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記敘文作文

時(shí)間:2023-09-27 08:06:41 體裁作文 我要投稿

記敘文作文(實(shí)用10篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的記敘文作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

記敘文作文(實(shí)用10篇)

記敘文作文 篇1

  上星期五,我們班有一項(xiàng)特殊的作業(yè),這項(xiàng)特殊的作業(yè)就是—擦皮鞋。在這里,皮鞋并不是指自己的,而是爸爸和媽媽的皮鞋。

  今天是星期日,早上我寫完了作業(yè),想起還有一項(xiàng)作業(yè)—擦皮鞋沒有完成,我就把書整理好,放進(jìn)書包里,我就走出我的.房間。走到了家門口的鞋柜那。我剛準(zhǔn)備去擦?xí)r。這時(shí),奶奶走了過來,輕聲

  說:“你要擦皮鞋?千萬別用水洗啊!這樣會(huì)洗壞皮鞋的!蔽衣犃瞬荒蜔┑卣f:“擦皮鞋?誰不會(huì),對我來說簡直是小菜一碟”頓時(shí),我更加心血來潮,更下定決心給皮鞋洗個(gè)澡。

  我從皮鞋箱子里拿出鞋油和鞋刷,拿著小板凳,坐在家門口的樹下,擦了起來。我先用濕抹布擦去灰塵。拿出鞋油用力一擠,鞋油便滴在皮鞋上,一股鞋油味在空氣中彌漫開來。我拿起刷子把皮鞋油刷均勻,然后反復(fù)的擦拭著。轉(zhuǎn)眼間,表面粗糙的皮鞋變了個(gè)樣,黑亮、光滑、細(xì)膩的皮鞋透著幾絲光亮,簡直跟新買的一樣。我拿著皮鞋,翻來覆去的欣賞著自己的勞動(dòng)成果,心里美滋滋的,別提多高興了!

  突然發(fā)現(xiàn),鞋底還是灰灰的?!瞧我這腦子,怎么沒刷鞋底呢?我趕緊拿起鞋刷用力的刷著鞋底,連鞋縫都被我刷得黑亮亮的,“這才是我刷的皮鞋呢!”我得意極了。

  這時(shí),媽媽走了出來。我得意地對媽媽說:“看!我把你們的皮鞋刷得多黑多亮!連鞋底都被我刷得干干凈凈的!眿寢尳舆^我刷得皮鞋,頓時(shí),媽媽驚呆了,瞪大眼睛看著鞋底。媽媽直夸我擦的好,我心里面得意洋洋的,特別高興,就好像中了什么大獎(jiǎng)一樣。

  這次,事情過后,我拿著我的“戰(zhàn)利品”拍了一張照,發(fā)到了班級的微信群里。心里別提有多美了。這次事也讓我明白了,以后要多做家務(wù),不要什么事都依賴父母,要幫家人分擔(dān)。

記敘文作文 篇2

  小溪羨慕大海的波瀾壯闊,大海羨慕小溪的悠然自得;梅花羨慕牡丹的大氣富貴,牡丹羨慕梅花的錚錚傲骨;家雞羨慕雄鷹的威風(fēng)凜凜,雄鷹羨慕家雞的`安逸自在。。。。。。

  多數(shù)情況下,我們生活在羨慕別人的氛圍中。羨慕別人有身份有地位,羨慕別人有知識有才學(xué),羨慕別人有權(quán)勢有財(cái)富。。。。。。。但是,我們從不羨慕自己。

  你可能要問,自己有什么可羨慕的?羨慕的存在反映出理想與現(xiàn)實(shí)的差距,反映出你的生存狀態(tài):你越是羨慕別人,證明你自己生活得越不如意。但是,如果你拋棄羨慕,細(xì)心觀察,便會(huì)得出這樣的結(jié)論:自己以前的羨慕都太不值了。

  我曾經(jīng)極度羨慕過這樣一個(gè)家庭:父親是某公司的經(jīng)理,母親是某機(jī)關(guān)的干部,孩子是某名校的高材生。夫婦二人不僅工作蒸蒸日上,而且都精明能干,能說會(huì)道,孩子的學(xué)習(xí)成績更是不用提,真可謂是羨煞旁人?墒牵绱恕昂椭C”的家庭竟只是表象,實(shí)際上他們夫妻已感情不和多年,婚姻早已破裂,孩子在這樣名存實(shí)亡的家庭里生活飽受折磨,終于不堪重負(fù),患上了抑郁癥,終日精神恍惚,萎靡不振。知道真相后的我驚呼自己太傻。此后,我常常留心觀察,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都是在坎坷的生活道路上艱難的跋涉,與其羨慕別人,不如羨慕自己。

