記敘文的作文(必備8篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的記敘文的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記敘文的作文 篇1
我的小學(xué)老師留著短頭發(fā)，圓圓的臉，一雙炯炯有神的眼睛時(shí)常看著我們，她的面容給我們的感覺(jué)是既慈祥又帶點(diǎn)嚴(yán)厲，她，就是我們的`老師——謝老師。
記得有一次，我上語(yǔ)文課時(shí)，不認(rèn)真聽(tīng)講，在座位上偷偷地玩新買(mǎi)來(lái)的尺子，謝老師看見(jiàn)了，走到我跟前，我還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)，老師氣得把尺子丟到地上摔壞了，剛開(kāi)始，我見(jiàn)尺子壞了，覺(jué)得好委屈，我哭了，但事后我想了又想，老師這樣做是為了我好，從那以后上課我慢慢改掉了玩東西的壞習(xí)慣，語(yǔ)文成績(jī)也逐漸提高了。
還有一次我的字寫(xiě)得不好，她帶著慈祥面容耐心跟我說(shuō)字要一筆一筆地寫(xiě)，有時(shí)間要練習(xí)寫(xiě)字，不然就算你作業(yè)做得再好，字寫(xiě)得不好，別人都不會(huì)給你打滿分呢！從那以后，我就開(kāi)始練字，一定不會(huì)讓胡老師失望的。
謝老師對(duì)同學(xué)們的錯(cuò)誤也很仔細(xì)，我有一個(gè)老師他教了我四年書(shū)了，見(jiàn)到我的我字有N次了，可是他看來(lái)看去就是看不出來(lái)我的錯(cuò)誤。我的錯(cuò)別字的錯(cuò)處特別的不明顯，自由十分細(xì)心的人才能發(fā)現(xiàn)：我把左下角的提寫(xiě)成了捺。這完全說(shuō)明了她是個(gè)好老師：有很多老師都對(duì)這一處錯(cuò)誤一掃而過(guò)，就算有一小部分的老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)錯(cuò)誤，也不敢肯定她會(huì)把這個(gè)錯(cuò)誤放在心上。謝老師您真是一位慈祥有和藹可親的好老師，每當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，您就用那嚴(yán)厲的眼光看著我們，耐心地教育我們，我們乖的時(shí)候，您就對(duì)我們開(kāi)心的笑，您是太陽(yáng)，我們是花朵，您照在我們身上，我們才能長(zhǎng)大，長(zhǎng)高！
我在老師的注視下長(zhǎng)大，我愛(ài)我的老師。
記敘文的作文 篇2
步入社會(huì)的過(guò)程就是生命的旅途，生命的旅途中，同樣需要一個(gè)行囊，協(xié)助你向成功前進(jìn)。
在我的生命的行囊中，最重要的是誠(chéng)信。自古以來(lái)“君子以成為貴”。人們始終把誠(chéng)信視作一個(gè)人真正善良、正義的根本，正所謂“人而無(wú)信，不知其可”。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天的午后，毒辣的陽(yáng)光透過(guò)滾燙的塵埃，投向燥熱的大地上燥熱的人們。那是一個(gè)毫無(wú)遮蔽的十字路口中央，遍地黃沙漫天揚(yáng)塵。賣(mài)水的小販忙碌的身影和黝黑的皮膚恰好成了最好的點(diǎn)綴。
“看樣子這個(gè)小推車(chē)生意不錯(cuò)!”我是這么想的，事實(shí)上我也不得不買(mǎi)點(diǎn)什么喝了，太陽(yáng)毫不顧及我這個(gè)險(xiǎn)些曬得脫水的渺小的生命。
賣(mài)水的老大爺額頭上的汗珠一刻不停歇的向地上滑落，不過(guò)他好像只顧數(shù)他手里的錢(qián)了，當(dāng)我給他遞過(guò)去五元后，老大爺順手給了我一踏人民幣，中間還有一張十元的。我暗自笑，說(shuō)自己賺大發(fā)了，“怪不得生意這么好，原來(lái)還有回饋!”
事實(shí)上，我也知道自己的.做法卑鄙，當(dāng)我緩緩的離開(kāi)那個(gè)攤位時(shí)，忽然聽(tīng)到身后有人叫喊。轉(zhuǎn)過(guò)省，猛然發(fā)現(xiàn)，老大爺放下攤位，快步朝我走來(lái)，想到老大爺在烈日下忙碌的身影，不由得心生慚愧，我停下腳步……
剎那間，只聽(tīng)得一聲大喊：“嘿!你的水!”
這聲音在我耳畔回響。
接過(guò)老人的水，我忽然把自己手里多出的十幾元交還給了他……
那一刻，我百感交集;那一刻，我淚如雨下;老人慈祥的面孔露出笑意，以他渾厚的聲音對(duì)我說(shuō)“你小子真是個(gè)好人!”
