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記敘文作文

時(shí)間:2023-10-23 08:32:35 體裁作文 我要投稿

實(shí)用的記敘文作文【合集7篇】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的記敘文作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的記敘文作文【合集7篇】

記敘文作文 篇1

  她非常優(yōu)秀,也非常美麗。他長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),從她那黑寶石一樣的眼睛里閃出一種令人難以相信的愉快光芒,他笑起來兩顆淺淺的酒窩能醉倒一大片人。

  不知是什么時(shí)候的事了,我們班的幾個(gè)搗蛋鬼,又是灰溜溜的從辦公室出來了但是這次不同尋常的事態(tài)好像有些嚴(yán)重。從老師那復(fù)雜的的表情中可以看出老師內(nèi)心的猶豫,既不想要他們,又舍不得他們。一直再給他們機(jī)會(huì)。而他們哪!站在那里一志高氣揚(yáng),不思進(jìn)取的`樣子。我當(dāng)是心里想:這次恐怕就是天神下凡,也救不了他們了吧!

  可是,沒想到剛一下課,她就飛快地跑到了他們面前,而我們的目光也特不由自主的落在他們身上!霸趺矗銈冋娴摹彼脺厝岬恼Z氣詢問。“我們不就是在下課……”一個(gè)無所謂,一個(gè)毫不在乎。接著,一聲高昂而又和諧的聲音在耳邊響起:“在這種事情上,老師不知教育我們多少遍了,你們還……”沒想到這幾個(gè)搗蛋鬼經(jīng)過她的教導(dǎo),竟坐到自己的位子上認(rèn)認(rèn)真真地寫起了檢討。我對(duì)她豎起了大拇指。她真不愧是我們班最優(yōu)秀的女孩!

  還又一次,我們竟成了“對(duì)桌”,雖然是背對(duì)這背的。但這樣我已經(jīng)非常滿足了,她的數(shù)學(xué)學(xué)得非常好,經(jīng)常幫助周圍的同學(xué)。而且,只要你向她請(qǐng)教問題,她從來都不拒絕,總是先放下自己手中的事情,先來幫助我們。如果,她給你講題你第一遍沒有聽懂。那么她還會(huì)個(gè)你講第二遍,第三遍……直到你聽懂了,明白了,她才會(huì)“善罷甘休”地去忙自己的事呢!她還是我們的“警鐘”。總是能在考試前,提醒我們?cè)撈匆黄戳耍撆α。她真是一個(gè)有責(zé)任心的好女孩。她,不簡(jiǎn)單。

  我還記得,有一次考試前同學(xué)們都嚷嚷著要排練元旦節(jié)目。但他不想讓我們這樣做?墒,不知哪位同學(xué)竟然擅自打開了電腦。這時(shí),同學(xué)們突然聽到了老師回教室的腳步聲,都迅速“溜”到了自己的座位上,一幅若無其事的樣子。老師一到教室看到電腦開著,就生氣了:“這是誰干的?”班里頓時(shí),鴉雀無聲,老師大發(fā)雷霆。就在這時(shí)她就如及時(shí)雨般,忽然地站了起來了。雖然受了老師狠狠的批評(píng),但她卻不后悔。她還是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)呐ⅰ?/p>

  她——就是班長(zhǎng)。她那勇于擔(dān)當(dāng),樂于助人,拼搏向上的精神使她顯得無比美麗動(dòng)人。而特也從來沒有為自己著想過,而是時(shí)時(shí)刻刻都想著老師,同學(xué),想著我們這個(gè)班級(jí)體。她也發(fā)自肺腑地說過:“我一定要讓我們班成為最棒最優(yōu)秀的,帶領(lǐng)大家沖向第一!”

記敘文作文 篇2

  同學(xué)常說我喜歡排解許多困難,包括男生對(duì)女生的“口水戰(zhàn)”,女生對(duì)女生的“肉搏戰(zhàn)”,男生對(duì)男生的“短時(shí)間冷戰(zhàn)”,所有的疑難雜癥,碰到愛化解問題的我,讓本班很“和平”。

  女生很容易起沖突,我們班女生就是,意見不合就開始吵,一直來找我訴苦,只能說這是女人的戰(zhàn)爭(zhēng),炮聲連連,只好去兩邊解釋,過不久就和好,不過就有點(diǎn)的`不好意思,少浪費(fèi)一點(diǎn)口水不是很好嗎?