  羨慕自己就是做真正的自己,活出自己的個(gè)性。別人怎樣,都與我無關(guān)。別人身居高位是因?yàn)榕ε实,別人學(xué)識淵博是因?yàn)榍趭^苦讀,別人腰纏萬貫是因?yàn)橛薪?jīng)濟(jì)頭腦。。。。。。茫茫宇宙,眾多行星都有自己的軌道,這才構(gòu)成了今天看到的美麗的夜空。大千世界,眾多國家都有著自己的歷史和文化,這才構(gòu)成了今天多元的地球。

  借用一句名言:羨慕自己,讓別人羨慕去吧。

記敘文作文 篇3

  記敘文應(yīng)該這樣寫

  作者/向明康

  記敘文是初中生寫作訓(xùn)練的重要內(nèi)容,也是中考作文的主要文體。

  一篇記敘文,無論寫入、敘事、狀物,一般都應(yīng)具備時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果這六要素。六要素須清楚明白,文章才能完整具體。否則,寫出來的文章就會(huì)有交代不清、邏輯混亂等問題。

  記敘文的線索是貫穿全文,將材料串連起來的一條彩線,一篇文章就靠它把各個(gè)部分聯(lián)結(jié)成一個(gè)統(tǒng)一的整體,以合力表達(dá)共同的中心。如果說豐富而生動(dòng)的材料是一顆顆珍珠,那么,文章的線索就是將這些珍珠串連起來的彩線了。寫記敘文,人們常常以時(shí)間、以人物、以事件等為線索,多數(shù)記敘文還存在著兩條或兩條以上的線索。

  寫記敘文要做到有詳有略,詳略得當(dāng)。所謂詳寫,是指對能直接表現(xiàn)中心意思的主要材料加以具體的敘述和描寫,放開筆墨,寫得比較充分;所謂略寫,是指對雖與表現(xiàn)中心意思有關(guān)但不是直接表現(xiàn)中心意思的材料,少用筆墨,或一筆帶過。同學(xué)們在處理詳略時(shí),容易犯兩種毛。阂皇钦莆盏牟牧隙,就多寫、濫寫;掌握的材料少,就少寫,或不寫。二是喜好的、熟悉的就多寫、反之則少寫,或不寫。還有,不管是否與表現(xiàn)中心有關(guān),總要有幾句景物描寫,有時(shí)甚至一寫一大段。這些都是需要盡力避免的。

  【精彩范文】

  生 日

  蕭恬恬

  今天,是我的生日。一放學(xué),我便迫不及待地趕回家,想著爸爸定會(huì)如往常的這一天一樣,給我做一桌香噴噴的晚飯,想到這兒,心中便覺得溫暖。

  (開篇交代記敘的兩個(gè)要素:時(shí)間和事情的起因。)

  當(dāng)我急忙打開家門,一聲“爸爸”準(zhǔn)備脫口而出時(shí),卻因家里的冷清而將之生生咽了下去。爸爸還沒有回來,也許他根本就忘了吧,我想。屋里很靜,靜得讓我發(fā)慌,原本溫暖的家卻因一個(gè)人的離去變得如此清冷。如果她還在,現(xiàn)在我一定是讓人羨慕的小壽星了吧。為什么總是留我一個(gè)人在家里?面對家里毫無生氣的擺設(shè),我的心中一陣酸楚。于是使勁甩了甩頭,讓自己清醒過來,臉上卻早巳潮濕一片。做好了簡單的三菜一湯,扒了幾口飯,我便躺在床上沉沉睡去。

 。ò职譀]回家,家里空無一人,形成感情上的極大落差,希望變成失望。“如果她還在”既是對母親的懷念,又是對離異家庭現(xiàn)狀的側(cè)面補(bǔ)敘。吃了飯然后睡去,線索清楚。“如果她還在”,略寫媽媽。)

