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記敘文的作文

時間:2023-10-21 08:19:02 體裁作文 我要投稿

記敘文的作文6篇(精)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的記敘文的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

記敘文的作文6篇(精)

記敘文的作文 篇1

  泱泱華夏,盛開著五十六多民族花。俗話說:百里不同風,千里不同俗。不同的地區(qū),不同的民族,都有著自己獨具特色的民風民俗。每個國家都有自己的傳統(tǒng)文化,每個地區(qū)也有自己的生活習俗。不一樣的節(jié)日,不一樣的穿著,不一樣的食物,不一樣的民俗……生活中的點點滴滴,無不體現(xiàn)著民族文化的獨特魅力。

  按照我們這里的規(guī)矩,春節(jié)在臘月的初旬就開始!芭D七臘八,凍死寒鴉”,這是一年中最冷的時候。在臘八這天,家家都要吃面條、祭灶,祭灶的時候還要用我們俗稱的“灶糖”,這是用長方形狀的糖,又甜又黏,外面裹著一層香香的芝麻,大人小孩都愛吃。

  過臘八,就是臘月二十三,就是臘月二十三是小年,家家過年用的東西已經(jīng)準備的差不多,夜晚,各個電視臺都會播出跨年聯(lián)歡晚會。

  除夕,是一年中的最后一天。傳說,在久久以前,有個怪獸叫年,每到這一天的半夜十二點,年就會出來搗亂,人們害怕極。但是,隨著時間的推移,人們漸漸發(fā)現(xiàn)年別怕紅色和響聲。于是,每逢這個時候,家家就會放鞭炮嚇唬年。終于,年被打倒,人們就把這一天稱作除夕。

  在除夕夜,家家戶戶都會圍坐在一起,吃團圓飯,寓意來年家人都會團團圓圓。這一夜,我們是要吃餃子的。我們還會在餃子里放一枚硬幣,大人吃到它,來年就會財源滾滾;小孩吃它,來年就會聰明機智;老人吃它,來年就會健康長壽。家人邊吃團圓飯,邊看中央電視臺的《春節(jié)晚會》,在一起說說笑笑,談談在這一年里碰到的一些有趣的事情。另外,大人還要給小孩壓歲錢。到十二點,鞭炮響起來,

  春節(jié)終于到,春節(jié)這幾天,是不準用刀的。吃的.是春節(jié)前準備的食物。商店也要關門,到初六才能開張。這天,我們會去拜親訪友,如果小孩去,還會得到些紅包。到傍晚,到大街上走走看看,處處都是一片紅火,特別美麗。有敲鑼的、有打鼓的。夜深十二點到,爸爸一口氣沖到院子里,拿出早已準備好的煙花筒。

  說時遲,那時快。一聲聲響亮的爆竹聲,一朵朵光芒四射,此時的常熟,被鞭炮聲、喊聲、樂曲聲合成的旋律包圍著,真是熱鬧非凡!

記敘文的作文 篇2

  多想留住那段時光,留住你的容顏。你給了我深厚的愛,我想靜靜握住你的手;你給了我最沉重的愛,我想默默喚著你的名字;你給了我最美好的回憶,我想永遠愛著你。爺爺,與你分別快十載,我很想你,我想握住你的手,走到永遠。

  小時候,我最愛握著爺爺寬大的手,蹦蹦跳跳。我覺得爺爺?shù)氖帜敲礈嘏,那是我最堅實的依靠。而長大后,那雙手便成了負擔。一天放學后,我把書包扔給了爺爺,就想跑開找同學玩。而爺爺一把握住我的手,對我說:“還是我拉著你吧,握著你的手我才安心!蔽覓昝撻_爺爺?shù)氖,勉強的說:“不要,我自己能走,您走的太慢了。“當時我嫌爺爺腿腳不利索,害怕丟人,就自己向前走去,丟下爺爺落寞的身影。

  過馬路時,爺爺想拉住我,但是伸出半截的手在半空中停住又縮回去了。我不以為然,繼續(xù)走。但我聽見一句:“小心!“被一股強大的力量拉到一邊,好險,差一點被一輛電動車撞到。而爺爺,為了救我,自己也險些“遇難”。他喘著粗氣對我滿是擔心與責備,“下次小心點,過……過馬路時還是握著我的手吧。”爺爺小心地看著我,像一個做錯事的孩子,生怕被拒絕!拔蚁麓螘呖禳c的!拔冶亲右凰幔瑸樽约簞偛耪f的話而后悔。爺爺是最愛我的人,我怎么可以就這樣傷害了爺爺?我是長大了,但我只顧向前頭也不回地走,讓爺爺望著我的背影而望塵莫及,我應該停下來拉住爺爺?shù)氖郑灰僮屗匆娢覞u行漸遠的背影!睜敔,對不起,我想握住你的手,咱們一起回家吧!盃敔斅犃撕蟮难劬镌僖膊皇嵌汩W的眼神了,而是充滿的希冀的光亮。”嗯,好的.!拔疑锨拔兆敔?shù)氖,一起回家?/p>