  我們班男生感情都很好,幾乎不吵架,不過他們喜歡因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就生氣,然后就宣告“互不相讓”,有必有為了那種芝麻小事而吵架嗎?解決辦法很簡(jiǎn)單,只要讓他們?cè)谝黄鹜婢秃昧,有時(shí)會(huì)失敗,那我真的就沒辦法了,過一天就和好,感情一定很好!

  如果是說男女生吵架,那天花板絕對(duì)會(huì)掀起來,起內(nèi)哄的的口水戰(zhàn)!女生都是很堅(jiān)持的,絕對(duì)不會(huì)供手讓人,贏的,也當(dāng)然是女生,戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)很久,久到我忍不住想幫忙,終于爆發(fā)了,通常我會(huì)叫男生退一步,他們都乖乖去做,很想和他們說:“想認(rèn)輸就舉白旗嘛!何必在那拖!”你說是不是。

  天生就愛幫忙的我,也和別人起過無數(shù)爭(zhēng)執(zhí),不過都要旁人化解,我又愛記仇;我又要去幫助誰了呢?大家不要吵架啦!

記敘文作文 篇3

  在漫漫人生旅途中,很多時(shí)候,我們是在錯(cuò)誤中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)時(shí)犯錯(cuò)。錯(cuò)誤,在某種意義上講,是成就人生的必然因素。

  從我們“驚天動(dòng)地”來到這個(gè)世界,我們就開始犯錯(cuò),在一個(gè)又一個(gè)錯(cuò)誤中,我們逐漸讓這個(gè)陌生的世界成為我們所熟悉而溫馨的家園。錯(cuò)誤中,我們會(huì)跌跌撞撞走路;錯(cuò)誤中,我們會(huì)咿咿呀呀說話;錯(cuò)誤中,我們用稚嫩的雙手,寫字畫畫;錯(cuò)誤中,我們會(huì)用我們淺薄的智慧去贏得老師家長(zhǎng)的'夸耀;錯(cuò)誤中,我們便會(huì)用手指敲打鍵盤,我們可以用我們的腿腳博得陣陣喝彩;錯(cuò)誤中,我們學(xué)會(huì)用屬于自己的知識(shí)步入競(jìng)爭(zhēng)的行列。

  我們都在被糾正錯(cuò)誤中長(zhǎng)大,懂事,成熟。可是生活中,保留一些錯(cuò)誤卻可以創(chuàng)造生活的美好。

  身為勞動(dòng)農(nóng)民的父親,在他孩子面前吹牛說他讀書的時(shí)候英文可了得,孩子不服氣。當(dāng)父親把那些英文字母亂說一氣的時(shí)候,孩子咯咯地大笑。父親的錯(cuò)誤成為了逗樂孩子的方式,這難道不也是另一種愛的表達(dá)方式嗎?

  孩子一天為自己準(zhǔn)備了一個(gè)大紅蘋果,而當(dāng)父親看到時(shí),卻“自做多情”地說:“這個(gè)蘋果是給爸爸準(zhǔn)備的嗎?真懂事!”而孩子用孩子最天真的笑容清脆地說:“是的,爸爸。你吃吧!”這又是一個(gè)錯(cuò)誤,卻是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤。這錯(cuò)誤,鑄就了美麗真摯的親情。誰能說,這錯(cuò)誤需要糾正呢?相信,在以后,孩子想到就不僅僅是自己而已了。

  不是錯(cuò)誤都要糾正,不是糾正了就是正確的。有時(shí)候,錯(cuò)誤也是幸福與美麗的一種特殊路標(biāo)。保留下某些錯(cuò)誤的痕跡吧,那是另一種美麗的所在!

記敘文作文 篇4

  盧梭說過“每一個(gè)正直的人應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)!比巳硕紤(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)。尊嚴(yán)是不因困難而改變的,它需要的是信念。何為尊嚴(yán)?真正的尊嚴(yán)又應(yīng)該是怎么樣的?

