩句——織女牛郎遙相望,爾獨遷遷限河梁……記得少年時,最喜歡架起天文望遠鏡,遙看浩瀚的宇宙,而今,只是那些星辰依舊,而我,卻從一個不懂事的少年,成長為一個經(jīng)歷了波折的青年,現(xiàn)在的我看星空,依舊能體會的星空的浩淼,只有看著它,才會忘卻所有的煩惱……

  經(jīng)歷了一場美麗的夢后,我仿佛淋了一場大雨,大雨過后我斗志全無,身心疲憊,覺得似乎再來一點,哪怕是一丁點波折都會讓我完全崩潰

記敘文作文 篇6

  在人生中我們市場會面臨選擇,一個正確的選擇會改變我們一生,錯誤的選擇也一樣。

  每當我面臨選擇時,我的心里就會有兩種答案。雖然我知道那個是正確的——兩種截然不同的.答案。雖然我知道那個是正確的,但總對錯誤的猶豫不決。

  在我一年級的時候,一個選擇改變了我的未來。

  那是個烈日炎炎的暑假,暑假作業(yè)也寫完了,加上小時候愛玩的天性,每天都玩到很晚才回家。有一天,爸爸看到我一個朋友正在學書法,便幫我報了名。

  下午,爸爸帶我去書法教室,迎接我的是一個慈祥的老爺爺,我想他問了好便坐在座位上,那一節(jié)課老爺爺認真的教我們練硬筆字,那繪聲繪色的講法吸引了我,我決定練下去。然而,書法并非我想象中的那么簡單,再聯(lián)系一個月后,字體寫的還沒有多大進步,而且整個練習過程是非?菰餆o味的,我開始想要放棄。當媽媽聽到這個消息時,便告訴我:“兒子,世上沒有什么事是情而已就就能成功的,但是只要堅持,就一定能成功。”這時,我感覺我又找回了自信,并決定我要一直練下去。

  從那時到現(xiàn)在,我已經(jīng)領先5年了,精通多種書體。正是那時的堅持換來了今天的成就,我相信一切事情只要我們堅持,就一定能成功!

記敘文作文 篇7

  一過臘八,家家戶戶都淘糯米,包豆包,做年糕。鄉(xiāng)里人還會殺豬,做豆腐,讓人們聞到了年味。

  過了小年,人們便爭著購買年貨,一些人會到集市上購買鞭炮煙花,挑選春聯(lián);然后一些人會到市場上購買一些水果蔬菜,留著過年時招待客人;另一些人會到商店中挑選衣服,然后送給親朋好友。年味愈加濃厚。

  春節(jié)一大早,人們便起來貼春聯(lián),掛紅燈,孩子們穿著棉大衣在樓下興高采烈地放鞭炮。各大單位的門前掛上了大紅燈籠,有的單位還在樓體邊緣掛上了色彩斑斕的霓虹燈。街道中央隔離帶中四季常青的松樹也被纏繞上五顏六色的小彩燈,遠看像一件色彩繽紛的紗衣。街道兩旁的路燈也被人們用繩子連了起來,上面掛滿了一個個紅燈籠,美麗極了。春節(jié)讓人們充分品嘗年味。

  除夕夜里,家家戶戶都圍坐在電視機前,收看中央電視臺主辦的春節(jié)聯(lián)歡晚會。晚會從資料到形式,每年都有很大的變化,給人耳目一新的`感覺,讓全世界的華人華僑盡情享受這頓豐盛的文化大餐。隨著經(jīng)濟的發(fā)展和交通的便利,一些人不再呆在家中過年,然后而是利用過年這段時間外出旅游,欣賞祖國的名山大川。一些白領由于工作忙,便會同全家人到飯店吃年夜飯,然后真是別有一番風趣。年味在悄悄變化著。

  雖然年味在不斷地變化著,但是永不改變的是親情。

記敘文作文 篇8

  哲學家說,靈魂和肉體,就像鋒利和刀刃一樣須臾不可分離。

  詩人卻說,靈魂在高處。

  一個理性,一個感性;一個抽象,一個形象。雖沒有高下之分,詩人也不以探索真理為己任,然而,“靈魂在高處”揭示的真理卻赤裸得令人心靈顫抖。

  你可能身處逆境,地位卑下,生活于坎坷困頓之中,一輩子都默默無聞,沒有出頭之日,甚至像《復活》中的瑪絲洛娃那樣遭逢巨大的不幸,身陷囹圄,但只要你葆有一顆純潔善良的心,只要你有靈魂在高處,你就是一個真正的人。

  相反,像胡長*、成克*之流,其人雖身居高位,享受著錦衣玉食,榮華富貴,出有寶馬香車,入有華屋美人,甚至接受著頂禮膜拜,但心靈卻極為卑劣、低下、陰暗,這樣的人,其靈魂只能在豬圈里。