  夕陽的余暉灑在我們兩個人身上,把我們的影子拉得長長的。一高一矮的影子是那么和諧,而那兩只緊握著的手則是這幅風景中最耀眼的色彩。我斜頭看了看爺爺,發(fā)現(xiàn)爺爺眼角眉梢充滿濃濃的笑意,皺紋也笑成了一朵盛開的山菊花。我們兩人,都被快樂包圍。爺爺,我想握住你的手,走到永遠永遠。就算幾年后你已走向遙遠的天國,但我可以在夢里,緊握你的手,永遠不分離。不管以后怎樣,即使是在遙不可及的夢里,請你相信我就一直陪著你。

  爺爺,如果我知道你終有一天會離去,我一定會提前很愛很愛你,我想握住你的手,我和你一起哭著笑著,仿佛可以走到永遠,走向,遙遠得夢里,那是我們最初的地方。愿你在那里一切安好,記得這里還有一個愛你的我。

記敘文的作文 篇3

  給我你的心作紀念,這份愛何時打開都新鮮,有我的陪伴多苦都變成甜,睜開眼就看見永遠.三年的初中生活就像歌詞一樣匆匆地流過了,畢業(yè)了,大家曾經(jīng)承諾的永遠都不復存在,轉眼間,我們在不知不覺中長大了,我們帶著遺憾和憧憬來到高中,開始了另一個五彩繽紛的學習生活.

  還記得去年夏天,我們祈禱著明年的今天還能夠保持這樣無憂的笑臉,可是,這些都已經(jīng)改變了,忽然發(fā)現(xiàn),高中的生活與初中的生活截然不同.

  我選擇了一所全寄宿的學校明珠,在這里,每天的時間都安排的很充實,作息時間,學習時間都發(fā)生了改變.雖然,每天走著同樣的路,做著同樣的事,遇著同樣的人.但在這個偌大的校園卻找到了一個屬于自己的角落,那個讓我忘乎所以的地方,而我也漸漸的改變了.

  每當下午放學,獨自坐在教室,靜靜地聽著廣播傳來的音樂,細細地在日記里記著每一件細微的小事,有時,筆尖會不經(jīng)意地劃過一些傷感,心中有著百般無奈,學習壓力真的很大,但想起和同學一起許過的諾言,為了自己的前途,便讓自己勇敢一點,風浪在大,我也要勇往直前.

  每當晚休時,悄悄地靠在墻上,抬頭仰望著星光閃爍的夜空,原來,天空真的好大,而自己只是那無垠的天空中的一朵白云,在彎彎的`月亮中穿梭著,努力的吸取著大自然的精華.

  高中的我,已經(jīng)長大了,待人處事更加三思而后行,合理的支配著自己課余的生活,改掉了許多不好的習慣,我知道,往日的快樂已經(jīng)成為了回憶,而我不能回到過去.在這個大家庭里,經(jīng)歷著千奇百怪的事,結識了各種各樣的人,當大家一起暢談心事時,那便是一天中最愉悅的事,大家一起分享著屬于我們的酸甜苦辣.每個夜晚,我都做著同一個夢,在夢里旋轉著,溶在夢里,是落英繽紛的最后一幅畫面,未來的三年,是幻想的,是希望的,是拼搏的,雨后的藍天載者我的夢想飄向遠方,而我在我的云端里漫步著.

記敘文的作文 篇4

  清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。

  這是唐代詩人杜牧的一首關于清明的詩。也讓我想起了我們家鄉(xiāng)的清明。

  說起這個清明節(jié)呀,那真有意思。掃墓的那一天,我早早地就起床了,我們一家人和往常一樣做好了準備工作,向早已約好地見面的點出發(fā)了。到了那里,人到齊了,一大家人有說有笑地向墓地出發(fā)了。我才爬了一小會兒,就被山上的景色迷住了,松樹葉向綠色的針一樣要縫補天上的白云。地上樹葉和小草,一片生機勃勃的樣子。到達墓地,大家就干起了活,有鋤草的,有擺放鮮花、供品的'……而我這兒摘片樹葉,那兒采棵小草,四處閑游著,真無聊啊。這時媽媽叫我?guī)退f東西,我可高興了,我以飛快的速度幫媽媽遞著東西……終于,在大家的齊心協(xié)力下干完了所有的活兒。這時,我的肚子咕咕直叫,比老虎叫得還兇呢。大家才想起來該吃飯了。大家圍坐在一起,打開各自帶的食物一邊聊天,一邊分享著午餐,午餐真豐盛呀,有汽水,有雞腿,有窩窩頭,有蛋黃派和許許多多的食物。