  項(xiàng)羽戰(zhàn)敗,于是他在烏江自刎。多少人稱贊他的英雄氣概,稱頌他的硬漢性格!敖瓥|弟子多才俊,卷土重來未可知!痹诳隙ㄋ.同時(shí)也有不少人為他嘆惜。這樣的做法是真正捍衛(wèi)尊嚴(yán)的表現(xiàn)嗎?

  真正的英雄應(yīng)該是能屈能伸的,越王勾踐臥薪嘗膽,忍辱負(fù)重。他的尊嚴(yán)受到了侮辱。使得,如果他也像項(xiàng)羽那樣一死了之,那么越王最終還是以失敗的自刎收?qǐng),而不是再度?zhàn)勝吳王。更不會(huì)留下臥薪嘗膽的美談。

  越王沒有捍衛(wèi)他的尊嚴(yán)嗎?不,他捍衛(wèi)了。他的忍辱負(fù)重,他的忍氣吞聲是為了實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo),是為了東山再起。有時(shí)候,低下頭,忍下那一口氣,未嘗不是另一種維護(hù)尊嚴(yán)的方式。

  “珍視思想的人,必然珍視自己的尊嚴(yán)!碧K霍姆林斯基的話道出了思想于尊嚴(yán)的聯(lián)系。是可忍,孰不可忍,古人有許多的不可忍之事!疤喜蝗柘,其次不辱身……最下腐刑”司馬遷在遭受宮刑后,仍勇敢地活了下來。

  司馬遷的尊嚴(yán)受到了踐踏,然而他的隱忍茍活完成了“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》。他的偉大在于受戮后的頑強(qiáng)。那些將尊嚴(yán)看得比一切都重要的人不懂什么才是真正的尊嚴(yán)。而只能說是盲目的尊嚴(yán)。

  退一步,忍一忍。讓思想分析何為真正的尊嚴(yán),讓理智告訴自己該如何捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。

  “垂下頭顱,只是為了讓思想揚(yáng)起,你若有一個(gè)不屈的靈魂,腳下就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地!笔前。瓜骂^顱,揚(yáng)起思想,讓信念支持自己,讓真正的尊嚴(yán)在心中燃起不屈的火焰。等待終有一天卷土重來!

記敘文作文 篇5

  20xx年的春節(jié),爸爸出差在外,只有我和姐姐、媽媽、奶奶在家過節(jié)。晚上,我的腳突然鉆心的疼了起來,媽媽趕緊背我上醫(yī)院,她一個(gè)人跑上跑下忙個(gè)不停,最后醫(yī)生讓我住院。

  這個(gè)春節(jié),我將在醫(yī)院度過。經(jīng)過診斷,我得了小兒髖關(guān)節(jié)滑膜炎。為了減少疼痛,我左腳上吊著一個(gè)大鐵沱,我的這只腳一動(dòng)不能動(dòng),就這樣在床上躺了兩天兩夜。吃喝拉撒睡,媽媽一個(gè)人照顧著我。當(dāng)我每次醒來都會(huì)看見媽媽的`眼睛里藏著溫曖而堅(jiān)定的力量,在我需要的時(shí)候,總會(huì)毫無保留地傳遞給我。

  住院第四天,我要做一個(gè)檢查(核磁共振),獨(dú)自在機(jī)房里,聽著那嗡嗡可怕的機(jī)器聲,我嚇得坐了起來,排了一早上的隊(duì)才趕上的檢查失敗了,醫(yī)生說等的人還非常多,想好明天再來。媽媽不但沒批評(píng)我,她說不怕,我們明天再來。

  這時(shí)我又看到了那雙熟悉的眼睛。第二天,我自信的又去做檢查,我心中數(shù)著小山羊靜靜的躺在里面,居然睡著了。20多分鐘的檢查結(jié)束后,我回到了病房,所有人都夸我勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。在整個(gè)住院期間,我沒哭過和鬧過,醫(yī)生護(hù)士都非常喜歡我。有時(shí)聽著外面響亮的炮竹聲,看著窗外點(diǎn)點(diǎn)的禮花,我真羨慕那些在家過春節(jié)可以自由玩樂的小孩。轉(zhuǎn)眼間,我在醫(yī)院住了半個(gè)多月,在媽媽的精心照顧下,我的腳漸漸康復(fù)了。雖然不能大跑大動(dòng),但終于可以出院了,這個(gè)春節(jié)也過完了。