  正睡得迷迷糊糊時(shí),聽到“吱——”的開門聲,一定是爸爸回來了。爸爸輕手輕腳地走了過來,分明是怕吵醒我,他小心地替我掖了掖被角,又悄悄走了出去。我眼里的淚水早巳在臉上肆虐,或許是為了剛才還在抱怨爸爸而感到內(nèi)疚吧。爸爸每天工作那么晚才回來,早巳累得精疲力竭,卻還這樣躡手躡腳地來看自己的女兒。他是愛我的,他的心里也承載著淚水與煎熬?墒,為了這個(gè)家,他扛起了所有的責(zé)任,也為我撐起了一片天。此刻,我冰冷的心在悄悄融化,我感受到了爸爸那無私的愛。

  (爸爸開門進(jìn)房后的第一件事就是輕手輕腳地走過來,小心地替“我”掖被角。于是,“我”愧疚地感受到了無私的父愛。線索清晰,感情真摯。詳寫,突出父愛。)

  我輕輕拉開房門,只見爸爸正在默默地吃飯,兩鬢的頭發(fā)斑白了許多,眼角的皺紋也明顯地增多了,歲月在那張滄桑的臉上留下了太多讓人心痛的痕跡。原先高大的身影也變得有些佝僂,整個(gè)人籠罩在深深的憂愁之中。他或許在想念她吧,或許是在考慮我的未來吧……頓時(shí),我的眼前一片模糊,淚水打在了手上。爸爸抬頭看見了我,面露驚詫地輕輕問:“怎么還沒睡?”我再也忍不住,抱住爸爸單薄而溫暖的身子哭了。爸爸先是一愣,隨之輕輕推開了我,問我怎么了。 我輕輕說:“爸爸,以后我們父女倆要樂觀些,快樂些!

 。ā拔摇崩_房門,看到爸爸在默默地吃飯,兩鬢斑白的頭發(fā),眼角增多的皺紋……“我”的心靈被震撼了。情景感人,文字極富真情實(shí)感。詳寫,突出“我”對爸爸的愛。)

  爸爸聽了,眼眶微潤,露出了久違的微笑。

  (結(jié)尾一句,含蓄、自然。)

  【技法詳解】

  這是一篇選材精巧、感情真摯的記敘文。文章生動(dòng)具體地?cái)懥税l(fā)生在“我”生日這天晚上的事:放學(xué)回家后見不到生日應(yīng)該享受的一桌香噴噴的飯菜,也不見父親在家里,于是產(chǎn)生了父親忘了女兒生日的想法。當(dāng)看到父親進(jìn)了家門先給女兒掖被角,然后才是去吃晚飯的情景之后,作者再對父親的肖像、對話進(jìn)行描寫,借以抒發(fā)自己感激無私父愛的深情。選取生日這天幾個(gè)鐘頭之內(nèi)發(fā)生的事去表現(xiàn)父愛,角度巧妙。

  此外,作為一篇記敘文,其文體特點(diǎn)也十分鮮明。

  首先,文章的記敘要素具備。時(shí)間,是放學(xué)之后到父親回家;地點(diǎn),是在家中,包括屋外、房內(nèi)、臥室和餐廳。人物,女兒(作者)和父親。事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果依次是:女兒沒能享受到生日的盛宴而誤解父親;父親進(jìn)了家門首先給女兒掖被角,然后才去默默吃晚飯;女兒誤解頓消,進(jìn)而感激父親,感受到了深沉的父愛。

  其次,文章的敘事線索清楚。本文有兩條線索,一是女兒的.“生日”這件事,這條線索把“生日”這天晚上發(fā)生在父女之間的幾件小事聯(lián)結(jié)成一個(gè)統(tǒng)一的整體,共同表達(dá)了感激父愛這一中心。另一條線索是時(shí)間發(fā)展的先后順序,這條時(shí)間線索的鋪設(shè),使所敘之事更加清楚、明白。

  再次,本文做到了有詳有略,詳略得當(dāng)。

  先說詳寫方面。如女兒睡得迷迷糊糊時(shí),聽到“吱——”的開門聲,感覺爸爸輕手輕腳地走了過來,小心地替女兒掖被角,又悄悄走了出去。再如,女兒拉開房門所見到的情景,爸爸正在默默地吃飯,兩鬢的頭發(fā)斑白了許多,眼角的皺紋也明顯地增多了,滄桑的臉上留下了讓人心痛的痕跡,高大的身影變得有些佝僂……文中的這兩幅畫面真切感人,能有力地突出中心。

