記敘文作文

時間：2023-10-06 08:17:34 體裁作文我要投稿

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記敘文作文10篇[精華]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的記敘文作文10篇，希望能夠幫助到大家。

記敘文作文10篇[精華]

記敘文作文篇1

　　我是一個行人，沿著時代的軌道向前走，經(jīng)歷了照片由黑白到彩色，也經(jīng)歷了人們對回憶由珍惜到冷漠。我看到圖像由模糊變得清晰，也看到人心由清晰變得模糊，這一切令我感到乏味。有一天，我做了一個決定——往回走，回到我出發(fā)的地方。

　　周國平說：“這是一個情感縮水的時代。”然而，是什么導(dǎo)致情感縮水呢？很多人將它怪罪于時代的發(fā)展，時代的喧囂。沒錯，就像巴赫金說過的：“這是一個眾聲喧嘩的時代�！闭缤舴逶凇侗本┍本防锼鞘欣锍涑獾摹鞍l(fā)動機(jī)的轟鳴和電氣之音”無時無刻不騷擾著人們的心靈。的確，如此吵鬧的時代，單純的情感難以棲居。于是大家在心靈疲憊的時候開始埋怨時代，埋怨它的物質(zhì)至上，埋怨它的燈紅酒綠，開始懷念過去那些簡單的生活。

　　難道這一切真的是這個時代的錯嗎？我想，不然。手機(jī)它不知道自己的出現(xiàn)會造就那么多“低頭族”，微博它不知道自己的產(chǎn)生會造就那么多“微博控”，電腦它也不知道自己的誕生會讓那么多人淪陷于網(wǎng)絡(luò)世界。再看看那些厭倦城市喧囂的人，他們背起行囊，打著“逃離城市”的口號，來到遠(yuǎn)離城市的山頂時，他們在干什么？看手機(jī)，發(fā)微博，轉(zhuǎn)彩信——哦，我明白了，原來導(dǎo)致情感縮水的不是時代而是處于這個時代的人們自己啊！

　　這個時代是喧囂，是吵鬧，然而誰說吵鬧中心靈就不能安靜？誰說喧囂中靈魂就不得棲居？林徽因曾說過：“真正的`平靜，不是避開車馬喧囂，而是在心中修籬種菊。”同樣生活在城市里“星斗其文，赤子其人”如沈從文卻可以在自己心中筑一道圍墻將浮躁拒之門外，同樣生活在時代染缸里，李安卻能帶著理想與本真站在眾人面前。情感是否縮水與是否在如今并無關(guān)系，“空心人”走到哪里都是“空心人”，世界給不了“空心人”一顆心，就像時代給不了一個人安靜的靈魂一樣。

　　沿著時代的軌道往回走的我，看到了照片由彩色變成黑白，也看到了人們對回憶由冷漠變得珍惜，這一切令我欣喜不已。流連于此的我卻漸漸發(fā)現(xiàn)，不僅是那個科技發(fā)達(dá)的時代，原來每個時代都有每個時代的浮躁，原來沿著時光軌道向前或向后，只不過是由一個浮躁走向另一個浮躁。

　　我再次背上行囊——往回走，沿著人心往回走，回到最初單純平靜的人心。

記敘文作文篇2

　　每當(dāng)我翻起三年級的教材時，不禁感到有些慚愧，思緒之間到了那個下午。

　　那個下午，我正在抄教材的詞語，我的“死黨”侯炫同來找我玩，我便迅速將詞語抄好，和她去玩了。在玩的時候，我看見了一個熟悉而又陌生的身影，偷偷地跑到了我的課桌旁，往我的教材上瞟了一眼，便離開了。我沒當(dāng)回事，便繼續(xù)和“死黨”玩。

