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記敘文作文共5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的記敘文作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記敘文作文 篇1
哈！想起這件事我就很開心，想知道為什么嗎？告訴你，因?yàn)槟鞘俏业谝淮巫龅囊患檬履�！我講給你聽聽：
那天早上，天空萬里無云，我和媽媽乘著汽車去玩，車上的人可真多呀！幾乎都沒有座位了，這可怎么辦�。◣缀鯖]有座位了）！忽然，我看見了一個(gè)空位，急忙叫媽媽來坐，媽媽讓我坐在那里。
不一會(huì)兒，有一位老奶奶手里提著一個(gè)沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車，她白發(fā)蒼蒼，額頭上有三道皺紋，一邊走一邊喘氣�？瓷先グ耸鄽q，站到一個(gè)年輕人的身邊。這時(shí)，車上的人有的用報(bào)紙擋住臉，有的向窗外看，有的則視而不見。我看著老奶奶失望的樣子，心里很不好受，這時(shí)老奶奶的包碰了他一下，他大聲說：“干嘛呢，這么大歲數(shù)了，這么不小心�！闭f完扭頭面向窗戶打起了電話。老奶奶不說話。只是嘆了一口氣，站到了我的身旁，我想給她讓座，可是她坐了，我怎么辦呢？車上的`人又這么多，我不得擠成“肉餅”呀！算了，還是別讓了。微風(fēng)吹來，紅領(lǐng)巾在我的胸前飄動(dòng)，它給了我勇氣，我連忙站起來，說：“老奶奶，您快坐，快坐�！崩夏棠谈吲d得直夸我是個(gè)好孩子。這時(shí)那個(gè)大哥哥，臉上紅彤彤的，車上的人都向我投來了贊許的目光。我呢，不好意思的低下了頭，其實(shí)心里別提有多美了。
我不僅高興還通過這件事知道了：只要你幫助別人，別人一定會(huì)感謝你，也會(huì)在你有困難的時(shí)候幫助你。所以我真正明白幫助別人，快樂自己這句話的真義了。所以，我也會(huì)一定要多多幫助別人，希望大家也是。
記敘文作文 篇2
這個(gè)寒假，一聽到作文二字，我的腦袋都要炸了，每次寫日記，我都是絞盡腦汁才想出來的，可是，我的作文題材都“生產(chǎn)”不出來了，所以在座位上坐上半天也想不出來。中午，我躺在床上想作文，不知不覺地睡著了。我夢(mèng)見我來到了一個(gè)外星球上，這里的人類和我們長(zhǎng)的一樣，有臉有鼻子，還有嘴巴眼睛和耳朵。但是這里的.人類可會(huì)寫作文了，就連兩三歲的小孩都會(huì)寫，而且比我們班的老師寫的還要好。我問了一個(gè)老爺爺，他說：“你知道我們這里為什么都會(huì)寫作文，而且寫得很好嗎？”老爺爺說：“因?yàn)槲覀冞@里有一家做文飯館，你想寫好作文，就可以去吃，就會(huì)寫好的�！蔽蚁蛉舜蚵犃寺罚椭北甲魑娘堭^。走到門前，看見有一塊牌子，上面寫者外星人就餐免費(fèi)。
我一看，直蹦三尺高，走進(jìn)去，服務(wù)員阿姨面帶微笑地走了過來，對(duì)我說：“小弟弟，這是你的菜單。”我拿來一看，都是一些滑稽的名字，什么“作文漢堡包”、“作文熱狗”、“作文肉丸”、“作文快樂套餐”和“作文啤酒”等，我點(diǎn)了一份“作文快樂套餐”和“作文漢堡包”，嘗了一下，覺得味道很不錯(cuò)。吃完，我就大搖大擺地走了，走到門口服務(wù)員阿姨叫我說出吃了作文飯館里做的菜以后，有什么感想。我說：“我吃了以后，感覺寫作文并不是很難，關(guān)鍵就要認(rèn)真寫，而且，我覺的自己腦子里的作文題材也變多了。一覺起來，我寫作文真的輕松多了。
記敘文作文 篇3