  再說略寫方面。例如文中“如果她還在,現(xiàn)在我一定是讓人羨慕的小壽星了吧!薄白龊昧撕唵蔚娜艘粶,扒了幾口飯,我便躺在床上沉沉睡去。”這兩處文字就是略寫的例子。這個(gè)“她”寫的是母親。也許母親是很疼愛女兒的,但因種種現(xiàn)實(shí)的原因不能回家看女兒,所以女兒在生日那天懷念自己的母親也是人之常情,但寫多了則對突出中心無益。后一節(jié)略寫也是合乎情理的。因?yàn)槿嗽诳鄲炛畷r(shí),是沒有心思專注于吃和穿的,越簡單越好,填飽肚子則可。所以這樣的略寫,合情也合理?傊c表現(xiàn)中心意思有關(guān)的就要詳寫,反之,就略寫。

  【強(qiáng)化訓(xùn)練】

  請以“發(fā)生在______的一幕”為題,寫一篇不少于600字的記敘文。

  (1)寫作要求:

 、偎枷敕e極,情趣高雅,弘揚(yáng)社會(huì)正氣,抨擊不良現(xiàn)象。

 、诰邆溆洈⑽牡牧兀辽僖兴囊氐慕淮。

 、塾洈⒌木索清楚,層次分明。

 、茉斅蕴幚砬‘(dāng)。

  (2)寫作提示:

  “一幕”就是一個(gè)場景。橫線上應(yīng)填寫記敘的要素之一:地點(diǎn),即所敘事件發(fā)生的具體所在。交代時(shí)間要素需巧妙,如:層林盡染,是秋季;太陽把它的身影拉得老長老長,是下午;月上柳梢頭,表示的時(shí)間是晚上等等。線索很好確定,可以以時(shí)間發(fā)展的先后為線索,即這一幕開始怎樣,過程如何,結(jié)果怎樣一路寫下去。當(dāng)然,為增強(qiáng)可讀性,可以倒敘,先寫結(jié)果,再敘過程。處理詳略時(shí),一定要根據(jù)中心表達(dá)是否需要來決定何處需詳寫,何處應(yīng)略寫。

記敘文作文 篇4

  我家有一個(gè)專門加工塑料罩的加工廠。爸爸每天天不亮就起床工作,晚上九十點(diǎn)鐘才休息。

  一天,爸爸每天將加工好塑料罩十個(gè)一組捆好,放到工作室外面的小倉庫里。我看到爸爸被壓彎的脊背想:我都九歲了,該幫幫爸爸了。于是,我來到工作室,彎下腰將塑料罩一個(gè)一個(gè)碼放整齊。接著學(xué)著爸爸的樣子抽出一條塑料繩,將塑料罩?jǐn)r腰捆好。我雙手一提,輕松地提著一捆塑料罩,向小倉庫走去。這時(shí),爸爸正好迎面走來,他看到提著袋子的.我:“孩子,你真能干,什么時(shí)候?qū)W會(huì)記帶呀?”我抬頭看到,晶瑩的汗珠從爸爸的臉上一滴滴滑落下來。心里酸酸的,爸爸為了這個(gè)家每天起早貪黑的工作,我這個(gè)當(dāng)兒子的早就應(yīng)該幫幫他了。我一邊碼好塑料罩一邊對爸爸說:“爸爸,你的兒子長大了,以后我寫完作業(yè),就幫你運(yùn)塑料罩。”爸爸聽了眼里充滿了笑意,臉上的皺紋也少了許多。

記敘文作文 篇5

  我不安地搓著雙手,緊蹙的雙眉下,一雙眼睛心虛地盯著桌上空白的稿紙。“這是什么奇怪的作業(yè)!”我抱怨道,“這話可怎么說?要不混過去?”不行不行,我很快否定了這個(gè)沒良心的想法,正當(dāng)我苦于如何開口時(shí),開門聲響起了——媽媽回來了。

  “算了,媽媽又不是什么外人,說就說唄。”我隨意地抹去了手上的汗,悄悄地溜進(jìn)廚房——媽媽一回家的必到之地。我咬了咬牙,艱難的`張開了口:“媽媽,我……有話想說!薄罢f就是了,是不是煩什么錯(cuò)了?”“沒有沒有,就是,那個(gè)……”我一閉眼,“我愛你!眿寢屒胁说氖滞A送#芸煊謧鱽砹说兑(guī)律的落在菜板上的聲音,“是不是你老師布置的什么作業(yè),我聽到了,你快去學(xué)習(xí)吧!薄毅蹲×,這是作業(yè)沒錯(cuò),但媽媽的反應(yīng)也太不給力了吧!