　　當(dāng)我回到桌位時，發(fā)現(xiàn)教材沒了，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，在桌洞里翻過來翻過去，還是沒找到。這時，我回想起剛才有一個人在我的教材上瞟了一眼，肯定是那個人拿了我的`教材。我問了一下周圍同學(xué)，她們都說：“是汪涵。”我氣呼呼地找到她，說：“你怎么將我的教材拿走了？”她搖搖頭，我生氣地說：“我都看見了，就是你。”她看樣子十分委屈，眼淚像斷了線的珠子一樣留了下來�；氐阶簧希南耄嚎薨�，誰讓你拿我的教材。我跑出去和同學(xué)玩去了。我看到她還在哭，心情愈來愈沉重。回到桌位上，發(fā)現(xiàn)教材回來了，當(dāng)我掀開第一頁時，上面寫著：“我并沒拿，如果你硬要說，我就把我的給你吧�！蔽矣行⿷M愧，因為丟了一本教材卻如此說她，并且誤會了她。我向她道了歉，她說：“沒事，那個教材就當(dāng)我送給你了。”心中再一次多了一些愧疚。

　　直到現(xiàn)在翻起那本教材時，總會回想起那場誤會，我真想再對她說一聲對不起。

記敘文作文篇3

　　同學(xué)們都知道過年要吃年夜飯，看春晚，放鞭炮……。但也不能不去做客。

　　今天早上，我、爸爸、媽媽和外公外婆要到阿姨家做客。到了阿姨家，姨早準(zhǔn)備好了許多糖果、水果、堅果端了上來，我看得直饞嘴，好多都是我最愛吃的，有紅色的、黃色的、綠色的、橙色的……，五顏六色，色彩斑斕；有巧克力，有軟糖、硬糖，水果糖等等，種類非常多；形狀也各有不同，有各種動物的樣子，各種水果的樣子，方方的，圓圓的，太惹人愛了！我嘗了一塊巧克力的，里面竟然有一層冰糖，我添了一添，真甜呀！我把冰糖吃了，里面還有酒呢！神奇吧。

　　我們休息了會兒，就和小莉姐姐一起去玩了。她先帶我到四周的景點參觀了一圈，接著我們?nèi)ネ媪寺N翹板，我和盡了全身的力往下坐，沒想到我卻在往上升，姐姐得意地說：“就算你用盡了全身的力也下不來的`”，我想“不一定噢”，我用盡了吃奶的力氣終于把她給翹到上面去了，姐姐的手往上按了一下，她又回到地面，我又到了上面了，她高興地笑了，我說：“我們不玩了”，沒想到我說完之后，“撲通”一聲，我的屁股開了花了，居然給姐姐暗算了，她捧腹大笑說：“你說不玩我才下來的，屁股沒疼吧？”“走，我們?nèi)シ呕ㄅ诎桑〗阏埬恪�，我倆手拉手一起來到超市，姐姐買了好多鞭炮，我們倆玩地可開心了！

　　時間過得真快，我們要回家了，我和姐姐依依不舍地分開了，這次做客可真好玩呀！

記敘文作文篇4

　　我的這個同學(xué)啊，不僅調(diào)皮搗蛋，而且聰明伶俐，同學(xué)他也是我們的開心果，清秀美麗的外貌，使得他更加人見人愛，她，就是我的同學(xué)——玲玲。

　　烏黑亮麗的秀發(fā)像瀑布一般披在肩上，長長的捷毛附在圓溜溜的眼睛上，乍一眼一看還真是惹人憐愛，可是啊，如果哪天你看到他忽閃忽閃的`眨著自己的眼睛，你的倒霉的日子也就到了，再說那個鼻子小巧玲瓏，沒事的時候，我就把玩他的鼻子，每次想起來，我就想在那熟悉的鼻子上捏一捏。

　　因為我坐在她的前面，又和臭味相投，所以呀。每當(dāng)我們坐在一起的時總會滔滔不絕的談天說地，也伴隨著一陣陣銀鈴般的小聲，就連上課也不例外，和她在一起總是那么快樂的，即使有什么煩惱，不一會也會煙消云散，她，就這這么可愛，這么討我喜歡！她經(jīng)常和我們男同學(xué)打鬧在一起，有時候會因此招來別的的閑話，可她從來不放在心上，有時候我問她為什么時，她說：“有一句名言是走自己的路，讓別人說去吧”。別太在意別人的看法，會活得很累的，別看她平時傻傻的，有時候說的話還挺精辟。

