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記敘文作文

時(shí)間:2023-10-21 07:53:43 體裁作文 我要投稿

【精品】實(shí)用的記敘文作文7篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的記敘文作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】實(shí)用的記敘文作文7篇

記敘文作文 篇1

  愛(ài),是人類永恒的主題、不變的基調(diào);愛(ài),是一種至高無(wú)上、純潔美好的情感;愛(ài),如同陽(yáng)光溫暖了世間萬(wàn)物,如同雨露滋潤(rùn)了干涸的泥土。

  我是一個(gè)十分喜歡睡懶覺(jué)的男孩,幾乎每天早上都睡得天昏地暗,暈頭轉(zhuǎn)向。即使鬧鐘喊破嗓子,我也還在享受著酣夢(mèng)的'甜蜜,直到母親揪著我的耳朵,我才懶洋洋地從床上爬起來(lái)。起床后,昏昏沉沉的我慢吞吞地刷牙、洗臉,不慌不忙,磨蹭到眼看就要遲到了,才飛也似的沖向房間,換好衣服,但我準(zhǔn)備出門時(shí),我卻要花很長(zhǎng)一段時(shí)間穿鞋子,因?yàn)槲颐撔瑫r(shí),從來(lái)都不解鞋帶,結(jié)果當(dāng)然要多費(fèi)周折。每當(dāng)此時(shí),我便急得不可開(kāi)交,恨不得多長(zhǎng)出一只手出來(lái)解鞋帶。母親拎著書(shū)包站在我旁邊,十分著急,在她的手里還拿著我忙得忘了喝的牛奶。

  又是一個(gè)早晨,洗漱完畢,我沖向門口,手忙腳亂地抓起鞋,完全一樣的動(dòng)作,穿鞋,背書(shū)包,然后“超光速”地奔向?qū)W校。來(lái)到教室,教室里同學(xué)寥寥無(wú)幾。看看表,比平常早了好多?山裉煸趺磥(lái)得這么早呢?我抓耳撓腮,冥思苦想,可怎么也想不出。

  以后的一段日子,我每天來(lái)校的時(shí)間都早了不少不用再精神緊張,拼命地練“飛毛腿”了,心情舒暢了不少。

  又過(guò)了一段時(shí)間,母親去柳州出差了,改成爸爸叫我起床。我不急不躁地刷牙、漱口;然后到門口穿鞋,可鞋子怎么也穿不進(jìn)。定睛一看,鞋帶未解,我趕忙彎下腰來(lái)解鞋帶,經(jīng)過(guò)一番折騰,我滿頭大汗,這才“完工”,立即向?qū)W?癖肌3瘜W(xué)校奔跑的途中,我恍然大悟……

  母親出差回來(lái)后的早晨,我一邊喝著母親給我準(zhǔn)備好的牛奶,一邊揩母親為我整理書(shū)包、幫我解鞋帶的忙碌身影。我心里就像大海般波濤洶涌,一股股熱浪在我心中流蕩,我被母親無(wú)言的愛(ài)所感動(dòng),我再也抑制不住激動(dòng)的心情,轉(zhuǎn)身?yè)淙肽赣H的環(huán)抱中……!醞釀了多少年的愛(ài)呀!這愛(ài)的暖流融入我全身,沉甸甸的,暖烘烘的!

  孟子曾說(shuō)過(guò):“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!笔前!母愛(ài)無(wú)言,它不需要任何華麗的詞藻,也不需要任何刻意的修飾,但在一件件平凡而又普通的小事中,卻能體會(huì)到、掂量出那一份實(shí)實(shí)在在的偉大的母愛(ài)。

  愿母親一生健康平安!