  又悄悄地走出廚房,可這作業(yè),我實(shí)在是寫不下去了。心里開始抱怨起媽媽毀了我的作業(yè)。炒菜的聲音傳到了耳邊,好像有些餓了,我便拿出零食吃了起來。“嗯,這些好像是昨天媽媽剛從超市買來的,那么多東西似乎都是給我的……”想到這兒,我丟下零食又溜到廚房外,趴在門口看著媽媽。媽媽的頭上,好像又添了幾根銀絲,臉上,似乎又多了幾道歲月的痕跡。我忽然有點(diǎn)心酸,平時(shí)有什么好東西,媽媽總是先給我,而我平時(shí)幾乎很少做家務(wù),還總是給媽媽添亂。好像……媽媽很少提出要我?guī)兔Α?/p>

  一瞬間,我仿佛變成了一個(gè)千古罪人,“什么媽媽的反應(yīng)不對,是你自己的態(tài)度有問題吧!”我在心里把自己罵了個(gè)一文不值,然后探出頭,輕輕叫了聲:“媽媽。”聞言,媽媽回頭靜靜的看著我,這讓我更加愧疚,“媽媽,我沒有把它當(dāng)成作業(yè),媽媽我愛你!”我發(fā)自內(nèi)心的說。

  媽媽笑了,那笑像一縷春風(fēng),從我心頭拂過,讓我感到暖暖的。“洗洗手吃飯吧”,媽媽不經(jīng)意的話語里充滿了濃濃的愛。

  媽媽,我愛你,我在心里千遍萬遍的呼喊。

記敘文作文 篇6

  今年少雨。自進(jìn)入夏季以來,近乎日日天氣晴好。太陽每天忠誠地散播著他的光與熱,不遺余力。

  現(xiàn)如今,人們的生活標(biāo)準(zhǔn)越來越高,冬也空調(diào)、夏也空調(diào),而空調(diào)與自然界之間巨大的溫度差,讓我們覺得老天越來越不像話地冬冷夏熱。其實(shí)細(xì)細(xì)看來, 現(xiàn)在的冬天再也見不到兒時(shí)屋檐下晶瑩的冰凌、也幾近見不到兒時(shí)夏日滿天飛舞的蜻蜓,那么,到底是大自然四季不分了,還是我們感受四季的觸覺錯(cuò)位了呢?

  說至此,我要感謝我可愛的同事,自從孩子放假以來,她每晚都會(huì)電話督促我去幾里外的體育場散步。我原本是個(gè)懶散的人,沒有相約是輕易不出門的,也就是在她的每日電話之下,我才會(huì)在霞光落下之時(shí)來到那寬大而又干凈的廣場。而每每到時(shí),廣場上都人頭攢動(dòng)、熱鬧非凡:白日里蟄在公辦室清涼環(huán)境的上班族、忙著為兒孫準(zhǔn)備一日三餐的中老年族、假期里忙著“進(jìn)補(bǔ)”的`上學(xué)族......在一天忙碌之后,三五成群地集結(jié)在這里,他們有的沿著跑道或快或慢地走,有的和同伴們揮汗如雨地踢球,有的搖著扇子在草坪上悠閑地站立......整個(gè)廣場上,呈現(xiàn)的是一派積極而又和諧的景象。我無法用語言準(zhǔn)確描述親臨其間的心情,就如無法用畫筆再現(xiàn)天邊那無端變化的云朵一樣,雖有千萬種心緒,終究無法言說。有一點(diǎn)倒是可以肯定,我越來越喜歡這樣的夜晚、越來越來喜歡靜觀在這樣美麗的夜晚徜徉在這片天地的人們,天與地的和諧、人與自然的和諧,在這樣的夜晚被一遍遍地復(fù)制著,完美得無與倫比。