　　我們能夠成為好朋友或許也是一種緣分吧，如果不是她的鼓勵，我或許在成績低估的時候不會繼續(xù)奮勇向前，正是因為她的一次次鼓勵，一次次細(xì)心的開導(dǎo)讓我敞開心扉！他總是那么的為我著想。

　　總而言之，玲玲像我的妹妹一樣貼心可愛，有時，她又能及時開導(dǎo)我，就如你的老師一般，有時候他又會調(diào)皮的和我們每一個人都開玩笑，成為我們大家的開心果！每次看到她，不由的讓想到一句話：“千金易得，知己難求！”

記敘文作文篇5

　　生命，是一個十分莊重而嚴(yán)肅的話題人、動物和植物都有生命生命這個字眼兒具有豐富的含義，它代表著地球上一切活著、動著的精靈!

　　曾幾何時，一位住在海濱城市的老人，身患絕癥，他覺得自己快不行了，想在生命的最后一刻到天安門廣場看國旗升起……

　　可是他現(xiàn)在身患重病，每天只能靠打鎮(zhèn)定劑來減輕痛楚但是當(dāng)別人來看望他時，他總是咬緊牙關(guān)，忍住疼痛，露出燦爛的笑容!

　　在老人的一再堅持下，醫(yī)院同意了，決定派醫(yī)務(wù)人員全程看護(hù)，隨時應(yīng)付突發(fā)情況!

　　最終，老人到了北京，在護(hù)士的攙扶下，如愿以償?shù)乜戳松龂靸x式當(dāng)那面五星紅旗升到頂端，老人的淚水奪眶而出，他慶幸自己還能在彌留之際瞻仰那面熟悉的五星紅旗。

　　盡管老人已到了九泉之下，可他那燦爛的笑容卻深深震憾了我為了最后再看一次升國旗儀式，老人忍住疼痛，與病魔作頑強(qiáng)抗?fàn)幍木裆钌罡腥玖宋?/p>

　　什么是生命的價值?價值就是讓生命變得更有意義老人在生命的最后一刻看五星紅旗，也是一種價值，這種價值是無法用語言所形容的。是的，老人那燦爛的笑容鼓舞著無數(shù)躺在病床上的人，使他們重新燃起希望之火，與時間賽跑，與病魔作斗爭。

　　其實，生命的本質(zhì)是很普通的，你以前或許對它不屑一顧，可是等你真正懂得了生命的意義，你就會對生命產(chǎn)生一股由衷的敬畏之情在北極這個冰雪封凍的世界里，有一種花正在開放，她就是紫羅蘭她像希臘神話里的女神，散發(fā)著淡紫色的幽香;她又象一位跑錯了道的使者，把僅有的一點弦麗的色彩送給了北極

　　這小小的紫羅蘭，迎著風(fēng)雪，在北極安了家它們世世代代生長在這里，這股蓬勃旺盛的生命力給北極點綴上了一條條美麗的帶子。

　　無論是老人臨終前最后一次看升國旗儀式，還是小小的紫羅蘭在冰雪里開花，它們這種對生命執(zhí)著的'態(tài)度和對外界困難不屈的斗爭精神都令我深深感動生老病死，是人之常情要想讓自己的生命變得精彩起來，首先要珍惜生命;其次要克服生命歷程中無數(shù)的困難，所謂風(fēng)雨之后見彩虹嘛!

　　老人克服了疾病對他身體的折磨，紫羅蘭克服了寒冷的自然環(huán)境無論困難或大或小，都是你前進(jìn)路上的絆腳石，克服困難，打開生命的大門，去感受生命的活力，體驗生命的精彩!

　　讓我們更加珍惜生命，不斷克服前進(jìn)路上的困難吧!