  吃完了飯,一家人扶老攜幼,又唱又笑的下山了。

  清明節(jié)是個拜祭祖先的日子,也是個家人團圓的日子。

  這就是我們家鄉(xiāng)的清明節(jié)。

記敘文的作文 篇5

  讀了巴金爺爺寫的信后,我沉思了很久。同樣的都是人,為什么我還沒能明白生命的意義?為什么我還是能讓自己的生命開花結果?我終于尋思出了答案,那就是我沒有努力過,沒去嘗試過。

  巴金爺爺說:“我終于明白生命的意義在于奉獻而不在于享受!蔽铱梢泽w會到巴金爺爺為了明白這句話付出了多少的努力,在這背后又有多少心酸。他寫的文章里,簡直就把自己寫進去了,他談論自己的親歷的事,和我們一起分享著巴金爺爺?shù)挠H身事跡。

  我敬佩他,喜歡他,他為我們偉大的祖國作出了多少貢獻。他對我們的祖國有無限的愛,他為我們做出了一個好榜樣。

  我一定要為我們的班級、社會、祖國爭光,讓我們的老師、父母永遠以我為傲。

  我以前總是把那些名人看的'是多么高高在上!可是他們就算在再高的地位上,也還是比不過巴金爺爺,因為他從來示炫耀自己,也不在乎自己是不是什么杰出人物,他只是把對祖國的感情用作品來。在我眼晨,巴金爺爺就是一位“杰出人物”,和巴金爺爺一樣,我說的“杰出”并不是他有才華,而是他明白生命的意義,明白怎樣使生命開花結果!如果是我們,我們能知道嗎?在現(xiàn)實生活中,我們只能在家里做小皇帝,小公主,讓家人伺候我們,我們有沒有對自己生活的幾年的家做一點貢獻呢?沒有,我們是在享受。我們只能坐在教室做作業(yè),做好作業(yè)就出去玩,誰能知道在這同年風風雨雨的日子里,是誰最后一個離開教室呢?是老師。就算我們主動掃一下地,讓老師歇一會兒,也好!可是,我們做了嗎?當我們在快樂的玩耍時,誰又能想到已經(jīng)疲憊不堪的老師呢?又是誰能留意老師的頭上又多了幾根銀發(fā)呢?沒有,我們只會給老師添麻煩,讓本來事情就多的老師添加了一些煩惱。難道,我們就不會覺得愧對于父母,愧對于老師嗎?

  讓我們向巴金爺爺看齊,讓我們付出一點努力,多做一些事情,為我們的家,我們的班級和社會做出一點貢獻!

記敘文的作文 篇6

  我在附小上學,附近是條回民街,回民都以賣羊為生,所以經(jīng)常有無辜的小羊被殺掉,大羊也有被殺的,但肉不鮮。

  令我最為難忘的一幕是這樣的:一只母羊被運下了卡車,肚子鼓鼓的,應該是懷了羊寶寶。母羊的雙腳被麻繩牢牢捆住,動彈不得。這時,令我出乎意料的事發(fā)生了。這只母羊似乎惦記肚子里的小羊,毫不反抗。過了一會兒,小羊竟被生了出來!粉紅粉紅的皮膚泛著光澤,多么可愛。∥也挥勺灾鞯馁潎@道。事情并沒有我想的那么好。賣羊的人發(fā)現(xiàn)了小羊,把它們脖子上各劃了兩刀,小羊沒有了呼吸。母羊咩咩地叫了起來,竟猛地跳起,撞了那個屠夫一下!屠夫惱羞成怒,把羊狠狠地摁在案板上,一刀下去,鮮紅的血流了出來,母羊卻還在咩咩地叫,似乎在說:“孩子,媽媽來找你們了!”這一幕讓我徹底驚呆了。

  多么值得稱贊的生命啊!多么值得敬畏的'生命啊!那血淋淋的刀,讓多少小羊失去了家人,失去了同伴,失去了好友,失去了親人!而我們人類為了一己私利,不惜傷害更多生物。不僅是動物,還有植物、能源!大自然總有一天會懲罰那些涂炭生靈的人,而我們,只要做一個愛護自然生態(tài)的人,就會逃過災難,創(chuàng)建起新的純凈靈魂!

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