我知道，他的話我受之有愧……
老人的身影依舊在烈日下忙碌。他，是我心目中真正的君子。
從此，我的行囊中收獲了誠(chéng)信。
記敘文的作文 篇3
“兩人過(guò)獨(dú)木橋”運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目預(yù)賽中，有二學(xué)生分別同時(shí)從兩邊上橋，相向而行，中間相遇，擁抱轉(zhuǎn)身，平安而過(guò)，雙雙成功。我不禁為他們的聰明智慧、配合默契而折服喝彩。過(guò)橋，共同目的，兩人過(guò)了，就是成功；裁判持爭(zhēng)議，大可不必。材料啟示我們，人類社會(huì)生活中，唯有合作才可能共贏；否則排斥搏擊，兩敗俱傷，遺憾終生。
合作是共贏的前提，共贏是合作的目的。
合作，必須理解對(duì)方的.需求，原則底線，優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)，知彼知己，求得共同利益上的契合點(diǎn)，達(dá)成行動(dòng)上的一致性，才能為共贏提供可靠保證。材料中兩學(xué)生彼此都想平安過(guò)橋，取得成功。而囿于獨(dú)木所限，只有心照不宣，手腳并用，擁抱轉(zhuǎn)體，才有可能。否則怒目相向，拳腳相加，或趁其不備，突然偷襲，都不會(huì)有如此圓滿結(jié)果。
合作共贏，是熱愛(ài)生活，積極向上，擁抱人生，創(chuàng)建和諧社會(huì)、和諧世界的正能量。合作雙贏要有高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略眼光，求同存異、海納百川的廣闊胸懷，實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)，與人為善、濟(jì)人之困，成人之美、積極用世的生活態(tài)度�？箲�(zhàn)時(shí)期的國(guó)共合作，前時(shí)江蘇女三耀熒屏的故事，就是最有說(shuō)服力的明證。那種口是心非、欺世盜名的偽君子、蠻霸頭，那種凌駕公法、原則之上的野心家、黑老大、獨(dú)行俠、霸權(quán)梟雄，向來(lái)老子天下第一，唯我獨(dú)尊，唯我獨(dú)榮，我行我素。有的是利益誘惑，圈套絞索，你死我活。有的是蔑視、劫掠、虐殺、宰割，根本不可能施以善意、真誠(chéng)合作，追求多方共贏、文明進(jìn)步成果。
當(dāng)前，社會(huì)轉(zhuǎn)型，生活多元化，經(jīng)濟(jì)一體化，交流全球化，矛盾百出，糾紛迭呈，但五大洲、各地區(qū)，和平發(fā)展，科學(xué)進(jìn)步，延續(xù)文明，乃全人類走向民主平等、繁榮富強(qiáng)利益訴求、共同主題。唯有倡導(dǎo)合作、堅(jiān)持合作，才能促成雙贏、多贏。我們生活的世界才會(huì)越來(lái)越美好！
愿愛(ài)好和平、追求文明進(jìn)步的人們，張開(kāi)廣泛合作的雙臂，擁抱自然、擁抱社會(huì)、擁抱人生事業(yè)中的你我他，迎接光輝燦爛的明天吧！
記敘文的作文 篇4
現(xiàn)在的小孩都在爸爸媽媽的溫罐蜜床當(dāng)中成長(zhǎng)，你是否有到外面的世界去瞧瞧。
星期天我滿懷著好心情出來(lái)玩,過(guò)斑馬線時(shí)，只見(jiàn)一位年邁的老奶奶也要過(guò)斑馬線。正在這時(shí)，一位叔叔路過(guò)，見(jiàn)老奶奶要過(guò)斑馬線，就對(duì)老奶奶說(shuō)：“大媽，我扶您過(guò)去吧！”于是，叔叔就扶著老奶奶過(guò)斑馬線。到了對(duì)邊，老奶奶伸出手握住叔叔說(shuō)：“謝謝你，小伙子�！币�(jiàn)此情景，我羞愧不已。
我接著走著，突然，烏云密布，下起了傾盆大雨。我趕緊到避雨處，避雨處人山人海，一只螞蟻都擠不進(jìn)去。這時(shí)，迎面走來(lái)一位阿姨，拿著雨傘親切地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，淋到雨了吧！”說(shuō)完，她拿著雨傘為我遮雨，我連忙道謝。
過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，太陽(yáng)公公露出了笑臉，好像為我們?nèi)祟愑羞@樣美好的心靈所打動(dòng)而高興。
外面的世界真精彩，你只要到外面的.世界，就能感受到。
記敘文的作文 篇5
星期天，爸爸給我和弟弟每人買(mǎi)了一雙滑冰鞋。