紙白的空虛，字黑的神秘，心空得枯竭，一張張考卷，紛飛著黯夜的影子，一疊疊功課，桎梏著虛幻的現(xiàn)實(shí)，升學(xué)的壓力，像是定時(shí)鬧鐘，挑起了一場(chǎng)又一場(chǎng)，分?jǐn)?shù)的戰(zhàn)火。窗簾外的微風(fēng)，輕輕梳理著我的發(fā)絲，陽光斜照進(jìn)陰暗的角落，藍(lán)天的帷幕下，自由向我招著手，我拋下煩惱的背包，追著夢(mèng)想踏上未知的旅途。
遲疑的.腳步，領(lǐng)著我走進(jìn)那間合唱教室，繚繞的音符和飛旋的笑聲在耳畔旁起舞，沒有考試，沒有課本，只有一張張的樂譜，豆芽般的音符，一顆顆像閃亮的珍珠。共鳴的美妙，只有用心體會(huì)才能明了；旋律的精巧，只有浸潤(rùn)其中才能體會(huì)，而這一切，都仰賴練習(xí)與技巧。勇敢唱出，不用怕孤獨(dú)，五線譜上，旋律與我同進(jìn)同出，一次次排練，我的投入化作微笑，輕輕蕩進(jìn)我的表情，在歡笑和淚水的交織下，我在聲音里找到自己的一片天空，這片天空下，有我可以拋開煩憂的一隅，有份充滿接納和歌聲的回憶閃爍著，晶亮的，猶如淚眼在婆娑。
記得那年我們揮別熟悉的家，背著祝福的行囊飛往韓國(guó)，在國(guó)際的舞臺(tái)上，展現(xiàn)祖國(guó)的美麗，唱出自信，也唱出回憶，一路走來，汗水和笑容相伴左右，那一刻，成長(zhǎng)的意義變得清晰，我們用音符，創(chuàng)造感動(dòng)的奇跡，短暫的十天里，我們?cè)谛睦锪粝履ú蝗サ暮圹E，觀眾肯定的掌聲里，我找到勇往直前的決心，微笑悄悄來到嘴角，我們的笑顏里，早已映著淚水，為目標(biāo)而努力，為唱歌而成長(zhǎng)，我深深的體認(rèn)到，有些感動(dòng)，刻骨銘心；有些感謝，無法言喻。
我還是在為課業(yè)奮斗著，學(xué)習(xí)何嘗不是一件辛苦的事，既需要決心，也需要勇氣，不過，夢(mèng)是織出來的，要在時(shí)間的急流里緊握住每一絲絲線，青春的回憶錄里，不該留下遺憾的空白，主宰著自己，為每一絲夢(mèng)想，每一分自由而叛逆的揚(yáng)起頭，只要我想，夢(mèng)想永遠(yuǎn)相伴左右，只要我能，自由之門永遠(yuǎn)為我敞開，相信只要我喜歡，我就能，一直唱下去。
記敘文作文 篇4
是浪，拍打著堤岸，碎成朵朵雪花。岸上步履蹣跚而精神矍鑠的老人張望著，心急如焚。
是啊，盼了幾十年，總算可以回家了。想到這，不免嘆一口氣。想當(dāng)年，一樣的位置，一樣的張望，卻感慨著，自己的祖國(guó)、自己的親人、甚至自己的家，為何僅隔一溝海峽，卻似遠(yuǎn)在天邊？
“這是哪里？”這還是他的故鄉(xiāng)嗎？不對(duì)，那條充滿回憶的泥濘道路，沒了。
老人閉上眼睛，腦海里浮現(xiàn)了他離開家時(shí)定格在記憶里的最后一幕：妻子站在那半人高的蘆葦坡上向自己揮手……
哦，對(duì)了，蘆葦呢？他記得蘆葦間有條小路，一下雨就會(huì)很泥濘，到處是水洼，順著那條蜿蜒的.小路就可以到家了。而如今，蘆葦沒了，那家呢？
被迫離開家的游子，急切的尋找著家，然而他發(fā)現(xiàn)，家鄉(xiāng)再也不是離家前那些自己所熟識(shí)的記憶了。
眼前顯然不再是從雜草叢中蜿蜒而出的羊腸小道，也不再是陳舊低矮的茅屋土房子，而是換上了整潔寬闊的柏油道路和錯(cuò)落有秩的高樓新房。
老人緩步走上街頭，置身于人海車流，這樣的喧鬧豈是離家前能體會(huì)得到的？
“老爺爺，你找人么？”一個(gè)小女孩好奇的看著徘徊在自家門前的老人。
“小妹妹，這里是古鎮(zhèn)嗎？這里變化好大，爺爺我都快不認(rèn)識(shí)了�！崩先艘崎_迷蒙的目光，輕輕的蹲在女孩面前。
