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（必備）記敘文作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的記敘文作文5篇，希望對大家有所幫助。
記敘文作文 篇1
在鋼筋水泥的森林里穿行，你是否忘卻了鄉(xiāng)村泥土的味道？，在車水馬龍的城市中生活，你是否模糊了媽媽盼歸的身影？
也許都市的霓虹燈光會迷失你的雙眼，也許膨脹的欲望會讓忘卻的女神偷走你的良知，也許紙醉金迷的生活會刪除你對故鄉(xiāng)的一切記憶，但，別忘了有一種情感——親情，不能抹殺，無法改變。
前不久，我瀏覽報(bào)紙，一則“老教授10萬元天價(jià)葬狗”的報(bào)道吸引了我的眼球。讀完內(nèi)容，我十分震驚，深思不已。厚葬之狗與主人朝夕相伴，驅(qū)走了老教授漫漫長夜的.寂寞，讓老教授百無聊賴的生活有了生機(jī)，甚至替代子女盡了孝心。狗有情有義，人豪爽仗義，人狗情深，天地可鑒，旁人皆知�？删W(wǎng)上有人痛批老教授天價(jià)葬狗的行為不理智，有人指責(zé)老人的此舉是無聊的自我炒作，有人建議老者不妨把10萬元捐給慈善事業(yè)……在言論自由的今天，這些都不為過。但，從另外一個(gè)角度上說，老教授的此舉不無原因。時(shí)下的社會，物欲橫流，親情匱乏，老教授天價(jià)葬狗難道不是對親情的一種深情呼喚嗎？
親情，是生命的動力，沒有它人類不會進(jìn)步，生命不會延續(xù)；親情，是生活的勇力，有了它再險(xiǎn)的路也敢走，再大的苦也愿吃；有了它家的方向不會迷失，生活有了意義；
親情，需要呵護(hù)，需要培養(yǎng)。再親的情如果不去呵護(hù)，親人也會形同陌路；再遠(yuǎn)的親只要用心培養(yǎng)，路人也會勝似親人
在大力推行雅行教育的今天，作為中學(xué)生的我們更有責(zé)任充當(dāng)親情的呵護(hù)者和親情的傳承者。毛阿敏的一曲《燭光里的媽媽》曾讓不少人潸然淚下。陳紅的《�；丶铱纯础芬苍鴤鞅榇蠼媳保隽巳碎g親情的偉大。那我們也不妨隨著《常回家看看》的旋律，踏上回家路，去再次感受家庭的溫暖和母愛的偉大。
有一朵花叫親情，開在感恩的枝頭；有一朵花叫責(zé)任，綻放在親情的枝頭。只要我們用心地去呵護(hù)、培養(yǎng)、傳承親情，人間定會暗香浮動，和諧永駐。
記敘文作文 篇2
我依戀母親溫暖的懷抱，但更無法離開父親那直挺挺的背脊。
家在農(nóng)村，沒有穿行于大街小巷的公交車，就連有些地方，甚至是泥巴路。每次上學(xué)，就得依賴那輛角落里的摩托車，而父親一直挺直的背脊，便成了我遮風(fēng)擋雨的“港灣”。
那年深秋，天氣格外寒冷，可學(xué)還是要上。天剛蒙蒙亮，父親便準(zhǔn)時(shí)推出車，我有些猶豫了，“不如我自己走去吧。”冷冷的風(fēng)打在我的臉上，生生地痛。難道父親沒感覺么？“在不上車就遲到了�！备赣H緩慢卻堅(jiān)定的語氣讓我的心猛顫一下。
耳邊的風(fēng)呼呼的吹著，猶如針尖刺到皮膚上，不禁往后縮了縮。可父親卻更挺直了背脊，吹到我的風(fēng)明顯小了很多，我抬頭，父親的頭發(fā)已被浸濕了，然后低低向后貼著。厚厚的大衣被脹得鼓鼓的，我有些擔(dān)心這車還走得動嗎？
家離學(xué)校不特別遠(yuǎn)，早些起床，走到學(xué)校不成問題，可父親卻仍每天堅(jiān)持送我，每天都是那輛摩托車，和那挺直的背脊。似乎從不曾間斷，
到了學(xué)校門口，望見父親的眉梢已被染成了雪白，那是霜吹打在臉上所留下來的痕跡，是為我留下來的'痕跡。還有那凍得發(fā)紫發(fā)青的面龐，不禁淚水溢滿了眼眶，趕緊轉(zhuǎn)過身，匆匆進(jìn)了校門。放學(xué)后，仍可見校門口那輛舊舊的卻“閃著光”的摩托車和父親那直挺的背脊。這日復(fù)一日，年復(fù)一年的接送，一直持續(xù)到初中，我不在需要父親接送了。可他的背也不再那么直了。那曾經(jīng)被風(fēng)霜染白的眉梢，如今是真真正正的白了。這一刻，我也突然發(fā)現(xiàn)，父親老了。
現(xiàn)在一周回一次家，坐在車窗緊閉的汽車?yán)铮瑓s仍忘不了那寒風(fēng)中直挺的背脊。
記敘文作文 篇3
如果時(shí)間忘了轉(zhuǎn)動，歲月不再流逝，青春依舊美好，那么，是不是這段撒滿汗水浸滿血淚的時(shí)光也不再會被人們想起和珍惜。