記敘文作文 篇2

  回憶往事,時(shí)光飛逝。那是在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候。一天下午,我正要上學(xué)去,可走到半路上,只見(jiàn)天空陰云密布,響雷一個(gè)接著一個(gè)。我知道,大雨馬上要來(lái)臨了。于是加快了腳步。可是不一會(huì)兒,傾盆大雨就下起來(lái),“怎么辦,”焦急地看了看表,“天呀!還有十分鐘就上課了。”沒(méi)辦法,只能頂著風(fēng)雨走。我不顧一切向?qū)W校奔去。突然,傳來(lái)一陣熟悉的叫聲:“等等我,我來(lái)了!”回頭一看,是媽媽。我停下腳步。見(jiàn)媽媽把身上的雨衣脫下,穿到我身上,氣喘吁吁地說(shuō):“我送你,快走吧!”聲音嘶啞。這時(shí),我才猛然想起:媽媽感冒了。“媽媽,我把這雨衣穿上吧!你還發(fā)燒,要不然你病情加重怎么辦?”媽媽笑笑:“你媽身體強(qiáng)得很!闭f(shuō)著,指指頭上的紅帽子說(shuō):“我有帽子呢?”快走吧!”說(shuō)完,拿起我的書(shū)包,一提手,讓我走。

  只有幾分鐘,天地似乎就分不開(kāi)了,雨水往下大滴大滴的流。媽媽小心翼翼地拉著我的手,親切地問(wèn):“冷嗎?”我搖搖頭。雖然媽媽的手涼涼的',可我卻覺(jué)得無(wú)比溫暖。

  終于,到了學(xué)校。雨也小了點(diǎn)兒,我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣,“哎,總算沒(méi)遲到,媽媽,多虧您了。”媽媽的臉上露出慈祥的微笑。仔細(xì)一看媽媽,幾滴雨水從媽媽的帽子檐角滴落到地上。

  “鈴鈴鈴”。半隨著悅耳的鈴聲,同學(xué)們合上傘,紛紛進(jìn)了教室!皨寢屧僖(jiàn)。”“再見(jiàn),上課好好聽(tīng)講,不會(huì)的題要問(wèn)老師,還有……”直到我進(jìn)了教學(xué)樓門口,仍能聽(tīng)見(jiàn)她的囑咐聲。

  我從回憶里走出,眼睛濕潤(rùn)了。在這一刻,我懂得了什么是母愛(ài),它是那么無(wú)么,又是那么偉大,那么神圣。

記敘文作文 篇3

  人走在路上,是誰(shuí)陪伴著你,在你走過(guò)的幾個(gè)季節(jié)中,是什么讓你沉浸,在你走過(guò)的幾個(gè)花開(kāi)花落之中,是什么你總是傾聽(tīng)。

  是雨,在我不知不覺(jué)中,是雨流過(guò)了我的十六個(gè)年華。是雨陪伴了我六十四個(gè)季節(jié),多么希望沉浸在雨中,雨聲中。

  我看著,我躲在窗口上看著,屋檐下的雨點(diǎn),一點(diǎn)一點(diǎn),落在玻璃上的雨消失不見(jiàn)。

  在夜晚,窗外下著雨,你睡在窗口邊的'床上,看著雨,聽(tīng)著雨聲。淅淅瀝瀝……沒(méi)有節(jié)奏,卻格外清透,清洗著我的靈魂,撼動(dòng)著我的心。

  我不知道有多少人懂得欣賞雨,我想說(shuō)的是,雨陪伴著我們笑過(guò),哭過(guò),恨過(guò),愛(ài)過(guò),無(wú)論如何,這份感情來(lái)之不易。

  因?yàn)槲易咴诼飞,在雨中,所以總是遇到了很多很多的絆腳石,在這條道上我曾經(jīng)狠狠地摔倒,是因?yàn)橛臧阉麄冏兊脻窕H缓笪矣钟檬軅氖秩ト嘀叟榔饋?lái),而雨又幫我沖刷掉臉頰上的淚,抹去我的懦弱,讓我以為,我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,多少難關(guān)都賺不到我的淚水。我也曾經(jīng)在路上天真爛漫的像個(gè)孩子,哼著歌大步向前走。是雨沖散了前路的霧,也沖刷掉來(lái)時(shí)的足跡,讓我勇敢向前,也讓我忘記過(guò)去。我感謝雨,感謝他的陪伴著我,感染我的心。