“是啊，爺爺。我們這里可漂亮了，你看看那個(gè)大噴泉”，孩子驕傲的指著老人后面的巨雕，繼續(xù)說，“那個(gè)大噴泉啊，晚上就會(huì)從里面噴出很高很高的水柱。好看極了。還有，你看，人好多，很熱鬧的。到了晚上，街燈都亮了起來，五彩繽紛，很好看的�！�
“哦，真的嗎？”老人欣慰的笑著，不為別的，只為女孩自豪的口氣，然后開心著，女孩熱愛著也屬于她的家鄉(xiāng)……
一陣輕風(fēng)微送，把街頭的彩幅吹動(dòng)，那鮮活醒目的字眼“海西”深深的震蕩著老人的眼球，恍如站在蘆葦坡上的妻子在向他喜迎招手著……多少年了，流淌在心里的夢(mèng)，漸漸的清晰起來了。
“老爺爺，你怎么了？”小女孩的清脆童音打斷了已陷入沉思的老人。
“爺爺找不著家了�！�
“沒關(guān)系的，爺爺，我就生活在這里，我?guī)闳フ液貌缓�？”小女孩拉起老人的手，用稚嫩的口氣�?jiān)定地說著。
老人欣然的笑著，任小女孩拉著，突然瞥見院門前那簇簇的株迎春花，隨春意悄悄的綻放著清香，伴老人尋向那家的所在……
記敘文作文 篇5
有一節(jié)課令我十分難忘。
這節(jié)課發(fā)生在四年級(jí)。
一陣清脆地上課鈴聲響過，同學(xué)們紛紛坐好，大家安靜的等待老師來。忽然，一陣歡快的腳步聲向我們傳來，越來越近，越來越近。
“上課”
“起立”
“同學(xué)們好”
“老師好”
“同學(xué)們，今……”老師的今還沒有說完就托起長(zhǎng)調(diào)，一看才知道，原來，老師看著我們的“垃圾場(chǎng)”呢：垃圾桶里面外面都是垃圾，簸箕在垃圾堆里若隱若現(xiàn)，幾個(gè)掃把混在垃圾堆里，掃把和拖把混在一起。看這場(chǎng)面，我們班的空氣似乎凝固。狀況很不樂觀，這時(shí)老師說話：“是誰弄的快點(diǎn)掃干凈！”全班鴉雀無聲，我心想：大概是因?yàn)槟莻�(gè)人膽子太小，不敢出來承認(rèn)錯(cuò)誤，我們就給他一點(diǎn)時(shí)間讓他想一下吧。我們等待五分鐘。
凝固的時(shí)間似乎還沒溶解，使得這五分鐘我們覺得比五個(gè)世紀(jì)還漫長(zhǎng)，老師的臉越發(fā)難看，這時(shí)，老師又重復(fù)一遍她說的話：“是誰弄的快點(diǎn)掃干凈！”老師又氣呼呼地說：“如果垃圾是自己從地里長(zhǎng)出來的，那城市豈不是垃圾累累？”全班還是沒人出來。有些人開始私低下竊竊私語，有些人皺起眉頭在下面小聲地叫那個(gè)人快點(diǎn)掃干凈，不要浪費(fèi)我們的時(shí)間。說完就看一下手表，我心想：這人怎么還沒出來承認(rèn)錯(cuò)誤呢？是不是因?yàn)楹ε鲁姓J(rèn)之后被老師批評(píng)被同學(xué)們看不起，才不出來承認(rèn)錯(cuò)誤的呢？
我不知怎么的`，忽然站起說：“雖然不是我干的，但是讓我來干吧！”我糊里糊涂就說出來，我只能硬著頭皮去干。我來到“垃圾場(chǎng)”我開始工作，我先把掃把和簸箕從垃圾堆里拿出，再把掃把堆理好，還得拿出一把掃把來掃垃圾，我們班四十多雙眼睛看著我從剛開始準(zhǔn)備好開始掃垃圾到我掃完把掃把放好。掃完后，我去廁所洗一下手，我回來時(shí)，老師表揚(yáng)我同學(xué)們向我投來贊揚(yáng)的目光我聽到有人在深深地責(zé)備自己：為什么他會(huì)去把垃圾掃干凈，但為什么我就沒去把垃圾掃干凈呢？我們是同樣的生物，我以后不能落在別人的后面！
我正因?yàn)檫@一句話，讓我決定以后我做任何事我都要第一個(gè)，永遠(yuǎn)不能落在別人的后面！
通過這件事，我才知道有一個(gè)好榜樣的重要性，我要找一個(gè)好榜樣最后超越這個(gè)好榜樣。