  就在昨晚,我再一次在習(xí)習(xí)晚風(fēng)中騎車與黃昏相約。天,很高遠(yuǎn);月亮,也早早地呈出她艷麗的笑顏。我隨著人流,走在褐黃色的跑道上。嬌陽白天尚未散盡的熱力,透過我薄而柔軟的鞋底傳遞到我的腳掌,溫?zé)嵊滞高^腳掌,細(xì)膩地舒展到我全身。那種感覺的妙不可言,是任何一家足療房、任何一位高明的足療師都無力創(chuàng)造的。雖說是中伏天,白天的溫度高達(dá)36度,但行走中的我,絲毫沒有炎熱之感,相反,腳底的徽溫、涼爽的晚風(fēng),歡樂的人群,讓我體味到的是刻骨的愜意,哈哈。在這樣美好的夏夜,在這樣寬廣的天地間,與知心的老朋友隨意地或行或坐,聊輕松的話題,看身外的風(fēng)淡云輕,與世無爭,與人無爭,誰能說這不是人生的至高境界呢?

  以我的平凡,我沒有能力給這個(gè)世界增添更多的明媚,與此同時(shí),我在每時(shí)每刻地享受著這個(gè)世界的美好。所以,可以每晚漫步在這片天地間的我,是幸運(yùn)的,也是幸福的。希望,這樣的祥和與美好,可以如這四季風(fēng)光,可以輪回,永不缺失。

記敘文作文 篇7

  當(dāng)爺爺開始品沖泡了四遍的陳年龍井,來吊喪的賓客也已漸漸散盡。媽媽緊緊地牽著我的手,與這一片生我養(yǎng)我的土地作別。

  我微微地苦笑,原來并沒有永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng),我們永遠(yuǎn)都是過客。

  處理完奶奶的喪事,爺爺也不再堅(jiān)守這一方留下了無數(shù)記憶的土地,順從地跟隨著我們來到城里。然而,走在鵝卵石鋪就的小路,我無數(shù)次看見了爺爺?shù)幕仨巧畛恋木鞈倥c無以言表的無奈,最終都化為一滴渾濁的淚水,慢慢地倒流進(jìn)心底。

  別了,我聽見這兩個(gè)字。

  在城里的爺爺,依舊每日早起。這在習(xí)慣了夜生活而對早晨陽光不屑一顧的城市,

  多少顯得有一些另類。然而,爺爺并不在乎那些異樣的目光,依舊每日穿著洗得發(fā)白的藍(lán)色舊工作服,穿梭在社區(qū)的各個(gè)角落。他在樓前被廢棄的土地開墾出一片花田,撒下各種奇奇怪怪的種子,每日伺弄,神情嚴(yán)肅地仿佛在完成一項(xiàng)神圣的使命。

  只有我知道爺爺?shù)?孤獨(dú)。因?yàn)槲乙灿兄@樣孤獨(dú)。我懷念故鄉(xiāng)的老屋。那每日清晨婉轉(zhuǎn)的鶯啼,那木制樓梯凄婉的呻吟,那透過碧綠的竹林灑落的`細(xì)細(xì)碎碎的陽光,那讓人無法忘懷的帶著淡淡清香的泥土氣息。

  在這一片鋼筋混凝土中,我已無法找到那樣淳樸與純粹的笑臉,我看見爺爺每次想要揮起的手都在冷漠的擦肩而過中無奈的放下,我總有一種想哭的沖動(dòng)。

  當(dāng)年的爺爺是一片意氣風(fēng)發(fā)的綠葉,他可以暫時(shí)離開他的根,去遠(yuǎn)方飄蕩,尋找屬于他的風(fēng)景,然而如今,這一片綠葉已然悄悄凋零,他需要回去,與故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)地廝守在一起。

  那是爺爺?shù)陌耸髩郏H戚朋友們借此都聚在一起,我眼神流轉(zhuǎn),卻尋不見爺爺?shù)纳碛。悄悄起身出了宴?huì)大廳,我看見爺爺徘徊在角落的窗前。我過去,握住了爺爺?shù)氖。爺爺?dòng)動(dòng)嘴唇,說: “我想回家!狈路鹗且粋(gè)尋求家的庇護(hù)孩童。