  我不懂得欣賞雨,我只是賦予了雨一個(gè)足以溫暖我的心。

  這顆心,在世界的任何角落,都陪伴著任何一個(gè)人,可能你沒(méi)意識(shí)到有一顆心陪伴著你,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,如果你愿意。

  用同樣的心去溫暖、欣賞陪伴著別人,去愛(ài)她。別讓這顆心失望,這個(gè)世界不想冷漠。

記敘文作文 篇4

  “何處無(wú)月,何處無(wú)竹柏……”何處無(wú)竹柏?我的家鄉(xiāng)有竹,也有柏。

  小時(shí)候,和小伙伴們成群結(jié)伴去竹林烤紅薯,每當(dāng)你看到竹林里裊裊升起的炊煙是,那就一定是我和哥哥、妹妹在那烤紅薯,我們先撿了些干的竹棍。架起一個(gè)烤紅薯的‘灶臺(tái)’,再去撿了一些干草,拿著一張易燃的紙片,點(diǎn)燃紙片,放到干草上,不一會(huì)兒,哥哥的嘴巴也活動(dòng)起來(lái)了,“呼呼。呼呼”地鼓著風(fēng),那些干草像是受到了什么指令似的,不一會(huì)兒便燃起了熊熊大火。這時(shí),總有一邊總會(huì)受到煙的‘熏陶’,嗆得你直流眼淚。

  其實(shí)烤紅薯最累的莫過(guò)于哥哥了。當(dāng)我們?cè)谥窳掷铩岸阖堌垺睍r(shí),他卻在一邊添柴。偶爾,我們家會(huì)傳來(lái)拿你奶奶的叫罵聲“你們這些小孩子,玩什么不好,偏偏去玩火。等下把竹林燒起來(lái)嘛,那可就出大事了!泵慨(dāng)這時(shí),我和妹妹總會(huì)相視而笑,總會(huì)傳出爽朗的笑聲。

  大概過(guò)了一兩個(gè)小時(shí),紅薯散發(fā)出陣陣香味,我和妹妹也饞的'直流口水。哥哥熟練地取下木棍,把紅薯放到先前弄好的塑料帶里,包起來(lái),接著他把包好的紅薯遞給我和妹妹一拿到便放開(kāi)肚皮大吃起來(lái),可哥哥不一樣他看著我們吃完后,又包了幾個(gè)給我和妹妹,自己才開(kāi)始吃。

  時(shí)光匆匆,似水流連。我們長(zhǎng)大了。也不在去那片竹林玩了,偶爾路過(guò)也只是瞟一眼,直到今天,我走進(jìn)了那片竹林,看見(jiàn)了以前那被我們稱為“秋千”的竹竿,再坐上去,那根竹竿早已承受不了我身體的壓力了!對(duì)!我們長(zhǎng)大了……

  再回竹林,一切若夢(mèng)……

記敘文作文 篇5

  我的故鄉(xiāng)在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,那里風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富。

  聽(tīng)爸爸說(shuō),他小時(shí)候,故鄉(xiāng)的小河里一年四季都有水,河水非常清澈,時(shí)?匆(jiàn)幾條魚(yú)在游動(dòng)。兩岸的樹(shù)木蔥蘢,草茂糧豐。那時(shí)候,天空藍(lán)藍(lán)的,水甜甜的,空氣非常新鮮濕潤(rùn)。春夏季節(jié),孩子們放學(xué)回來(lái),在河里洗臉、摸魚(yú),在樹(shù)下乘涼讀書(shū),在草地上做游戲,在河灘上放牧。多么快活!多么愜意!村里家家種樹(shù),戶戶養(yǎng)花。傍晚勞作回來(lái)的時(shí)候,全家人聚集在一起,呼吸著新鮮空氣,在樹(shù)下說(shuō)笑賞花。