記敘文作文篇6

　　今天一大清早，久違的太陽緩緩上升我就和媽媽來到人民公園晨練。

　　一到人民公園里面，映入眼簾的就有很多早起晨練的人們的身影。陽光

　　照著那些正在練太極的老太太們，顯得她（他）們更加輕盈，更加有活力，我們走著走著來到了美麗的湖邊，又看到了一些叔叔阿姨們在練劍舞，舞的很優(yōu)美。

　　我繼續(xù)向前走，來到了足球場，看見有的人在踢足球，有的.人在跑步、還有的人正在做熱身運動呢！在球場運動的人吸引了我們，我和媽媽也加入到他們的隊伍中跑了兩圈呢！接著我們來到了一個美麗的亭子，叫鳳凰亭，里面有許多老人家在那兒讀報，聽廣播里放的古箏音樂，我也覺得很好聽。我又突然看見前面有個門球場，許許多多的老人家在那打的非常開心，非常高興，我看著他們這么高興我也真想去打一打呀！最后我們來到了紀(jì)念亭，里面有很多的石像，有的老人家正在給革命烈士獻(xiàn)花呢��！真感人呀！

　　��！那些老人家仿佛比太陽還有朝氣呢！看來我們要多加運動，珍惜生命，珍惜光陰�。�

記敘文作文篇7

　　她有一雙炯炯有神的眼睛，高高的身材，她還有一頭漂亮的頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕一搖頭，那頭發(fā)就會閃出五顏六色的光澤。她是誰呢?她就是我們的——湯老師。

　　一天上早讀課，湯老師叫我們拿出語文書來讀，只見大家不約而同的拿出了，而我把整個書包翻了個底朝天，也沒有找到我的語文書，心想：“糟了，昨晚復(fù)習(xí)完忘記放回書包了，怎么辦呢?想打電話給媽媽送過來，還得問老師借電話，這樣老師不就知道我沒帶書了，等下肯定要被挨罵或被罰，總之告訴老師肯定被挨罵或被罰，不告訴老師還可能”逃過一劫“。我心理正盤算著，突然，湯老師說：”吳靈軒。你的書呢?“我嚇了一跳，整個臉霎時紅了起來，心里七上八下的，嘴巴不聽使喚的.結(jié)巴了：”我……我的書忘……忘帶了�！皽蠋熥叩轿业拿媲昂吞@的對我說：”沒事，這次就先用我的吧，下次要記得哦!“說完老師把書遞給了我，下課后老師來到我的身邊，還給我講了一些因小失大的道理，一個人不要因為自己的一點小過錯害怕受到責(zé)罰而耽誤了自己。我恍然大悟，不管在學(xué)習(xí)上還是生活中都不能因小失大啊!

　　這就是我由衷欽佩，和藹可親的湯老師。四(4)班吳靈軒

記敘文作文篇8

　　清楚地記得，小時的我是那么淘氣，那么貪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光著腳丫，在大地這架大琴盤上，與雨滴一起擊奏歡樂的節(jié)拍。冬天，縱然天寒地凍，千里冰封，我也在雪地里與伙伴們擲雪球、堆雪人，鼻尖凍得通紅，嘴里哈著熱氣，臉上溢滿快樂。那時的生活雖然有些艱活，所以我覺得我更應(yīng)該快樂。與他們相比，我不用承擔(dān)生活的艱辛，卻可以享受生活的快樂，他們的微笑時時感染著我，讓我體會著生活的美好與甜蜜。于是，微笑著，真誠地，在風(fēng)雨中我度過了歡樂的童年。

　　——這，是我的第一筆財富。

　　時間老人慢慢地老去，但他沒有忘記把我的身體拉長，沒有忘記將健康與智慧裝入我的頭腦。

　　我不再迷戀于夏天的風(fēng)雨和冬天的冰雪，開始探尋書本里的奧秘，探雪人生的真諦，擷取奮斗的'樂趣，體驗成長的滋味。可是生活的風(fēng)雨真有點讓我站不住腳，傷心的時候，我真想趴下，永遠(yuǎn)不再站起。但我又怕時間老人那嚴(yán)慈的目光。于是，我就像一棵生長在狂風(fēng)暴雨中的小樹，雖左右搖擺但絕不倒下，一旦雨過天晴，我依然追求燦爛的陽光。于是，我又得到了第二筆財富——樂觀、堅強(qiáng)、奮斗不息。