秋的韻味越來越濃烈，地上的每一片落葉，天空的每一片云彩，似乎都在為秋的到來而歡喜。而我，在秋的第一絲寒意從我身邊席卷而過時(shí)，我就已經(jīng)知道，我被卷進(jìn)了一場叫做“初三”的戰(zhàn)爭中。其實(shí)我還是和那個(gè)初一初二的我一樣，吃飯喜歡磨蹭，走路喜歡晃蕩，沒事就愛趴在窗邊胡思亂想，在作業(yè)本上寫年級的時(shí)候還是會一不小心寫成八。。。。。。從開學(xué)后一直這樣持續(xù)了好幾天，直到有一天清晨，夜的痕跡還沒有完全褪去，天邊只撒落了一些淡淡的云彩，睡不著覺的我偷偷溜出宿舍的大門，一個(gè)人走在還沒睡醒的校園里。校園還是那個(gè)校園，明明我在這里生活了兩年，但現(xiàn)在竟覺得它有些陌生，一陣冰冷的風(fēng)從我身邊經(jīng)過，我看見操場上的狗尾草沖著我搖了搖頭，好像在惋惜著什么。我裹了裹身上的外套，突然就明白了，對啊，原來，我已經(jīng)初三了。每天的課程都擠得滿滿的，作業(yè)多的像一座山一樣，為什么我以前沒有發(fā)現(xiàn)呢，初三的我再也沒有時(shí)間來欣賞這熟悉而又陌生的校園了。似乎有那么一瞬間我不想接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。
但我也知道，這個(gè)繁忙的初三意味著什么，一年后，現(xiàn)在還坐在教室里談天說地的同學(xué)們就會像蒲公英一樣，風(fēng)一吹，就各自海角，各自天涯。我抬起頭，看著越來越明亮的天空，似乎那金黃的太陽就要蹦的一聲從天邊的.那團(tuán)云彩里跳出來。初三了，我必須學(xué)會成長了，盡管現(xiàn)在的我有些失措，有些迷茫，但我會努力做那一個(gè)金燦燦的太陽。初三到底是什么味道？初三又有著怎樣的風(fēng)景？我突然想要了解，想要知道答案。
如果時(shí)間忘了轉(zhuǎn)動，歲月不再流逝，青春依舊美好，我想，我不會忘記這段即將撒滿汗水浸滿血淚的時(shí)光，就像有一首歌里唱到，忘記那些曾經(jīng)的痛徹心扉吧，推開那扇夢想的大門，向我們的青春致敬，這是屬于我們的似錦年華。
記敘文作文 篇4
小時(shí)候，我喜歡跟“野”孩子一齊玩，可母親不準(zhǔn)我亂跑亂跳，于是，我的童年過的很平靜，近乎于沒有值得回憶的東西。
我的父親和母親性格完全不一樣，他老是說：“小孩子，讓他玩吧！”我喜歡父親也正是這一點(diǎn)。此刻看來，他就是一位教育家，心理學(xué)家，他完全明白我的心思。
大一點(diǎn)之后，我的夢想最后變成了現(xiàn)實(shí)，而讓我實(shí)現(xiàn)夢想的正是我的.父親。他總是說：“想干什么就干什么�！庇幸换�，我被電視里的考古節(jié)目吸引住了，爸爸就說：“你將來會成為一名考古學(xué)家�！睆哪翘炱�，我就夢想著成為一名考古學(xué)家。
再大點(diǎn)兒，我開始喜歡唱歌，喜歡音樂，父親為此給我買了很多的樂器。先是吉他，我只會亂彈一通。之后是小提琴，我每一天在家里自我陶醉。再之后又是電子琴，那是父親給我的生日禮物。我愛它，可我上了初中后，學(xué)習(xí)成績一向不好，就沒有時(shí)間玩了。母親堅(jiān)決反對我彈琴，她說：“你要好好學(xué)習(xí)，要上普通大學(xué)，就算你在音樂方面有天賦也沒用，忘了它吧�！彪m然父親鼓勵(lì)我學(xué)音樂，但他不是母親的對手，所以，那臺電子琴就在我家里睡了。
此刻，我的夢想沒有了，我只有目標(biāo)，那就是先考上縣一中，三年后再考一個(gè)好的大學(xué)，以后的目標(biāo)是什么，我就不明白了。
父親以前說過，人一生最大的目標(biāo)是快樂，幸福。
爸爸，我能實(shí)現(xiàn)自我的目標(biāo)嗎？
記敘文作文 篇5
老師您是寬廣的天空，能包容我門的錯(cuò)誤，您不曾放棄過每一個(gè)學(xué)生，就算他一錯(cuò)在錯(cuò)，您也把它放在眼里，充滿耐心的教導(dǎo)，老師諄諄教悔，我也會時(shí)常警惕自己，只我檢討好好反醒。
記得老師您有一次在操場上把腳給扭傷了，醫(yī)生說要三個(gè)月才可以恢復(fù)起來，醫(yī)生還一再三的.提醒你不可以隨便扭動，可那個(gè)時(shí)候已經(jīng)是到了學(xué)期末的時(shí)候了，哪個(gè)時(shí)候正是緊張的階段，你只好不聽醫(yī)生的勸告，違背了你為了別人而犧牲自己，您希望我們能在期末中考取得好的成績。在課堂上的是后看著老師您的難受，可是你卻不當(dāng)回事，繼續(xù)講課，我們同學(xué)不停的勸老師您，您就是不聽，一定要把文章講完，每次看到老師轉(zhuǎn)身是的時(shí)候，都讓我們同學(xué)心驚膽戰(zhàn)，胡思亂想，生怕老師有什么事，看者老師為我門無冤無悔的付出，我門都不知道如何報(bào)答老師您。
我們不會忘記這世界上，有一種最光榮的人--老；在這世界上，有一種最大的責(zé)任--育人。而我門更不和會忘記：師恩如海。
教師節(jié)快到了，讓我們在新的學(xué)期。新的開始向老師您!將無論我門為蒼天大樹還是低矮灌木，我們都永遠(yuǎn)祝福著你，我門親愛的老師。