  這是我最難忘的春節(jié),但更難忘記的是我的媽媽,她總會(huì)給我?guī)戆踩蜏嘏,我非常慶幸我有這樣一個(gè)媽媽。

記敘文作文 篇6

  選擇,選擇有對(duì)的選擇也有錯(cuò)的選擇,如果選擇對(duì)了就會(huì)受益終生,如果你選擇錯(cuò)了,你就會(huì)覺得你以后的路很難繼續(xù)走下去。

  記得,那是一個(gè)讓人難以忘記的一天,我的朋友和我一起玩,因?yàn)槟菚r(shí)只能在小區(qū)里玩不能出去,于是今天我們大家都可以出小區(qū),所以我的朋友們就說干脆咱們?nèi)ゾW(wǎng)吧玩玩,咱們都沒去過。有的.人答應(yīng)了,我也跟著他們一起走了。到了門口他們都進(jìn)去了,有人喊我:"你進(jìn)不進(jìn)來啊!再不進(jìn)來我們就不等你了。"突然我感覺身邊有一個(gè)惡魔說:"去吧!你一次也沒去過,你不知道里面有多好玩,再說你不跟家長(zhǎng)他們說你出來玩,他們?cè)趺粗?。但另一邊又響起了一位天使說的話:"不要聽他的,如果你去一次就還想去第二次,再過幾次你就上癮的,你的家長(zhǎng)就會(huì)不要你的,所以你不要進(jìn)去"。我猶豫了。突然耳邊響起爸爸媽媽的話:“孩子,你去那玩都行就不允許你去網(wǎng)吧玩,聽見了沒?"那時(shí)我非常聽話于是就答應(yīng)了爸爸媽媽.有個(gè)女的出來想拉我進(jìn)去,我一把手把他給推開,說:“我不會(huì)進(jìn)去的,我是好孩子,不會(huì)上你們當(dāng)?shù)。”然后我就回家了?/p>

  爸爸媽媽回家后,我跟爸爸說“今天,我做出了我人生中的一次重要選擇,朋友讓我去網(wǎng)吧和他一起上網(wǎng),我拒絕他了,你說我表現(xiàn)的不錯(cuò)吧!”爸爸說:“不錯(cuò)!你能在誘惑面前做出明確的選擇,你做的很好。以后的路還很長(zhǎng),每走一步都要把握好方向,要辨別是非,勿以惡小而為之 勿以善小而不為”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

  我們小孩子的日子還有很長(zhǎng),我們要走好每一步,只有那樣我們的生活才會(huì)更加豐富多采而美好幸福。

記敘文作文 篇7

  星期五的下午,班主任陸老師收到了校長(zhǎng)的通知。然后對(duì)我們說:“同學(xué)們趕快打掃教室和和走廊”。

  老師分配1、2組擦瓷磚,又分配我和張佳敏拖地;葉xx和易小x擦黑板;張凝萱和韓駱蕓后面的管子;xx、xx擦走廊上面的'鐵桿子,最后老師又分配剩下來的同學(xué)掃地。分配好后,大家忙的熱火朝天,大家心里還是一本正經(jīng)的想,我一定要把教室和走廊打掃地干干凈凈。不一會(huì)兒,陸老師來了看到我們認(rèn)認(rèn)真真地打掃著。又過了一會(huì)兒,我們打掃好了,。陸老師看見一塵不染的教室和干凈地走廊。陸老師微笑地走過來,親切的對(duì)我們說:“我們是愛護(hù)環(huán)境的同學(xué)”。

  我心里默默地想:“我長(zhǎng)大一定要愛護(hù)環(huán)境,做一個(gè)保護(hù)環(huán)境者,為社會(huì)減少環(huán)境污染而努力!”

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