我和弟弟看到滑冰鞋，很想去滑冰，心想：反正作業(yè)也寫(xiě)完了，干脆去學(xué)滑冰吧。我們就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你帶我們?nèi)セ?”爸爸答應(yīng)了。
我們先找了一塊地，作為“滑冰場(chǎng)”爸爸說(shuō)：“你們把滑冰鞋穿上。”我和弟弟就穿上了滑冰鞋，開(kāi)始了，沒(méi)幾下就“啪”的摔倒了。我們又站起來(lái)。我說(shuō)：“滑冰怎么這么難啊，不學(xué)了�！卑职终f(shuō)：“不是你們說(shuō)滑冰的嗎，怎么又不滑了。應(yīng)該堅(jiān)持下去。遇到一點(diǎn)困難就退縮了，這怎么行呢?來(lái)繼續(xù)努力!你們一定能學(xué)會(huì)的�！拔覀兟�(tīng)了，增加了信心，心想：“一定能學(xué)會(huì)的!”于是又開(kāi)始滑起來(lái)�？墒沁@滑冰鞋就是不聽(tīng)使喚，總是讓我們摔倒。
我們正滑著，爸爸突然說(shuō)：“停，來(lái)休息一下!”我聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“�！钡�'時(shí)候，都差一點(diǎn)兒摔倒。我和弟弟就聽(tīng)話地停了下來(lái)。休息時(shí)，爸爸對(duì)我們說(shuō)：“你們要先學(xué)“走”。要先易后難，不能急于求成�！毙菹⒘巳昼�，我和弟弟就急不可耐地開(kāi)始滑了。這次，我們按照爸爸說(shuō)的，先練走，不一會(huì)，我們就把走練會(huì)了。爸爸又下令說(shuō)：“開(kāi)始跑”我們就開(kāi)始練跑。經(jīng)過(guò)努力練習(xí)，我們滑得明顯有了進(jìn)步。
以后，我們每周有空閑，就開(kāi)始練滑冰，練習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)了，技術(shù)也提高了不少。
現(xiàn)在我滑得像輕盈的燕子一樣。噢，對(duì)了，你看我糊涂不糊涂，都沒(méi)說(shuō)弟弟滑得怎么樣了。他呀，滑得也很好，還會(huì)上小坡呢。
朋友們，在這里我要告訴你們一句話：只要勤學(xué)苦練，就一定會(huì)成功。
記敘文的作文 篇6
暑假里的一天，驕陽(yáng)似火，烈日炎炎，天空中到處彌漫著太陽(yáng)的氣息。太陽(yáng)就像一個(gè)大火爐一樣，把我們蒸在里面，又熱又悶，這天氣簡(jiǎn)直是糟透了!
中午，我和媽媽剛才外面逛街回來(lái)，剛好路過(guò)小區(qū)門(mén)口的一個(gè)小報(bào)亭。媽媽買(mǎi)了一本《時(shí)尚雜志》，我也纏著媽媽給我買(mǎi)了一本《漫畫(huà)派對(duì)》，一共是十五元錢(qián)。媽媽打開(kāi)錢(qián)包，正準(zhǔn)備付錢(qián)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)剛才在逛街時(shí)，錢(qián)已經(jīng)花得差不多了，只剩下了五元錢(qián)。媽媽翻遍了身上所有的口袋，也只湊到了十元錢(qián)，可還有五元呢，這可怎么辦呀!我和媽媽急得像熱鍋上的螞蟻一樣，想買(mǎi)錢(qián)卻又不夠。那位賣(mài)報(bào)紙的老爺爺仿佛是看透了我們的心思，居然爽快地說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，這大熱天的.，艷陽(yáng)高照，下次路過(guò)這的時(shí)候，順便給帶過(guò)來(lái)就行�！眿寢尯臀衣�(tīng)了老爺爺?shù)脑�，都很驚訝，連忙說(shuō)：“謝謝您，老大爺。我們家就住在這樓上，我們這就給您送過(guò)來(lái)。”“不用了，不用這么麻煩的�！崩蠣敔斦f(shuō)。
回到家后，媽媽拿好五元錢(qián)的零錢(qián)，對(duì)我說(shuō)：“尹藝霖，你快去給爺爺送錢(qián)去吧。去晚了，別人會(huì)以為我們不去送的。”可這天氣實(shí)在是太熱了，雖然不想去，卻還是不情愿地說(shuō)了句：“好吧，等一下就去。”給爺爺送完錢(qián)后，我便飛奔到家里。媽媽教育我說(shuō)：“以后你如果沒(méi)有帶錢(qián)想買(mǎi)書(shū)的話，爺爺也會(huì)先讓你拿去，這樣就會(huì)方便了許多，而你也在爺爺那兒儲(chǔ)存了誠(chéng)信，這不是一舉兩得嗎?所以，做人要以誠(chéng)信為首。果然，以后再買(mǎi)書(shū)，偶爾沒(méi)帶錢(qián)根本不成問(wèn)題。
一個(gè)人有了誠(chéng)信真方便呀!