  在紛繁復雜的社會,保持心靈的高度,遠比保持身份的高度要艱難。

  為人一世,提升靈魂的'高度,遠比提升身份的高度更重要。因為,生命的尊嚴和價值,是以靈魂的高度來衡量的。

  人們常用高貴來形容心靈,然而,高貴只是定性分析,高處才是一個可以量化的指標。它簡單,讓我們很容易就掂出斤量;它形象,讓我們一下子就看見了天堂和地獄;它直觀,讓純潔的靈魂仰之彌高,讓丑惡的靈魂無地自容。

記敘文作文 篇9

  回想小學的六年讀書生涯,發(fā)生過許多事。它們一件件都像是記錄我們成長的足跡,許許多多的事在記憶的銀河里閃閃發(fā)光,可有一件事令我至今難忘。

  那是發(fā)生在五年級下冊的事,那天我們語文考試?荚嚭蟮牡诙欤罾蠋熥叩轿业淖狼,面帶慈祥的微笑對我說:"xxx,你作文寫跑題了!蔽铱粗蠋煟行┎恢。我本來以為老師會責怪我,沒想到老師卻溫柔的對我說:“沒關系,老師給你個機會,讓你重新寫一篇!蔽矣行@訝地看著老師,心想:老師不但不怪我,反而還破例給了我這次機會。聽了老師的話仿佛感覺有一股暖流流進了我的心田。老師又對我說:“寫作文最重要的是不要跑題,即使你作文寫得再好,語言再優(yōu)美,只要跑題了,得分都會很低。這次,我原諒你,給你個機會。你可要寫好,下次記住不要跑題了,知道了嗎?”“嗯,知道了。謝謝老師!

  望著老師離去的背影,我心想:如果老師不給我這次機會,作文占三十分,我就會得很少的作文分。剩下的.七十分,不一定得,說不定我還會考不及格。李老師用寬容和仁慈包容了我的錯誤,我非常感動。覺得李老師是以為好老師,對李老師的敬佩之情不得不涌上心頭。

  通過這件事,我得到了一個重要的啟示:要包容他人的錯誤,寬厚待人。感謝李老師給我的人生上了非常重要的一課。在今天我又想起我敬愛的李老師。

記敘文作文 篇10

  隨著20xx的到來,“家風”一詞也成為備受人們關注的熱點。那么,“家風”是什么呢?據(jù)史書記載,”家風“是指家庭或家族的傳統(tǒng)風尚或作風。這不,在春節(jié)期間央視的一檔節(jié)目:“家風是什么呢?”就與我們的話題有關。下面,我們就來回顧一下:“不準喝酒,不準在外頭熬夜,不能欺負妻子,對家中的每一筆開銷都要有記錄”這是一餐廳老板的家規(guī);“我們家有這么一個規(guī)矩,就這么一碗飯,留一粒米都不行”這是一顧客家中的規(guī)矩;“家規(guī),簡單點說就是,站有站相,坐有坐相”在街頭散步的一市民這樣說道;“家規(guī)有很多啦,比如,無論做什么事都得先考慮別人。給別人說話的時候,多多少少帶點尊重”在路旁吆喝賣菜的小伙子邊整理蔬菜邊說著;“俺家的規(guī)矩就是教孩子做個好人,好好學習”一農(nóng)民工憨厚的笑了笑;“俺娘教俺要做個善人,要對別人好”一位上了年紀的老人嚴肅的說著;“不能以自我為中心”,“堅決不能泄露家庭成員的信息”……正如你所看到的,每個家庭都有自己獨特的家風,每個家庭的家規(guī)都是有所不同的。而良好的家風是我們中華民族幾千年來傳承下來的精華,不信,你看!司馬光嚴于教子,很注重培養(yǎng)子女自律自立意識。因受祖上蔭庇不能自強自立而頹廢沒落的`教訓,告誡其子:有德者皆由儉來也。儉以立名,侈以自敗。由于教子有方,司馬光之子,個個謙恭有禮,不仗父勢,不恃家富,人生有成。吉鴻昌的父親在病逝前,告誡他:當官要清白謙正,多為天下窮人著想,做官就不許發(fā)財。父親病逝后,他牢記父親的教誨,一生清白謙正,處處為民眾。當日本帝國主義侵略中國,他奮起抗日。后遭反動派殺害,犧牲時年僅39歲。但,家風,隨著時間的流逝,在我們的生活中漸漸淡化。毛建國說:“家風就是一種道德的力量和規(guī)則的信仰”我認為,家風是一個孩子成長的指向標,家風是一個家庭幸福美滿的見證,家風是一個國家興旺發(fā)達的根本,家風是一個社會長治久安的基礎。誠然,家風的確是我們不可或缺的信仰。讓我們牢記良好的家風,為家風插上飛翔的翅膀,讓家風引領我們去實現(xiàn)中華民族的偉大復興!

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