  可是,我現(xiàn)在離故鄉(xiāng)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),真想念在故鄉(xiāng)和我一起長(zhǎng)大,和我一起上小學(xué)、和我一起玩耍、嬉戲的同齡人;也很想念那些背我、抱我的爺爺奶奶和叔叔阿姨,不知他們現(xiàn)在過(guò)得好不好。我聽(tīng)說(shuō),近年來(lái),隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,故鄉(xiāng)的那一片片果園發(fā)展得相當(dāng)好,一年能賣好幾萬(wàn)塊錢的果子呢!我真想回到那遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)去看看。

  我的故鄉(xiāng)的人們非常講文明,他們都知道如果不文明,家鄉(xiāng)可能會(huì)受到危害,自己也將會(huì)受到很大的危害。因此,我聽(tīng)爸爸說(shuō),故鄉(xiāng)現(xiàn)在比以前好多了,都快沒(méi)有什么地方能比得上它了。這還是靠故鄉(xiāng)的人和講文明,不污染環(huán)境所得來(lái)的`。我還聽(tīng)爸爸說(shuō),故鄉(xiāng)現(xiàn)在非常美麗,環(huán)境優(yōu)美,物產(chǎn)豐饒,比以前好三四倍呢!故鄉(xiāng)的人們建立了許多自然保護(hù)區(qū),非常漂亮。

  可是,不知道從哪兒來(lái)了一些人,他們?cè)诠枢l(xiāng)搞起了制革業(yè),工業(yè)廢水污染了土地。現(xiàn)在,清澈的小河成了臭水溝,兩岸土地板結(jié),樹(shù)木大批死亡,更不要說(shuō)綠草紅花了。只剩下幾棵生命力極強(qiáng)的歪脖兒柳樹(shù)還半死不活地歪在那里,枯干的丫枝伸向天空,仿佛在鳴冤叫屈。

  工業(yè)廢水、廢水污染了空氣,故鄉(xiāng)廢水遍地,惡臭沖天,嗆得人喘不過(guò)來(lái),行人個(gè)個(gè)掩鼻而過(guò),飛鳥(niǎo)基本上絕跡了。蒼蠅、蚊子倒是成堆成團(tuán),肆虐非常。我的故鄉(xiāng)!昔日那個(gè)少女般清秀美麗的小村莊現(xiàn)在已變成滿目瘡痍、奄奄一息的老太婆了。

  再這樣下去,遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng)將是什么樣子呢?沒(méi)人知道。我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,如果污染環(huán)境,故鄉(xiāng)會(huì)變得更糟的。

記敘文作文 篇6

  歲月的河流緩緩流過(guò),成長(zhǎng)的腳印深深留下,暮然回首,成長(zhǎng)的路程留下深深淺淺的腳印,記載著快樂(lè),記載著憂傷,伴我一路走來(lái)……

  從小我是一個(gè)粘人的孩子。習(xí)慣每天被媽媽攔在懷中安睡的感覺(jué)。到了上學(xué)的年齡,媽媽開(kāi)始要求我獨(dú)睡。小房間也布置漂亮了,洋娃娃也按要求買了,可到了晚上,我就開(kāi)始耍賴,眼淚一把,鼻涕一把,鬧了好幾次,媽媽只好“偃旗息鼓,甘拜下風(fēng)”

  到了三年級(jí),媽媽重提舊事,我也“重操舊刀”,可媽媽顯得異常堅(jiān)決,我不得不在媽媽的鎮(zhèn)壓及連哄帶騙下含淚入睡。可沒(méi)了媽媽在我旁邊,我很快就醒了——哭,鬧,蹬床,踢爸爸媽媽的房門。深夜里,爸爸媽媽的'“軟硬兼施”對(duì)我來(lái)言無(wú)濟(jì)于事,他們?cè)俅涡媸 ?/p>

  一晃兒又過(guò)了兩年,雖然媽媽常常在耳邊念叨,我卻始終置若罔聞。躺在媽媽身邊的感覺(jué)多好!