被一個(gè)素不相識(shí)的陌生人信任是多么地幸福呀!
記敘文的作文 篇7
大年三十除夕夜是個(gè)家庭團(tuán)聚的好日子，家家都吃年夜飯，更少不了包餃子了。每年我家都把一枚硬幣放到其中一個(gè)餃子里，吃餃子時(shí)誰(shuí)把餃子里的硬幣吃到后，就代表在新的一年里能夠有錢(qián)花。我非常渴望能吃到幸運(yùn)餃子。
去年是爸爸吃到了幸運(yùn)餃子。今年我便一上桌就開(kāi)始多吃餃子，希望能夠早點(diǎn)吃到幸運(yùn)餃子。我非常快地吃著餃子，這時(shí)的我眼看都吃半盤(pán)了，可還是沒(méi)吃到。恨不得自己長(zhǎng)上一雙“透視*”，把餃子里面的餡料全部看得一清二凈。突然，我的牙咯了一下，咬到了一個(gè)硬硬的、扁扁的東西。太好了，我吃到了，我終于吃到了幸運(yùn)餃子了！我心里立刻涌出一股喜悅感，可我卻沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)。因?yàn)槲蚁胂炔桓嬖V爸爸媽媽，等餃子吃完了我再給他們看。
你一定會(huì)問(wèn)我為什么這么做，那可要從去年除夕夜吃幸運(yùn)餃子的時(shí)候說(shuō)起了。去年，我爭(zhēng)著搶著吃幸運(yùn)餃子，飯量要比平時(shí)大非常多�？啥汲酝觑溩恿耍矝](méi)看見(jiàn)硬幣大哥的蹤影。這時(shí)，爸爸“壞笑”起來(lái)，拿出藏在桌子旁邊的一枚帶有肉餡的硬幣。我有點(diǎn)生氣，爸爸說(shuō)：“我只是希望你能多吃些餃子嘛”！可我還是不喜歡爸爸的`“惡作劇”。明白了吧！所以，我也想讓爸爸嘗嘗被“騙”的滋味。因此，我也便不聲不響地把硬幣藏在了桌子下，心里甭提多高興了，可爸爸媽媽什么也不知道。我還是繼續(xù)地吃著餃子，眼看只剩下幾個(gè)餃子了，媽媽開(kāi)始疑惑了，她問(wèn)爸爸是否又犯起了“老毛病”，可爸爸臉上露出一副非常無(wú)辜的表情，我實(shí)在憋不住了，便大聲笑了起來(lái)。這一笑，爸爸媽媽全明白了。
爸爸媽媽當(dāng)然沒(méi)有責(zé)怪我，而還在回想著他們剛才疑惑時(shí)的可笑“表演”……
記敘文的作文 篇8
一陣洪亮的聲音傳進(jìn)了我小小的耳朵：“益成，爸爸要出去一下，你好好看家，誰(shuí)來(lái)了都不要開(kāi)門(mén)，爸爸有鑰匙�！�
爸爸一說(shuō)完就出去了。我聽(tīng)著爸爸遠(yuǎn)去的`腳步聲，心想：唉，一個(gè)人在家真無(wú)聊。
突然，有一種想法出現(xiàn)在腦子里：“我可以玩電腦啊！”可我不會(huì)開(kāi)機(jī)，我想不如試一試。我學(xué)著爸爸那樣，按了一下電腦的圓鍵，只見(jiàn)屏幕上出現(xiàn)一些字。
我想：“難道我按的不對(duì)？”再來(lái)一次吧，這次我一直按著圓鍵，突然傳來(lái)一陣聲音，我想這次應(yīng)該開(kāi)了吧，可是還是黑屏。
我想：不應(yīng)該啊，爸爸每次也是按這個(gè)鍵的呀，不會(huì)錯(cuò)啊。難道爸爸先按別的鍵，最后才按這個(gè)鍵的？我嘗試著，按了很多鍵都沒(méi)用。我不知道該按哪個(gè)鍵好了。最后，我又在這個(gè)圓鍵上用力按下去。
這時(shí)，一陣腳步聲輕輕地從樓梯上傳來(lái)，到了門(mén)口，開(kāi)門(mén)而入，是爸爸回來(lái)了。
爸爸看見(jiàn)我在電腦室里，發(fā)現(xiàn)電腦開(kāi)著，直夸我聰明。我樂(lè)得手舞足蹈，爸爸邊笑邊拍照，拍下了這段童年的歲月。每當(dāng)看著照片上的我，我現(xiàn)在依然想笑。
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