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記敘文作文

時(shí)間:2023-10-24 07:22:04 體裁作文 我要投稿

記敘文作文3篇【實(shí)用】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的記敘文作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

記敘文作文3篇【實(shí)用】

記敘文作文 篇1

  我的家是一個(gè)充滿快樂和溫馨的家。

  在我的家里,快快樂樂地生活著四個(gè)人,我的爸爸挺著大大的肚子,走起路來活像一只大企鵝;媽媽的下巴上有一顆小小的黑痣,我們都說那是一顆福痣。

  我的.媽媽非常辛苦。她每天早上六點(diǎn)就要起床為我和弟弟做早飯,還要送我和弟弟去上學(xué);晚上回到家,媽媽還是不能夠放松,她還要輔導(dǎo)我做作業(yè)。每次,我和弟弟早就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了,媽媽卻還在電腦旁給我更新博客,通常都要一凌晨一、二點(diǎn)。因?yàn)榕挛业难劬,她要把我寫的文章輸入到我的博客里。我愛我的媽媽?/p>

  我的爸爸十分幽默。爸爸每個(gè)星期雖然只能回來兩天,但是我和弟弟還是可以從這兩天中感受到濃濃的父愛。爸爸很會(huì)講故事,有時(shí),會(huì)逗得我們躺在床上哈哈大笑,有時(shí),會(huì)把我們嚇得直往爸爸懷里鉆。

  我們家雖然非常幸福,但是有時(shí)也會(huì)發(fā)生一些小矛盾。我和弟弟在一起玩時(shí),他經(jīng)常把我的玩具搶走,然后讓我玩那些破破爛爛的舊玩具,過了一會(huì)兒,他又像不知足的樣子一樣來到我的旁邊,把那些舊玩具也搶走,我把我的玩具拿回來,他就哇哇大哭起來,媽媽過來了,有時(shí)還會(huì)吵我呢!

  我愛我的家,是因?yàn)樗錆M愛!

記敘文作文 篇2

  今天下午,朱老師宣布了一件事!耙荒暌欢鹊膶W(xué)校隊(duì)列廣播操比賽 就在這個(gè)星期五下午舉行!苯淌依镆黄瑲g呼。

  一度的學(xué)校隊(duì)列廣播操比賽在今天拉開帷幕。我心里想:“這幾天,我們只練習(xí)了幾節(jié)課,只能靠互相合作了!”

  下午,同學(xué)們興高采烈地來到學(xué)校,參加這次激動(dòng)人心的隊(duì)列廣播操比賽,大家信心十足!我,作為問一個(gè)領(lǐng)隊(duì)的,更是心潮澎湃,熱血沸騰……我們排好對(duì)伍,來到操場(chǎng)進(jìn)行比賽。

  我們?cè)谂艿郎献聛,五年?jí)的同學(xué)進(jìn)行比賽。我們第十班出場(chǎng),我們可以吸取前面九個(gè)班的教訓(xùn).....第九個(gè)班的同學(xué)下來了,該輪到我們大顯身手了,我們整了整儀表,我清了清喉深深地吸了一口氣,想起老師們對(duì)我們的期待,我們便鼓起了勁,都不約而同地抬起了頭!

  我整了整隊(duì),“起步——走”我們邁著整齊有序的步伐,走向賽場(chǎng)。我喊著口號(hào)“向左轉(zhuǎn)向右......”我們表現(xiàn)不錯(cuò),都精神飽滿?上б粋(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)錯(cuò)了,經(jīng)過同學(xué)們的小聲提醒她馬上回過神來……廣播操開始了,我們把老師練習(xí)時(shí)告訴我們的每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)細(xì)節(jié)都做得非常好,-我們的`表情也很自然?蛇@時(shí)又有一個(gè)同學(xué)在第六節(jié)時(shí),不小心把平時(shí)的做操習(xí)慣帶到這里了,她做完這一節(jié)時(shí),拉了一下衣服,這時(shí)我望了望場(chǎng)下的同學(xué),很多同學(xué)的目光都投向了我,指手畫腳,我的臉一下子漲得通紅,心里不由得“撲通撲通”直跳,好想找個(gè)洞鉆進(jìn)去……我們下來了,臺(tái)上的評(píng)委們鼓起了掌。

  成績(jī)是多少我已經(jīng)忘了,但只要互相合作就一定能取得好成績(jī)!

  “獨(dú)腳難行,孤掌難鳴。”每當(dāng)我看到這個(gè)名言,我就會(huì)想起那天的事情,更讓我懂得了合作的重要性。

  有一次,學(xué)校舉行手抄小報(bào)評(píng)比。老師將我們分成三人一個(gè)小組,要求我們兩天內(nèi)完成。我和蔡鼎宇、水佳炎在一組。我想:一張手抄小報(bào)還要三人合作完成,真是沒有那個(gè)必要,我自己就能做成功。中午回家,我一個(gè)人忙碌起來,可是不管怎么畫都不好看,我開始不耐煩了。到了學(xué)校,看到其他小組的同學(xué)都在做:有的在設(shè)計(jì)版面;有的在剪裁精美的圖片;還有的在一絲不茍的抄寫……我們小組的其他兩人也在忙碌著。是啊,有時(shí)候需要靠集體的力量才能做成事情啊!我也上去幫忙剪裁起圖片來。這時(shí),上課鈴聲響了,我們就把手抄小報(bào)的材料收了起來。放學(xué)前,我們做了分工:我負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)版面和抄寫,蔡鼎宇負(fù)責(zé)畫畫和剪裁圖片,水佳炎負(fù)責(zé)找資料。