  臨近畢業(yè),媽媽說(shuō):“不能再倦在我們身邊了!”其實(shí)我心里也明白:腳上穿的鞋年年再換,個(gè)子日日在長(zhǎng),我能一輩子依偎在父母的臂膀下嗎?可是,夜幕降臨卻依然難以抵擋心中的恐懼。

  一天夜里,窗外下起淅淅瀝瀝的小雨,媽媽讓我回自己房間睡覺(jué)

  。我趁他們不注意偷偷地溜進(jìn)他們的房間,在床上躺下。可沒(méi)過(guò)多久就被媽媽押回了自己的房間。吵也吵了,鬧也鬧了,畢竟小學(xué)都要畢業(yè)了。幾個(gè)回合之后,我也慢慢習(xí)慣了一個(gè)人獨(dú)睡。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)成為一名中學(xué)生的了,慶幸的是在這之前我畢竟還是掙脫了父母的懷抱,也漸漸喜歡上了獨(dú)睡的感覺(jué)。我知道,這是我成長(zhǎng)過(guò)程中邁出的一大步。

  暮然回首,從蹣跚學(xué)步,到踏實(shí)邁步,成長(zhǎng)路上需要我們一步一個(gè)腳印,無(wú)論歡樂(lè)與憂傷!

記敘文作文 篇7

  假如世間的時(shí)間沒(méi)有超過(guò)心跳,假如那場(chǎng)雨一直下到地老天荒,假如學(xué)校的操場(chǎng)可以蔓延到海角天涯,假如陪你走完剩下路的人都是我,假如你一直在我的左手邊。

  體育加試結(jié)束了,我們都清楚地知道,這操場(chǎng)似乎不會(huì)再有我們的身影了,最后一次,最后一次我們一同在跑道上走過(guò)。那一晚,我們都在沉默著,淚水悄然的從臉頰劃過(guò),任風(fēng)吹干淚水也不會(huì)去擦,任性的想把時(shí)間只留在此刻。最后一次,我們一同走在這里,多模希望這跑道可以延至海角天涯。

  晚自習(xí)還沒(méi)有下課,聽(tīng)著窗外的雨聲,心安靜下來(lái),當(dāng)我走進(jìn)雨中的時(shí)候,我是那般的欣喜,收起雨傘,走在人群之外,放縱著自己的任性。

  “如果沒(méi)有我想撐得那把傘,我寧愿不撐”曾幾何時(shí),我們一同挑著自己喜歡的雨傘;曾幾何時(shí),我會(huì)把傘撐到你的頭上,你還在抱怨我個(gè)子太矮;曾幾何時(shí),你把傘撐到我頭上,我卻會(huì)故意躲開(kāi),告訴你我喜歡淋雨的感覺(jué);曾幾何時(shí),我們一同在KFC靠窗的位置看雨水順玻璃窗滑下,我們溫暖地喝著香濃的'咖啡此刻,路為何變得如此漫長(zhǎng)?雨為何失了她的溫柔,我只覺(jué)得,好冷,好累。

  我以為一個(gè)人的世界孤單卻自由,可是那一刻我只感到寂寞,我害怕,是黑暗籠罩了我,路真的變得沒(méi)有盡頭。夜深了,卻并沒(méi)有星星的點(diǎn)綴,夜變得安靜了,深邃的讓人望而卻步。

  一個(gè)人獨(dú)自徘徊在街頭,迷茫,彷徨,我不知道我追隨的身影到底去向何處,我不知道那段路是怎樣的曲折,我不知道那頹圮的墻后,究竟有沒(méi)有花田。我迷失了我的方向。

  人生的路漫長(zhǎng)而又短暫,許多人都會(huì)只成為你生命的過(guò)客,如流星劃過(guò)天際,為了承載人們美麗的愿望,那些過(guò)客只是為了是你的人生旅程不孤單、不寂寞。

  而當(dāng)你的笑聲在我的生命中響起,當(dāng)你笨手笨腳的從我生命中走過(guò),當(dāng)你趴在桌子上沉沉睡去,注定你不僅是你那夜空的煙花——稍縱即逝;漢族頂無(wú)論相隔多遠(yuǎn),心底那個(gè)位置,永遠(yuǎn)是你的地盤。難以忘懷的曾經(jīng),我們的回憶。

  剩下的路,我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的走下去。

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