  “好,我們一起回家。” 我從爺爺身上看到了自己的影子,每個(gè)人都是一片綠葉,不管飄到多遠(yuǎn),都已被那一方土地打下了深刻的烙印

  是的,這是每一片綠葉無奈而又甜蜜的宿命。

  那么,就讓我們帶著對根的情意打拼,然后在日落之前,牽著手,回家。

記敘文作文 篇8

  世界上總有一個(gè)說不完的話題,是母愛;世界上總有一個(gè)感激不盡的人,就是母親。在家里起早貪黑照顧我們的人,是母親;冒著大雨去學(xué)校為我們送傘的人,是母親;在茫茫雪地中背起我們的人,是母親;在暗夜中給我們手電筒的人,也是母親;在我們遇到困難時(shí),伸出溫暖的手幫助我們的人,還是母親。母親如一顆閃亮的明星,指引我們前行;母親如一杯濃濃的香茶,為我們解渴;母親如一棵大樹,為我們遮風(fēng)擋雨;母親如一塊毛巾,擦去我們心中的迷茫。

  母親的愛很溫柔。一次,經(jīng)過了一學(xué)期煎熬的我拿到了考試成績,本來躊躇滿志的我一下子跌入的“深淵”。70分的成績,讓我無法面對媽媽,和媽媽做的噴香的飯菜。但我還是硬著頭皮回去了。母親看我垂頭喪氣的樣子,馬上就猜著是什么事了。她并沒有多說什么,只是說:“今天不代表明天,快吃飯吧!”我無法告訴她我的成績,但我想她的'心里已經(jīng)很清楚了。她知道我困惑的原因,她知道我已經(jīng)認(rèn)識到錯(cuò)了,她用無聲的語言在告訴我:她愛我,他信任我。

  母親是善良的。有一次表妹到我們家來玩,因?yàn)橐恍┦聦τ谒@位嬌生慣養(yǎng)的“小公主”來說十分不滿意,于是她哭了起來。不親不管怎樣安慰,她還是哭。無奈,媽媽把我的最喜歡的會(huì)唱歌的洋娃娃給了她,她立馬不哭了,我知道之后,很生氣,可媽媽卻平淡地說:“贈(zèng)人玫瑰,手有余香,況且她是你表妹嘛,她高興你不高興嗎?”

  但母親又是為我照亮路的燈。有一次,我在一個(gè)小路上撿到了一張紅色鈔票!經(jīng)過仔細(xì)驗(yàn)證以后,我把它帶回了家。本來我是想向媽媽炫耀一下的,可媽媽聽了我的話之后反而打了我,我很傷心,跑到了房間里。后來,媽媽對我說:“做人要做正直的人,要做誠實(shí)的人,不能為了一己私利而喪失了做人的本性!

  母親為我們付出的是汪洋大海,而我們能回報(bào)的也只有滴水的恩情。哪怕是為她們洗洗碗、掃掃地,也是我們作為子女的一份孝心。來吧,讓我們用心行動(dòng),用情行動(dòng),去用滴滴水珠回報(bào)大海的深情。

記敘文作文 篇9

  今天,我在老師的指導(dǎo)下,讀了朱自清的散文名篇之一《匆匆》這一篇文章。我懷著無比激動(dòng)的心情,將這篇文章讀了許多遍,讀完后,讓我受益匪淺。

  這篇文章的開頭就寫道:“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候!边@句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò),不管是燕子去了,楊柳枯了,還是桃花謝了,可它們還是會(huì)再來,再青,再開,而我們的時(shí)間確實(shí)一去不復(fù)返的,可為什么我們的時(shí)間會(huì)一去不復(fù)返呢?朱自清在文中寫道:“是有人偷了它們罷,那是誰?藏在何處呢?是他們自己逃走了罷,現(xiàn)在又到了哪里呢?”我們的日子滴在時(shí)間的河流里,沒有聲音,也沒有影子。

  俗話說;一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,F(xiàn)在正好是春天,是一年之際中最美好的時(shí)光,我們應(yīng)該珍惜眼前的大好時(shí)光,不能在洗手的時(shí)候,時(shí)間從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,時(shí)間從飯碗里過去;默默時(shí),時(shí)間從凝然的雙眼前過去;伸出手遮腕時(shí),時(shí)間又從著腕的手邊過去——我們應(yīng)該和時(shí)間賽跑,努力學(xué)習(xí),努力工作,做一些對人民對社會(huì)有用的事。