  放學(xué)回家,我先找來報(bào)紙,認(rèn)真的研究報(bào)紙版面的設(shè)計(jì),又在稿紙上畫了一個(gè)又一個(gè),不好看就再做,經(jīng)過將近一個(gè)半小時(shí)的努力,一張讓我非常滿意的小報(bào)的板塊設(shè)計(jì)完成了。

  第二天,在美術(shù)課上,我們把自己準(zhǔn)備的材料組合在一起,不到四十分鐘,一張板塊搭配合理、設(shè)計(jì)美觀、抄寫認(rèn)真的手抄小報(bào)就做好了,非常漂亮。我們將自己的作品交給了老師,后來在學(xué)校舉行的手抄小報(bào)評(píng)比中還獲得了四年級(jí)組一等獎(jiǎng)。

  記得奧斯特洛夫斯基說過:不管一個(gè)人多么有才能,但是集體常常比他更聰明和更有力。我從做手抄小報(bào)這件事情中吸取了一個(gè)教訓(xùn):人不可以驕傲自大,也知道團(tuán)體的力量是多么的強(qiáng)大。更讓我對(duì)“獨(dú)腳難行,孤掌難鳴”這個(gè)成語(yǔ)有了更深切的理解。

記敘文作文 篇3

  在生活中,有很多事情會(huì)觸動(dòng)你的心靈,也許是某件事,或者是某個(gè)人。也許他做的某件事,在那一瞬間,觸動(dòng)了你的心靈。她,觸動(dòng)了我的心靈。

  饑餓時(shí)的一籠包子,她,觸動(dòng)了我的心靈。孟冬。和往常一樣,背起書包,穿好鞋子,哼著小曲,走向?qū)W校。正要買早餐時(shí),摸摸口袋,錢卻不翼而飛,糟了,一定是忘在家里了,怎么辦呢?在饑餓和不遲到中做出選擇,我毅然選擇委屈自己的肚子。于是我大步向?qū)W校走去。到了學(xué)校,我拿起書讀,肚子卻調(diào)皮的跟我唱起了“空城計(jì)”,好餓啊,要是有點(diǎn)東西吃該多好啊!沒吃飯,我顯得無精打采的,就在我恍恍惚惚讀書間,門口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,要是是她給我送飯?jiān)摱嗪冒。∥易屑?xì)地朝她望去,真的是她!她捧著一籠熱氣騰騰的小籠包,朝我揮手!俺脽岢园!涼了就不好吃了!苯舆^這一籠熱氣騰騰的`小籠包,我竟一時(shí)說不出話來,喉嚨里仿佛有什么堵住般,這籠熱氣騰騰的包子仿佛驅(qū)走了寒冷,一股暖流包圍著我的全身,那一瞬,我仿佛感受到她那濃濃的愛。

  害怕時(shí)的一句話語(yǔ),她,觸動(dòng)了我的心靈。這天夜里,無聊的我和朋友們通過玩耍來消磨時(shí)光,滿院子都充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。快樂的時(shí)光總是過得很快,她開會(huì)回來了。我玩得正盡興,突然要回去,心里總是有那么些不情愿。但又不得不回家,可能是依依不舍吧,我竟鬼使神差的走回去,一步三跨,有一腳沒踩穩(wěn),順著樓梯跌了下去。耳后奇癢,用手一摸,幾條紅色的小蟲從指縫間鉆出,我嚇得不知所措,呆呆的坐在那里,她發(fā)現(xiàn)我不見了,趕忙回來找,看見我這般模樣,二話不說趕忙背著我往醫(yī)院跑。我躺在推車上,感到十分害怕,她仿佛看透了我的心思,“別怕,有我呢!”她的話,頓時(shí)使我安心下來。這仿佛如一片黑暗中的光明,驅(qū)散了我心里的恐懼。使我能從容面對(duì)困難。

  疲勞時(shí)的一杯牛奶,她,觸動(dòng)了我的心靈。一天夜晚,月亮和星星都隱沒了光輝,只有我艱苦地和那些討厭的題打交道。突然,一只“攔路虎”擋在我的面前,我冥思苦想,想盡各種招數(shù),還是無法解決。我感到十分疲倦。這時(shí)她進(jìn)來端了一杯牛奶,正好我有點(diǎn)餓了,便一飲而盡。喝完了牛奶,我感覺到渾身又充滿了力量,我又集中精力攻克這個(gè)這個(gè)“拿不下的城池”,經(jīng)過我的不懈努力,終于把這個(gè)“神話”給打破了。一杯牛奶,給了我前進(jìn)的動(dòng)力,使我迸發(fā)出無限的力量。我的心,暖暖的。

  饑餓時(shí)的一籠包子;害怕時(shí)的一句話語(yǔ);疲勞時(shí)的一杯牛奶,她觸動(dòng)了我的心靈。這些事里包含著她對(duì)我沉甸甸的愛。她——就是我的媽媽。

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