記敘文作文篇9

　　傍晚，我站在“華中希望書社”的門口等著媽媽來接我。

　　天還是亮堂堂的，太陽漸漸往西邊墜下，天際出現(xiàn)了幾絲醉人的火紅。街上人來人往，家長們騎著各色的車，立著或倚著樹，雙眼無不焦急地望向校門口。許多小學(xué)生騎著自行車或33兩兩地走在1起，臉上掛著高興的笑容，有的談?wù)撃衬趁餍前l(fā)生了某某事，有的告訴朋友今天班級里發(fā)生的趣事。連天上的鳥兒也并排著落在電線上，嘰嘰喳喳地討論著什么�！盀槭裁磱寢屵€沒來？”我嘆了口氣，走進(jìn)“希望書社”里看起書來。

　　書社中人很多，熙熙攘攘。好容易擠了進(jìn)去，我就捧起1本書看起來。

　　時間1分1秒地過去了。我抬頭望望門口，媽媽還是沒有來。書店里的人已走了大半，只剩下幾個人還盯著那些“武俠小說”看得正歡。

　　門外，家長們也走光了，天空蒙上1層淡淡的灰色，電線上的鳥雀飛回了窩。街道上只有幾個做值日晚回家的`學(xué)生落寞的身影。文具店門口，幾個男生還在不知疲倦地玩著陀螺。那陀螺落在泛著銀光的鐵盆中，發(fā)出了“嘣嘣”的悶響，這才給靜靜的大街增添了1點聲音。

　　又回到書店，心中10分焦躁：“媽媽怎么還沒來？”沒有辦法，我只能悶著頭繼續(xù)看書。

　　不知過了多久，抬眼1看，路燈已經(jīng)亮起，書社對面酒店門口的霓虹燈也不停地閃爍著，文具店門口的男生已經(jīng)走了，家家戶戶飄出飯菜的香味，惹得肚子“咕咕”哀號。我正欲再低頭看書，忽然，1聲“嘀”的摩托車長鳴打亂我的思緒。媽媽來了！我興奮地丟下書，沖了出去�！皨寢專　蔽腋吲d地奔跑著，對媽媽的各種埋怨全都煙消云散了。

　　騎上摩托車，我長舒1口氣：終于把媽媽等來了，終于可以回家了！

記敘文作文篇10

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們就很快度過了這個收獲巨大的暑假。在這個假期快要結(jié)束之際，讓我們來暢談我們的感受。

　　這個假期我有了許多收獲，各種各樣的進(jìn)步，長大了，長高了，懂事了。

　　我通過自行車騎行棲霞磨練了堅強(qiáng)的意志，自行車騎行，一天需要不停的騎車，往往累得滿頭大汗，氣喘吁吁，但也不肯休息一次，還繼續(xù)前行。最后一個上午就能騎五六十公里的路。

　　假期里，我還通過賣報紙的社會實踐活動鍛煉自己，從剛開始的不好意思問路到后來的大聲吆喝賣報紙，我懂得了太多太多。我感到問路賣報紙，這些事，沒有什么難的，雖然也有失敗。不必懼怕，只要“厚著臉皮”一般就能成功。賣報紙還讓我體會到了掙錢的辛苦，更讓我感受到了社會這個大家庭的人情冷暖。

　　文明創(chuàng)城給我?guī)淼?是美麗的開發(fā)區(qū)，使我明白了文明的重要性。讓我改掉了亂扔垃圾的習(xí)慣，養(yǎng)成了隨手撿垃圾扔進(jìn)垃圾桶的好習(xí)慣。還讓我懂得了很多交通規(guī)則，比如自行車道不能逆行，步行街上不能騎自行車，還有行人不能走馬上任在非機(jī)動車道上……等等等等。

　　我感到不上學(xué)的滋味也不好，特別是暑假后幾天，作業(yè)寫完了，在家閑的沒事干，沒有了同學(xué)們的歡聲笑語，打打鬧鬧，沒有老師的教誨，自己在家，一點意思也沒有！我才明白貧困山區(qū)里的孩子為什么那么期盼上學(xué)，渴望來到書香的校園�？傊@個暑假讓多我獲益匪淺，這真是一個收獲多多的暑假！

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