  時(shí)間是來也匆匆,去也匆匆的,它是不等人的,他是公平的.,不管是窮人還是富人,得到的時(shí)間都是24小時(shí),誰也別想多得到一分鐘。只有珍惜時(shí)間的人,時(shí)間才會(huì)善待他,浪費(fèi)時(shí)間的人,到頭來將一事無成,什么也做不好。

  讓我們大家都來和時(shí)間賽跑,珍惜眼前的一分一秒,做一些有意義的事情,不要讓時(shí)間從你的眼皮底下悄悄地溜走。只有學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑,珍惜一分一秒,你才會(huì)得到回報(bào)。讓我們記住一句名言:“莫等閑,白了少年頭,空悲切!边@句名言,是我們一生的伴侶。

記敘文作文 篇10

  那是一排再普通不過的臺階,灰黑的地磚,黃的扶手,連接著一棟造型別致的大樓,那里,就是市青少年活動(dòng)中心。每天,無數(shù)青少年來到這里,去追尋著一片科學(xué)的世界。我也是其中的一員。但對我來說,這里,特別是這排不起眼的臺階,卻承載著我心中一段難忘的回憶……

  暑假,烈日炎炎。我懷著忐忑不安的心情走在通往學(xué)校的路上。一種緊張和不安充滿心頭。因?yàn)榻裉炜萍贾谱鞔筚惖拿渭磳⒔視。一路上,看著窗邊飛逝的景物,我不禁想起我為這次競賽的`辛苦準(zhǔn)備的一幕幕!安恢Y(jié)果如何呢?要是能得獎(jiǎng)就好了……”

  “我成功了,哈哈哈哈!”在學(xué)校,當(dāng)老師將獲獎(jiǎng)的消息告訴我時(shí),我不禁喜出望外,心花怒放,就仿佛中了百萬大獎(jiǎng)?粗腋吲d勁,老師不禁皺了皺眉,“何極,不要太得意了,再過一個(gè)月更重要的比賽就要開始了,別大意!”“不會(huì),不會(huì)。”

  可是,雖然嘴上這樣說,但在隨后的日子里,無論是賽前集訓(xùn),還是開會(huì)討論,或是檢查器具,我的身影都消失了。老師是看在眼里急在心里,一遍遍的給我打電話,催促我去培訓(xùn)。但聽著老師的教導(dǎo),我仍是不屑一顧。“我是天才,讓你們?nèi)ッΠ,集?xùn)?我不需要!

  就這樣,比賽的日子到了,記得那是個(gè)陰雨蒙蒙的日子,寒風(fēng)撲面。我充滿信心地走進(jìn)賽場,我想,憑我的實(shí)力,我肯定能夠輕松獲獎(jiǎng)。來到操作臺,我按部就班開始讀圖、拼裝和調(diào)試,但圖上有一處我怎么也看不懂,我不斷地在腦中搜索以前老師講過的電路圖,可惜,一直到比賽結(jié)束的鈴聲響起,我也沒有完成項(xiàng)目。當(dāng)我沮喪地走出賽場時(shí),一種前所未有的失敗感回蕩在心頭。我始終不懂,這次比賽中的讀圖、拼裝和調(diào)試并不難,記得我都練習(xí)過了,可為何卡在一處簡單的讀圖上呢?

  “來,我們一起走走!崩蠋煵恢螘r(shí)已來到(我)的身邊。只見她笑了笑:“肯定在困惑吧。來,我們邊走邊談吧!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。

  老師不斷地述說著,我仔細(xì)地聆聽著,不知不覺走到了那排臺階下,忽然,老師手指著面前的臺階說:“小H啊,其實(shí)人生也像臺階,雖然你可能比別人多爬幾級,記住,其實(shí)攀上每一級臺階,都只是開始新一輪的攀登!

  隨后的日子中,我似乎又找回了從前的自己,積極上進(jìn),無論比賽中取得何種成績,我都不會(huì)自高自大,因?yàn)槲抑溃@只是個(gè)開始——人生就像臺階,每一次的成績,都只是下一次新的攀登的起點(diǎn)。

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